写字的作文作文800字(合集5篇)
那么什么是真正的自由呢?杨贵妃的荔枝自由吗?可以想象,她为了那快马加急五百里送过来的荔枝,承受了多少宫廷里的勾心斗角、尔虞我诈。真正的自由不在物质,而在精神。成吉思汗,他手下兵多将广,这里给大家分享一些关于写字的作文作文800字600,供大家学习。
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52篇1:一件新鲜事作文:我教外婆学写字
全文共 828 字
+ 加入清单外婆很矮,十分慈祥,眼睛像湖水一样难以捉摸。额头上布满了许许多多的“一”字。说来也让人发笑,我的外婆目不识丁,却会打牌,而且,在电梯中却随便能说出这是几楼。哎,真是拿他没有办法。于是,昨天晚上我整理了一下我的“天”字号外婆脑力拯救计划。
第二天一大早,我整理了一下我的书房,然后,把外婆叫了过来,让外婆坐在椅子上。然后,我在纸上面写了1—10,然后,我让外婆也在上头写。于是,外婆写了起来。我便坐在一边看起了书。过了大约五分钟。我放下手中的书,去看外婆写的怎么样了。我一看,都快下出心脏病来了。我的外婆写出来的字和三头六臂,张牙舞爪的怪兽没有什么没两样,我不得不亲自上阵杀敌了。于是,我假装卷卷袖子,装出一股大将风范。然后,走上阵地(走到外婆旁边),给外婆又写了几遍12345678910,并且让外婆仔细注意些细节,比如:5的下面要写的圆;8不要再画两个圆圈了……说完后,我亲自指挥,改正外婆的一些痼癖动作。终于,三刻钟后,我的基本教程完成了。
于是,我先让外婆下课十分钟,十分钟后,我又让外婆进来上课。这次,我在上面写了大中小和外婆的名字——平安姑。我先叫外婆这几个字如何读。然后,我让外婆开始写这几个字。(大中小和平安姑)。我先让外婆写一遍,写好后,我一看,外婆的大中小和平字写的比较好,就是安和姑字写得不好,因为外婆写得安字太大了,而且下面的女字也十分不像,而姑字呢,女字旁十分不像,后面部分颇如一个漫画字体。于是,我又在纸上面写了安和姑两个字。又让外婆写了几遍,可是,不但没让外婆把安和姑两个字练好,反而促使外婆心中十分烦躁,字越练越差了。最后,外婆将笔往桌上一摔,嗯,的长叹一声。说:“我不写了,这写这外婆两个字比打一个电话还难(我外婆不会打电话)。”我听了后说:“外婆,你不应该因为一点挫折而气馁,外婆,你应该将车才对呀。” 外婆听了后,又拿起了笔,重新写起字来。
终于,我的外婆,把安和姑字练完了。我和外婆都笑起来。
篇2:发现写字中的乐趣作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单说实话,在看到这篇文章的标题的那一瞬,你是否脑海中会闪过“写字有什么乐趣?”的念头?是啊,在现代社会越来越多的广泛运用英文,许多人已经不重视或者不太重视中国汉字的书写了。现在的中小学生也越发觉得练好字是一种没有必要的事情,又费时,又费力,又枯燥无味。可是,在今天这篇文章中,我要和你谈谈写字中那些不易被发现的乐趣。
在古代时几乎懂得文化的人,都写得一手好字。这是为什么呢?因为在几千年前,中国的教育观念一直都是见字如见人的观念下发展的,可以说如果当时你练得一手好字,你就是再落魄,也不会特别穷。你可以帮大户人家抄写一些材料,这样也能够满足温饱。由此可见,写得一手好字是多么重要!可能有人说,我们又不是在古代,字写得丑不也是没有出路的。实则不然,在当代社会,中考高考都是以使用网上阅卷,如果你字写得丑或者写得不工整的话,电脑就会识别的很模糊。阅卷老师就很难分辨你的答案,你的分数就不会高。现代人都知道,如果中高考考得不好的话,那你的一生几乎就很难有很好的生活了。由此看来,不论是在当代还是古代,写好字都是一个文化人必备的特点。
请你想象一下,在一个安静的教室里,同学们都在认真练字。整个教室里只有写字的沙沙声,所有的人都曾经在中华文化的博大精深中,体味着练字的乐趣。一撇一捺都认真的写着,每一个字都尽自己最大的努力写好。这样的场景,难道不是很美好?当今,我们所书写的汉字都是前人呕心沥血创造出来的,我们又有何理由不去把字写好,回报我们的祖先呢?我们不需要每一个人都写出漂亮的字,有些人也是是做不到的。我只想让你们尽自己最大的努力把字写方,写正,写出自己的最好水平。从字里行间可以看出你的认真,你的专注。这就够了,
所以同学们作为未来祖国的希望,我们至少从现在开始将每一个字,每一件微不足道的小事都认真做好吧!
