小学一年级看图钓鱼作文（经典20篇）

暑假，我的生活多姿多彩。那天是我最开心的一天，因为那天我们要去钓鱼。

我和爸爸乘车来到了钓鱼场，我们先是从老板那里端来板凳。到达我们要钓鱼的位置，我们拿出鱼竿，套好鱼饵，把鱼竿放入水中。一分钟，十分钟，半小时……

我们等了又等，我们重复这一个动作：把鱼竿放进水中，再拿起来，套好鱼饵，又放下去。

我的脑海里浮现了一句歇后语："姜太公钓鱼------愿者上钩"。我耐着性子又在那里安静地坐着。

我的脚不知不觉被蚊子要成了个"胖子"，突然，一直鱼咬上了钩，我兴奋不已，拿起渔网准备把这只鱼给绳之以法。第一只鱼捞起来，我望着这只活蹦乱跳的鱼，它也时不时和我嬉戏，用尾巴敲击水面溅到我身上，我的嘴巴也时不时喝到了一点水，好清凉，仿佛我尝到了幸福。

不一会儿，第二只鱼钓了起来，第三只，第四只……

平静的水面也暗藏玄机，一只鱼跳起了水面。我好奇地问爸爸："咦，鱼为什么要跳出水面?"

"那是它们缺氧了。"爸爸心平气和地和我说。

"一，二，三，四，五。"我耐心并开心地说。

"走，收工了，这些够了。"爸爸开心地说。

我们收起了鱼竿，告别了水里的朋友，带回了好心情、好记忆，还带回了一桶战利品。

[钓鱼趣事优秀小学作文

我叫XXX，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。

我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。

这就是我，希望你们能喜欢我。

歌声、欢笑声、照相机的“咔嚓”声回荡在汽车上。哦!在不知不觉中苏州乐园已展现在我们眼前。

疯狂地玩遍了苏州乐园里的刺激、惊险的娱乐项目,离结合时间还有四十分钟,我们余兴未了,又一起结伴去钓鱼。

我们先租了三根鱼竿,又拿了几个桶和一些鱼饵。韩庆鹏拿着鱼竿,走到河边,装上鱼饵,看准了位置,把鱼饵放下去,开始耐心地等待。我走了过去,见韩庆鹏在等鱼上钩,便问他：“你以前钓过鱼吗?”韩庆鹏说：“钓过。”话音未落,我见韩庆鹏把鱼竿一提,一条大金鱼上钩了。刚要放进桶里,鱼却挣扎着跳入了水中。这时,只听张园呼喊：“耶!我钓上了一条大金鱼。”接着,张园的桶里有多了一条、两条、三条……

这时,我见韩庆鹏的桶里面一条鱼也没有,心里很着急,大声说道：“韩庆鹏,你怎么回事儿,连女孩子也钓不过?”韩庆鹏一脸无辜,双手一摊：“我怎么知道?”我也不等他说完,抢过了鱼竿,钓了起来。过了一会儿,我见鱼浮在微微颤动,立即把鱼竿提了上来,果真一条漂亮的金鱼上钩了。我兴奋地大声喊道：“上钩了,上钩了!”韩庆鹏急忙走过来,帮我把金鱼放进了桶里。一会儿,我的桶里又多了两条鱼。这时的韩庆鹏头一甩,一脸不服,嘴里轻声嘀咕着：“有什么了不起,不就是比我多钓了两条鱼吗?”我得意地说：“有本事,你就试试!”“试就试,我堂堂男子汉会输给女孩子?”说罢,他拿起鱼竿,重又找好地点,钓了起来。耐心等待后,“上钩了,上钩了。”韩庆鹏高兴地用力一提鱼竿,却把鱼摔在了地上。一条小生命就这样没了。

这时,张园走了过来,把满满一桶鱼举到我们面前,得意地说：“看!我钓了这么多!不错吧?”“不错!不错!”虽然韩庆鹏嘴上这样说,可心中却不服气。我和张园相视一笑,拎着我们的“战利品”飞也似地跑了……

