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关于谦虚的名言警句大全【汇总20篇】

导语:孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。下面是小编整理的一些关于关于谦虚的名言警句大全,欢迎查阅,谢谢!

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梅花名言警句

全文共 2842 字

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1、明朝望乡处,应见陇头梅。——宋之问《题大庾岭北驿》

2、遥知不是雪,为有暗香来。——宋·王安石《梅花

3、暖风迟日也,别到杏花肥。——李清照《临江仙·梅》

4、天憎梅浪发,故下封枝雪。——宋·周邦彦《菩萨蛮·梅雪》

5、腊后花期知渐近,寒梅已作东风信。——宋·晏殊《蝶恋花》

6、着意寻春不肯香,香在无寻处。——宋·辛弃疾《仆算子》

7、过时自合飘零去,耻向东君更乞怜。——陆游《落梅》

8、犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。——张嵲《墨梅》

9、岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。——杜甫《小至》

10、横笛和愁听,斜枝倚病看。——崔道融《梅花》

11、不与群芳争绝艳,化工自许寒梅。——宋·叶梦得《临江仙》

12、疏梅月下歌金缕。——晏几道《虞美人·疏梅月下歌金缕》

13、东风已有过来信,先返梅魂。——宋·王灼《丑奴儿》

14、剩水残山无态度,被疏梅料理成风月。——宋·辛弃疾《贺新郎》

15、入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》

16、一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。——唐·张谓《早梅》

17、桃李莫相妒,夭姿元不同。——王十朋《红梅》

18、寒梅最堪恨,长作去年花。——唐·李商隐《忆梅》

19、风递幽香出,禽窥素艳来。——齐己《早梅》

20、楼高莫近危阑倚。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

21、起来搔首,梅影横窗瘦。——汪藻《点绛唇·新月娟娟》

22、已见寒梅发,复闻啼鸟声。——王维《杂诗三首》

23、空自忆,清香未减,风流不在人知。——李邴《汉宫春·梅》

24、故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。——宋·苏轼《红梅》

25、弄梅骑竹嬉游日。——王国维《虞美人·弄梅骑竹嬉游日》

26、草薰风暖摇征辔。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》

27、竹外一枝斜,想佳人,天寒日暮。——曹组《蓦山溪·梅》

28、雪后疏梅,时见两三花。——宋·辛弃疾《江神子》

29、素面翻嫌粉涴,洗妆不褪唇红。——苏轼《西江月·梅花》

30、夜来清梦好,应是发南枝。——李清照《临江仙·梅》

31、脉脉花疏天淡,云来去、数枝雪。——范成大《霜天晓角·梅》

32、不知墙外夜来梅,忍寒添得疏花否。——宋·侯真《踏莎行》

33、更无花态度,全有雪精神。——辛弃疾《临江仙·探梅》

34、二月春花厌落梅。——晏几道《浣溪沙·二月春花厌落梅》

35、前村深雪里,昨夜一枝开。——唐·齐己《早梅》

36、早梅发高树,迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》

37、一朵江梅春带雪。——赵鼎《蝶恋花·一朵江梅春带雪》

38、梅柳夹门植,一条有佳花。——晋·陶渊明《蜡月》

39、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》

40、风送梅花过小桥,飘飘。——赵显宏《昼夜乐·冬》

41、似和不似都奇绝。——吕本中《踏莎行·雪似梅花》

42、柳垂江上影,梅谢雪中枝。——宋·晏几道《临江仙》

43、为谁成早秀,不待作年芳。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》

44、小梅枝上东君信,雪后花期近。——宋·晏几道《虞美人》

45、雪后燕瑶池,人间第一枝。——赵令《菩萨蛮·春风试手先梅蕊》

46、今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。——周邦彦《花犯·小石梅花》

47、天涯也有江南信,梅破知春近。——宋·黄庭坚《虞美人》

48、小春何处有梅花,想见水边篱落,数枝斜。——宋·吴则礼《虞美人》

49、诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。——苏轼《少年游·咏红梅》

50、桃未芳菲杏未红,冲寒先喜笑东风。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》

51、溪源新腊后,见数朵江梅,剪裁初就。——宋·周邦彦《玉烛新》

52、疏是枝条艳是花,春妆儿女竞奢华。——曹雪芹《咏红梅花得“花”字》

53、月笼明,窗外梅花瘦影横。——宋·李重元《忆王孙·冬词》

54、桃李莫相妒,夭姿元不同。犹余雪霜态,未肯十分红。——王十朋《红梅》

55、雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝。——宋·吕本中《踏莎行》

56、到处皆诗境,随时有物华。应酬都不暇,一岭是梅花。——张道洽《岭梅》

57、墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》

58、共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花。——董必武《元旦口占用柳亚子怀人韵》

59、风光人不觉,已著后园梅。——唐·史青《应诏赋得除夜》

60、看来岂是寻常色,浓淡由他冰雪中。——曹雪芹《咏红梅花得“红”字》

61、笑时犹带岭梅香。——苏轼《少年游·南海归赠王定国侍》

62、梅衰未减态,春嫩不禁寒。——唐·杜牧《初春有感寄歙州邢员外》

63、定定住天涯,依依向物华。寒梅最堪恨,常作去年花。——李商隐《忆梅》

64、酒未开樽句未裁,寻春问腊到蓬莱。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》。

65、故园肠断处,日夜柳条新。——宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

66、匝路亭亭艳,非时裛裛香。——李商隐《十一月中旬至扶风界见梅花》

67、到处皆诗境,随时有物华。——应酬都不暇,一岭是梅花。——宋·张道洽《岭梅》

68、风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。——周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》

69、君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?——王维《杂诗·君自故乡来》

70、折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》

71、挥毫落纸墨痕新,几点梅花最可人。愿借天风吹得远,家家门巷尽成春。——李方膺《题画梅》

72、寒柳翠添微雨重,腊梅香绽细枝多。——唐·薛逢《奉和仆射相公送东川李支使归使府夏侯相公》

73、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅》

74、东风吹落战尘沙,梦想西湖处士家;只恐江南春意减,此心元不为梅花。——刘因《观梅有感》

75、摇荡春风媚春日,念尔零落逐风飚,徒有霜华无霜质。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》

