挣脱命运的枷锁作文500字（通用20篇）

有这样一句话：命里有时终须有，命里无时莫强求。很多人便把失败的理由归结为命运，不曾努力，只痴痴地幻想命运的垂怜。可是，你未曾争取过，又怎知命运是如何安排的呢？在我看来，命运是留给那些不屈的人去撬动的。是金子总会发光，这是你该保持的最起码的自信。成功的人，你只看到他们获得的鲜花和掌声，看到他们的地位和荣誉，却不知道他们一路上经历了多少风风雨雨。

以前的我，常给自己找借口。事情做不好，怪事情太难；没有知心朋友，怪人际圈太复杂…后来，我才明白，要多从自己身上找原因。很多东西只有坚定了自己的心，才能走向光明。

这个世界没有什么是专属，别拿着想得到的心，去妄谈上帝的不公。放任自己的心就像脱缰的野马，一去难回。不用心不坚持，就不要责怪命运。我们要秉持最基本的信念，不断努力，去寻求希望。只要不绝望，我们总会拥有我们想要的。

别说什么看透人生的鬼话，我们还年轻，还需要奋斗。少壮不努力，老大徒伤悲。你要相信，我们还可以通过努力学到很多东西，与其羡慕别人的幸福，不如自己努力争取。

命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己。所以，命运掌握在我们自己的手里。要时刻记住，我们要做自己命运的主人。（指导教师：姜莹莹）

大家好，我叫牛语萌，今年11岁，上小学四年级

从前，有一位猎人，有一天，他在森林里转了一天也没有捕到猎物，便自言自语道：“看来今天又要饿肚子了。”猎人沮丧地往家走，忽然，他看到了在黑暗中闪闪发光的四个亮点，走进一看，才发现是两只刚出生不久的小狮子。猎人欣喜若狂，他想：狮子可以卖不少钱吧？说不定以后我就不用辛苦的打猎了。但听到幼狮可怜的叫声，猎人又动了怜悯之心：不如把它们做我的“猎狗”吧？正好我的猎狗也老了。就这样两只小狮子来到了它们的新家。

两只小狮子都是公的，老大活泼好动，猎人叫它“淘金”，老二温顺可爱，猎人叫它“鲁米”。它们在猎人的悉心照顾下茁壮成长。

可是，天有不测风云，猎人打猎时遇到了泥石流，他死了，两只狮子也知道危险来了，但它们被锁在笼子里，淘金用尖尖的指甲撬开了锁，而鲁米却不肯撬开锁，淘金无奈地离开了。淘金躲过了泥石流，在树林中经历了许多磨难，成了狮子王，而鲁米却成了一个冤魂。

在漫长的人生道路中，有许多限制自己的空间，只有努力在努力，才能逃出限制自己的空间，拥有属于自己崭新的生活天地。

命运，谁都没有办法掌握，就好像是计划永远也赶不上变化一样，不管你怎计算，哪怕是你机关算尽，也有百密一疏的时候，也会被命运改变。

小学是的时候，每到周五下午的那一节班会的时候，老师开始的题目总是给我们对一篇关于励志的故事，这回讲的就是关于命运的事情。

在大山里面住着一个小男孩，因为家庭的种种原因，家里面的人只剩下他的奶奶和他自己了，家里面还有一条一直跟着他长大的一条小土狗，家里面的条件非常的简陋，就好原来的原始人住的房子一样，一点也不夸张，家里面能变卖的东西都没有了，可是小孩还是一心的上学，奶奶的所有费用和他自己的费用全部都是由他自己打工赚来的，现在的他只有靠自己才可以生活下去，男孩的愿望就是可以去上大学，去外面的城市见识一下，走出这一片大山，他为了自己的梦想而努力着，虽然很遥远，但是男孩始终没有放弃，他说：“只有坚持到最后的人才是胜利者，他不会过早的放弃”，当老师念到这一句的时候，慢慢的放下了书，咽了一口气，过了几秒之后，老师快速的读完了这个故事，最后额小男孩终于通过自己的努力，实现了自己的梦想，走出了那一片大山。

这个故事告诉我们虽然每一个人的命运是不一样的，有可能在努力也改变不了什么，但是只要你做了，是你真正的付出了，努力了，命运的绳索一定会向你靠拢的。

有时你会感觉一些事情好象被安排似的发生，但你总找不到那幕后人。有时你会发现在不经意间会有令人难以预料的事发生。有时那些人事物的忽然出现，可能就会发生让人无法想象的事。

是什么使得这些人事物的出现与发生?也许是命运吧!

