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心理成长作文(精选20篇)

挫折能让一个人成长的更快,在挫折中成长能为你的以后打下基础,下面是小编整理的在挫折中成长作文,供大家参考!

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心理健康教育观后感

全文共 765 字

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保持健康心理,提升生命质量

人的生命是短暂的,在生活中,要想生活的更轻松,更快乐,就要拥有一个健康的心理,只有这样我们才能够更好的成长,更好的担负起建设祖国的伟大使命。

一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明,并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际,主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美,而自己却又总是无法做到完美无缺,于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡,也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。

随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种.种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题

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篇1:以成长为话题的

全文共 892 字

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小时候,我常问自己,成长是什么?那时候,我很小,却总感觉自己很大,尽量地在长辈面前做出很懂事的样子,做了好事,如愿地得到了表扬和肯定,犯了错误,得到的却是“还是孩子”的宽慰,那时的阳光好温暖,或许成长是与我相依相伴的美好,而不是稍纵即逝的瞬间,我爱笑,却活得自我,问及心愿,我会仰起那张年轻而又稚嫩的脸,望着湛蓝的天空,高喊:“我想长大!”

成长,很美好……

时光飞逝,岁月流金,无知的我怀着对未来的憧憬,已悄然步入小学,我再次问自己,成长是什么?

1.2年级的日子如流水般从指间滑过,到了6年级,才发觉肩上的书包越发地沉重,各种考试越发地频繁,繁重的学习就那样毫无预兆地落在我肩头,压得我几近窒息,6年级了,简单的校园生活变得不再单纯——教室变考场,考场即赌场,老师来坐庄,我也由学生变成了赌徒,精力是筹码,时间是赌注,成绩是骰子。

其间,也曾忆起儿时的歌谣,摇摆的秋千,操场的嬉戏与幸福的笑脸,在繁重的学习之余,多想重回那片多梦多情的小园林,让欢愉的烈焰将我们焚烧,多想重回那座如梦如烟的小桥,让躲藏的记忆堂而皇之地从桥面走向阳光编织的温巢,然而我却为了骰子上的点数能多一点而赌注太多,心早已五花大绑,只有任回忆令我泪流满面。

赌徒——我当之无愧,这本不是我心中的意愿,无奈却早已与我同行。

那时的阳光真的好刺眼,或许,成长是触手可及的现实,而不是虚无缥缈的梦幻,我笑,却很牵强,问及心愿,我再次仰起那张迷惑的脸,望着湛蓝的天空,喃喃说道:“我想长大。”成长,很无奈……

是幸运,抑或是不幸,我们走过了小时侯,手中接到了成长的通知书,我依旧问自己,成长是什么?

过去了,但是真的是一切都过去了,太多太多的话我还没有说,太多太多的牵挂值得我留下,但我还是与以前的那些友人分道扬镳。只是在彼此的同学录上留下了有缘再相会的谎言。

是的,谎言。多么苍白的谎言啊!但成长着的人却甘愿相信它是最真挚的誓言。

但愿——是吧。

那时的阳光真的好灼热,我坚强,却很虚伪,问及心愿,我依旧仰起那张年轻的脸,望着同样湛蓝的天空,却再也说不出那一句“我想长大”。

或许是我真的长大了吧。

那么,成长呢?曾被我追问了十二年的成长呢?

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篇2:好家风伴我成长的初中

全文共 755 字

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每个家庭都家风,而我家的好家风、好家训是节俭。正所谓“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这句诗虽然家喻户晓,我也明白这个道理,但我依旧改不了一个坏习惯——吃完饭,桌上或多或少都有些米粒。

中国每年浪费粮食达800万吨,浪费总价值高达2000亿元,相当于两亿多人一年的口粮。这一个个鲜明的数字,曾激发我尝试几次改正这个坏习惯,但都以失败告终。

幸好,爸爸妈妈想出来的“锦囊妙计”所向披靡,让我佩服得五体投地,自愿改掉浪费粮食的坏习惯。

那计划实施于一天晚上,吃完饭,我发现爸爸妈妈正数着我桌上的米粒,我不禁嘲笑起来:“妈妈,你们在数这些米粒呀,数完平分当夜宵吗?哈!哈!哈!哈!”我话音未落,就飞快地跑上楼,却未听到这样一句“好小子,几天后有你好受的!”

一个星期过去了,他们那策划已久的“阴谋”的终于降临。他们把我叫过去,只见爸爸手里拿着一根绳子,我突然有一种不祥的预感。妈妈说了一句话:“你上星期掉了不少米粒,请根据掉米粒数跳绳。”我欲哭无泪:“你们真是‘老奸巨猾’,NO!”但母命难违,我只好跳了。几天后,由计划演变而来的“圣旨”贴在了墙上,我现在想赖也赖不掉了。

跳绳的噩梦还没结束,又一个体力活来折磨我了。

天气炎热,妈妈叫我和奶奶一起去种菜,还给了我专业装备——锄头。来到田边,我一下田,就用九牛二虎之力锄了几下,不一会儿,就像一块海绵似地瘫软在地,上气不接下气。一个小时过去了,我的能量值早已为零。种菜实在是太累了,我终于下定决心:一定要节约粮食!