76、冰雪林中着此身,不同桃李混芳尘;忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。——王冕《白梅》

77、山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。——张嵲《墨梅》

78、一树寒梅白玉条,迥临林村傍谿桥。不知近水花先发,疑是经春雪未销。——张谓《早梅》

79、闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁。——陆游《梅花绝句》

80、吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。——王冕《墨梅》

81、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。——卢梅坡《雪梅·其二》

82、塞北梅花羌笛吹,淮南桂树小山词。请君莫奏前朝曲,听唱新翻杨柳枝。——刘禹锡《杨柳枝词九首·其一》

83、华发寻春喜见梅,一株临路雪倍堆。凤城南陌他年忆,香杳难随驿使来。——王安石《与薛肇明弈棋赌梅花诗输一首》

84、万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香去,禽窥素艳来。明年如应律,先发映春台。——齐己《早梅》

85、众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。——林和靖《山园小梅》

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篇1:关于朋友的名言警句大全

全文共 1895 字

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1、真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告,又有使自己接受劝告——西塞罗

2、真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友,这样的友谊才是真正可贵的——高尔基

3、一个好朋友常常是在逆境中获得的。——拉丁美洲

4、士为知已者死。

5、友谊和爱情之间的区别在于:友谊意味着两个人和世界,然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二;在爱情中一加一还是一——泰戈尔

6、一个没有好朋友,就不会看到自己的缺点。——苏联

7、朋友之义,务在切直以升于善道者也。——徐干

8、真正的友谊的要素,在于体谅别人的小过失。

9、真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而互相要求点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基

10、友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将;被分掉一半忧愁。秘以友谊对于人世间生,真像炼金术所要找的那种点金石。它能使黄金加倍,又能使黑铁成金——培根

11、友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷,而是使他看到自己的缺陷——拉罗什夫科

12、人与人的友谊,把多数人的心灵结合在一起,由于这种可贵的联系,它是温柔甜蜜的——奥古斯丁

13、友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的,有时会碰到乌云和风暴,在这种情况下,友谊应该受到这种或那种考验,在这些乌云和风暴后,那么友谊就会更加巩固,真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒——马克思

14、友谊是一种和谐的平等——毕达哥拉斯

15、友谊使欢乐倍对我们帮助最大的,并不是朋友们的实际帮助,而是我们坚信得到他们的帮助的信念——伊壁鸠鲁

16、临时结交的人,不能算是朋友。——培根

17、所谓友谊,就是一颗心在两个身体里。

18、真正的友谊,是一株成长缓慢的植物——华盛顿

19、友谊,好比一瓶酒,封存的时间越长,价值则越高;而一旦启封,还够一个酒鬼滥饮一次。——梁晓声

20、友谊要像爱情一样才温暖人心,爱情要像友谊一样才牢不可破——穆尔

21、友谊不能成为一种交易;相反。它需求最彻底的无利害观念——莫罗阿

22、真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。——亚里士多德

23、患难识朋友。——列宁

24、友谊是一棵可以庇荫的树——柯尔律治

25、君有奇才我不贫。——郑板桥

26、友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理——马克思

27、全盛时期的朋友无价值。——亨利亚当斯

28、同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。——白居易

29、布衣之交不可忘。——李延寿

30、友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似——贝多芬

31、为朋友而死不难,难在找一个值得为之而死的朋友。——英国

32、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。对一个真心的朋友你可传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你心上的事情。——培根

33、友谊在别的事情上都是可靠的,在恋爱的事情上却不能信托;所以恋人们都是用他自己的唇舌。谁生着,让他自己去传达情愫吧,总不要请别人代劳;因为美貌是一个女巫,在她的魔力之下,忠诚是会在热情里溶解的——莎士比亚

34、愿除了寻求心灵的加深之外,友谊没有别的目的——纪伯伦

35、友谊是一种生长缓慢的植物,它只有嫁接在彼此熟识,互相敬爱的枝干上才会枝繁叶茂——切斯特菲尔德

36、没有什么值得用心去赢取,除非是欢笑和朋友的挚爱。

37、友谊永远不能成为一种交易;相反,它需求最彻底的无利害观念——莫罗阿

38、友谊是心灵的结合——伏尔泰

39、人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯

40、朋友之义,难在义字千变万化。——三毛

41、友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心敲打——鲁迅

42、友谊是一个神圣而又古老的名字——奥维德

43、友谊是美德之手段,并且本身就是美德,是共同的美德——费尔巴哈

44、君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。——庄子

45、怯懦的人,会把朋友送给刽子手。——罗曼罗兰

46、唯有形单影只的人才知道友谊的充实的欢乐,其他人有他们的家庭;()而对于孤身索居、离乡背井的人,朋友就是一切。威拉卡瑟、妥协对任何友谊都不是坚固的基础——泰戈尔

47、友谊与爱情一样,只有生活在能够与之自然相处,无需做作和谎言的朋友中间,你才会感到愉快——莫洛亚

48、天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。——蒲松龄

49、近朱者赤,近墨者黑。——付玄

50、行同趋同,千里相从;行不合趋不同,对门不通。——淮南子

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篇2:中学生的名言警句大全

全文共 1114 字

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1、自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆

2、真有血气的人,既不曲意求人重视,又不能忍受忽视。

3、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

4、友谊在我过去的生活里像一盏明灯,照彻了我的灵魂。——巴金

5、一经打击就灰心泄气的人,永远是个失败者。——毛姆

6、一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他珍惜的生命。——索福克勒斯

7、无论是别人在眼前或者自己单独的时候,都不做一点卑劣的事情:最要紧的是自尊。——毕达哥拉斯

8、我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。——贝多芬

9、我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。——桑塔亚那

10、不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的,但谁能说自己是不需要宽容的呢?——屠格涅夫

11、伟大的目标产生于伟大的毅力。——斯大林

12、通往幸福的最错误的途径,莫过于名利、享乐和奢华生活。——叔本华

13、书,要算是人类在走向未来幸福富强的道路上创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。——高尔基