爱一个并不爱自己的人，做一件自己并不想做的事。我们好傻，我们总是被命运所操纵着，我们总是无法反抗命运。也许，这就是命运吧!

一个人的离去我们无法接受，一样事物的消失我们不敢相信。命运总是在捉弄我们。我们注定会被命运打败。也许，这就是命运吧!

我们为什么会在这个地方?—这是命运。我们到底在做什么?—我们这是违背命运的事情。

我们可以改变命运吗?“命运是可以改变的。”可为什么我们不能挽救那些被命运捉弄的人事物呢“过去是不能被改变的，但我们仍能改变现在和未来。”可我们已被命运玩弄于股掌之间了，我们已成为命运的俘虏了，不是吗?“其实人是可以摆脱命运控制的。只要我们相信自己，心中有着实现梦想的力量就可以。”

原来，没有任何事物是不需要的，所有的人事物都是可贵的。命运并没有捉弄我们，而是我们太相信命运而自己将自己“俘虏”了。命运是可以改变的，只要我们相信：自己的力量和梦想的力量，就可以!

“你是要与命运战斗还是要其被俘虏?”

——当然是要战斗，我们还要创造新的传说!

培根说过，知识就是力量！而我也是这样认为：力量可以维持正常行动，而知识可以让力量更加强大，如虎添翼。

这节课，老师拿出一个玻璃瓶和一个煮熟剥了壳的鸡蛋。鸡蛋十分光滑，在灯光的照耀下，闪闪发光。鸡蛋略比并口大一圈，像一个塞子般堵着瓶口。老师让我们猜猜如何才能让瓶子“吞掉”鸡蛋。教室里顿时鸦雀无声，同学们好像都在思考，鸡蛋怎样才能进入瓶中的方法。没过一会儿，教室里又炸开了锅。但是到底要用什么办法才能让鸡蛋掉入瓶中呢？

不一会儿，同学们都蜂拥着来看实验。老师从瓶口上把鸡蛋拿下来，用打火机点燃了一团酒精棉，老师把熊熊燃烧的棉花迅速塞进了玻璃瓶中，又快速地把鸡蛋放在瓶口上。一眨眼功夫，鸡蛋就像涂了润滑剂般“咚”得一声掉进了玻璃瓶中。只见鸡蛋凹进了一块，静静地躺在瓶底。同学们都目瞪口呆，脸上写满了惊奇。

这个实验让我明白了，知识在我们生活中的重要性。如果没有知识，就发明不出那么多高科技的交通工具，也不能随时想去哪里就去哪里；如果没有知识就发明不出那么多家电，也不会使我们的生活更方便；如果没有知识，就发明不了“空空”导弹……知识正在悄悄改变着生活，让地球变成一个地球村。

知识，是我们开往未来的小船;知识，是我们改变过去的无知;知识，是我们创造自己的良药。知识，可以让我们变得更好。

知识，能提高我们的修养，变成自己想要成为的人，遇到一个自己想遇到的人!一个有知识的人更能得到别人的尊重。读的越多的知识我们会有不同的世界观，我们的世界会变得更加广阔，从此以后更有自信的去应对一切大大小小的事情，并让别人乐意找你帮忙，并自己有能力去帮助别人。知识，就是我们每个人的必修课。

知识，能提高自己的能力，去做自己想要苏洵做的事情。每个人都希望自己能做一些有意义的事情，并且能提高自己去做自己感兴趣的事情。因为，我们都不想自己变得糟糕和变得挫败。知识，更能提高我们的自信，能让我们去帮助需要我们帮助的人，这样也是一种快乐。