正是在这种条件下,我掉米粒的坏习惯慢慢地改正过来了。我也希望广大家长采取让孩子亲身体验的教育方式,让孩子明白一定要节约粮食,爱惜每一粒米的道理,否则饥饿就会降临在你我身边。

我喜欢我们家的好家风、好家训——节约粮食,它让我成为了一个资源“小卫士”,你愿意加入我们的队伍吗?

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篇3:小学二年级成长过程作文600字

全文共 850 字

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门前几棵高大威武、枝繁叶茂的树,从前只不过是几粒小得不起眼的种子。好心的人们把种子撒播在这片肥沃的土地上,并辛勤地为它浇灌。几天后,嫩绿的幼芽顶开了疏松的泥土,钻出地面。慢慢张开双眼。 Several tall and mighty, mighty, leafy trees in front of the door, used to be a few small seeds.The kind people sowed the seeds on this fertile land and poured it hard.A few days later, the tender green buds opened the loose soil and drilled out of the ground.Slowly opened his eyes.

第一天张望这个多姿多彩的世界,感受生的美好,但生命才刚刚开始!天公作美,降下了一滴滴的露,滋润了这棵急需水份赖以活命的幼芽。数天过去了,幼芽又拼命地往上长了几寸,而且新长出的几片叶芽儿,嫩嫩的,颇惹人怜爱。幼苗有点儿洋洋得意了,它觉得自己不用多久,便能长成一棵真正的大树。

太阳公公起来了,它似乎还没赋予这棵小苗儿一些丰厚的赏赐。它打算让小苗拥有更顽强的生命力,于是把自己温暧的阳光投射给它,为那绿得刺眼的身躯披上金黄的衣装。小苗觉得自己已经是万千宠爱在一身了,便有点儿博宠生娇。

它懒洋洋的,不再为自己的目标奋力拼搏了。风雨开始看不惯它那副德性了,决定要教教它怎样去适应这个大自然。半夜,一场风雨突然来袭击。苗儿有生以来第一次感到了恐惧。它在风雨中身不由己地摇来摆去,还差点儿折断了腰,真是惊险!幸好它终于熬过了这艰难的一夜,于是它再也不敢懈怠!

经过无数风霜雨雪的洗礼,它终于长成一棵经得起风雨的大树了。看它那饱经风霜的样子,似乎正要告诉你它在成长中学会的大自然的定律、成长的道理,它说:“大自然不会永远都对着你微笑,你必须学会面对它不友善的一面。”

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篇4:描写我的成长烦恼小学生

全文共 1030 字

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成长的过程中,烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦,无拘无束,可初尝青春,也是一段有些烦闷的雨季。 Growth, troubles sometimes accompany us like shadows.Zeng Fantasy of youth is like a brilliant flower, unrestrained, but you can taste youth at first, and it is also a somewhat annoying rainy season.

成绩是个奇妙的东西,老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了,我只能带着老师的期望,家长的希望,向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物,我一次一次的奋起直追,达到他们的目标,但是随之消失的,也有我的期待与梦想。

应试教育,中国的一大特色,正确答案,在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我,已无力再去向梦想进发,只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡,低垂的夜幕,预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本,溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料,庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力,使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌,如一位醉意未消的赶路人,在椅子上摇摇晃晃,颤颤巍巍,

困意中,站起来又坐下,提起笔又放下。有时也厌烦这种学习,沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事:学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过,苦恼过,想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活,即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活,哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活,就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧,发泄,大吼:“我讨厌烦恼!”夜里,安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了,安静下来了。拼搏这么多年,不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼,亦是一味苦口良药。我为它而烦躁,所以,它教我心静,教我坚持,教我忍耐,教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后,更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持,有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼,教我如何磨砺自己。

“玉不琢,不成器。”思索良久。我振作精神,提起笔,投入了新的战斗。祝我以梦为马,不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

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篇5:关于成长的四年级作文400字

全文共 515 字

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我校响应扬中市艺术展演的号召,轰轰烈烈地开展了许多艺术活动。而我就有幸参加了其中一个朗诵加表演的节目《藕花深处》,我是多么兴奋啊!

