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金鱼的启示作文300字(汇编20篇)

不管是风吹,还是雨打;也不管是骄阳的暴晒,小草都不畏艰难,毅然决然的挺了下来,小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。下面是小编整理的金鱼的启示作文300字,希望对你有所帮助!

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作文

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篇1:和动物带来的启示有关

全文共 347 字

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今天,在草丛边的墙上,我发现了一只壁虎,它四只脚贴在墙上,好像在休息,我用嘴巴一吹,想把它吹下去,但是它一动不动,没有一点要掉下去的迹象,我很好奇,便从地上拿来了一跟树枝,向壁虎仍去,可还没把它弄下来,我不禁想:难道它被粘住了,还是这是它的本领哪?

我采访了万能博士——电脑,原来,壁虎能吸在墙上,都要靠它脚上的上千万根短毛,当壁虎把脚踩在某个东西上时,这些短毛就会自动松开,又马上合住,像夹子一样把物体的表面给夹住,就能轻而易举地贴在墙上,壁虎如果想移动的话,只要把短毛给松开就能在墙上快速的移动了,可别小看这短毛,俗话说:“团结力量大”,这上千万的短毛就如同磁铁能把墙死死吸住,无论你怎么吹也不会把它推动一点。

大自然真是无奇不有,连小小的壁虎也有给人类的启示,我们真该细心观察,发现更多奥秘。

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篇2:漫画的启示作文300字

全文共 302 字

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今天,我看见一幅环保漫画:一个小男孩接了水跑远了,身后是哗哗流着的自来水……墙则用恼怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。

这幅漫画在带给我们嬉笑的的同时更值得思考;这个小男孩是没有看见“节约用水”的牌子呢?还是根本没有理睬它?或是已经习以为常了?在我们的生活中这种“文盲”难道还少吗?洗完手让水哗哗流着,吃完饭后一大桌的菜剩着……地球资源早晚会有一天会枯竭的。

地球是无私的,也是渺小的,它在源源不断地提供活资源的同时,也在日见衰竭。目前,科学家们仍未找适合人类移居的星球。也就是说,地球只有一个,一旦遭到破坏,人类无法生存,最后只能自取灭亡

既然地球不能克隆,那就让我们从自己做起,从小事做起,从节约一滴水做起。

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篇3:螳螂启示作文

全文共 265 字

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螳螂大勇带着两把大刀,巡逻在田野上。突然发现一大波蝗虫铺天盖地飞来,扑向庄稼后大口大口地啃了起来。大勇一看大事不好,就飞快地跑了回去,对螳螂们大声宣布:“有一大波蝗虫正在吃庄稼,谁跟我去降敌?”其它螳螂纷纷涌上来,组成狩猎队去攻打蝗虫。

一到田野,大勇发现庄稼被啃得不成样子,绿色在消退,枯黄在蔓延。大家迅速冲上去奋勇杀敌,只见大勇一边吼叫着,一边轮起双刀左砍右杀,杀得蝗虫们缺胳膊断腿,哭爹喊娘,尸体一一落下了地,变成了庄稼的养料。

几天后,大勇再去观察,庄稼又变得葱绿,却不见蝗虫的身影。

庄稼保住了,螳螂大勇就是那挽救庄稼的英雄。

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篇4:观察日记植物300字金鱼

全文共 282 字

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今天妈妈买了几条小金鱼,小金鱼可真可爱。有黄色的,红色的,还有一个带着金边的,它们可真活泼,游来游去,尾巴一摆就能游出去好远,我和小朋友都想摸摸它们,我们也这样做了,而且我们还拿了网子把它们捞起来再放进去,鱼儿们惊恐的到处乱窜,我们哈哈大笑。

可是我突然发现有条鱼肚皮朝上了,我心里想:“坏了,这条鱼被我们折腾的要死了”我告诉了妈妈,妈妈说是因为我们手太脏了,也有可能是网子碰到了它的鳞片,于是妈妈把被我们弄的浑浊的水换成干净的水,告诉我们不能用手碰了,这样的话小鱼还有可能活过来,可是到了晚上,我发现这条鱼彻底不动了,真的死掉了,下次我再也不会这样对待我的小鱼了。

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篇5:粉笔的启示作文

全文共 261 字

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它越来越短,可人们知道的东西却越来越多,这就是粉笔!也正是粉笔的无私奉献,老师才能传授给我们知识,让我们为祖国出力!