知识改变命运，如果你还在痛苦，因为你活得不快乐，因为你被种种事情所逼迫，所以只有通过知识才能改变自己的命运，只有不断地去学习，去尝试做各种各样的事情，即使没有机会展现自己也要创造机会去改变自己，如果你想改变自己的现状，那就要振作精神多学点东西，去改变自己的命运，让命运的筹码都掌握在自己的手里。

16岁的麦克斯韦初到剑桥，一切都觉得新鲜。这一时间，他专攻数学，读了大量的专门著作。不过，他读书不大讲系统性。有时候，为了钻研一个问题，他可以接连几个星期什么事都不干;有时候，他又可能见到什么读什么，漫无边际。

这个善于学习和思考的年轻人，需要名师点拨，才能放出异彩。幸运的是，一次偶然的机会，麦克斯韦果然遇到了一位好老师，这就是霍普金斯。霍普金斯是剑桥大学的数学教授，一天，他到图书馆借书，他要的一本数学专著不巧被一位学生先借走了。那书是一般学生不可能读懂的，教授有些奇怪。他询问借书人的名字，管理员答道“麦克斯韦”。教授找到麦克斯韦，看见年轻人正埋头摘抄，笔记本上涂得五花八门，毫无头绪，房间里也是乱糟糟的。霍普金斯不禁对青年产生了兴趣，诙谐地说：“小伙子，如果没有秩序，你永远成不了优秀的数学家。”从这一天开始，霍普金斯成了麦克斯韦的指导教授。

霍普金斯很有学问，培养过不少人才。麦克斯韦在他的指教下，首先克服了杂乱无章的学习方法。霍普金斯对他的每一个选题，每一步运算都要求很严。这位导师还把麦克斯韦推荐到剑桥大学的尖子班学习。经这位优秀数学家的指点，麦克斯韦进步很快，最后终于成为一代科学大师。

上帝对每一个人都是公平的，但有些人却总抱怨上帝不公正，其实有很多时候这并不怨上帝，他给每个人的机遇都是一样的。

在一个国家的教堂里有一个神甫，他对上帝非常虔诚忠恳，有一天，这个国家发了大水。

神甫爬上教堂顶等待救援，忽然他看见一艘救生艇从远处驶来，他想我是应该叫住他还是等待上帝呢？神甫犹豫了片刻，想还是叫住他吧，也许他就是上帝派来的。但等神甫想好了想叫住救生艇的时候，救生艇已经走远了。

过了一会儿，他又看见了一艘小船，他又想：这艘小船比那艘救生艇小多了，会安全吗？最后，他还是觉得逃命要紧，于是决定上小船，和上次一样，当他相通时，小船已经走远了。

最后，神甫被淹死了。当他来到天堂的时候，他生气地对上帝说：“我平时对您多么诚恳，多么忠实，可我深陷困境的时候，你却管都不管。”上帝微笑着说：“我怎么没管你？开始我派了一艘救生艇去救你，后来我又派了一艘小船去救你，可是你却左想右想，错过机会。难道一切的事情，机遇都要等待你吗？‘心动不如行动’，机会稍纵即逝，有些事，想了就要去做，不要等机会错过了，再去抱怨没有好好把握好机会。”

神甫听了上帝的话，羞愧地低下了头。

[神甫的命运作文

一年又一年，一天又一天，不知不觉中，2012年快要过完了，如滔滔江水，一流到底，毫不停留一下。

在飞奔的2012年里，我经历了我的人生转折点——小学升初中。毕业那天，我依依不舍的离开了养育我六年的母校，我回眸的那一刻，看着母校熟悉的样子，向她挥手道别。那里曾是我们的家，从一个学龄前儿童，逐渐长大，离开了母校，我伤感地摘下红领巾，脱下校服，来到另一个陌生的校园。

毕业典礼那天，老师说了许多令人刻骨铭心的话，他像父母一样，陪伴我们成长，和我们一起学，一起玩，一起笑，甚至比父母陪伴我们的时间还长。他强忍着，没哭，但从他厚厚的眼镜下还是可以看出，眼泪在眼眶里打转，从他脸颊上的皱纹，可以看出他多么的不舍。