记得刚开始参加排练的时候,老师给我们看了一下视频,我们都说很简单,可老师说我们的动作不够柔,因为我没有学过跳舞,所以“柔”做不出来。很快,我想到了一个小秘诀,那就是:不要用力,也就是有气无力。我把这个秘诀传给大家,大家也一学就会,做出了“柔”。

经过一天又一天的训练,我们既会唱歌,也会把动作连起来做了。每天放学,我一回到家里,就对着镜子练姿势。我自我感觉动作挺不错了,昂着头,挺着胸。为了让我知道我训练的成果怎么样,我把节目表演给妈妈看。表演完后,妈妈说:“不错,继续加油,我相信你一定能取得很好的成绩。”我听了,更加抓紧时间,甚至利用下课时间,嘴里还轻轻哼着节目里的诗和歌。

到了正式表演的那一天,我身上穿着表演服。50多个领导围着我们,我心里咚咚咚直跳,但我想:平时我那么努力地练习,所有的动作都熟练了,诗词内容也记得牢牢的,别害怕,我一定行!这么想着,心里安定了许多。美好的时刻在我们忘我的表演中不知不觉过去了,领导们热烈的掌声和脸上亲切的笑容就是对我们最大的赞扬。

通过这次活动,我觉得我成长了!

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篇6:以成长为话题的作文600字

全文共 902 字

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每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩。 尝试——在余寒犹厉中成长。 寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展,一片颓然,满目萧瑟。 一场酣畅淋漓的春雨,洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦,漫步在春日里的校园。猛地抬眼,一抹微红映入眼帘,仿佛点亮了灰色的世界,让我心头一颤,不由得停下了脚步。那朵木棉花苞,镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒,尝试着面对凛冽的风,尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来,纤细的树枝猛地晃动,发出喑哑的呻吟。木棉花咬着牙,匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣,她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡,尝试着在烈风中直起身子。终于,她经受住寒冷的侵蚀,在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中,我看到,她成长了,长成几树半天红似染,长成初春的第一抹生机。 木棉花开。那跃动的生命,火红的精魂,告诉我,我们会在尝试中成长。 尝试——在重重丝茧中成长。 毛虫,将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒,张开眼,无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光,没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻,看不到春华秋实。但,他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折,他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体,他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱,挣脱这个黑暗的牢笼,挣脱这个灵魂的枷锁。他无声地呐喊着,用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次,两次,百次,千次。我明白,毛虫在不断的尝试中,健壮着自己的体格,磨练着自我的意志。终于,清新的空气沁入心田,他挣开眼,天上太阳正晴。他冲开丝茧,起舞翩跹。 破茧成蝶。那绚丽的色泽,舞动的身姿,告诉我,我们会在尝试中成长。 走出寒冷,走出困顿。我们需要尝试。在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值。在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天。在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。 在尝试中成长。退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶。在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开。

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篇7:好书伴我成长作文400字

全文共 495 字

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小时候的我并不喜欢读,也不知从何时起,我渐渐喜欢上了书,甚至有些迷恋。

我认认真真读完的第一本书是《三国演义》,在从“话说天下大势,分久必合,合久必分”之后,我开始珍惜自己的《童年》,当我决定进行一番《西游记》时,没想到竟来到了《巴黎圣母院》,在这里,我遇见了《三个火枪手》,加入了《青年近卫军》。岁月不断消逝,现在的我正准备高唱我的《青春之歌》,以扎实的基础和充沛的精力实现《我的大学》梦。我坚信,在用书籍铺设的这条路上我一定能走出自信、走向辉煌。

好书伴我成长。我在快乐中阅读,在阅读中寻找快乐。夜深人静,我被书中的悲欢离合的故事感动。我随着书中的主人公来到大海边,欣赏天海相接的弧线,蔚蓝的海面;坐在长城上,感受古代劳动人民的汗水与智慧的结晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在书中感受到人生如果有好书相伴,生活肯定会变得丰富多彩。

好书伴我成长。在书中,我明白了真、善、美,理解了假、恶、丑;在书中,我开拓了视野,学会了思索;在书中,我看见了世态炎凉,看清了人生百态。一本好书,有烈火的激情,大海的包容,炫丽多彩,变化万千。

读书是一种美的享受,愿好书伴我成长,让我在浩瀚的书海中尽情畅游。

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篇8:以成长为主题的优秀作文

全文共 552 字

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记得我上幼儿园的时候,每逢看见哥哥胸前挂着鲜艳的红领巾,我总觉得帅极了!吵着要妈妈给我买一条,妈妈告诉我,等我上小学就可以挂了。我盼啊盼,盼着自己快快长大。三年的幼儿园学习生涯终于结束了,我兴奋不已,因为我可以挂那条期盼已久的红领巾了。可老师告诉我,只有各方面表现好的学生才可以挂红领巾。

这一句话深深地留在我脑海中,也成了我学习生活的动力,我朝着这个目标努力着。一个月过去了,老师告诉我,因为我在各方面表现优秀,可以在建队节那天挂上红领巾了。我太高兴了。