[小学生作文：钓鱼乐

星期六的早晨，天气晴朗，太阳公公露出了久违的笑脸，妈妈爸爸让我放一天假，不写作业，带我出去玩。

出去干什么呢?本来要去海洋馆，结果一想，海洋馆人太多，又晒不到太阳，所以，爸爸提议去钓鱼，那里即安静，又能够晒到太阳，大家都同意了，就准备出发了。

到了目的地，我们看见了有一个渔场，里面有几十个鱼池，这里有各种鱼，比如：小白鲨，小蓝鲨，罗非鱼，食人鱼等等，这些鱼都是很难见到的，特别是在这钓鱼的地方。它们都是生活在热带里的，所以，这里的水都是温泉，在鱼池的两旁还可以泡脚，我和奶奶还有妈妈迫不及待的抢一个位子，我们刚刚把脚放进水里，哇，水好烫，刚放下去几分钟脚就红的像苹果一样，接着，我们看见又来了好多好多人，都想泡脚，所以我们恋恋不舍的走了。

这时我们听见爸爸再喊：“兆麟，快来看钓上来了。”我一看哇，一条蓝鲨，它的鳍上面是带小刺刺的，长度有一尺长，背上还有一点暗暗小花纹，这是我看见旁边的叔叔钓上来了一条食人鱼，解鱼钩，没有带刀子，如果拿手解地话，食人鱼就会把你的手指头咬掉，非常可怕，因为食人鱼长着满嘴都是锋利的牙齿，爸爸给了那个叔叔一把刀，让那个叔叔解鱼钩。

接下来我又和奶奶挖菜，地里的菜又绿又嫩，看着就想吃一口，这是我看见一个又绿有大的东西我连忙把它挖起来，好像是个小萝卜，我去问奶奶这个东西能够吃不，奶奶说不能够吃，奶奶说：“要挖叶子上带小齿齿的菜，像这种菜才能够吃。”我眼前一亮，看见了一个菜，正是奶奶所说的那种菜，我把它小心的挖了出来，我问奶奶是不是这种菜，奶奶说：“没错。”。

今天妈妈让我放假一天，明天就该收收心了，耶!

导语：学写看图作文，能将看到的和根据图画展开的想象写具体、通顺，有一定条理。以下是小编为大家分享的一年级看图作文下雪了，欢迎借鉴！

【第一篇】下雪了

下雪了，一切都变白了。 房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。 孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了…… 冬天该有多美啊!

【第二篇】下雪了

下雪了，下雪了，小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滚雪球…… 阿章很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件，装饰雪人。雪人终于大功告成了!阿伟惊奇感叹地看着阿章的作品鼓掌。 在这冰天雪地冬天里。虽然，天气是哪么寒冷，但是，小朋友玩得多么高兴。

【第三篇】下雪了

哇!下雪啦!下雪啦!漫天飞舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘，不一会儿，房子变白了、车子变白了、树木也变白了……，整个世界被雪孩子装扮得美丽极了! 雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘，头戴一顶小红帽，身穿一件花格棉衣，一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结，挂在胸前的手套有节奏的左右摆动。圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，调皮又可爱! 她有时在雪地里打滚儿，有时堆雪人，有时还玩皮的伸出舌，仰着头，让掉下的雪花落在舌尖上，冰冰凉凉的，像冰淇凌，真爽! 好一个银装素裹的世界，太迷人啦!

【第四篇】下雪了

昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，象给大地盖上白色的被子。天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……，把雪人打扮了一番。远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了!

刚接班的时候，有位家长告诉我：“老师，我那哑巴孩子不好说话，请你帮忙好好管管。”说这话时，家长满含期待地望着我。我吃了一惊，以为他的孩子真的不会说话。我很在意这事，时时留心他的孩子。孩子名叫梁菁菁，一双惊恐的眼睛，时时怯懦地躲闪着。班里的活动，她从不主动参加。上课提问时，也很少举手回答。观察之后，我下决心改变她--因为，我发现，她不是不会说，也不是不会做，而是在她害怕，她心里有着尚未解开的结。

我利用课余时间找菁菁谈话，鼓励她大胆回答问题，并有意识地为她提供机会。一次语文课，我提了一个对一年级孩子来说挺有难度的问题：如果父母都不在家时，你一个人该怎么办呢？在我的再三眼神鼓励和动作暗示之后，她犹犹豫豫地举起了手，声音又轻又低：“老师，我……我会把门锁……锁好……不爬窗子……等他们回来……”一个六岁的孩子居然有如此的安全意识，看来，我平时的安全教育还是挺有成效的嘛。我欣喜过望，同学们也楞了。机会不容错过，我在班上表扬她说：“你看人家菁菁多能干啊，懂得保护好自己，比原先进步多了，我们都要向她学习！”她笑了，笑得天真而又舒心。从那以后，她举手的次数明显地多了起来。