从前，我们一些坏学生总是惹老师生气，私下还不约而同说老师的坏话，而老师并没有放弃他们，依旧关心着他们。

至始至终，老师用宽容之心教育我们成长，最后用微笑送走了我们这群长不大的孩子，而我们这时还不明白老师的良苦用心，仍不懂得报答老师。

小学升初中这个人生的转折点和老师的良苦用心都将永远刻在我的心里，这也为我的2012年添上了一笔光辉色彩，成为我记忆长河中，最闪亮的一颗星!

人生的道路总是那么的坎坷，不可能一帆风顺，有时得遭际甚至会使我们措手不及，令我们感到百般无奈。

人生就犹如远行的船在海中央行驶，时而快，时而慢——微不足道的细节都会影响你的一生，它可能会指引你走向光明的“天堂”，也可能会引领你走向黑暗的“地狱”。就像我们的成绩，时好时坏，虽然我的成绩并不优异，但是，我有一颗上进心，激励着我进步，鞭策着我成功，鼓舞着我迈向成功的阶梯。

依稀记得，刚刚踏入初中时，面对着吉凶未卜的初中露出一个青涩的笑容，然而随着时间如沙漏般渐渐流逝，留下的却只是一个个略带疲惫而又木然的脸孔。当时的我没有任何奢求，只希望时间快点过，我要出去透气，我要结束压得我喘不过气的初中生活，我要长大我要逃…。。我要广阔天空，要蓝天要白云……

然而随着成长和磨练我明白了很多。

人生就是这样，尝尽了酸甜苦辣，才能领悟人生的哲理。我想挫折对坚强的人来说是垫脚石，对于意志薄弱的人来说是绊脚石，那么，你是否应该是坚强的人呢?在漫长的人生中，道路依然坎坷，我们要有坚强走下去的理由和毅力!相信自己，人生坎坷是难免的，所以，我们更要有坚强的信念，为了光明的前途，不要被这所谓的“坎坷”而绊倒!

读了《向命运挑战》这篇文章，我受益匪浅。

这篇文章主要写著名的科学家霍金在21岁时患上了绝症，医生说他至多只能多活两年半。当他知道这个消息以后，并没有气馁，而是发奋向上，要活出个样子来。虽然他的病情不断地加重，但他却没有放弃，而且还因此变得更加发奋、努力。也许是他那坚强不屈的精神感动了上天，一个两年半过去了，又几个两年半过去了，他还是坚强地活着。后来，霍金爷爷不仅战胜了命运，还成为了一个闻名遐迩的科学家。

有一句话说得好：上天夺走了你一样东西，会补偿给你另一样更珍贵的东西。但这样东西不是谁都可以得到的，只有像霍金般不屈向命运挑战的人才可以得到的，我想起生活中的一些人在遇到不愉快的事或遭遇到失败时往往会说：“还不如死了算了。”这种想法必然是不对的，我们好一个身体健壮的人，难道就不如一个身患绝症的残疾人吗?所以，我们凡是都应该往好的方向去想，不能只能向坏的方向去想。

其实，生活中的每个人都有自己的潜力，想发挥出来并不困难，困难的是在于你有没有一种不怕失败、困难的精神，但仅有这个是不够的，你还需要一种像霍金爷爷般向命运挑战的精神来帮助你渡过种种难关。所以，从今天起，我也要学习霍金爷爷那种不怕失败、不怕困难的精神和那种不屈不挠，敢于向命运挑战的精神!

那天图书大打折，我去买了一本名为>的书。

那本书讲述了一个美国男孩流浪儿迪克，从一个衣冠不整的擦鞋匠通过努力变成了一个受人尊敬的绅士的历程。这个男孩的品质和奋发精神的上进心使成为“美国精神”的代名词。

看了这本书，我心里挺不是滋味。为什么呢?因为我发现我身边并没有多少同学有着奋发努力的上进心何勤劳简朴的高贵品质。绝大多数有的是铺张浪费;是骄傲自负;是……又有多少人能像流浪儿迪克那样能靠自己的努力改变生活的命运呢?现在，许多孩子都在指望不劳而获，指望从***亲戚那儿继承到*****的遗产，指望从彩票中获取大利。其实，奥古斯丁说过：“把希望寄托在那个无可继承者身上吧。”

我们为什么会不思进取呢?