当鲜艳的红领巾终于飘扬在我胸前时,我的心激动不已,因为我终于实现那期盼以久的梦想,那天也让我更深地了解了红领巾:红领巾是五星红旗的一角,是用革命烈士的鲜血染成的,它是少先队员的标志,每一个少先队员都有责任把它发扬光大。从此,红领巾成了我形影不离的好朋友,每天陪我快乐地上学,愉快地回家。

当我遇到困难、面对挫折时,它好像在鼓励我:加油,坚持就是胜利;当我失败时,它好像在安慰我;失败乃成功之母!当我学习上马虎时,它好像在提醒我:少壮不努力,老大徒悲伤。当我帮助他人时,它好像在表扬我:少先队员就应该是这样。

五年里,是它让我增长了知识,学会了勤奋,懂得了做人。红领巾,你伴随我健康地成长,我要对你说声谢谢;红领巾,我要为你骄傲,我将用多彩的生命为你增光!

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篇9:以成长为话题的

全文共 903 字

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我现在12岁了,成长中经历了许多的事情。

比如说,妈妈告诉我,我生下来除了第一声是哭的,其他时候,我非常爱笑。我是一个爱笑的女孩,会笑对生活中的困难。

我满意的事情有很多,比如在我6岁那年,我和妈妈去香港,在香港机场,因为和同行的同学有一些争执,我任性的躲起来了,我看到大家都在找我,但是我就是不想出来。最后妈妈和很多人分头去找我,把我一个人留在了一个地方,我发现妈妈不在的时候,当时我也非常害怕,我手里没有电话,妈妈手机也没有开通国际漫游。最后我在跟妈妈走丢的地方的附近找到了一个机场工作人员,我在他身边坐下等妈妈。妈妈在找不到我的时候去了机场服务台,登记了我的信息准备广播找我,登记完了后妈妈又返回了跟我走失的地方,因为我在原地等待,并且是在工作人员身边,所以妈妈很快就找到我了。我跟妈妈走丢大概有20多分钟,我没有惊慌的哭闹或是乱走,而是冷静的分析妈妈一定会回到跟我走失的地方,并且为了安全,我是呆在就近的机场工作人员身边。这件事妈妈虽然批评我的任性,但是也狠狠的表扬了我,说我关键时候内心很强大也很冷静,说同行的阿姨姐姐们都很佩服我,说我这么小没有很慌乱的哭闹去找妈妈。这件事让我很满意自己!

在这几年中,我学过很多艺术类的课程,比如钢琴、画画、舞蹈。坚持的最好的算是舞蹈了。

妈妈一直说我有舞蹈天赋,因为在我上幼儿园的时候,妈妈就说做操的时候,只有我跟上了节奏、找到了感觉。

一晃我的舞蹈生涯已经有4年多了,其实舞蹈的基本功非常枯燥也伴着疼痛,每周的2次舞蹈,有时候我真的很想放弃,也常常问妈妈我得跳到什么时候才可以不去跳舞了,妈妈总是说,别的已经放弃了,跳舞一定要坚持下去,而且一直鼓励我,说我挺适合跳舞的。不管在多么热的夏天,还是多么寒冷的冬天,舞蹈真的被我坚持下来了,直到今年,我自己爱上了跳舞,因为每次去跳舞,老师都会表扬我,也会让我给同学们示范动作,每次新动作,我很快能学会,并且做得很好。老师和妈妈的鼓励和表扬,让我现在变的真的喜欢舞蹈了。我从来不觉得累。

舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。我要用舞蹈一路倾听花开的声音,我要用舞蹈让人感受美!我满意自己对舞蹈的坚持和努力!我一定会继续坚持的!

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篇10:成长初中

全文共 515 字

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成长的过程中充满了酸甜苦辣和很多未知的事物,总要是经历重重困难,你才真正的成长起来,骄傲的自信的仰起头。

成长是艰辛的。

就像一条充满荆棘的道路,而我们要披荆斩棘,才能越过这路。柔弱的花骨朵是经历了怎样的磨难才成长起来。大风摧残她娇弱的身躯,暴雨袭击她柔软的身体,她无畏亦无惧。只是默默无闻的向上,向上,绽放出绝美的花朵。它随着风轻轻摆动,或许是感受到了成长的不易。

成长是苦涩的。

常在幼时不听话而被教训。回想起幼时真是苦涩不堪,有过偷偷的难过,有过崩溃大哭。就像童年充满了悲苦的东西,像是一杯不加糖的咖啡,像是难以吞咽的药物。但回头仔细想想,正是这些让我难过的事物,才让我变得坚强。我感谢那些挫折伴随着我成长。

成长是感动的。

成长的路上总有人的行为让你热泪盈眶,或许只是一个动作,一句话甚至一个眼神就抚慰了你受伤的心灵。他不一定是老师,同学或是家人。也可能他是个陌生人,只轻轻的对你笑笑,也给你带来无穷无尽的力量。我也感谢曾对我出手相助的,给予过我温暖的人伴随我成长。

