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草虫的村落仿写作文优秀20篇

蚂蚁的生活也很有规律,小蚂蚁们在学校上学,老师仔细地在教课。下面是小编为大家收集关于草虫的村落仿写作文,欢迎借鉴参考。

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篇1:美丽的村落作文900字

全文共 906 字

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我的家在云龙的一个小乡村里,因为从小生活在农村,所以我对这片生我养我的热土充满了热爱。

当黎明的曙光还未揭去夜幕的轻纱,几颗残星还镶嵌在淡青色的天空中时,村里的老人们便争先恐后地起床忙活。从他们起床的那一刻起,农村人的生活便拉开了序幕。过了许久,太阳才在鸡鸣的催促声下,慵懒地伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉,此时,路边早已摆满了小摊,熙熙攘攘、热闹非凡。那里的菜都是自家种的,鸡、猪、牛,都是自家养的。每到赶集市的时候,小孩儿都会向父母要零花钱,去街上买那些零七八碎儿吃,我也不会例外。我的魂儿早就被卤粉的香味勾去,你看,碗里的根根面条上流淌着棕褐色的卤汁,发出阵阵诱人的香味,一顿狼吞虎咽过后,一碗卤粉已经见底,我摸着滚圆的肚子,满足地打了个长长的饱嗝。

集市结束时差不多中午了。女人们烧菜煮饭,其他人则围在餐桌旁聊一些家常。偶尔,还会有邻居、亲戚来串门,这时,热情好客的农家人就会烧上一大桌美味佳肴,邀请他们一起入座。吃完饭后,我们还会把自己喝的茶换成待客的上等好茶。阳光灿烂的日子里,大家晒晒太阳,看看电视,喝喝茶,聊聊家中趣事,中午的光阴就这么悠闲地过去了,日子过得甚是惬意。下午,小孩儿在院子里玩耍,女人们呆在家里收拾屋子,男人们则出去干农活。直到太阳亲吻西山的时候,男人们才疲惫地扛着农具回来了。炊烟袅袅的村寨里,地上鸡鸭鹅在门前散步觅食,不时地传来几声狗吠鸡鸣,此时的女人们早已准备好了丰盛的饭菜。

当最后一缕晚霞隐去,放眼望去,整个村庄暮霭缭绕,万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又安静的夜,人们都沉浸在这恬静的气氛中。你看,圆圆的月亮正得意地放出柔和的月光,她那圆圆的脸庞上,挂着慈祥温和的笑容,静静地望着大地。在她的注视下,奔腾了一天的小河平息了,大地盖上了一层厚厚的白露,庄稼罩上了轻纱似的梦。

儿时的生活真是无忧无虑、自由自在啊。和小伙伴在田野中奔跑,累了就躺在金黄的田野上,渴了就喝那甘甜的河水,饿了就去摘可口的果子吃。农忙时,我们还和父母一起田间辛勤地劳作,伴着丰收的希望,心里充满了无法表达的喜悦和兴奋。

哦,我美丽可爱的村庄,还有勤劳朴实的农家人,你们永远是我心灵深处最深刻的依恋……

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篇2:虫子的村落作文350字

全文共 369 字

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我走着走着,发现不远处密密麻麻黑乎乎的一片,走近一看,是一群小虫。

最前面的是勤劳的蚂蚁。那么大一个蚁穴,里面可能住着成千上万只蚂蚁,它们是怎么生活的呢?如果我能变小,进去看看它们的布置,那该多好呀!

小巧的七星瓢虫!你看它们长得漂亮,对我们又无害,吃的是对我们人类有害的蚜虫。这多好呀!

还有那好斗的独角仙呢!它们的角像叉子似的,每次和鹿甲虫打架,都是它赢,堪称“昆虫之王”。可见它是多么的神勇啊!

然后就是那有毒,看起来毛茸茸的毛毛虫了!它蠕动着丑陋又短胖的身体,人们都不喜欢它,可谁又能想到,它将来会是一只美丽的蝴蝶呢!