除了锻炼她回答问题的胆量，我还有意识地培养她的“说话”能力。一次，说话训练的内容是问路：兰兰要到荔枝公园去，但不知路该怎样走，她该如何向老爷爷问路？思考之后，菁菁举起了手，但又担心自己说不好。我说：“万事开头难，这次说不好还有下次。再说，还有老师和同学们的帮助呢，老师相信你。”我让大方的王奕萱同学与她配合，模仿文中的主人公以对话形式进行表演，她们表演得很成功很出色，没有一点难为遮掩的痕迹。

有了第一次，不愁第二次，梁菁菁--这个令家长和老师都发愁的同学，奇迹般的发生了变化，变得积极了，主动了，可爱极了。我想，不要小瞧一句普通的话语，它有时能影响孩子的一生甚至改变孩子的一切。鼓励的话有着神奇的力量，它能使“哑巴”一样的孩子最终开口说话。

还有一次，新学期开学后的一天，我发现班里的纪律比较松散，分析原因，主要是因为有的组长已起不到带头作用。为了既能改选出的新组长，又不挫伤学生的自尊心，我想了个两全其美的办法：通过竞争，从全体同学中选出4名同学当组长。

宣传鼓动之后，学生们纷纷登台“演讲”。很快，3名组长尘埃落定。忽然，一位同学站起来说：“老师，我也想当组长……”我定睛一看，原来是班里素有“小霸王”之称的刘汇略同学。班里有些同学已“嗤嗤”地笑起来，经常任性，有点不讲道理的他也想当组长？“他能胜任吗？”我质问自己。可我实在没有理由拒绝一个同学进步的正当要求。我望着他，他也望着我，学生的眼神告诉我：“我能行，老师，相信我吧！”我点了点头说：“老师相信你，你能做好的，是吧？”

说来也怪，从那以后，这个同学像变了个人似的，回答问题积极，工作认真负责，性格也变得开朗活泼起来，他再也不是那个和同学斤斤计较的小少爷，开始学会谦让与宽容了。看着学生的变化，我想：是一种什么力量让他脱胎换骨呢？这就是相信，这就是鼓励。

由此可见，学生的变化源于鼓励，教学中不能缺少鼓励。人的思维能力若面团，鼓励犹如酵母。离开了鼓励的思维如死水一潭，思维中加入鼓励成分，就会产生巨大的创造力。学生的能力存在个别差异，因此，教学中，教师应根据学生的实际水平，分层次采取不同的鼓励方法。

正如美国著名心理学家杰丝·雷耳所说：“称赞对鼓励人类的灵魂而言，就像阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。”虽然学生的具体情况千差万别，但不管个性如何复杂，鼓励对启迪学生思维培养学生的创造意识，终究起着巨大的作用。

[小学一年级教学叙事作文五篇

今天是个风和日丽的好日子。爸爸说：“这么好的天气，最适合钓鱼了。”我和姐姐也想去见识一下，于是我们就出发了。

汽车在弯弯曲曲的山路上爬行了一个半小时后，终于在一个山顶的一个农场上停下来。爸爸拿着钓鱼竿，我和姐姐提着水桶。来到小湖边，啊!好漂亮的一幅画，湖水清得见底，绿得发亮。鱼儿们身穿红衣裳，三五成群，在湖水里欢快地游来游去。

突然，爸爸大喊：“快看，鱼儿上钩了。”我转过身来看见鱼儿在空中荡来荡去，赶紧把鱼儿放进水桶。姐姐说：“我们要钓上十条鱼才能回家。”我说：“好的，正好表示十全十美。”这里的鱼儿真容易上钩，才一会儿的功夫水桶里就有了十条可爱的小鱼，我和姐姐都非常开心。

我们就这样，踏着回家的小路，哼着欢快的小曲，滴答滴答地回家了。

Betty is a lazy girl. She doesnt study hard, and she doesnt help her mother with the housework, either. "What are you going to be when you grow up, Betty?" Mother asks. "Youre too lazy. No job will ever fit you."

"But I know one," says the girl, "Im going to be Father Christmas," "You want to be Father Christmas?" Mother is surprised, "But why?" "Because he works only one day in a whole year."