14、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。——西塞罗

15、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直纯洁的朋友。——爱因斯坦

16、失败往往是黎明前的黑暗,继之而出现的就是成功的朝霞。——霍奇斯

17、生命很快就过去了,一个时机从不会出现两次。必须当机立断,不然就永远别要。——罗曼 罗兰

18、任何幸福,都不会十分纯粹,多少总掺杂着一些悲哀。——塞万提斯

19、任何时候也不要认为你什么都懂。不管别人怎样称赞你,你时时刻刻都要有勇气对自己说,我是个门外汉。——巴甫洛夫

20、人生之光荣,不在永不失败,而在能屡仆屡起。——拿破仑

21、人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。——鲁迅

22、你应该寻觅机遇,而不能静候它来敲你的门。——马克斯威尔 马尔兹

23、名誉,务必争取;尊严,不可丧失。没有名誉,就是默默无闻,这只是一种消极现象;但,丧失了尊严,就是羞耻,这就具有积极品格了。——叔本华

24、化敌为友者的广阔胸怀,能承担整个世界。——瓦鲁瓦尔

26、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;和你一同哭过的人,你却永远忘不掉。——纪伯伦

27、对自己的不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。——契诃夫

28、等到自私的幸福变成了人生惟一的目标之后,不久人生就会变得没有目标。——罗曼 罗兰

29、当失败不可避免时,失败也是伟大的。——惠特曼

30、创业难,守成难,知难不难。——吴敬梓

31、成功之路无他,凡事全力以赴,不可存沽名钓誉之心。——朗费罗

32、不要垂头丧气,即使失去一切,明天仍在你的手里。——王尔德

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篇3:教室的名言警句

全文共 1797 字

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1、习惯改变命运,细节铸就终身。

2、十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。

3、志强智达,言行行果。

4、立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。

5、分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。

6、应知学问难,在乎点滴勤。

7、莫为失败找借口,多为成功找理由。

8、耕耘今天,收获明天。

9、行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。

10、彩虹风雨后,成功细节中。

11、北大清华少年心,花香鸟语春天事。

12、孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

13、励志照亮人生,创业改变命运。

14、功崇惟志,业广为勤。

15、千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。

16、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。

17、知识就是力量。

18、绳锯木断,水滴石穿。

19、人生没有彩排,每一天都是现场直播。

20、惟理想点亮生命的精彩。

21、人的一生是漫长的,但关键的只有几步。

22、心态决定命运,自信走向成功。

23、立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。

24、耕耘于分秒,收获于细微。

25、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

26、态度决定一切,习惯成就未来。

27、要成就大事,先做好小事。

28、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

29、“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

30、我心一片磁针石,不读清华不肯休。

31、生无所息,斗无所止。

32、细节决定成败,态度决定一切。

33、知识改变命运。

34、播种劳动,收获成功。

35、志不坚者智不达,言不信者行不果。

36、含泪播种,含笑收获。

37、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

38、精诚所至,金石为开。

39、要争就能赢,要拼才能赢。

40、良好的习惯是成功的保证。

41、细节决定成功,点滴铸就辉煌。

42、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

43、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。

44、莫放松点,莫轻视微。

45、自信人生二百年,会当水击三千里。

46、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

47、文学来自勤奋,高分源自拼搏。

48、非学无以成才,非志无以成学。

49、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日

50、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

51、青霄有路终须到,金榜无名誓不归。

52、没有播种,何来收获。

53、求真尚美,砺志笃行。

54、志高造就辉煌。

55、志存高远,心系天下。

56、一朝习惯,万事易办。

57、小事成就大事,细节成就完美。

58、安逸的环境造就不出时代的英才。

59、不读清华不肯休,我心一片磁针石。

60、短暂辛苦,终身幸福。

61、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。

62、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。

63、团结拼搏,求实进取。

64、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

65、先做该做的事,再做喜欢的事。

66、习惯决定成绩,细节决定命运。

67、慎而思之,勤而行之。

68、志在千里,壮心不已。

69、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。

70、天道酬勤,宁静致远。

71、少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。

72、汗水浇灌希望,奋斗决定命运。

73、含泪播种的人一定能含笑收获。

74、拼搏铸辉煌,状态定命运。

75、不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。

76、千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。

77、勤奋铸就辉煌。

78、勤奋求学,熬墨蓄势。

79、明确的目标是前进的动力。

80、烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。

81、学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

82、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

83、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

84、不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。

85、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

86、明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

87、弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

88、用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

89、吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

90、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

91、十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

92、耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

93、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯

94、做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

95、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

96、一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

97、但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

98、光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。

99、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

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篇4:关于谦虚名言警句摘抄大全

全文共 717 字

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善良和谦虚是永远不应令人厌恶的两种品德。 —— 斯蒂文生

慷慨,尤其是还有谦虚,就会使人赢得好感。 —— 歌德

虚心不是一般所谓谦虚,只是表面上接受人们的意见,也不是与人们无争论无批评,把是非和真理的界线模糊起来,而必须保持自己的政治立场,当自己还未了解他人意见时不盲从。 —— 徐特立

思想史上戴明,谦虚几乎总是和学者的才能成正比例,下谦虚则反比。 —— 普列汉诺夫

不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边,缺点往往被虚伪所掩盖。 —— 拉布吕耶尔

真正以谦虚是最高的美德,也即一切美德之母。 —— 丁尼生

谦虚对于优点犹如图画中的阴影,会使之更加有力,更加突出。 —— 牛顿

只有坚强的人才谦虚。 —— 赫尔岑

一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。 —— 麦尔顿

伟大的人是绝不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚,他们的过人之处愈多,他们愈认识到他们的不足。 —— 卢梭

谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬:不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理漠不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。 —— 普列汉诺夫

科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。 —— 巴甫洛夫

要谦虚。你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们,你们总要有勇气对自己说:"我没有学识。"。 —— 巴甫洛夫

一知半解的人,多不谦虚,见多识广有本领的人一定谦虚。 —— 谢学哉

真理的最伟大的朋友就是时间,她的最大的敌人是偏见,她的永恒的伴侣是谦虚。 —— 戈登

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篇5:激励自己不断向前的名言警句

全文共 2383 字

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我要努力,至少不给未来的自己回忆时,留下任何遗憾。

请一定要有自信,你就是一道风景,没必要在别人风景里面仰视。

如果生活踹了你好多脚,别忘了给它两个耳光,反抗总比流泪强。

一味的崇拜别人,倒不如,停下来高傲的欣赏自己。

年轻不是你玩的理由,而是你奋斗的资本。

一颗花种、只有付出汗水,才能浇灌出世间最美的花朵。

无理由拼了命,即使风雨里奔跑,也要让自己微笑!