天慢慢慢慢黑了,哇!那绚丽的萤火虫登场了!一群萤火虫在空中闪烁。不禁想起有个笑话弟弟对哥哥说:“哥哥,哥哥,蚊子提着灯笼来找你了”。我用手一捂,轻轻打开,萤火虫闪着灯飞出来了。

我看着这迷人的景色,忘了世界,也忘了自己……

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篇3:草虫的村落续写450字

全文共 467 字

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“沙啦啦,沙啦啦”,来得突然,跟着一阵阵清爽的微风,雨,悄悄地来了……

一瞬间,草虫的村落被大暴雨给淹没了。无论是大树。小草,还是花朵,上面都沾满了雨水。这对小虫子们来说,就是来了一场大洪水。但是,以它们智慧的大脑,是很容易就能解决的事情!

聪明的小蚂蚁看见了,拼命地就地挖出一个洞穴,然后迅速跳进去,把它当成了一个自己的避难洞;小圆虫那更是机灵,它爬上了大树,用茂密的树叶当做自己的大雨伞,这样,既淋不到雨,又能在高处看风景,这是件多么惬意的事啊!在其它的小虫子都慌忙地躲进洞里去的时候,有一位“大侠”很勇敢,站在空旷的陆地上,欢快地跳着,两只触角交叉着,仿佛在说:“出来吧!咱们一起踩水坑吧!多好玩,一点也不恐怖呦!”这一招还真挺管用,许许多多的小虫子先把头探出来,再慢慢地走出来,渐渐地,小虫子们都不在害怕了,它们好似在跳舞一样,快乐地玩耍着。

在欢声笑语中,雨,不知不觉地停了,大家又回归到了正常的生活中。小蚂蚁继续搬着比自己身体大两三倍的食物,淘气的小螳螂又开始打打闹闹,一切又恢复了满满生机,我,也在大自然当中渐渐地返璞归真了。

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篇4:参观蚂蚁村落作文

全文共 733 字

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“暑假来啦!我又可以无拘无束的玩了!”我大声的叫着。今天我想去小区的花园玩玩,我到了花园的草地上发现了一只小蚂蚁,我的目光追随着这只行色匆匆的小蚂蚁,做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只急急忙忙赶路的小蚂蚁在这座森林里闯荡着。我想它是迷路了吧!它举着一块非常小的面包渣,摆动着两只触角,时不时停下来探一探方向,十分谨慎的样子。我的目光跟着它的脚步走着。他这一路上十分曲折,有时会撞上石子,还要避开争夺食物的其他小虫子,慢慢地,它的步子加快了,也不停顿了,估计快到家了。

它们的小天地座落在森林边缘的几丛杂草下面。这里有很多远归的小蚂蚁,都举着比自己身体大两三倍的食物,井然有序地进进出出。看啊!一只蝴蝶悠悠地从村子上方飞过,村民们纷纷驻足痴望,但有几个反应过来的,继续搬运食物,大家也继续忙活起来。

大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣,好似南国的少女一样。蛐蛐的面前聚拢了一群小蚂蚁,对这庞然大物投以好奇的目光。一个勇敢的小蚂蚁向前走去,与蛐蛐有好的谈了几句并带着蛐蛐到处参观,聊得非常热闹。

我的目光被一群舞蹈家们吸引,他们有十几个吧,在棵“树”下优美的舞蹈着,知了在旁边伴奏,个个都陶醉其中,到达了忘我的境界。它们时而蜷缩起身子,变成一个个小圆球,时而迈着小脚,表演极其优雅的小碎步。这种无与伦比的舞蹈,只有小蚂蚁们才能表演出来!

我的目光顺着僻静的小路开始探索,我看到了一群蚂蚁正在开会,国王坐在一块小石头上,威严地宣布着什么。我想是在讨论怎样过冬吧。底下的蚂蚁们真不守纪律,你说你的,我说我的,交头接耳十分热闹。大会开的十分短暂,才一两分钟变散了。

蚂蚁的部落很精彩吧!你愿意再和我来这蚂蚁的村落参观吗?

[参观蚂蚁村落作文

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篇5:蚂蚁的村落日记

全文共 359 字

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一个闷热、天色阴暗的下午。

我慢悠悠地散步,就在这时我发现了一只身上背着食物的蚂蚁急匆匆地跑进我的视线。它的脚步带着我的视线,找到了一个庞大的、正在运送食物的蚂蚁家族。

也许是要下雨了,这些蚂蚁都行色匆匆地背着食物往高的地方走。

我仿佛也是这些蚂蚁中的一员,也在行色匆匆地赶着路。就在这时下起了雨,小蚂蚁们似乎又团结了起来,那些蚂蚁一起钻进洞里,过了一会他们就又背着食物出来了,像风似的往他们新的住的地方去。

我在雨中陷入了思考。是什么使小小的蚂蚁这么团结?为什么我们人类不能像那小蚂蚁一样团结、在困难面前那么齐心协力呢?究竟是什么力量使小蚂蚁那样团结?