成长还是温暖的,像是一根风雪中独自燃烧的蜡烛,滚烫的温度灼烧着蒙在心上的薄雪,露出一颗善良诚挚的心脏。成长给我们带来的是在今后都不可丢弃的人生道理,更是一笔宝贵的财富。

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篇11:成长中的感悟五年级

全文共 600 字

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成长?其实不想说,伟大是如何面对权利的考验;其实不想说,烈士是如何面对生死的考验,其实每个人的成长都是一样经历重重的考验。

很多时候,我们习惯了微笑,是因为不想让周围的人觉得太过担心。

我相信,人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好,尽最大的力量去成功,我只想不被周围的人“抛弃”。只是怕那些目光,如果过多的是失望,我会突然没有了勇气。

记得小时候,我觉得很难过,我会讲给妈妈听。等我长大了,我却只能讲给日志听。但当我终于在日记上无从下笔时,我知道我心底里的压抑是没有人能够听到的了。从小面对的就是考验,从小就要做出选择:是画笔,还是钢笔?我知道青春的画纸是昂贵的,它至少需要“颜料”,而我的世界,应该是黑白的,因为黑白色让我无心于其他。于是我放弃了我彩色的梦想。想念小时候拿着彩色蜡笔的小女孩,她是不是还蹲在我的记忆里的石板上描绘着她的梦想呢?我怕有一天,那些消失掉的梦想,从此加上了文字。

可是我还是习惯了下来,窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的灯光,我在黑白之间闭上了眼睛,低下头去是白纸,抬起头来是黑板,充斥在这一黑一白之间的,就是我决定逃不了的责任。我选择微笑面对,我选择坦然接受,我选择了不后悔。

这是成长的考验。像一条路,我只走一次,无论远方是怎样的荆棘丛生,无论每一步我走得如何步履维艰,无论是挂着泪还是挂着笑,无论是伤痕累累还是力不从心,我知道:成长是一场又一场的考验,失败是一次又一次的起点。

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篇12:成长的烦恼作文600字

全文共 651 字

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烦恼像一只小鸟,你把它关在笼子里,他会永远陪着你;你把它放飞大自然,他会帮你看到希望。我们在小时候,总想要长大,想享受长大没有作业的快乐,但是,长得越大,烦恼也会越多。想着小时候那无忧无虑的生活,我们真是在烦恼中成长起来的。我现在有好多烦恼,比如小组得分不高,整天有测试等。但是,最让我头疼的还是考试划等级的事。

其实说起这事,别人也没什么好头疼的。可我一提起这事就气不打一处来。本来没什么好生气的事,可是自从考试开始划等级,我就从来没有考好过,也不知道为什么。

就像那次数学考试。我看到那试题,都是在我能力范围之内的,我可以全对的。带着这份自信,我把试卷交了上去,曾深信不疑的这样想着:以前我总没有得满分,这次是我的机会,我一定可以的a+的。可是结果却令我大吃一惊。是a+吗?怎么可能?我不只错了一道题,不是因为一个小错误而与100失之交臂,而是4个错题,勉强够个b级。B级意味着什么?意味着我已经与90分分离了,我只能在80分靠上一点的地方徘徊了。这对我来说无疑是一种刺激。也让我好几天不舒服。

还有那一次生物考试,我也是错了3个选择题,一个简答题,也差不多勉强够个b级。Bbb,全是b,为什么我得不了a+哪?我知道可能和我这阵子的状态有关,但是为什么我连A都得不了了呢?真的很烦!!!,没有办法摆脱困境。我知道,我只有多努力才能考好,我会努力适应的。“阳光总在风雨后,乌云下有晴空”,我坚信,只要我坚持不懈,烦恼会离我远去!

成长的过程是快乐的,虽然有烦恼,但是当你选择了坚持时,烦恼便成了成功的铺路石。

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篇13:以成长为话题的

全文共 465 字

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在我的成长过程中,经历了许许多多的故事,酸甜苦辣咸,五味俱全,但最令我难忘的就是学游泳了。

去年暑假,我去少春中学学游泳。

教练先叫我们做一百个俯卧撑,然后跑一跑才能下水,在此之前我从没做过俯卧撑,更别说100个了,等我勉勉强强做完之后,我手脚酸的动都动不了。然后下水练憋气,教练说:“闭着眼睛,捏着鼻子不准抬头。”我听了只能下水,硬生生的把脑袋扎进水里,只觉得水直往鼻子里钻,我一慌就连喝了几口水,“咳咳咳咳咳咳……”这难受啊,鼻子酸极了,眼泪也流出来了。我对妈妈说:“我不想学了。”妈妈回答说:“学东西不能打退堂鼓。”没办法,我只能继续坚持,学会憋气又要漂浮,后面又练蛙泳,喝过的水不计其数,流过多少眼泪也数不清了,但一想起妈妈的话我始终没有放弃。可是后来我生病了,发起了高烧,头真疼啊,感觉脑袋都不是自己的了,但是烧一退,我想起了游泳,终于我的病全好,我又来到游泳池,现在我更加卖力的练习。