女孩要坚强,坚强为自己。女孩要努力,努力为未来。

爱自己,靠自己,做自己。

每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。

即使跌倒了,也要漂亮的站起来再哭。

想要的东西必须自己拿,不然就算别人给你也要不起。

只有自己强大,才不会被别人践踏。

生气就好像自己喝毒药而指望别人会痛苦。

不要质疑你的付出,这些都会一种累积一种沉淀,它们会默默铺路,只为让你成为更优秀的人。

不是每件事都注定会成功,但是每件事都值得一试。

如果别人朝你扔石头,就不要扔回去了,留着作你建高楼的基石。

现在的我不配喊累,因为我一无所有。

总有人比你好看,比你聪明,比你年轻,但没人能取代你。

每件事情都必须有一个期限,否则,大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。

有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。

只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。

有时可能别人不在乎你,但你不能不在乎自己。

路靠自己走,就算再坎坷,也要自己过。

失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。

只有奋斗才会有结果。

事常与人违,事总在人为。

上帝的延迟并不是上帝的拒绝。

任何事情的发生必有其目的,并且总会从某一角度有助于你的成长。

重要的不是发生了什么事,而是要做哪些事来改善它。

驾驭命运的舵是奋斗。

不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

回避现实的人,未来将更不理想。

给自已标价越高,自已的价值实现就越大。

永不言败,是成功者的最佳品格。

只有想不到的事,没有做不到的事。

梦想是点燃生命之火的催化剂。

要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。

失败会让人更坚强。

没有失败,只有放弃。

每个人学习中都会遇到各种困难、挫折和失败,不同的心态,是成功者和普通者的区别。

自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的气。

只有品味了痛苦,才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡,才会收藏当初丢弃的幸福。

每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。

自己选择的路,跪着也要把它走完。

缺乏明确的目标,一生将庸庸碌碌。

觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。

不要太在乎自己的长相,因为能力不会写在脸上。

要想成为强者,决不能绕过挡道的荆棘,也不能回避风雨的冲刷。

行路人,用足音代替叹息吧!

假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。

耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。

只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。

生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

向你的美好的希望和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。

机会只对进取有为的人开放。

机会只提供给那些早已做好充分准备的人。

只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。

通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。

教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。

桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。

如果可恨的挫折使你尝到苦果,,奋起必将让你尝到人生的欢乐。

瀑布为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩

不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。

幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的士,才能争到上游。

望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。

不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。

竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。

希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。

沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

没有风浪,便没有敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。

成功者绝不放弃,放弃者绝不成功。

训练决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。

不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

我们的生命,就是以不断出发的姿势得到重生。

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篇6:上进的名言_名言警句作文1100字

全文共 962 字

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1、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

2、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

3、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

4、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

5、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

6、名言警句:一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好。

7、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

8、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

9、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

10、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

11、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

12、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

13、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

14、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

15、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

16、含泪播种的人一定能含笑收获。

17、事常与人违,事总在人为。

18、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

19、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

20、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

21、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

22、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

23、勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。

24、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

25、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

26、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

27、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

28、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

29、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

30、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。

31、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

32、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

33、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

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篇7:经典现代名言警句

全文共 1233 字

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一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。 —— 巴尔扎克

百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春? —— 屈原

白日莫闲过,青春不再来。 — 林宽

青年是我们的未来,是我们的希望。 —— 斯大林

题诗寄汝非无意,莫负青春取自惭。 —— 于谦

先相信自己,然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰

单是说不行,要紧的是做。 — 鲁迅

最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 —— 罗曼·罗兰

要成就一件大事业,必须从小事做起。 —— 列宁

不要让昨天占用今天的时间(美洲)

一切过去了的都会变成亲切的怀念(普希金)

应展望将来,莫留恋过去(拉丁美洲)

微风聚一起,就有台风的力量(越南)

巨大的松涛声,是从每棵树上发出来的(欧洲)

轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林(蒙古)

蚊子如果一齐冲锋,大象也会被征服(伊朗)

君子坦荡荡,小人常戚戚〈论语〉

好花不常开,好景不常在

花无百日红,人无千日好

不怕百战失利,就怕灰心丧气

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已(庄子)

人生天地间,忽如远行客(古诗十九首)

一生复能几,倏如流电惊(晋·陶渊明)

三万六千日,夜夜当秉烛。白日何短短,百年若易海---(唐·李白)

少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声(宋·朱熹)

勤俭永不穷,坐食山也空

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦

从俭入奢易,从奢入俭难

眼下胡花乱铺张,往后日月空荡荡

杀牛吃肉,不如留着挤奶(藏族)

有钱时摆阔,没钱时挨饿

一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰

生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。 ——马克思

冬天已经到来,春天还会远吗? ——雪莱

读书而不思考,等于吃饭而不消化。 ——波尔克

读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 ——笛卡尔

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

合理安排时间,就等于节约时间。 ——培根

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。 —— 周恩来

祖国如有难,汝应作前锋。—— 陈毅

我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 —— 巴金

锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 —— 朱德

真理,哪怕只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡。 —— 李四光

真理是时间的女儿。 —— 达·芬奇

错误经不起失败,但是真理却不怕失败。 —— 泰戈尔

我们只愿在真理的圣坛之前低头,不愿在一切物质的权威之前拜倒。 —— 郭沫若

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若

没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。 —— 罗曼·罗兰

蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 —— 泰戈尔

一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。—— 爱因斯坦

冬天已经到来,春天还会远吗?—— 雪莱

希望是厄运的忠实的姐妹。—— 普希金

穷且益坚,不坠青云之志。 —— 王勃

生当作人杰,死亦为鬼雄。—— 李清照

[经典现代名言警句

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篇8:古诗名言警句大全

全文共 1973 字

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1、临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书》