雨下大了,妈妈打着伞急急忙忙地跑过来,对我说:“你这孩子,怎么回事,都下这么大的雨了,怎么还不回家,快走。”

说完牵起我的手就跑回家了。

有时间,我一定要把这次奇异的游历看完。

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篇6:古村落作文修改教学反思

全文共 642 字

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今天继续完成昨天作文写作后的修改任务,教学反思—关于课堂教学的思考。学生兴趣不高,或者是因为我太着急?或者是学生已经厌倦?或者学生完全不知道该怎么办?

不得而知。总之不如上次更不如上上次的热烈。

教学内容和任务无疑应由教师确定,但教学过程中的具体操作方法,以及最终的教学效果,学生则应主导发言权。教学过程必须紧扣学生心理、学生该科目的学习情况、学习能力状况、学生学习状态和学生兴趣等,尽量激发学生的参与,并提高参与程度,大胆发言,相互倾听;教学效果究竟如何,必须由学生来反馈,。反观目前语文教学,反复讲反复忘的低效情况普遍存在,且枯燥反复的教学方式让学生在其中耗尽对语文学习的兴趣和求知欲,最终恶性循环。教师教学,应当在确定教学内容和任务之后集中思考讨论教学展开的方式,以便激发学生的参与;课堂进行中也应注重观察学生参与状态,并由此把握学生对知识或情感态度价值观的理解程度,同时捕捉恰当时机来引领全班倾听和交流,形成学习共同体;课堂之后,教师应当请该科目学习能力处于不同层次的学生代表前来交流,考查学习效果。最终教师群体、学生群体等一起来找出教学过程中存在的问题,并商讨解决这些问题的办法。

由此反观今日教学,即便学生反响并不太强烈,也有可能是因为在思考——毕竟学生的理解与教师的理解之间存在很大差异。而且,学生的写作自信并没有得到充分的发展,因而,很可能沉默。但仍然有多数同学认真参与,这就表明,这样的教学方式还是相对有效的。希望自己和学生更进一步提升,更加配合。

[古村落作文修改教学反思

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篇7:蝴蝶的村落作文200字

全文共 229 字

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今天,我去看蝴蝶,在花丛中我仔细的找,终于找到了。我的目光随着飞舞中蝴蝶到了一个奇妙的世界。

世界在我眼前扩大,花根组成了森林,花里头像云端,是蝴蝶的家。一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶,似乎在这森林里迷了路。我想它一定伤心极了。在它不断的左冲右撞中终于找到了自己的家。

它们的村落在几朵花从中间,还特意把周围搭建了几座小山。它们在村子里嬉戏玩耍,自由的很。我在它们村子看见了各行各业的人们在辛勤的工作,我真想和它们在一起,可惜我听不懂它们的语言。我还看见许许多多的……

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篇8:游斑竹古村落作文400字

全文共 374 字

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历尽千辛万苦,我们终于迎来了一年一度的春游。

今年的春游和以往的春游可大不相同,一般的春游地点都在大佛寺、江滨公园等,我们熟悉到不能再熟悉的了。但今年的春游是在新昌以外的地方了,那就是——斑竹古村,而且还是一日游哦!

坐在大巴车上,几乎坐了半天时间,终于到了斑竹古村。站在斑竹古村的前方,从他的牌坊上就能感觉到斑竹村的古色古香。

走进斑竹古村,鹅卵石铺成的小路两旁,可以看见一些破旧的窗纸和门框,这些房子虽不华丽,但透露出一种说不出的朴素。

在一片平坦的草地上,我们吃完了自带的午餐,有带钱的同学还买了棒冰给自己解暑。

随后,我们还来到了一个四合院。这院里还有一个大戏台供人观赏,等有亲朋好友来这里,来点热闹。在大厅的两边,还放着一些石头制成的器具,各种各样。

“铁不锻炼不成钢,人不运动不健康。”最后,我们还登了天姥山,渐渐的,太阳也快下班了。

我爱斑竹古村。

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篇9:蚂蚁的村落300字作文

全文共 489 字

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走出门,就与微风撞了个满怀。我走着走着,来到了山中。

我追随者几个蚂蚁村民们,作了一次奇妙的游历。

空间在我的眼前扩大了,我跟随着蚂蚁们在“森林”中走了很久,为什么蚂蚁们不会掉队呢?原来,蚂蚁们有一个自身的“法宝”,这就是蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向,所以蚂蚁们才不会掉队,及时掉队了,也很容易回到原来的地方。