后来,我终于学会了,可以自由自在地在水中游泳。

我想:学什么东西只要不半途而废,持之以恒就能成功,我学会的不仅仅是游泳,更是永不放弃的精神。

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篇14:有关成长需要压力小学

全文共 812 字

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正因为有了压力,喷泉才比普通的水流得更为美丽。

在每一个人的成长历程中,都有自己所需要的助力剂。在我的心中,成长,需要适当的压力。

在我们学生的口中,似乎很讨厌压力。其实,有时候,对于大多数人来说,有压力是好事,可以化作我们成长进步的动力,除非是压力太重了,超出了你的负荷。

瞧,宏志班的学生,家庭条件那么艰苦,假期还需要打短工来赚取学费,甚至有的还要为父母生活身体而操心,但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力,使之奋发学习,励志为家庭、为父母争光,最终取得成就。相比,在我们身边有这样的同学,因为父母是百万富翁,他们就可以吃喝玩乐,到处游逛;或仗着父母有权有势,到处欺负别人,成绩再差也满不在乎,老师的批评就像耳边风不当回事。他们无忧无虑地生活着,心满意足地享受着现在的生活,在父母的溺爱下无所适事,全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同,将来的成就也不同。

就我而言,进步需要压力。每一个时期,爸爸妈妈就会给我定一个目标,这个目标就是我的压力,也是我进步的动力。比如,每年的暑假,我都要参加电子琴等级考试,二级、四级、六级、八级每次考试前,我都要集中精力发愤练琴,一遍又一遍地弹奏,枯燥乏味,但想到必须通过考级这个目标时,我就会静心苦练。每次通过了考试,我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后,爸妈会让我休息一段时间,这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标,让自己有个努力的方向。

我认为压力固然重要,但是压力也有个度,过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的,甚至还会起到逆反作用,更有甚者还会把孩子逼上绝路,这种事情我们经常有所耳闻。因此,现在教育部门大力呼吁减负,我想,减的就是过重的负担和压力,而非是减去所有的压力。

压力是成长中必不可少的元素,是进步的动力。有了压力,人才会有冲动;有了压力,人才会有目标;有了压力,人才有进步。

人生数十载,压力,必不可少矣!

泥泞的路上,有压力,就会有你的脚印!

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篇15:以挫折伴成长话题

全文共 1001 字

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窗外,雷声不断。雨水一直不停的打在玻璃上,屋子里一片漆黑。犹如一头猛兽正在吞噬着这原本就毫无生机的雨夜······又停电了。从抽屉里拿出一根蜡烛,点燃。屋子里立刻亮了起来。映着烛光,那儿时的记忆立刻侵入了脑海。一个人······ Outside the window, the thunder continues.The rain kept hitting the glass, and the room was dark.As if a beast was swallowing this rainy night that was originally unpretentious ... the power was stopped again.Take a candle from the drawer and light it.The room immediately lit up.The candlelight was reflected, and the memories of the time immediately invaded their minds.one person······

也是雨天,也是一个停电的夜。那时,爸爸和妈妈都很忙,我经常一个人在家。那天,一如往常,我被妈妈送入了她朋友家住。一向怕生的我,不敢惊动阿姨。一个人,依偎在墙角,不断的告诫自己:不要怕······不要怕······夜的黑,是我的弱点。从小,爸妈就不经常在身边,每个最寒冷的夜,几乎都是我独自一人度过的。

雷声,雨声,不断的冲击着我年幼的心灵。我拼命忍住害怕,蜷缩着身体,靠在墙角。

突然,一阵开门声传来,屋子里立刻亮了起来。极度害怕的我根本来不急顾及是谁,便被揽入了一个温暖的怀抱。

“不要怕,我虽然不能阻止黑夜,但我可以陪你一起等待天亮······”是阿姨家的儿子!

稚嫩的声音里充满了怜惜,他的话像咒语一般,让原本泣不成声的我,慢慢停止了哭声。悬着的一颗心也渐渐放了下来。

那夜,像是为了不让我们等待太久一样,很快便亮天了······雨过天晴,彩虹高挂在被雨水净化了的天空上,格外的美丽。

脆弱,其实就是人生终于到的挫折,这是在所难免的。只要你敢于正视,它,就并不可怕。如今,我已经学会了克服困难,不再是哭着,独自害怕。而是骄傲的站起来,对着黑夜绽放那一抹胜利的微笑,然后,拿起蜡烛,点亮人生最华丽的旅程!