从粉笔被制造开始,它就命中注定要为人类服务,并用它短暂而又伟大的一生助就我们的成功,却不惜牺牲自己的生命。

而在我们的祖国,不也正是因为有千千万万个“粉笔”,才如此繁荣、强盛吗?

在学校,有诲人不倦的“粉笔”;工地上,有默默奉献的“粉笔”;医院里,有仁心仁术的“粉笔”;集体里,有无偿奉献的“粉笔”…….

各行各业的“粉笔”在一起努力,促进了祖国发展,然而,如果我们班集体的每一份子都一起努力的话,我们也会进步!

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篇6:小金鱼观察日记

全文共 274 字

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我们班上养了六条小金鱼,它们长得非常可爱,同学们都很喜欢它。

小金鱼全身金黄金黄的,像穿上了黄金甲一样,在阳光下闪闪发光。小金鱼的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的,像瞪着大眼睛看外面的风景,仿佛好奇心永远得不到满足。小金鱼的嘴巴圆圆的,像拼音字母“O”,时而吐着一串串的水泡。我特别喜欢小金鱼的大尾巴,近看,像美丽的扇子;远看,像漂亮的黄纱裙。

小金鱼吃东西的时候最有趣!当我们把鱼食放进鱼缸,它们就抢着吃,一口就吞下去了,一点也不浪费,吃完了,它们摇摆着尾巴看着我们,好像在说:“真好吃,真好吃!”

多么可爱的小金鱼啊!它们给同学们带来了无穷的乐趣和欢乐的笑声。

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篇7:钓鱼的启示小学五年级

全文共 347 字

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一天,我和朋友去钓鱼

我先去捉蚯蚓,拿来鱼饵,鱼最喜欢吃蚯蚓了。我们把蚯蚓的身体慢慢地穿在鱼钩里,然后把鱼钩扔进池塘里,就等鱼上钩了。

我坐在一块石头上,手里拿着鱼竿,静静地看着浮标。如果浮标一动,就说明有鱼上钩了。过了一会儿,浮标突然沉下水了,我用力往上一拉,钓上来的是一条四指大的鱼。

我又把蚯蚓穿进鱼钩,用力地把鱼钩扔进鱼塘里。我把鱼竿放在地上,就去玩刚才钓上来的那条鱼。我玩啊玩啊,突然听见朋友叫我:“别玩了,快点下来,有鱼上钩了。”我跑下去,但还是晚了一步,我没有把那条鱼钓上来,鱼竿反而被鱼拉出塘里去了。我立刻下到塘里,一步一步地向鱼竿走去。我向前走一步,鱼竿就被鱼拉出去一步。当我抓到鱼竿时,我用力往上拉。我看到了一条大鱼,笑着说:“我钓到大鱼了,我钓到大鱼了。”

这一天我过得真开心。

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篇8:我家的小金鱼

全文共 310 字

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三(3)班朱恬乐

有五只小金鱼,它们的名字是:小红、小花、小黑、小金和小陈。它们差不多在我们家呆了五六年了。我最喜欢的一只是小黑,它是最小的一只,也是最特别的一只。它能听懂我的话,我叫:“小黑!”它就立即游过来,好像在说:“怎么了?”我也听得懂它说话。有一次,它朝我张了张嘴,我就想它应该在说:“我饿了,到吃饭时间了。”我做了一个手势,意思是“饿吗?”它转了一圈,我知道它在说“是!”于是,我拿了一根面条,把它撇成一小段一小段的,投进鱼缸里。它看见了,就游上前吃了起来。

有一次,我看见奶奶喂完面条问:“吃饱了没?”小黑甩了两下尾巴。我说:“它没吃饱。”奶奶说:“不能吃了。”小黑就生气地游走了。

我家的小黑是不是很可爱!