2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼

3、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。——北齐书

4、尺有所短,寸有所长。——《史记》

5、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——《论语》

6、君子坦荡荡,小人长戚戚。——孔子

7、水至清则无鱼,人至察则无徒。——《汉书》

8、近水楼台先得月,向阳花木易为春。——苏麟

9、宁为玉碎,不为瓦全。——《北齐书》

10、不塞不流,不止不行。——韩愈

11、锲而不舍,金石可镂。——荀子

12、光阴似箭,日月如梭。——《增广贤文》

13、不入虎穴,焉得虎子?——《后汉书》

14、读书百遍,其义自现。——《三国志》

15、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。——刘禹锡

16、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。——刘禹锡

17、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。——《论语》

18、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。——《晏子春秋》

19、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——司马迁

20、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——陆游

21、不可同日而语。——《汉书》

22、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子》

23、不入虎穴,焉得虎子?——后汉书

24、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石

25、镜破不改光,兰死不改香。——孟郊

26、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》

27、海内存知己,天涯若比邻。——王勃

28、老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。——曹操

29、欲穷千里目,更上一层楼。——王之涣

30、举大事者,不忌小怨。——《后汉书》

31、学无止境。——荀子

32、穷则变,变则通。——《易经》

33、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

34、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

35、差以毫厘,谬以千里。——《汉书》

36、不以规矩,无以成方园。——孟子

37、读万卷书,行万里路。——刘彝

38、木秀于林,风必摧之。——《旧唐书》

39、春宵一刻值千金。——苏轼

40、百学须先立志。——朱熹

41、运筹帷幄之中,决胜千里之外。——《史记》

42、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

43、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁

44、莫等闲,白了少年头,空悲切!——岳飞

45、流水不腐,户枢不蠹。——吕氏春秋

46、但愿人长久,千里共蝉娟。——苏轼

47、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥

48、己所不欲,勿施于人。——《论语》

49、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐

50、满招损,谦受益。——《尚书》

51、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。——《荀子》

52、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

53、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。——杜甫

54、路漫漫其修远今,吾将上下而求索。——屈原

55、失之毫厘,谬以千里。——《汉书》

56、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——论语

57、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白

58、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁

59、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。——《史记》

60、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫

61、绳锯木断,水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

62、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄

63、树欲静而风不止,子欲养而亲不待也。 ——汉·韩婴

64、百闻不如一见。——《汉书》

65、当局者迷,旁观者清。——《旧唐书》

66、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥

67、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍

68、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

69、桃李不言,下自成蹊。——《史记》

70、前车之覆,后车之鉴。——《汉书》

71、业精于勤,荒于嬉。——韩 愈《进学解》

72、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

73、金玉其外,败絮其中。——刘基

74、从善如登,从恶如崩。——《国语》

75、工欲善其事,必先利其器。——孔子

76、若要功夫深,铁杵磨成针。——曹 学

77、精诚所至,金石为开。——《后汉书》

78、人谁无过,过而能改,善莫大焉。——《左传》

79、不患人之不己知,患不知人也。——孔子

80、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《史记》

81、闻道有先后,术业有专攻。——韩愈

82、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

83、老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

84、千羊之皮,不如一狐之腋。——《史记》

85、敏而好学,不耻下问。——孔子

86、人生自古谁无死?留取丹心照汗青。——文天祥

87、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。——《老子》

88、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰

89、失之东隅,收之桑榆。——《史记》

90、穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

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篇9:鼓励教师的名言警句经典篇

全文共 211 字

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1、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

4、教师是学生的镜子,老师是学生的影子。

5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

6、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

7、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。

8、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

9、教师最大的幸福是看到学生们在成长!

10、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

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篇10:自立自强名言警句

全文共 805 字

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1、我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由。——契诃夫

2、志在林泉,胸怀廊庙。——琮琼

3、自强不息,乃幸运之母。

4、丈夫之志,能屈能伸。——程允升

5、由于勇敢的坚韧,无可避免的祸患将会被征服。

6、哪怕是自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力。——高尔基

7、自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿。——拿破仓

8、有志肝胆壮;无私义凛然。——《格言对联》

9、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植

10、我志在删述,垂辉映千秋。——李白

11、坚强者能在命运之风暴中奋斗。

12、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦

13、自助者天助。

14、工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。

15、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

16、事业常成于坚韧,而毁于争躁。

17、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马在思

18、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其

19、顽强这就是作家技能的秘密。——杰克·伦敦

20、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

21、志犹学海,业比登山。——王通

22、胜利属于坚韧不拔的人。

23、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄

24、一思尚存,此志不懈。——胡居仁

25、坚韧是意志的最好助手。

26、志以成道,言以宣志。——王通

27、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

28、益重青青志,风霜恒不渝。——李隆基

29、生活在顽强战斗中,只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

30、丈夫志不大,何以佐乾坤?——邵谒

31、君子敬其在已者,而不慕其在天者,是以日进也。——《荀子》

32、有志诚可乐,及时宜自强。——欧阳修

33、志比精金,心如坚石。——冯梦龙

34、燕雀戏藩柴,安知鸿鹄游?——曹植

35、我的最高原则是:不论任何困难,都决不屈服。——居里夫人

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篇11:拿破仑名言警句

全文共 1121 字

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1、勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。——拿破仑

2、不曾做过一番事业的人,不足以成为一个良好的顾问。—— 拿破仑

3、你有一天将遭遇的灾祸是你某一段时间疏懒的报应。—— 拿破仑

4、身为总司令的人,是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学,或许可以从书本中学到,但是将才的养成,却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。—— 拿破仑