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篇16:书籍伴我成长话题

全文共 574 字

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“书是人类进步的阶梯”——高尔基。在现在的社会,书是人类必不可少的朋友。最近我读了一本好书——《城南旧事》,他是由女作家林海音所著,表现了英子所有的沧桑的童年经历。

令我印象取深的是惠安馆的惠安与小桂子“妞妞”相认的一段。它主要讲了英子路过惠安馆,被世人所称为“疯子”的惠安,招呼英子过去,让英子帮忙找一找自己失散多年的女儿——小桂子。英子遇见每一个孩子都要找一找是否与惠安说的一致。果然,功夫不负有人心,英子好朋友——“妞妞”,她身上的特点与惠安所描述的极其相像,母女俩终于相见了。可是,那天母女俩却惨死在月夜的大车轮下。读到这里,我不禁眼泪花花,真是又悲又喜。

令我就感动的是英子遇到一个似恶非恶的人。那天,英子花园玩耍,看到一个厚嘴唇的老实人正坐在墙角,旁边放着一个包裹,英子不分善恶,因为这个老实人似恶非恶,似善非善。英子与他聊天时发现,这个厚嘴唇的人,偷了珍宝,为了供自己的弟弟读书,这个不善不恶的老实人,背后是因生活所迫,去干不道义的事情。读到这里,我也不知书中的这个厚嘴唇的男人,到底是恶是善,我也有点模糊了。

尽管英子、兰姨娘、宋妈……他们都生活在社会的最底层,但是他们还是以一种高尚的姿态生活着。英子无知、可爱;宋妈哀怨、不得已;兰姨娘洒脱、开阔……各种各样的人物,悲的悲,喜的喜,他们伴我成长!你也去读一读这本书吧,你会找到很多东西。

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篇17:心理优秀作文800字

全文共 740 字

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阳光总是让人感觉温暖,我的心中也充满着阳光,缕缕阳光进入我的心房,温暖我的心!

暖暖的父爱

那天晚上,当我快进入梦乡时,感觉有些热,就把被子一踢。突然,我听见一声开门声,“是谁啊?”我心里默默地想着。那个人朝我走来,他伸手摸了摸我的脸,我只记得那只手很温暖,他帮我把棉被盖好,一边盖,一边说:“这孩子,也不知道盖好棉被,又要着凉了!”哦!原来是爸爸呀。顿时,我心里暖烘烘的。

暖暖的母爱

有一次,我考试只考了86分,我怀着忐忑的心情回到家,生怕妈妈会训斥我。当妈妈问我成绩时,我吞吞吐吐地说着:“8……86。”没想到,妈妈不但没批评我,还安慰我,说:“宝贝,这次考得差了点,没关系,下次努力就行了。”然后妈妈还给我分析错因,教我不会的题目。她细心的劝导我:“粗心的错误真的不该犯,题目一定要看仔细。计算题很简单,一定要做对。”看着妈妈,我的心里激起一阵暖流。

暖暖的姐妹情

我家只有一个热水袋,因为冬天很冷,我和姐姐约定,一天给我,一天给她。一天晚上,当我们要睡觉的时候,我冷得瑟瑟发抖,于是,我不好意思地说:“姐姐,我求求你了。今天把热水袋借给我,行吗?”,“后面两天给你,可以吗?”姐姐说:“啊?”我低声地说:“求求你,求求你,因为真的很冷呀!”但是姐姐却说:“不行。”我只好灰溜溜地钻进被窝,继续寒冷的折磨。这一晚,我也不知道自己是何时入睡的,只记得我做了个甜甜的梦。在梦里,我怀里紧紧抱着那个热水袋……第二天早上,当我睁开眼时,惊奇地发现热水袋居然真的在我的身边,原来,那不是梦!望着姐姐叠得整整齐齐的被铺,我的心一下子暖暖的!

生活中,那缕缕阳光是我疲倦时停靠的港湾,灰心时温柔的鼓励,骄傲时及时的劝告,它是我生命中不可或缺的一部分。那缕缕阳光,让我的心充满光明,充满温暖,充满感动。

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篇18:以成长为话题的

全文共 763 字

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窗外的天空蔚蓝如洗,空中的大雁乘风而行,一年又一年,梧桐树的叶子落了又长,桂花树的清香散了又来。从医院里的第一声哭泣到梧桐树下的牙牙学语,从幼儿园里的一二三四到小学里的加减乘除。13年的成长,我已经变成了以前的我眼中的大姐姐,再回首过去的成长历程,似甜似苦,百味交织。

小时候,最怀念的便是外婆家,老屋子旁一棵桃树,时而有鸟儿在枝上啼歌。当时的那儿变成了我的乐园。小小的我总是在屋里上蹿下跳,东翻翻西找找,总是忙得不亦乐乎。我还记得有一次,小小的我不小心爬入了一个比较高的桶里,便出不来了,一开始我还兴奋的不得了,在桶里摇摇晃晃,可到了后来才发觉出不去,急忙大声哭,幸好外婆看见了,把我从桶里抱了出来。