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篇9:荷花的启示作文

全文共 267 字

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暑假,我去外婆家门前荷花池边看荷花。阳光照在池上,金光闪闪,反射出一层层波光,多像多姿多彩的图画。池中的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

几条活泼可爱的小鱼从荷叶下慢悠悠地游着,生怕打破了平如镜的池面。蝌蚪弟弟在四处找妈妈,青蛙大哥在荷叶上跳舞,成了音乐大师。露珠妹妹在荷叶上甜甜的睡大觉。

在碧绿的荷叶丛中长出一枝枝亭亭玉立荷荷花,像一个个披着彩色婚纱的新娘,还戴着彩色的珍珠项链,又像一个个婀娜多姿的少女翩翩起舞。有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。

荷花那出淤泥而不染的精神值得大家敬佩。啊!太漂亮了,看了就让人陶醉在如痴如醉的景色中。

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篇10:小金鱼

全文共 323 字

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三(3)班邓泽锟

我家里有一个大大的鱼缸,鱼缸放了假山和氧气棒,里面还生活着十几条的大大小小的金鱼

我家的小金鱼分别是红色、黄色、黑色和银色的。小鱼们张开嘴巴大口大口地呼吸空气,好像在谈论该玩什么游戏。快乐的一群小鱼在鱼缸里生活得自由自在。有的在玩捉迷藏,一条小鱼躲进假山里,其它的小鱼来找;还有的在比赛游泳,它们会排成一排再来比赛,比赛完了之后,看见一只黑色的小鱼游泳得最快得到了第一名。

每当夜晚的时候,我把客厅灯一关,过一会儿,再看它们,它们自己会安静地沉在鱼缸最底部,各睡各的觉,谁也不打扰谁!像安静的孩子一样既听话又乖巧。一早起来,只要有家人走到鱼缸面前,它们一个个地张开大嘴巴在等我们给它喂食物,等鱼食洒下去,它们个个狼吞虎咽,可爱极了!

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篇11:带来的启示

全文共 285 字

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于是,我想:人只要有坚忍不拔的信念,钢铁也会磨成针。

蚂蚁的启示

蚂蚁每天忙忙碌碌的,只要发现食物,从不私吞,一定请来同伴们一起分享食物。蚂蚁天天寻找食物,把我们日常生活中丢掉的食物在入它们的粮食库,把它们自己喂的肥肥胖胖的。冬天,蚂蚁不会为食物而忧,也不会为吃不饱而饿死了。一个冬天蚂蚁吃得食物不到所存食物的三分之一。这小小的蚂蚁都知道村一定的食物,为自己的后来铺路。

作为人类,我想:连小小的蚂蚁都知道应勤勤恳恳劳动,如果我们生活中的一些人也能像蚂蚁一样勤勤恳恳劳动,就会有吃不完的粮食,不会有人再到街上去乞讨。用我们的双手建设我们的生活,相信我们的生活会更加美好!

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篇12:快乐的小金鱼

全文共 324 字

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张庭玮

“大眼睛,阔嘴巴,尾巴好像一朵花,红黑黄白各种色,游来游去美极了。”大家知道谜底是什么吗?你猜出来了吗?原来是快乐的小金鱼呀!

我家养了九条金鱼,有红的、黄的、黑的、白的……五颜六色的真好看!有体型大大的,还有小小的。它们的眼睛凸起来,嘴巴宽宽的,肚子鼓鼓的,嘴巴大大的。它们是一群快乐的小金鱼。

小金鱼的肚子为什么那么大呢?因为它们吃得都很多。

我们来看看小金鱼是怎么吃食物的吧。我们把鱼食撒进去,小金鱼们争先恐后地抢着,它们互不相让地挤来挤去,嘴巴一张一合,活蹦乱跳。它们一会儿跳上来,一会儿俯冲下来抢鱼食,溅的我们一身水。我爸爸喂鱼食时,小金鱼们更开心,有时差点跳了出来,它们吃得真香呀!