我跟随着蚂蚁们,终于来到了蚂蚁的村落。蚂蚁的村落里有很多蚂蚁村民。有一些蚂蚁看见了一只黑甲虫,它们友好地交谈着,好像谈得很投机似的。为什么蚂蚁们不会怕这只庞然大物—黑甲虫呢?可能是因为这黑甲虫经常和蚂蚁们玩吧!有一些刚刚走出去寻找食物,还有一些刚寻找食物回来。

我走啊走,看见一场大力比赛。说蚂蚁是个大力士,你一定不相信。其实一开始的时候我也不相信,但是我看了这场比赛却不这么想,比赛结果出乎意料:体魄雄伟的大象它只能拖走比自身重四五倍的货物;英姿勃勃的骏马也只能拖动相当自身重五倍的东西……而蚂蚁却轻而易举地扛起超过自身体重十几倍的东西,轻松获得“金牌”。

如果你愿意,我可以与您一起去蚂蚁的村落里玩一玩。

[蚂蚁的村落300字作文

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篇10:中国文化的作文素材:传统村落

全文共 653 字

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导语:不过30余年间,中国快速成长为世界的第二大经济体,城市里高楼林立。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

如果有一天,当传统村落只存在于记忆里,我们还能拿什么寄托乡愁?

近几年,流行语中一句“记得住乡愁”,曾勾起无数人的乡土记忆、亲情回味。“保卫乡村,留住乡愁”,对于疾步行走在工业化、城镇化快车道上的中国,更是一个紧迫且沉重的时代难题。

在网上公示7136个传统村落中,已有2555个正式进入国家保护的视野,这意味着保护工作上升到国家层面。但可悲的是,即便如此,依旧阻挡不住传统村落的濒危和被破坏。过度商业化,正在侵蚀传统村落。

另一个更令人沉痛的现实是,有些传统村落审定了,但村落的人越来越少,空巢化的逐渐渗透让只有外壳没有内核的传统村落丧失了生命力。

村民追求现代化的都市生活,对传统村落的保护价值缺乏认知和意识。另一方面,截至目前,我国还没有一项专门针对古村落开发与保护的法规条文,加之地方保护缺少行之有效的经验做法。有时候,都只能忍着疼痛,眼睁睁望着传统村落逐步在城镇化进程中走向衰落。

事实上,保护不是冻结,发展也不止于经济。

在一个拥有悠久农耕文明史的国家,千姿百态的传统村落秉承的文化底蕴太过厚重。凝结着历史的记忆,反映着文明的进步。乡村绝非城市经济文化的附庸,即便在新型城镇化建设进程中,留住传统村落也是不可遗忘的组成部分。同时,我们更要唤醒栖居于其中的村民的乡愁。

别等哪一天,传统村落濒临或是消失,继而只存在于记忆中时,才蓦然回首,原来我们已然失去寄托乡愁的本体。

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篇11:“我”在草虫的村落还会看见什么作文600字

全文共 576 字

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跟随甲虫的脚步,我看见了许多有趣的东西。有村落,音乐会,工作……

我跟着黑甲虫,一步一步地走到了瀑布边。这只黑甲虫熟练地用前肢抱起了一片叶子,后脚拔起一根树叶,再凌空一跃,稳稳地落在叶子上,瀑布中,它左右手向两边划,用什么呢?用小草。嘿!看啊!它还真是在漂游。鸟儿们用一百种声调在欢唱,仙乐飘飘,流淌在瀑布间、小溪间、我和黑甲虫的耳边、我和黑甲虫的心间。前面又是一个大瀑布,这只黑甲虫一直退到了叶子的边缘,还瑟瑟发抖,这胆小的黑甲虫仿佛做出了什么重大的决定似的,低下了头,紧闭双目,乘风破浪,终于渡过了大瀑布。风呼呼的吹,树叶沙沙地响,世界地万物都在为黑甲虫获得了勇气而向它祝贺。