当一轮明月突然涌入我的视线时，浑身便只有一个感觉，好大好圆的月亮呦!一阵淡泊的晚风徐徐吹来，带来丝丝爽意，依着阳台，托腮望月，觉得今夜四周好静好静，月亮下悠悠飘荡的纤云好美好美，依依恋恋，委婉缠绵，娟秀弄巧，飘散后剩下那一轮满月，使人惬意心醉。

望着远处银色的月光下笼罩的楼寓窗口里射出的一束束灯光，恬静中竟会产生一种感觉，明月下，天涯一方，犹如咫尺之间。望着那静谧的夜空上渐渐圆满的明月真象一个大玉盘，向大地倾泻着银色的光辉，我不禁想起了张九龄的诗句。“海上升明月，天涯共此时”。

人们常说，八月中秋花好月圆，古往今来，中秋赏月早已成为民间的传统习俗。在匆匆逝去的人生台阶上，那些月圆的梦想，一次次深情地刻在岁月的年轮上，几多欢乐，几多忧愁，带走多少失落的梦，一次次唤醒我心中那些最纯真最温馨的记忆。

月光在朦胧中倾斜，月光水一样的清，照着无眠的我。一帘幽静的惆怅，随那晚风掀荡，无限的回眸，仿佛自己走在一条思念的长堤上，是走不到尽头。

此时苏东坡的千古绝句，萦绕在我的耳边“但愿人长久，千里共婵娟”。远方的你，此时我与你共同拥有一轮明月，不是吗?

年年中秋待月圆，月圆最是相思时，“但愿人长久……”愿明月、晚风捎去我的祝福声声随着中秋的明月陪伴在你的身边。

惊蛰过，春雨落。春姑娘提着她五彩的小花篮，把春色撒向大地，我最喜的，就是春天的声音。 Amazing, spring rain falls.Spring girls held her colorful flower basket and sprinkled the spring to the earth. My favorite was the sound of spring.

在忙碌的六年级学习生活里，学校为了让我们放松放松，寻找春意，特地组织了春游踏青活动，这为我们的毕业生活添上了浓墨重彩的一笔。

本次春游的地点是有着悠久历史的古黄河观光带，对古黄河风光的憧憬让我们忘了徒步的劳累。前面的同学高举校旗，健步如飞。同学们一边聊天，一边对沿途的春景赞不绝口。

很快就到了目的地，我们选择了一片阴凉的小树林。

春日里柔和的阳光浸透还未成荫的树冠，顺着看去，空气中的尘埃都清晰可辨，微微碰撞，发出人耳听不到的嬉笑。叶子沙沙，发出银铃般的笑声，偶尔几只早春的蝴蝶飞过，扑棱扑棱，引起风儿的呢喃细语。万物复苏的春天，声音都是细微的，但却像阳光，温暖了冰冻了一个冬季的身体，直达指尖。

同学们三五成群，有的依靠大树坐下乘凉，有的下起了象棋，还有的去爬小山……每个人都神采飞扬，脸上洋溢着快乐，嘻嘻哈哈的笑声成了最悦耳的伴奏。

远处，油菜花绽开金色的花瓣，露出了迷迷糊糊的睡脸，显得娇憨可爱，小巧的花蕊挨在一起，仿佛能看到夏天油菜籽的丰收。

渐渐的我觉得有些吵闹，老师说：“那是因为你年纪还小，冰心奶奶不就说你们像欢快的小鸟嘛!”听了这话，我再去感受，发现同学们的谈话声，奔跑的身影，都是那么充满活力，与春天互相映衬。春天的美丽使学生也变得美丽，学生的生气使春天活力四射。

嫩芽破土而出的声音，古黄河的水奔流不息的声音，鸟儿清脆的鸣叫声，花儿努力开放的声音，竹笋顶开石块的声音……万物都在向上生长，万物都在为生存而奋斗，我们又有什么理由不去奋斗呢?