看到这群快乐的小金鱼,我们很开心,它们是我们的好朋友!

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篇13:金鱼观察作文

全文共 273 字

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今天上午十一点半的时候,我在家里踱步,思量着该如何写这次的日记,忽然,我瞥到了那条在角落里游动的小金鱼。嘿嘿,没错就是它了。

我先喂了它一粒饲料,那金鱼一看到我拿着一粒饲料就立马浮了起来,嘴巴一直一张一合的,看起来好兴奋的样子。吃的时候嘴巴快速的张合,并且一直朝前面游,吃完就沉下去了(作为群众的我只想默默地说一句:这饲料是有多好吃啊,至于么~)

他平时就沉在水下,把水吃进去吐出来,要朝前游就就正着划,朝后游就反着划(其实我也叫不出它靠的是什么来游动的,(*^__^*) 嘻嘻)。

这是我第一次写的观察日记,尽管写得不好,大家还是要原谅哟。比心,咻~

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篇14:荷花的启示作文

全文共 320 字

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“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏天的荷花是最让人喜爱和欣赏的。

考完试的第二天上午,天气阴睛,我和奶奶赶早去了杭州最佳观荷的地方——曲院风荷。啊——!曲院的荷花真是太多了!翠绿、墨绿的荷叶光滑油亮。它们挨挨挤挤的占了整个河面,有的浮在水面上,有的出水老高,还有的卷着卷儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面上的荷叶上好似一个个碧玉盘,水珠落在“玉盘”里面滚来滚去。在那一片荷叶的掩盖下,有的荷花白如玉,有的粉似霞,有的已经开了大朵的花瓣,也有的还是含苞欲放,像个腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸。半开着的荷花也与众不同的漂亮。红的花,绿的叶加上湛蓝的天空形成了一幅美丽的图画。

我爱杭州,我爱曲院风荷,更爱这些荷花。

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篇15:一幅漫画带来的启示作文

全文共 340 字

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今天,我看了《假文盲》这幅漫画,心里很气愤。

上面告示上明明写的是母子上车处,但是却被哪四个文盲当成了公共上车处,那个妇女见了很惊讶。

只见第一个男人像个大老板。穿着大衣,手插在兜里像是高品牌的衣服,装着看不到牌子。第二个人戴着雷锋帽,穿着雷锋大衣,也是装着看不见牌子。戴着雷锋帽,不做雷锋事。第三个人像一个50多岁的老人,看着他是一个博学的老人,戴着军帽,手也查到口袋里,也像一个老军人。最后一个是一个中年医生,戴着口罩,救死扶伤,却变成一个文盲,这种人是这样的品质真是太可惜了!

生活中也有很多假文盲。再草坪上写着不要践踏草坪,可有人装作没看见,野起餐。在图书馆里写着不要大声说话,可有人当成了聊天所

我看到这一幕心里很无奈,也很生气,你想坐车你就说,想坐就坐,说一声,不要当假文盲。

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篇16:两条金鱼的启示作文

全文共 316 字

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我家鱼缸里有两条鱼,一条是金黄色的,表示招财进宝;一条是火红的,表示生活红红火火。

每天放学我都要看这两条鱼,是的,每天放学我来看的时候,我都欣赏它们自创的“群影乱舞“,那个样子呀,笑的我直打嗝,待它们跳完后,就会调皮的长开嘴,向我要吃的,我就会意的给它们两个奖励。

可是,我和它们都有一个梦想,就是想去外面看看,但它们不知道天有多大,海有多深,只是坐井观天,就感到很知足了。世界如此大,我要去看看。我不想做鱼缸里的小鱼,待我少年时,我要去看看更高的天空,更奇妙的世界,更宽阔的海洋……