过了一会儿,它划到了岸边。成千上万的黑甲虫都聚在那儿了。它们在干什么呢?不看不知道,一看吓一跳,原来它们在举办美食节。我看见它们自制了一些用野草做成的碟子,上面有着新鲜的野果,还滴着露水呢!这美食,使人垂涎欲滴。连我也想冲上去抓一把来吃了。这时,美食节开始了。顿时,人声鼎沸,它们争先恐后地拥挤着,害怕晚了一秒果子就会没有了似的。美食十分钟就被吃完了,看着这一地狼狈的样子,要不是我知道是在开美食节,不然,我会认为这是蝗虫来了呢!动物们是多么地自由自在啊!

童年的好时光,总是流逝得太快又太恍惚,谁又能像黑甲虫那样永远快乐呢?伴着忧愁的黄昏,我想到了我即将结束的童年的好时光。

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篇12:草虫的村落

全文共 355 字

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郭曦瑶

今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我目光追随着爬行的小虫,做了一次奇异的游历。

一队红蚂蚁雄赳赳气昂昂地前进着,草丛中穿梭着,领队的红蚂蚁在一个小小的洞口停了下来。它朝里面大吼了一声,一个小队胆颤的黑蚂蚁垂着头,一个一个驮着红蚂蚁朝另一个方向走了过去,像奴隶一样逆来顺受。

当红蚂蚁全部送进洞后,黑蚂蚁又开始做搬运工了,它们井然有序地沿着大街去了一个小土堆,叼起一小粒土朝洞口返回,这些工人们为红蚂蚁服务着,好像不知疲倦。

很快,工人们的劳动有了成果,洞口像砌了井沿,就算小雨也不会被淹没。它们这才排着队走向自己的洞口。究竟是什么使它们为同一个目标努力呢?

天渐渐被烧红,云霞像是要沉下山去。我观察了它们的生活,发现了它们的天地,我多么得意啊!

我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落散散步。

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篇13:蚂蚁的村落作文800字

全文共 910 字

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蚂蚁,这种平凡而又神奇的生命,是我们最常见的。城市,郊外,村庄,到处都是,甚至在宅院、房室都有。

在我家,就有这么两窝蚂蚁。

其中一窝在厨房里。这一群蚂蚁生活的最美了——不愁吃,不愁穿,房子还特大。每次我家做饭,一掉下点儿菜叶呀、肉沫呀,它们准会在第一时间派出大批军队去争夺饭菜。

有时候,它们动作不够迅速,拿不着剩菜,就会用另一种大胆的方法:夺!去菜板子上掠夺。当然,它们一般会以失败告终。

以前,我不知道它们的老巢在哪儿。直到前几天,我反复勘查,发现他们的老窝在窗台的一个角上。上面有一个直径大约三毫米大小的洞口。为了让它们不再捣乱,我用一小块橡皮把这个洞口堵上了。心想:这下蚂蚁们可没有办法了吧。

可是,没过几天,蚂蚁们又出来抢饭了。太奇怪了,我的橡皮泥还在,它们怎么出来的呢?我又顺着蚂蚁部队,看着它们一小步一小步地爬啊爬,终于查明了真相。真是不查不知道,一查吓一跳!原来,它们还有三个秘密通道,全在主通道的周围。它们的地下世界该有多么四通八达呀!是不是都不该叫“村落”,而该叫“城市”了!

第二窝蚂蚁在厕所里,跟第一窝比起来,这一群就苦多了。虽然有足够的空间,但根本没有食物来源。它们怎么生活呢?它们需要从大老远的厨房和餐厅运来食物。在蚂蚁的眼里,两房间之间的距离相当于相隔一个世界了吧?