初触文字,是在小时候的早教班,那时候的我还不懂什么是字,什么是诗,只是有模有样的学着别人念:“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”学着人家背诗时把手放在后面,回家学给家人听,倒也神气。再到后来老师教我认读拼音,我逐渐能看懂妈妈为我读的童话故事,便喜欢上了看书、读诗。

夕阳沉下又升起,落红盛开又化泥。我渐渐的爱上了阅读,可以说,我的整个小学时光,都是与书一起长大的。在《格林童话》中读出道理,在《小公主》中读懂自爱,在《海蒂》中读懂童心,在《假如给我三天光明》读懂坚强……书像是一位知心的友人,时时刻刻的陪伴在我身边;书又像是一位渊博的老师,永永远远的教会我道理。小学,与书为友。

初中的我爱上了读诗,“此情可待成追忆,只是当时已惘然。”让我喜欢上了李商隐,总是在他的诗句中悟出或找出自己的情感。诗,让我陶醉,如同一片充满花香的圣地。

从过去到现在,从现在到未来,我在书与诗中成长。与书为友,与诗为伴,是书教会了我不忘初心,方得始终,是诗教会了我追忆不及,当时已惘然。我一直在成长,书与诗也一直在我身边,就这样,慢慢长大!

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篇19:有关在爱中成长五年级

全文共 595 字

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父母的爱,是世上最伟大的。我周围环绕着满满的爱,而我印象最深的,还是那个阳光灿烂的早晨。

那年,我还在上幼儿园。星期六早上,我和其他小朋友在院子里追逐玩耍,一不小心,跌倒在地上,我想要用手撑着身体爬起来,尝试了几次后,我才发现右手已经没有力气了。鲜艳的花草仿佛在笑话我,太阳也慢慢藏入密云,沮丧的我坐在原地哇哇大哭起来,同伴们听到哭声,都跑过来安慰我。在同伴的帮助下,我勉强爬了起来,可右手仿佛不是我的了,软绵绵的不听我使唤。邻居大婶看到我的情况后,让小伙伴赶快送我回家。

进了家门,爸爸帮我洗了洗全是泥土的小手,看到我的右手肿得惊人,立刻把我送到医院检查,拍完X光片,医生判断我是骨折,把这悲惨的消息告诉了我们。回到家,妈妈也下班回来了,爸爸说了我的情况,妈妈听完满脸都是泪花……

这个假期,爸爸妈妈带我四处寻医问药,经过多方打听,终于找到了一位技术精湛的老神医。那天,夜已经很深了,可父母还坚持陪着我,带着我连夜赶到老神医的家里,为我接骨,包扎固定手臂,并叮嘱我每天要吃三七粉。这天过后,每当我因为太苦不愿意喝三七汤的时候,他们都耐心的鼓励我,劝慰我。并定期带我去老神医家里复诊、换药。持续了三个多月,我的手才算完全恢复如初。

有人说,美到处都有,只是缺少发现美的眼睛。是啊!爱也是,我们身边都环绕着爱,只是缺少发现爱的心灵。感谢您们!我亲爱的父母,感谢您们给予我生命,感谢您们给予我无限的爱!

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篇20:我要成长600字

全文共 585 字

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好奇怪,为什么我每次看以前的作文都会觉得幼稚?为什么现在写作的口气一年比一年深沉了?

妈妈说这是因为我长大了。长大?我笑笑,无言以对。

真的是长大了吗?也许吧,突然觉得时间过得好快。当年那个整天和小伙伴在院子里玩“老鹰捉小鸡”的小女孩仿佛还在眼前。可现在,每当楼下的伙伴上来找我玩时,我总是一边很郁闷的应付她,一边着急的想“她怎么还不走啊,我的作业还没有写完呢!”这就是长大了吗?

辞海上对成长一词是这样解释的:往成熟阶段发展的过程。不太赞成这个定义,但一时又不知道该如何解释更好。

人真的是很奇怪的动物啊!记得小时候的我,总是很崇拜长辈,他们好像什么都懂、什么都知道,还可以指挥我们这些小的。那时的我,真的很向往长大。

可是现在真的长大了,却又开始怀念起童年,怀念那段没有作业没有考试的日子,怀念那段不知愁为何物的时光。

成长,应该就是一个不断向往而又不断转为怀念的过程吧!

我曾今一度以为长大挺可悲的,而现在却以释怀。现在我觉得很充实,作业确实不少,考试也的确让人厌烦,但是成长中的快乐也不可否认,第一次整理自己的房间,第一次洗碗……经历了许许多多的第一次以后,内心的自豪感便油然而生。成长,难道不是一件快乐的事吗?

怀念任在继续,而我,早已不把成长是为一种负担了。

写了这么多,不过是侃侃而谈罢了,对于成长这事儿,每个人都有自己不同的观点,以上只是我个人的看法,不过是一抒己见罢了。

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