春天的风儿把我们吹向夏天，夏天也意味着毕业。在这冲刺的最后关头，我们也必须像春天的万物一样，不停生长，掀开一块块巨石，只为了最后的一飞冲天。

努力吧!同学们，春天最美的声音源于你们，你们胜利的欢呼将响彻整个春天，将与春天一样，生长，生长，再生长……

一天，铅笔说：“我的本领最大！”

橡皮擦生气地说：“我可以擦往你画的任何东西，我才是本领最大的哩！”

“我画的东西你尽对擦不往。”钢笔兴奋地说：“我的本领最大！”

钢笔橡皮擦不甘示弱地说：“我可以擦往你画的任何东西，我才是本领最大的哩！”

铅笔、橡皮擦、钢笔，钢笔橡皮擦，它们这吵吵，那吵吵，叽叽喳喳吵来吵往。它们几个把铅笔盒吵醒了，铅笔盒问：“你们在吵什么呀？”它们几个说：“我们在说谁的本领最大。”“你们都有自己的优点，何必要吵呢？”它们几个都说不出话来，它们的脸忽然红了。

星期天，风和日丽，妈妈带我去农村游玩。 Sunday, wind and sunny, my mother took me to the countryside to play.

农村的田野太美了。你看，到处都是金黄的油菜花，一簇簇、一丛丛，像铺了满地的金子。一阵风吹过，飘来一阵阵浓浓的`香味。蜜蜂在花丛中唱着歌，蝴蝶在花丛中跳着舞，久久不曾离去。

我给这油菜花照了许多像，像中还有个追逐玩耍的小男孩，那就是我。

哈哈，我把这美丽的田野带回了家。

春天来了，天气开始暖和了，大地开始复苏。春雨这位春天的使者也伴随着春天的脚步悄然到来。 Spring is here, the weather begins to warm, and the earth begins to recover.Chunyus messenger also quietly arrived with the footsteps of spring.

春雨是最常见的，春天里，如烟如雾，如粉如霞。说也奇怪，春雨是位不速之客，说来就来，早上还是晴朗的天空，忽然间一阵拂面的东风吹过，天空就会变得阴暗起来，不一会，便下起了毛毛细雨，雨下得又细又密，如花针，如牛毛，在人们的房檐前。

在大树的间隙中密密地斜织着，空气中充满了湿润和清爽，把整个大地笼罩在她的怀里，路面湿漉漉的，给人们的出行带来些不便，可你别恼，就是这甘甜的乳汁滋润着大地。在湿润如酥的春雨的呵护下，一切植物都从沉睡中张开了惺忪的双眼，得意地笑看着大自然的一切，使大地显出了春天的勃勃生机。

春天来了，一片绿油油的小草在大地的怀抱里发芽，公园里开着五颜六色的花朵在向游人招手微笑，小花朵咧开樱桃小嘴笑得乐呵呵。春雨撒满了田野，滋润着地里的蔬菜和瓜果，农民伯伯开心地说：“下吧，下吧，今年又是一个丰收年了。”种子在泥土里高兴地说：“下吧，下吧，好让我在温暖湿润的被窝里发芽、吐蕊、开花、结果。”

春天来了，大地、欣欣向荣，蔬菜、瓜果、树木、小草这些新老邻居互相问好，它们开心地聊着那美丽的春天。

野外瞧去，地上的野花，知名的、不知名的，一大片，一大片满是的.。小朋友们手牵着手，在野地里采摘着野花，欢声笑语像微风下的浪花交织在这片绿色的地毯上，农民伯伯赶忙在地上耕作起来，大自然中的轻烟，小朋友的嬉戏，农民们的劳作一同构成了一幅绚丽多姿的水彩画，整个世界充满朝气，充满了生命。

“一年之计在于春”，我想，大自然既然赐给我们这样美好的时光，我也应该好好珍惜，努力学习以报答这美好的春天。

啊，我爱春天，我更爱春天的小雨!

你接受了春的妩媚和秋的成熟，也接收了春的张狂和秋的可爱;你接受了生命从开始到长大期间的烦恼、绝望、愤怒、伤心，和忧郁 ，也容纳了他们的可爱、欢乐、活泼、收获和赞美。

你告诉我：生命的过程注定是由欢乐到悲伤，由喧哗到寂寞 。一切生活上的快乐，终会消失。如果你爱生命，那你就该去体会。因为到了这一天，树木枝繁叶茂

，荷花盛开，一切都冒出肥沃的泥土。到了这一天，你将携带着绿的生命，牢记着它们的无味与芬芳，随着那翠绿的树叶，轻轻的摇曳，去享受长大的乐趣，去吟唱生命的赞歌!