如果不想被踩死,蚂蚁就必须沿着墙角走。但是如果沿着墙角走,就等于走的距离增加了一大半,因为两点之间线段最短。但是,蚂蚁们想出了好办法,它们在两块地板之间的小缝隙里穿梭,那缝隙刚好和蚂蚁的身高一样。

如果两窝蚂蚁在同一地点相遇,那就会爆发一场战争。它们非拼个你死我活不可。我就见过一次这样的战争。当时它们是为了争夺一块火腿和一些煎鸡蛋渣,想把食物运走。厕所蚂蚁兵分三路,分别沿着三条缝隙来抢吃的。第二路蚂蚁首先与厨房蚂蚁厮杀起来。但是,敌众我寡,厕所蚂蚁损失严重。这时,第一路蚂蚁赶来了,两边实力相当,不分上下,战争进入白热化阶段。就在这危急时刻,第三路蚂蚁绕远从后面包抄过来,前后夹击厨房蚂蚁。厨房蚂蚁大败,死的死,逃的逃。而厕所蚂蚁不但得到了大量食物,还把敌方蚂蚁的尸体也都搬了回去。不知道是为了吃还是为了纪念。

看,这就是蚂蚁的世界。

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篇14:虫子们的村落作文500字

全文共 500 字

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一天,我闲来无事,就来到公园转。在那里,我看到了各式各样的小虫。

我看到了许多小蚂蚁在忙着搬食物,我追随着他们来到了一个村子,里面有许多小虫子,各不相同,我看到有小甲虫、小瓢虫、蚂蚁、还有小蜘蛛和蛐蛐。我看到那些蚂蚁推着食物走到洞前时洞口的几只小蚂蚁和他们一齐将食物搬回了洞里。我想,他们肯定是一家人吧,他们一起将食物搬回洞里进行了一次很愉快的丰盛大餐吧!

我又看到了两只黑甲虫在互相相撞,他们的旁边站了一只略显娇小的紫色甲虫,我想他们一定是为了争夺和紫甲虫在一起的权力吧。他们两个一起退后,然后猛地加速,向对方撞了出去,他们一直这样重复着一个动作,直至一只甲虫被撞倒了,那个胜利者看了失败者一眼,好像在说:“跟我斗,你还嫩着呢。”胜利者与紫甲虫相伴相依地回到洞里,然而剩下的失败者只好垂头丧气地逃走了。

后来,我又看到了几只蛐蛐,他们在草丛中欢快的唱着歌。我感觉他们是一个乐队,分工合作,有一只主唱,还有几个伴唱,而且还有几个在跳动着伴舞,我感觉他们的乐队超过人们的一切乐队,他们精细的分工和超级的实力使人感到他们的音乐弹奏的很是动听。

这次,我看到了许多,我知道了在虫子的世界里也是和人类一样丰富多彩的。

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篇15:草虫的村落

全文共 337 字

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牛佳媛

我今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追随者爬行的小虫,做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小瓢虫,一只生着七星的小瓢虫,正收集着各种液汁呢!他把细长的柳叶做成小桶,收集着树胶、露水、和飘下地的树叶,他推着一根根又细又短的树枝,慢慢的爬着。他渐渐地不耐烦了,于是,他边推着木棍,边走起了Z字形。

在路上,他遇到了不少同伴,同伴们都热切的和他打招呼,恭恭敬敬的行礼,我想他在这一定是一位赫赫有名的,很出色的化学家。

他不断地往前走着,终于到了,他整理了衣襟,清了清嗓子,震了震翅膀,接着便走进了工作室,忙起了正业来。

直到夕阳轻吻着西山的时候,那只小瓢虫才从工作室里出来,这时,红鸠鸟的歌声也把我的心换回了。

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篇16:蚂蚁的村落小学生作文

全文共 728 字

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今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追随者小蚂蚁,作了一次奇妙的游历……

空间在我眼前扩大,细密的草茎,成了茂盛的森林,一只小蚂蚁,他看见了一小块饼干,这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的,小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家,可惜这对于小蚂蚁来说,任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了,是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家,但是小蚂蚁不会轻言放弃,小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗?这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时,我觉得有些口渴,于是我跑回家喝了点水,喝完后就赶快跑到了田野里。我一看,那块饼干居然不见了。我四处寻觅,最后我在远处看到了一群蚂蚁,原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。

在村落里,所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅,有的在练声,为了下面的大合唱,有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗?告诉你们,这一切都是为了下午的歌舞会。

歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台,开始报起了幕,仿佛在说“各位亲爱的来宾,亲爱的朋友们,在这个美好的下午,我们迎来一年一度的歌舞会,接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装,在舞台中央翩翩起舞,那优雅的舞姿,跟着优美的音乐,让人全身都十分的放松。接下去,还有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的钢琴演奏……最后,当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍,走上了舞台,排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去,演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声,所有的来宾们都陶醉其中……