5、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。—— 拿破仑

6、没有信仰的人是空虚的废物,没有—— 拿破仑

7、在政府事务中,公正不仅是一种美德,而且是一种力量—— 拿破仑

8、伟大的思想能变成巨大的财富—— 拿破仑

9、忠实的朋友是菩萨的化身。—— 拿破仑

10、不想当元帅的士兵不是好士兵。—— 拿破仑

11、狂热者的脑袋里没有理智的地盘。—— 拿破仑

12、勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。—— 拿破仑

13、不想成为将军的士兵不是一个好兵—— 拿破仑

14、人生的光荣,不在于永不言败,而在于能够屡扑屡起。—— 拿破仑

15、在那些厌恶压迫的人们中,却有许多人喜欢压迫别人。—— 拿破仑

16、智才能开路!() —— 拿破仑

17、环境我一手创造了环境—— 拿破仑

18、一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。—— 拿破仑

19、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在沙滩上留下我们的足迹。—— 拿破仑

20、人类最有价值的道德是什么?那就是爱国心—— 拿破仑

21、我们是幕后活动着的财主的工具和—— 拿破仑

22、世界上有两根杠杆可以驱使人们行动利益和恐惧—— 拿破仑

23、人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡战。—— 拿破仑

24、良好的军事领导能左右周围事物,—— 拿破仑

25、真正的才智是刚毅的志向。—— 拿破仑

26、不想当将军的士兵不是好士兵。—— 拿破仑

27、如果你能利用闪电,这比加农炮更为厉害—— 拿破仑

28、将帅的坚强意志,就像城市主要街—— 拿破仑

29、人生最大的光荣,不在于永不失败,而在于能屡仆屡起。—— 拿破仑

30、德行之力,十倍于身体之力。—— 拿破仑

31、凡事必须要有统一和决断,因此,胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。—— 拿破仑

32、人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡扑屡起。—— 拿破仑

33、默认自己无能,无疑是给失败制造机会。—— 拿破仑

34、信息灵通,生意兴隆—— 拿破仑

35、强将手下无弱兵—— 拿破仑

36、真诚的人,不会恨人。—— 拿破仑

37、世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下—— 拿破仑

38、勇气如爱情,需要希望来滋养。—— 拿破仑

[拿破仑名言警句

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篇12:对人生有启示的名言警句

全文共 1194 字

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人之所以能,是相信能。

没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。

忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。

环境不会改变,解决之道在于改变自己。

两粒种子,一片森林。

每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。

如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

先知三日,富贵十年。

当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。

世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。

夫妇一条心,泥土变黄金。

未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

任何的限制,都是从自己的内心开始的。

忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

不是境况造就人,而是人造就境况。

含泪播种的人一定能含笑收获。

靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

只要路是对的,就不怕路远。

一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。

自古成功在尝试。

一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。

没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。

凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

每一日你所付出的代价都比前一日高,因为你的生命又消短了一天,所以每一日你都要更积极。今天太宝贵,不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。

行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。

环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

事实上,成功仅代表了你工作的%,成功是%失败的结果。

不要等待机会,而要创造机会。

成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。

如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

使用双手的是劳工,使用双手和头脑的舵手,使用双手头脑与心灵的是艺术家,只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。

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篇13:庄子的名言_名言警句作文3500字

全文共 3238 字

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1、好面誉人者,亦好背而毁之。——庄子·盗跖

2、学者,学其所不能学也;行者,行其所不能行也;辩者,辩其所不能辩也。知止乎其所不能知,至矣;——庄子·杂篇·庚桑楚

3、浮游,不知所求;猖狂,不知所往;游者鞅掌,以观无妄。——庄子·外篇·在宥

4、故纯朴不残,孰为犠尊!白玉不毁,孰为珪璋!道德不废,安取仁义!性情不离,安用礼乐!五色不乱,孰为文采!五声不乱,孰应六律!——庄子·外篇·马蹄

5、一尺之捶,日取其半,万世不竭。——庄子·杂篇·天下

6、善人不得圣人之道不立,跖不得圣人之道不行。——胠箧

7、知其愚者,非大愚也;知其惑者,非大惑也。大惑者,终身不解;大愚者,终身不灵。——庄子·外篇·天地

8、天能覆之而不能载之,地能载之而不能覆之,大道能包之而不能辩之。知万物皆有所可,有所不可,故曰选则不遍,教则不至,道则无遗者矣。——庄子·杂篇·天下

9、出入六合,游乎九州,独往独来,是谓独有。独有之人,是谓至贵。——庄子·外篇·在宥

10、绝迹易,无行地难。为人使易以伪,为天使难以伪。——人间世

11、毛嫱丽姬,人之所美也;鱼见之深入,鸟见之高飞,麋鹿见之决骤,四者孰知天下之正色哉?——齐物论

12、日出而作,日入而息,逍遥于天地之间,而心意自得。——庄子·让王

13、安时而处顺,哀乐不能入也。——养生主

14、至言不出,俗言胜也。——庄子·外篇·天地

15、大知闲闲,小知间间。大言炎炎,小言詹詹。——齐物论

16、视乎冥冥,听乎无声。冥冥之中,独见晓焉;无声之中,独闻和焉。故深之又深而能物焉,神之又神而能精焉;——庄子·外篇·天地

17、无听之以耳而听之以心;无听之以心而听之以气。——人间世

18、哀莫大于心死,而人死亦次之。——庄子·田子方

19、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。——逍遥游

20、狗不以善吠为良,人不以善言为贤。——庄子·杂篇·徐无鬼

21、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子·知北游

22、小惑易方,大惑易性。——骈拇

23、庖人虽不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。——逍遥游

24、形在江海之上,心存魏阙之下,故寂然凝虑,思接千载,悄然动容,视通万里。——庄子·让王

25、意有所至而爱有所亡。可不慎邪?——人间世

26、凤兮凤兮,何德之衰也。来世不可待,往世不可追也。天下有道,圣人成焉;天下无道,圣人生焉。——庄子·人间世

27、人莫鉴于流水而鉴于止水。——德充符

28、庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“儵鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”——庄子·外篇·秋水

29、此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于途中乎?……吾将曳尾于途中。——庄子·外篇·秋水

30、真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。——庄子·渔夫

31、至人无己,神人无功,圣人无名。——逍遥游

32、众人重利,廉士重名,贤人尚志,圣人贵精。——刻意

33、昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与??周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。——齐物论

34、夫大块载我以形,劳我以生,佚我以老,息我以死。故善生者,乃所以善死也。——大宗师

35、泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。——大宗师

36、吾以天地为棺椁,以日月为连璧,星辰为珠玑,万物为送賷。吾葬具岂不备邪?——庄子·列御寇

37、方生方死,方死方生;方可方不可,方不可方可。——齐物论

38、荃者所以在鱼,得鱼而忘荃;蹄者所以在兔,得兔而忘蹄;言者所以在意,得意而忘言。吾安得夫忘言之人而与之言哉!——外物

39、天下尽殉也。彼其所殉仁义也,则俗谓之君子;其所殉货财也,则俗谓之小人。其殉一也,则有君子焉,有小人焉;若其残生损性,则盗跖亦伯夷已,又恶取君子小人于其间哉!——骈拇