因为生活中我们有了太多的便利，有太多太多可一享受得的东西，那么，所能靠我们自己改变的又有什么呢?答案是----没有!!!我们又哪儿来得动力呢?没有了动力，改变对我们来说又有什么意义?

这是一个氛围的问题。

中国的家长让社会重返的“明清”社会。而皇帝，公主，与公主，奴婢的关系却是亲戚。

那在孩子中，又有谁愿意改变呢?

其实，我们为了让自己更好的生活，改变是唯一的方法。

这学期我已经是六年级的学生了，书刚刚大下来，我就爱不释手，其中一篇《向命运挑战》的文章深深的吸引了我。我反复读了好几遍

这个故事讲述了一个名字叫霍金的人，他17岁考上了一所着名的大学，可是在他21岁时命运却捉弄了他，让他患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多只能活两年半，坚强的霍金面对着命运说：“随你便吧，时间剩下两年半，我也要努力做些有意义的事。”

他与病魔抗挣着，病情越来越严重，肌肉一天天的萎缩，走路越来越不稳了，连站都站不起来。为了和病魔做斗争，他努力锻炼，坚持靠自己的力量上楼。到最后腿的力量都弱了，他就用手拉着扶手很艰难地走上楼去。

病情不断的加重了，霍金终于站不住了，坐在了轮椅，他连手指都不能动了，十个手指，只有两个还能动，又过几年，他说话已经非常的困难了，吐字不清了，说几个字要说很长的时间。过了一年，他得了肺炎，治疗时把气管切开了，从此，他就不能再说话了。

以后，无论是干什么，都是别人和机器帮助他，但是他用思维思考着有关宇宙的知识。霍金终于成了伟大的天体物理学家。他写一些科学的书籍，发出的书到达1000万册。

读了这篇文章，使我真正感受到，人是可以向命运挑战的，在困难面前要不倔不饶，敢于和困难作斗争。

说道在天空中写了命运的终结者，命运的使者来了 “永恒命运——命运——王子变身!”从空中隐隐约约听见有人在讲 “永恒使命——神秘——使者变身!”又听见了 “姐姐?这是什么?”雯雯 “不知道!”绘绘 天空中掉下了两个人!一个身穿贵族服装，一位身穿旅游服装。他们慢慢的从空中落下来 “你们两是命运使者把!”一位问 “命运使者是什么?”雯雯和绘绘产生了疑问 “命运使者是命运女王身边的四位有魔法天赋的人，我们来到这里的目的是为了帮助这里的使者消灭命运终结者!”王子 “哦!那么命运终结这是什么?”平时不怎么说话的绘绘经和陌生人说话 “命运终结者是命运女王身边的两个具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”绘绘 “雯雯!雯雯!”绘绘 呵呵雯雯心里正想：哇!王子好帅啊! “嗯，干嘛呀姐姐?”雯雯一脸怨恨 “没” “哦，对了还没自我介绍呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”两位公主 “我们教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每个使者多有魔法的!你们也有的，只要我们教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜欢魔法了!”雯雯 下一集要学魔法了哦!大家快来看吧!

有这样一则故事：

从前，有位年轻人，他总是抱怨工作环境不好。有一天，他听说深山里有位高僧，他会移山之术。那个年轻人便欣然前往，到了那座小庙，见到那位高僧，表明了自己的来意，说：“请高僧教我移山之术”高僧很高兴就答应了，说：“请随我来”他们走到一座山，然后翻过了那座山，高僧说：“刚这座山在我们的右手侧现在到了我们的左手侧，这就是我的移山之术”年轻人不解，高僧又说：“客观的环境是改变不了的，可以改变的只有我们自己”