直至妈妈叫我回去吃饭,才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。

[蚂蚁的村落小学生作文

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篇17:蚂蚁的村落

全文共 593 字

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阳光照耀大地,我闻着花朵的一路芳香,找到了蚂蚁村落

一只呆头呆脑的蚂蚁映入我的眼帘,它似乎看不清方向,走起来跌跌撞撞又好像是要马上跌倒似的。我笑开了嘴,不知是开心还是嘲笑,终于,它带领我进了它们的村落。

村落的大街小巷我能一一分辨出,这里是通往学校的,那里是去音乐会的路。这时,从草丛后面走出两位蚂蚁先生,他们意味深长地看了几眼,像是许久未见的亲人在寒暄。

不同的蚂蚁来来往往,在我的眼里只有芝麻点大。我看得眼花缭乱,总算是分清了。咦!一只披着红装的蚂蚁穿过大石块,爬了过来。几只普通的蚂蚁村民停下了脚步都朝她看去。她抬起头就像大方又自信地模特儿在走台步。阳光斑斑点点地洒在她身上仿佛变得更加闪耀了。一只公蚂蚁和一只母蚂蚁并排走着,它们就好像在热恋的情人你侬我侬,母蚁小鸟依人般靠着公蚁。

一座蚂蚁小学把我吸引了过去,这节课正好是防身课,蚂蚁老师正在教小蚂蚁们逃生的本领呢!一只大脚出现在它们中间,小蚂蚁们学着老师的样子轻巧地躲过了人类大脚的攻击。困难重现,那只人类大脚又来大街小巷制造困难了,正在聊家常的蚂蚁村民四处逃窜。

各行各样的蚂蚁干着不同的事,医生蚂蚁正在为快奄奄一息的老蚂蚁们。隔壁产房蚂蚁护士正在帮蚁后排卵;邮递员家家户户地传递消息;蚂蚁保安正在管理治安问题;蚂蚁科学家正在研究实验无数蚂蚁都劳动着,我猜想是什么使他们这样勤勉的工作呢?

我挥着手向它们告别,仿佛那一刻已成了永恒!

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篇18:太行山的古村落作文800字

全文共 669 字

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有人说过:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们的生活中并不缺少美。也许你在公园里看到五颜六色的花花草草时、也许你在海滩上看到晶莹透亮的大海时、也许你在仰望天空看到云朵组成的图案时,都会不由自主的感叹:“真美呀!”但是这个假期,我却在大山深处体会到了另一种宁静古朴的美。

国庆期间,我们驱车在盘山的公路上,沿着弯曲的道路来到了隐藏于太行山深处有着400多年历史的古村落——顺利村,入住于一个由古宅改造的石墙青瓦的小院。一进入院子,仿佛中了魔法似的,烦躁的心顿时就沉静下来,抚摸着长满苔藓的石墙,心想不知这些石头究竟存在了多少个年头?村子地处山谷底部,四面环山,村头潺潺流过的小溪,还有两棵饱经沧桑的古树,一条斑驳的青石板小桥,颇有“小桥流水人家”的韵味。站在半山腰向下俯瞰,千亩稻田在阳光下泛着金灿灿的光芒,颗颗饱满的果实预示着又一个丰年的到来,美好生活的感觉油然而生!

村子里人喜欢在大树下乘凉聊天,对我们这些外乡人也是热情好客。一位中等身材,微微有点胖,身上总系着围裙,特别喜欢咧嘴笑的阿姨格外留给了我美好的印象。我们一下车她就很自然的从我手里接过行李箱,就像迎接远方归来的家人似的,一路为我们指引,带我们来到入住的院子。知道我们长途跋涉,肚子咕咕叫后,手脚麻利的拿来几块蒸南瓜、蒸红薯、山楂条等山里的零食,让我先垫垫饥,我从来没有吃过那么甜的南瓜,美好生活的感觉又一次油然而生!

晚上一家人坐在小院里,数着满天的繁星,忘记了考试的压力与城市的喧嚣,一切都显得宁静平和。“暧暧远人村,依依墟里烟”,太行山古村落的美好生活令人难忘!