少年强则国强。谢谢你鱼儿,让我有了一个宽阔的思想:我不愿像你们一样自由自在的在一米之大的鱼缸中游畅,我要游向通往世界的海洋,要去捍卫祖国的蓝天宝藏……

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篇17:活泼可爱的金鱼

全文共 334 字

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马睿泽

“远看水里一朵花,近看凸眼有尾巴。色彩美丽人人爱,缸里常玩过家家。”小朋友们来猜猜这是谁呀?对啦,就是小巧玲珑的金鱼

我以前养了几条金鱼。它们有的是单色,有的是混色,单色有橙色、白色、黑色;混色有黑白相间、红白相间、橙白相间。它们都穿着五颜六色的花衣裳。小金鱼有的个子长的大,肯定是贪吃鬼哟,有的个子小,肯定是太挑食了。

为了让所有小金鱼都长得壮壮的,我们来一次喂食活动吧。我们向鱼缸里投食,只见金鱼们快速地游到水面上抢食物。它们的嘴巴一张一合,不停地吞食着,互相撞个不停。食物有一些浮在上面,小金鱼就跟着食物游上来;食物沉到水底,小金鱼们就跟着食物一起游到水底,有的小金鱼还在打闹嬉戏,抢食物吃。

看着它们吃得这么香,我心里也很高兴,它们真是一群活泼可爱的小金鱼!

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篇18:两条小金鱼

全文共 263 字

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来钰宸

我家里养了两条小金鱼,鱼缸里还加了雨花石,小金鱼生活在这里,快活极了!

这两条小金鱼我给它们起了个名字叫做小红和小金,因为小红全身红彤彤的,还发着金光,漂亮极了。小金是因为全身是金色的,也很漂亮。它们睡觉时不闭眼睛,是因为它们没有眼皮。它们游的速度很快,因为它们有着有力的鱼鳍。它们的尾巴就像燕子的尾巴一样,都是剪刀型。

它们在水里最喜欢的游戏是捉迷藏,每次都是小红找到小金,这次小金不服气,它想这次一定要赢。小金藏在假山后面的草丛里,可尾巴露了出来,小红觉得那里有动静,于是找到了小金,小红又赢了。

真是两条快活的小金鱼呀!

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篇19:《爱的教育》读后感启示300字

全文共 319 字

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爱的教育》是小学生安利柯用日记的形式,讲述了许多发生在自己身边的故事。这是一些对父母、对老师、朋友祖国的爱的故事,是关于小孩子的勇敢、执着和纯洁的故事。

其中《侠义的行为》给我们讲了一个发生在学校的故事。4个讨厌学生在班里欺负一只胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子葛禄西,葛禄西忍无可忍,抓起一个墨水瓶向欺负他的一个男孩扔去,那个男孩躲过了,墨水却砸到老师的胸口上。生气的老师问这件事是谁干的,班长挺身而出,想帮助葛禄西。当事情查清后,老师批评了那4个向葛禄西仍墨水瓶的学生,表扬了班长是一个心灵高尚的人。

除了这些《爱的教育》给了我们很多启示。《感谢》给我们讲了要理解我们的老师、爱我们的老师、感谢我们的老师。

《爱的教育》是一本充满温情的书。

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篇20:快乐的小金鱼

全文共 350 字

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陈思涵

“凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧绿水草衬着它,好像一朵大红花。”小朋友们,你们知道这是什么吗?能猜出来了吗?对,就是快乐的小金鱼

我在阿姨家看到了快乐的小金鱼,它们有的是黄色,有的是红色,有的是白色,有的是黑色,五颜六色的。有的很活泼,有的很可爱,有的很美丽,他们自由自在,快乐极了!它们的嘴巴长的像一朵花,眼睛大大的像黑珠子,肚子鼓鼓的……

咦?小金鱼肚子怎么这么大呢?我觉得它们肯定很爱吃。

那金鱼是怎么吃食物的呢?我们来看一看吧!我撒了一些鱼食,小金鱼就急急忙忙地游到鱼食旁边抢着吃,它们相互撞了起来,嘴巴一张一合,看起来很急。有的摇着尾巴,有的甩着尾巴,小金鱼一会儿向东游,一会儿向西游,它们吃得真香啊!

看到了这些快乐的小金鱼,它们活蹦乱跳,自由自在,我们也很开心,它们是我们的小伙伴!

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