在这故事中，我们不难知道其中的道理——要改变自己。

但有的人却说，命运是天定的。可是我们与那些低等动物不同的是有会制造工具的双手。但这双手似乎只是大部分忽略了它还具有的另一种用处，就是改变我们自己。它是一双心灵手巧的手，如果说命运天定，那与那些动物又有何差别。那我们又何必去上学，工作，成家立业呢?看看张海迪，那身残志不残的精神，那努力反驳疾病的坚强意志。再看看霍金，活过了医生对他说的期限，也是医学史上的奇迹，他还打破了同学对他的赌注成为了一名伟大的物理学家。我虽说是一名普普通通的学生，但是也用着我知慧的双手改变着我的命运。

因为，我知道改变自己就是改变命运。

我常常问我自己：“我的命运是什么?我的前方是一片漆黑吗?”这是我最想知道的答案，因为社会的复杂，使我不相信会有“真理”“公平”尽管是法治社会，但是在黑势力是威胁下谁敢举报，谁敢让他们接受法律的自裁?还不是眼睁睁的看见他们逍遥法外。 尽管我的年龄还小，但是我的心中什么都明白。

我不只一次的发誓我不许哭，但是忘记一件让自己“心如刀绞”的事情真的很难，以前的我太懦弱了，所以我才会被人欺负，所以我要使自己强大起来，我不会在让人欺负，就像“软柿子”一样。以前的什么“忘了”这件事的承诺都是假的，我不会让欺负我的人不付出代价，我不会只让他轻松地“笑”我要让他跪在我的面前说我数声“对不起”，伤害我的人我会让他付出十倍代价。

所以我决定了，我要读“法”只有通过法律的自裁，才会灭掉黑势力的嚣张。也只有读“法”才会懂得用法律的途径保护自己，长大后我一定要做名优秀的律师，维持社会的公平与真理

我不知道忧郁的我，长大后会不会有大作为，但是这件事一定会让我变得坚强，哪怕是在大的困难，我也不回认输。我的人生字典没有低头二字，我相信我一定是最优秀的

我也说过，如果我的命运是坎坷不平的话。我也会勇往直前……。这就是我，我永远不会输与别人。尽管同学说我“争强好胜”我也毫不在乎，因为她们都不了解我。

每个人都是命运的主人，只有自己坚决不放弃，美好的人生才会属于你。

在娥子的世界里，有一种娥子叫“帝王娥”，以“帝王”来命名，未免太夸张了吧！不错，如果你能亲眼目睹它“化茧为蝶”的过程，你就一定会觉得“帝王”非它莫属。每只“帝王娥”都要经历破茧过程，那娇嫩柔软的身躯，拼尽全力才可以破茧而出，艰难的走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐，有太多太多的虫再往外冲杀的时候，成了飞翔的“悲壮祭品”。

如果在破茧时，有人帮助了它，使它轻而易举的从茧中钻出，它们将永远不会飞翔，只能拖着丧失了飞翔能力的双翅在地上吃力的爬行，那些好心的人就是杀害他们的罪人

并不是好心就是好的事情，没有谁能赋予“帝王娥”一双奋飞的翅膀。就像在生活中，有一些好心的人看到乞丐便心生怜悯，总会施舍他们，而这些人有一些是不值得同情的。他们仰仗着人们对他们的同情，每天过着让别人施舍的生活，还有的更可气，竟拿人们对他们的好心作为谋生的一种手段。没有人能施舍他们一生，只有通过自己的努力，最终才能得到幸福的生活，美好的生活才能长久，才能主宰自己的命运。

阳光总在风雨后，风雨过后才见彩虹。要得到鲜艳的玫瑰，必须忍着刺骨之痛，要想成功，就必须经得起失败的打击。

人要想掌控命运，就必须靠自己去创造，必须战胜困难，战胜自我。

初三意味着什么，初三命运的门槛很难迈过吗？

刚升入初三的我不由得产生了这么多奇怪的想法，那时的我像一只迷失方向的小鸟，在天空中找不到自己的方向和目标。

初三，可能会留下遗憾，可能会留下美好的回忆，可刚开始的一切都让我觉得初三就像“初三要走过地狱”而我们就像一只只被禁锢的小鸟，没有了自由，只有看着别人快乐，但是，渐渐地，我发现初三并不想我想象的那样，虽然每天忙忙碌碌，但我们同样也在收获着，我们感受到了生命的意义。