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篇19:草虫的村落作文700字

全文共 735 字

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“咚咚——”午夜时分,村落中响起了巨大的响声,每一个甲虫都躲在自己的洞穴内,而我,也一样。这个村落是这片草地内最大的一个村落,叫甲虫国。虽然叫国,但在我们眼里比国还大。

爸爸妈妈一直对我说,“当听到飞兽的声音时赶紧躲起来!”这也是国王一直跟我们说的。可是我却想出去和那些魔兽决一死战。很多人和我一样,但不包括大甲虫们。他们的想法是:快跑,别停下!国王也不例外。

第二天早晨,周一,然而我已经十二岁了。当甲虫十二岁时,老师就不会教我们有意思的课了。之后,我抱着失落的心态,与其他甲虫一起去听国王的演讲。其实我并没有专心听,但是当我听到这一句话时,我的眼睛闪闪发光,周围一堆声音,“没听错吧?”“天啊!”“是真的!”好了,这句话就是,“对于飞兽每天来攻击我国的现象,我决定,学校内前五名,将成为我国第一代勇士!”随后回了班后,班主任长角老师,给我们每人发了一张成绩单,说这上面是初始成绩,也就是说第一天测试的成绩。所有甲虫低下头,看着自己的成绩单。我的成绩是lv。3,一个叫树桩的甲虫的成绩是lv。1,“难道我真的这么差吗?”他叫道,失望至极。还有一个甲虫名叫极,他的成绩是lv。5!喔,极居然等级那么高!一天的课程结束了,回洞穴的路上,我遇见了一个独角仙,名叫迈克。我经常透过夜窗看见他。“那是因为我在打魔兽。”他解释道。为什么我不能打呢?他告诉我,其实他是从很远很远的后院迁移过来的,所以不是本国真实的子民,可以夜晚活动。于是我和迈克约好,今晚到迈克家里去,随行的还有极和树桩。

吃完晚餐后,我和爸爸妈妈说要去同学家一下,他们同意了,可能因为人多,而且太阳还没下山。我冲出家门,往迈克家的方向去。我爬着爬着,忽然大地一震,我被震了个四脚朝天,翻过来,回头一看,是飞兽!

续下集!

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篇20:第一讲山水村落皆画本,耳目及处有诗材

全文共 756 字

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——作文没写的,就先学会观察

这题目的意思是,到处都有作画的样本和作诗的材料。也就是说只要注意观察,身边到处是作文的材料。

我们曾经让高年级的许多同学写过《秋天真凉》(或《春天真暖》、《夏天真热》、《秋天真凉》)这个题,要求必须写真实感受,只有少数人能在一课时内写出400字以上,多数人写三五行就写不下去了,原因就是不会观察。

观察是用多种感觉器官(视、听、嗅、味、触)去综合研究考察同一对象。让我们以《秋天真凉》为例,说说怎么观察就能有写的。

用眼睛看。我们没法看见“凉”这种无形无色的东西,但可以看到因为凉而表现出的各种现象。看天空、地面、植物、动物,看人的衣、食、住、行、玩,把看到的与刚过去的夏天比,各写成一段,就九段了,每段写五六行,不是什么难事。

如植物,没受过观察训练的人一说秋天就说“树叶落了”,就没的写了,但如果注意观察就会发现:树与树不同,大部分树的叶子开始掉了,有的树叶枯黄了才掉,有的还是绿色的也掉下来了,还有的发黄了仍然留在树枝上;松树、柏树等远看还绿油油的,但近看就会发现它们的叶尖泛黄了,新叶子长得少、长得慢了??这不仅解决了“没写的”的问题,更解决了“要真实具体”的问题。 用耳朵听。我们能听到许多与“凉”有关的声音,如风雪声、人们的议论声等。单是人们的议论就很有内容:“好凉快啊!”“真舒服啊!”“我们家晚上都不开空调了!”??选自己觉得精彩的、有特色的记下来,不是很有意思的一段吗?

用皮肤感触。用手试试自来水、地面、铁栏,与前一阵子比较,都可以有明显的感觉上的变化,把这些感觉记下来,又是别致的一段。

应该提醒注意的是:“用多种感觉器官”不是说所有的感觉器官都硬派上用途,像写天凉,味觉就不必非写不可,嗅觉不好写也可以不要。

试试:写现在的季节特点,你会发现有很多可写的,还会发现你很能写。

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