有一天，我妈妈做好了早餐，爸爸在弄鱼缸，我说了句 爸爸吃饭，你不吃我吃了昂。话音刚落，爸爸来一句你吃 看你能吃多少。我生气极了，把碗一放便回回屋了。我的爸爸不散言辞说话比较难听 也从不带我出去玩 我生气极了。我也没杂叫过他爸爸 我两一天就不说话。他对我不闻不问，不知道我的学习状况，不知道我却什么，偶尔给我说一两句话，我就很高心。他从来不好好回答我的问题，我又不懂的问他，他说：小孩不懂。也许我在他心里不重要，但是那天我好心叫你吃饭你却…。

我和妈妈是活泼天妈妈会和我一起玩 还会凑到他跟前，聊天他从来不理不睬，我伤心极了，我常常很伤心希望爸爸可以变好!!

在万圣节的那天，我打开电脑，一开始，我就看见上面有几行字：摩尔也过万圣节，开心城堡大探险！

我来到开心城堡，只见城堡边上全是幽灵和南瓜灯．吓得我手脚发软．我进入城堡大厅，全黑了，我从百宝箱里拿出＂火把＂向＂火把口＂扔去，只听＂嘭＂地一声，大厅全亮了，我三步并作两步跑上二楼，惊奇地看到一个摩尔奶奶在一大锅绿汤前说：＂吃一点吧，很好喝的．＂我试着＂喝＂了一点，眨眼间我变成了一个幽灵，可是不到两分钟就变回来了．我打开地图，按了按＂西部游乐园＂．我买了一个＂万圣节魔力棒＂可以实现三个在摩尔庄园的愿望．正玩得起劲，我发现来信了，我点了一下信封，上面有几行字，我立即回家给宠物拉姆吃了一些东西，原来是拉姆饿了．

摩尔庄园真好玩！

[小学一年级作文摩尔庄园的万圣节

我向往在天空中飞翔的感觉，每当看到小鸟翱翔于天际，我就会由衷羡慕。因此，我想发明一个会飞的教室，这样就可以不抬头也能看见天空中的小鸟了。

教学楼是在校园上空，天空上会飘下来几朵云，每朵云上面都写的有班级号，一至六年级依次排列在属于自己的位置上。小学生来到学校时按顺序到自己班的云朵上，云朵就会把他们送到自己的教室里。

教室里的桌椅也有神奇的功能。每张桌子上都有不同的功能按钮，上面涂着不同的颜色，分别是:红、黄、蓝、绿这四种颜色。红色可以准备上课时必备文具用品，黄色可以准备上课用的课本，蓝色可以准备阅读书，绿色可以把桌子上没用的东西扔进自己准备的垃圾袋里。不仅如此，椅子还可以根据气温的变化来调节温度，防止抵抗力弱的学生生病，真是物尽其用啊！

黑板上有两个按钮分别是:橙、紫这两个颜色。橙色可以出现内容或图画等等，紫色可以把黑板擦的干干净净。教室里要是很脏，会有自动吸尘器来打扫。

这就是我设计的神奇的教室。

亲爱的28中8年级28班的各位莘莘学子们：

你们好!

元宵节漫天的礼花还未散尽，新年的第一次晨读已经响起，我可爱的孩子们，你们满怀着对未来美好的憧憬和负重前行的豪情，又一次踏上了新的征程。

在刚刚过去的寒假里，在老师和各位同学的共同努力下，你们度过了一个祥和、快乐、安全而有意义的寒假生活，特别是假期学习安全小组更是用自己有序高效、和谐互助的团队组织，赢得了我们家长们的认可，在此我谨代表28班的各位家长对你们表示衷心的感谢，并真诚的向你们说一声：“同学们，你们好样的!”。

千里之行始于足下。在新的学期里，你们将迎来了更艰巨的学业任务，生物、地理、微机三门会考压力山大。俗话说，狭路相逢勇者胜，任何困难挑战都是大家前进路上的加油站;宝剑锋从磨砺出，任何艰难险阻又是大家奋斗途中的磨刀石。每当看着你们个子越来越高，想法越来越透，我们就越来越相信，你们定会用自己尚显单薄的肩膀，肩负起属于你们的责任;用自己尚显稚嫩的双手，托起明天的太阳!

最后，祝我可爱的同学们学业精进，开心快乐!