40、鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。——逍遥游

41、夫大道不称,大辩不言,大仁不仁,大廉不谦,大勇不忮。道昭而不道,言辩而不及,仁常而不成,廉清而不信,勇忮而不成。——齐物论

42、瞽者无以与乎文章之观,聋者无以与乎钟鼓之声。岂唯形骸有聋盲哉?夫知亦有之。——逍遥游

43、丧己于物,失性于俗者,谓之倒置之民。——刻意

44、“忘其肝胆,遗其耳目,芒然彷徨乎尘垢之外,逍遥乎无事之业,是谓为而不恃,长而不宰”——外篇·达生

45、德有所长而形有所忘。人不忘其所忘而忘其所不忘,此谓诚忘。——德充符

46、且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。——逍遥游

47、朝受命而夕饮冰。——人间世

48、“不乐寿,不哀夭,不荣通,不丑穷,不拘一世之利以为己私分,不以王天下为已处显。显则明。万物一府,死生同状。”——庄子·外篇·天地

49、天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。圣人者,原天地之美而达万物之理。——庄子·知北游

50、同类相从,同声相应,固天理也。——庄子·渔父

51、井蛙不可以语於海,夏虫不可以语於冰。——秋水

52、以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也;以马喻马之非马,不若以非马喻马之非马也。天地一指也,万物一马也。——齐物论

53、夫相收之与相弃亦远矣,且君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝。——山木

54、唇竭则齿寒,鲁酒薄而邯郸围,圣人生而大盗起。——胠箧》

55、夫言非吹也,言者有言。——齐物论

56、故跖之徒问于跖曰:“盗亦有道乎?”跖曰:“何适而无有道邪?夫妄意室中之藏,圣也;入先,勇也;出后,义也;知可否,知也;分均,仁也。五者不备而能成大盗者,天下未之有也。——胠箧

57、山木,自寇也;膏火,自煎也。桂可食,故伐之;漆可用,故割之。人皆知有用之用,而莫知无用之用也。——人间世

58、曰:“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰:“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。——齐物论

59、鉴明则尘垢不止,止则不明也。久与贤人处则无过。——德充符

60、“凡人心险于山川,难于知天。”——庄子·杂篇·列御寇

61、自其异者视之,肝胆楚越也;自其同者视之,万物皆一也。——德充符

62、方其梦也,不知其梦也。梦之中又占其梦焉,觉而后知其梦也。——齐物论

63、道隐于小成,言隐于荣华。——齐物论

64、汝不知夫螳螂乎?怒其臂以当车辙,不知其不胜任也,是其才之美者也。——人间世

65、彼亦一是非,此亦一是非。——齐物论

66、彼节者有间,而刀刃者无厚,以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。——养生主

67、谋无主则困,事无备则废。

68、甘其食,美其服,乐其俗,安其居,邻国相望,鸡狗之音相闻,民至老死而不相往来。——胠箧

69、夫天下莫大于秋豪之末,而太山为小;莫寿乎殇子,而彭祖为夭。天地与我并生,而万物与我为一。——齐物论

70、巧者劳而知者忧,无能者无所求。饱食而遨游,泛若不系之舟,虚而遨游者也。——庄子·列御寇

71、古之至人,先存诸己而后存诸人。所存于己者未定,何暇至于暴人之所行!——人间世

72、为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。——养生主

73、其耆欲深者,其天机浅。——大宗师

74、鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。——逍遥游

75、去小知而大知明,去善而自善矣。——庄子·杂篇·外物

76、小人则以身殉利,士则以身殉名,大夫则以身殉家,圣人则以身殉天下。故此数子者,事业不同,名声异号,其于伤性以身为殉,一也。——骈拇

77、其作始也简,其将毕也必巨。——人间世

78、节饮食以养胃,多读书以养胆。

79、窃钩者诛,窃国者为诸侯,诸侯之门仁义存焉。——胠箧

80、故曰,夫恬淡寂寞,虚无无为,此天地之平,而道德之质也。——刻意

81、吾生也有涯,而知也无涯。以在涯随无涯,殆已;已而为知者,殆而已矣。——养生主

82、髑髅曰:“死,无君于上,无臣于下;亦无四时之事,从然以天地为春秋,虽南面王乐,不能过也。”——至乐

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篇14:真善美手抄报名言警句

全文共 636 字

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1、美!是用心灵的眼睛才能看到的东西。

2、美,是永恒不朽的瞬间一现,可是我们竟然会想追求它一生;美的欲求,驱使人绝望,令人难以忍受。

3、貌虽美但假如没有纯洁的灵魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。

4、不能说凡是合理的都是美的,但凡是美的确实都是合理的。

5、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。

6、美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。应该把美的形貌与美的德行结合起来。这样,美才会放射出夺目的光辉。

7、地球上一切美丽的东西都来源于太阳,而一切美好的东西都来源于人。

8、十全十美虽无法达到,但却值得追求。

9、失去了真,同时也就失去了美。

10、人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。

11、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。

12、世上最好最美的事物是看不见的,摸不到的、、、只有心性、感情和勇气可以察觉。

13、美具有引人向善的作用和力量。

14、审美的感官需要文化修养借助修养才能了解美,发现美。

15、一个人一旦密切注意起任何事物,即使只是一片草叶,也会变成一种神秘的、无比的辽阔和壮丽,令人敬畏。

16、假如漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心就是份信用卡。

17、以天生的感情喜爱纯粹艺术和科学,所感受到的神秘,是我们能够拥有的最美的经验。

18、社会生活的消极的道德本质常常导致人们肉体美的退化。

19、我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。

20、美是理性与感性的协调一致,正是这种协调一致才是它的魅力之所在。

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篇15:经典的生活名言警句

全文共 267 字

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1、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

2、人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

3、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。

4、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。

5、最好的朋友是你们静坐在游廊上,一句话也不说,当你们各自走开的时候,仍感到你们经历了一场十分精彩的对话。

6、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。

7、有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。

8、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。

9、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

10、青春一经典当即永不再赎。

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篇16:古代名言警句精选

全文共 583 字

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1. 满招损,谦受益. 《尚书》 言者无罪,闻者足戒. 《诗经大序》

2. 它山之石,可以攻玉. 投我以桃,报之以李. 《诗经》

3. 学而时习之,不亦说乎 有朋自远方来,不亦乐乎 人不知而不愠,不亦君子乎

4. 温故而知新,可以为师矣. 学而不思则罔,思而不学则殆.