篇3:王羲之写字歇后语
全文共 795 字
+ 加入清单〖成语〗: 入木三分
〖拼音〗: rù mù sān fēn
〖释义〗相传王羲之在木板上写字,木工刻时,发现字迹透入木板三分深.形容书法极有笔力.现多比喻分析问题很深刻.
〖出处〗唐·张怀瓘《书断·王羲之》:“王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分.”
“入木三分”这则成语的意思是笔力深入木板三分,形容书法笔力强劲,也比喻见解、议论十分深刻透彻.成语出自唐朝张怀瓘的《书断》:“晋帝时,祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分.”
王羲之字逸少,晋朝时会稽(今浙江绍兴)人,是我国著名的书法家,他的书法功力很深,博采众长,却自成一家,数代人都称誉他为“书圣”(书法圣贤),至今有不少他的书法真迹和拓本流传世间.因为他曾经做过右军将军,所以后人又称他为王右军.说到书法,通常“秀丽体”以秀美见长却不免笔力柔软;而“苍劲体”笔力雄浑却常显粗硬.而王羲之的书法却脱俗得既秀丽又苍劲,可以称得上冠绝古今.所以,学习书法的人很多都以他的字作范本.现今在他留下来的书帖中最著名的有《兰亭序》、《黄庭经》等.
王羲之的字写得这样好,固然与他的天资有关系,但最重要的还是由于他的刻苦练习.他为了把字练好,无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构,揣摹着字的结构、间架和气势,而且不停地用手指头在衣襟上划着.所以时间久了,连身上的衣服也划破了.他曾经在池塘边练习写字,每次写完,就在池塘里洗涤笔砚.时间一久,整个池塘的水都变黑了.由此我们可以知道,他在练习书法上所下功夫之深了.
还有一次,当时的皇帝要到北郊去祭祀,让王羲之把祝辞写在一块木板上,再派工人雕刻.刻字者把木板削了一层又一层,发现王羲之的书法墨迹一直印到木板里面去了.他削进三分深度,才见底!木工惊叹王羲之的笔力雄劲,书法技艺炉火纯青,笔锋力度竟能入木三分啊!虽然这个传说本身有些夸张,但是用以比喻书法功力好和分析问题透彻却十分贴切!