一位家长大朋友

今天早上的时候，爸爸妈妈带着我一起去钓鱼。刚到鱼塘边得时候，我就高兴地嚷起来，“哇”这里真是太美了。只见一个鱼塘被一圈树木围绕起来，像一颗镶嵌在这里的明珠。鱼塘的左边是层层叠叠的假山，右边呢？是一幢幢精致的别墅，这里真是一个闹中取静的好地方。=

我开始钓鱼的时候，就先把蚯蚓挂在鱼钩上，然后放进水里，一会儿之后，我就提起来一看，钓上来一条小毛毛鱼，因为这一条实在是它太小了，没有用，所以我就当场把它放了。我又换了一条蚯蚓挂在鱼钩上，又放下去，我又不停地提起来看看鱼饵还有没有了。妈妈说：“钓鱼不能心急，要有耐心，不能学小猫钓鱼。”哎呀！真是急死我了。过了一会儿我感觉鱼竿很重，我就轻轻地一提，鱼钩没上来，但是我看到一条鱼尾巴在水里不停晃动，我很激动，我知道大鱼上钩了，猛地一提，鱼被我甩到了岸上，我兴奋地大声叫：“妈妈，妈妈，鱼上钩了，我‘守株待鱼’的计划成功了。”妈妈连忙拿来网子把鱼放进去，我可是第一个钓上鱼来的哦，大家都在夸我。我终于知道了钓鱼要有耐心，我们可不能学小猫钓鱼，要屏心静气地等候，这样才能钓到鱼。我喜欢上了钓鱼，到了吃午饭的时候，我们已经钓了两条鱼，爸爸叫我去吃饭，我坚决不肯，坚持要钓鱼，妈妈说我的劲头上来了。在这期间，妈妈叫我去看别人是怎么钓到大鱼的。

在钓鱼的时候，我遇到了一位好心的老爷爷，他教我怎么钓鱼。爷爷先往鱼塘里撒了一把麦粒，告诉我这叫做鱼窝，然后他就把泡好的麦粒穿在鱼钩上，再投进刚才做鱼窝的地方，让我时不时地抬起来看看，动一动，引鱼上钩，他还教我怎么握鱼竿。我按着爷爷的方法，不一会儿就钓上来一条大鱼。在爷爷的指导下，我钓了很多鱼。你看这位爷爷是不是一位高手呀？在他的帮助下，我也成了钓鱼能手。

今天我们钓了好多好多的鱼，让我感到快乐极了啊！

我的家园是一个美丽而绿色的小镇。如果你来到这里，肯定会说，这里真棒!

这里真棒!你们看，森林城镇的交通工具虽普通，却很有特色。这里只有一种交通工具，那就是低碳环保的自行车。这里的自行车都是高科技产品哦，它有一个太阳能电灯。你肯定会问，要电灯干什么啊?其实，它是有一个小小的电池，白天能够借阳光储存电力，到晚上，它就能照明了。你可千万不要认为骑自行车就不用限制速度了，其实每一条公路上都有限速标志牌，提醒人们超速也是要罚款的。

这里真棒!你们看，森林城镇的房子也很有趣。每栋房子的建筑高度都不准超过三层，且房子旁边还栽有三四棵果树。每棵树上都建有一个小木房子，里面可以住人，也可以放杂物，最棒的是可以站在房顶看星星、看月亮。而最具特色的却是形状各异的房子代表了不同的特殊含义，比如说：一本书代表这是图书馆;一双筷子代表这是饭店;一个纽扣代表这是服装店……

这里真棒!你们听，森林城镇的所有的声音交织在一起，谱写成一首动听的乐曲。汽车的喇叭声、教堂的钟声以及学校的铃声等，都规定了最高分贝，不得超限。而且，为了自己和他人的健康，人人都自觉地降低了噪音，没有人大声喧哗、喊叫，也没有人骑车时乱按喇叭，工地施工更是讲究文明。为了激励人们文明生活，镇上每年都会选出一个最受欢迎的人。这个人是镇民们自行投票选出的。每个人房子旁边都有一个花坛，如果你喜欢这个房子的主人就买一朵美丽的花种在他的花坛里，看谁花坛的花最多那谁就是最受欢迎的人咯!

森林城镇——我的绿色家园很有特色吧!你们想住在这样的地方吗?那我们就一起行动，创建更多的绿色家园!