在短暂的初三生活中，我一次又一次充满矛盾，每一次都会让我想要放弃，当我有静下心的时侯，我问我自己，“坚持是为了什么，放弃又为了什么？”我又看到同学们“奋斗”的身影，都是同龄人，别人能坚持，别人能奋斗，我为什么不行？于是，我一次又一次冲破矛盾，带着自己最初的梦想和激情，坚持在青春的路上前行。

每一次的成功都会让我心中多一份安慰，每一次失败都会让我内疚，自责，一天又一天，不知道带走了多少个那样的夜晚和早晨，当双手浸湿在冰凉的水中，当汗水布满脸颊，我有在问自己：“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃？”每一次收获都需要汗水，每一次成功都有付出，无论前方的路有多远，我都会带着那份梦想和激情与青春同行。

[关于走过初三命运的门槛的300字作文

命运，无时不在，它对每个人都是公平的。人生中，不是命运没有赐予你机会，而是你没有把握好命运赐予你的机会。

当命运赐予的机会来临时，有的人随随便便，以为机会会经常来敲他的房门，从而使无数个唾手可得的机会从他的眼皮底下悄悄溜走，这种人常常抱怨苍天无眼，命运不济。而有人却把握好了命运赐予的机会，获得了成功。

19世纪中，美国加洲传来发现金矿的消息。人们蜂拥而至。希望能发财。在旧金山的一个码头上，就在最后一艘船鸣笛准备起航时，两位青年满头大汗地跑来。他们同时看见了一个卖汽水的老太婆。其中一位看了一眼，顾不上口渴继续向前跑去。而另一位青年心想喝汽水碍不了事，便停下来喝汽水。结果第一个青年在船离开码头的一瞬间跳上了船。另一个青年因喝汽水而耽误了时间没有赶上船。几年后，第一个青年靠着自己的努力，终于获得了成功，他后来成为美国的金矿大王。

命运是残酷的，但命运对每个人都是公平的。在命运给予机会的那一瞬间，就有了决择你是当员工，还是当老板。而失败的人，也不要太悲观，太失望。因为命运掌握在自己手中。而不是别人的嘴里。只要有勇气，有信心去把握好自己的命运，去努力承受骤风疾雨，一切困难都可以驱除。没有力量可以阻挡我执著的脚步，直到阳光普照的光辉大道。

什么是命运，这是一个很大的话题，百度上是这样解释的指事物有预定、有轨迹的进行的一种模式，又解为时间与空间之间的规则。

命运显然是一个名词，但是我却常常把它看作一个动词，每当我看到听到这个词，脑海中总会浮现出一个人波澜壮阔的一生。

有人说，不懈的努力可以改变命运，有人说，人可以战胜无数的困难，却战胜不了命运，这种看似矛盾的说法，其实相辅相成。

命运是由‘命’和‘运’组成的，有人说命和运是一个意思，我却不这么认为，我认为命是指人生中的困难与坎坷，显然这有悖于语言学家的解释，困难是可以战胜的，可是‘运’却无法改变，运是什么，运气？

如靖难时，天气多次帮助朱棣，美国独立战争时天气也多次帮助华盛顿一样。

从另一种角度看，命运亦可以解释为气数，因此李自成在西安召集一百万农民起义军进攻北京时就发出一道檄文，嗟尔明朝气数已尽。

就比如在考试时，老师偏出你不会的题，在改卷时，你的试卷偏偏被改错了。

因此对于坚持就会成功和付出不一定有收获但不付出一定没有收获这两句话我倾向于后者。

运不能改变，就意味着我们奋斗就没有收获吗，不，运相当于常量，命好比变量，而命运犹如函数，我们不能改常量，却能通过努力改变变量，而函数（命运）就会随着变量（命）的变化而变化。