篇4:写字的启示_600字
全文共 817 字
+ 加入清单今天我读了《丁一小写字》这个故事,文章中那个调皮可爱的丁一小和他的姐姐给我留下了很深的印象。让我获得了很多有益的人生启示。
一开始,丁一小写不好字总是找别的原因,可他并不知道问题就出在自己身上。当我读完这一段时,我既为丁一小的天真而笑,也为自己的行为而脸红。我在做一些事情时,一砬到不如意的地方我就开始找其他原因,为自己开脱。而从不思考这些问题是否出在自己的身上。这个问题使我不得不面红耳赤,毕竟和丁一小对比,他只是一个天真、什么都不知道、不明白的小孩子,而我已经是一个懂得为人处事的学生了。他的理由是出自无知,而我的理由只是为了推掉出自我自己身上的问题。这实在是令我羞愧难当。
当我继续往下读时,这个故事里就又多了一个人物——丁一小的姐姐。她是一个刻苦学习的女孩。她写字时是那样认真,她写得每一个字都是一笔一划、工工整整的,而我有时为了图快,把字写得那样潦草,就像是飞舞的双龙,和她一比,也许我的字会更显得潦草不堪。这段文字又让我无地自容起来,做为学生,我们的任务就是认认真真、一丝不苟地学习,哪能因为图快、图省力气而不认真地写字呢?只有踏踏实实地写字、一丝不苟地学习、对自己的学业精益求精才可以获得优异成绩和较快进步。我以后一定要改掉这个不认真不细心的坏毛病。
到了文章的最后,丁一小知道了写字的决窍,而我也向他学到了不少知识。他看到姐姐认真地写字,能意识到自己的字写不好是因为不认真。而我们能在发现别人优点的同时发现自己的缺点吗?不能。丁一小知道了自己的缺点后立刻改正了,我们能做到吗?也不能。虽然这一小段文字很短,但他给了我这么多地收获。他让我知道了在生活中我们要多去发现别人的闪光点来弥补自己的缺点,在发现缺点时一定要马上改正,这样才会使自己更优秀、更完美。
这段短小的文字真是我人生中的良师益友,它给了我这么多收获。以后我一定要做一个及时发现自己缺点并及时改正、学习精益求精一丝不苟、不推托责任的孩子,只有这样我才能使自己更优秀。
篇5:写字也是一种享受作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单曾几何时,写字对我而言,是一种煎熬。稚嫩的手握着圆溜溜的铅笔,一笔一划,从来不听我指挥,我想它直直地往右,它却总是歪歪扭扭的,很不情愿的样子。半天才写完一个字,光写字一项作业就耗费我大量时间。试问,我能不讨厌它吗?
年纪稍长,手指控制力增强,写字于我已不如当初那般艰难,但我仍然无法喜欢它。
有一天,我和爷爷去拜访他久未谋面的一位朋友。去到之时,那个爷爷正站在大大的书桌前写字。只见他提笔挥毫,龙飞凤舞,一蹴而就,满纸烟云,看得我甚是佩服。
可那爷爷对我们的到来仿若无觉,兀自沉醉在自己的书法世界中。只见他脸色红润,长髯飘飘,这鹤发童颜,加之身上那宽松的白色娟质的太极服,提笔站立窗前,清风拂过,衣袂飘飘,颇有一股仙气。但见他凝神运笔,如同疾风骤雨一样,飒飒惊魂,又像花飞雪飘洋洋洒洒,一片苍茫。笔势左盘右收,左冲右突,如惊蛇入电,倏忽万里,也如同汉楚之间的战争来回拉锯,满眼只见龙飞凤舞巨蟒游走。一贴终了,那爷爷拈须细视,时而颔首微笑,颇为满意;时而摇头啧啧,不胜惋惜。后来我才知道,这是张旭的狂草《古诗四贴》。
这一幕只看得我目瞪口呆,哇,原来写字,也可以这样享受啊。
打那以后,我也开始了我的写字之路,一发不可收。
初时,仍觉得很难。尤其是写毛笔字,虽然笔杆很轻、笔头很软,但真的很难驾驭,一笔下去纸上就乌黑一团“不知所云”了。
渐渐的,我悟出了“字如其人”的真意,明白了笔下写出的字就是一个人内心的反映,或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要写好字,必须“心中有帖,有笔无人”,下笔之前字已在心中写好,不是我在拿笔写字,而是笔带着我的手在纸上运行。
如今,闲暇之时,我喜欢在高山流水般的轻音乐中,伏案挥笔,或临习名人字帖,或自写自娱,“安神静虑,万想俱遗”,在行笔润墨中逐渐安静下来,感受书法艺术给予我的精神享受。
不过,尽管时有研习,但我仍停留在写字阶段,与古人的书法技艺相去甚远。始知学书有法,书道无法。然而,书虽难,但是在与古人一次次的“神交”中,连这艰辛也带着几分喜悦和幸福,也是一种享受。