5. 知之为知之,不知为不知,是知也. 学而不厌,诲人不倦.

6. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也. 人无远虑,必有近忧

7. 三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之. 言必行,行必果.

8. 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从. 《论语》

9. 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼. 《孟子》

10. 天时不如地利.地利不如人和. 《孟子》

11. 鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也. 《孟子》

12. 生于忧患,死于安乐. 得道者多助,失道者寡助. 《孟子》

13. 富贵不能淫.贫贱不能移,威武不能屈. 《孟子》

14. 千里之行,始于足下. 知人者智,自知者明. 《老子》

15. 玉不琢,不成器;人不学,不知道. 《礼记》

16. 君子之交淡若水,小人之交甘若醴. 《庄子》

17. 君子曰:学不可以已.青取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水. 《荀子》

18. 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂. 《荀子》

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篇17:美的.名言警句

全文共 501 字

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1、玫瑰是美的,……更美的是它包含的香味。——莎士比亚《十四行诗》

2、朴素是美的必要条件。——托尔斯泰《名人名言录》

3、认为美就是善,这完全是一种错觉。——托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》

4、人们是为着美而生活在真理和自由之中,谁能更虚怀若谷地拥抱世界,谁更深切地热爱世界,谁说是秀的;谁是最自由的,谁也就是秀的,在他们身上,才会有的美。——高尔基《母亲》

5、应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。——高尔基《公墓》

6、只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们,才会鄙视美,把它看作一个感官的对象。——泰戈尔《孟加拉掠影》

7、生命短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。——《莎士比亚戏剧集》

8、真理是喜欢公开交易的。——莎士比亚《亨利八世》

9、真理和正义有多种形式,它们和人的种族一样繁多,和时代、气候一样变化无常但它们的本质到处都是一样的;在翻天覆地的情况下,我需要抓住的正是这个不可摧毁的一致点。幸福的规律在一切人之间有它的共同之点,对于每个人来说,是他们道德发展的规律。这种发展经常变化,但规律是不变的。——《罗曼·罗兰回忆录》

10、如果你想独占真理,真理就是要嘲笑你了。——罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》

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篇18:有关烦恼的名言警句精选篇

全文共 614 字

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1.烦恼数中除一事,自兹无复子孙忧。——元稹

2. 财富减轻不了人们心中的忧虑和烦恼。――提卢布斯

3. 生活富裕而思想烦恼,不如饥饿而死以免除忧惧。——爱比克泰德

4. 咱们的烦恼,就正因不能一人单独生活。――拉布吕耶尔

5. 在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切愉悦烦恼和恐惧。――培根

6. 缺乏和烦恼也实在是人生的一杆之两端。——叔本华

7. 烦恼如果不显露在你的脸上,就盘踞在你的心里。——赫维

8. 心胸开阔:不好为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。――富兰克林

9. 人的烦恼就个字:放不下,想不开,看不透,忘不了。――周立波

10. 相思之苦和感情的烦恼使人的心灵受到最厉害的折磨。——茨威格

11. 经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算到达了最完美的心灵的健康。――培根

12. 过于烦恼和过于愉悦都是过高评价世界的方式,前者比后者更糟——哈利法克斯

13. 大多数人最烦恼的苦事,就是苦思冥想。——詹姆斯·布莱斯

14. 朝前迈步而烦恼比裹足不前而烦恼要好得多。——狄更斯

15. 多愁多虑,多烦多恼,都是庸人自扰。——邹韬奋

16. 嫉妒的人常自寻烦恼,这是他自我的敌人。――德谟克里特

17. 我们的烦恼,就因为不能一人单独生活。——拉布吕耶尔

18. 当天的烦恼已经够受的了,不要再想入非非——法国

19. 遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起。——王实甫

20. 聪明人不注意自我不可能得到的东西,也不会为它们烦恼。――乔赫伯特

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篇19:关于行为规范的名言警句

全文共 532 字

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1、大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常。--拉布吕耶尔

2、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。--[英]普德曼

3、总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。--亚里士多德

4、习惯要靠习惯来征服。--坎普滕的托马斯

5、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。--弗兰西斯。培根(英国哲学家)

6、习惯支配着那些不善于思考的人们。--华兹华斯

7、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。--马斯洛

8、一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。--伊拉斯谟

9、以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解。只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了。--切萨雷帕韦泽

10、有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。--查艾霍尔

11、在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧。--托布里德

[关于行为规范名言警句

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篇20:名言警句摘录——教育篇

全文共 7792 字

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谢谢火焰给你光明,但是不要忘记那执灯的人,他是坚忍的站在黑暗当中呢。--泰戈尔不闻大论,则志不宏;不听至言,则心不固。--佚 名

愚昧将使你达不到任何成果,并在失望和忧郁之中自暴自弃。--达·芬奇

尽管有许多人著书法法,其目的,据说,完全是为了有益人群,然而在所有一切有益人类的事业中,首要的一件,即教育人的事业,却被人忽视了。--卢梭

我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。--卢梭

在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。由此可以得出结论:真正的教育不在于口训而在于实行。--卢梭

人们只想到怎样保护他们的孩子,这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己,教他经受得住命运的打击,教他不要把豪华和贫困看在眼里,教他在必要的时候,在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

既然真正的保姆是母亲,则真正的教师便是父亲。愿他们在尽责任的先后和采取怎样的作法方面配合一致;愿孩子从母亲的手里转到父亲的手里。由明理有识而心眼偏窄的父亲培养,也许比世界上最能干的教师培养还好些,因为,用热心去弥补才能,是胜过用才能去弥补热心的。--卢梭

一个做父亲的,当他生养了孩子的时候,还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务;他对社会有培养合群的人的义务;他对国家有造就公民的义务。凡是能够尝付这三重债务而不偿付的人,就是有罪的,要是他只偿付一半的话,也许他的罪还要大一些。--卢梭

当我们看到野蛮的教育为了不可靠的将来而牺牲现在,使孩子受各种各样的束缚,它为了替他在遥远的地方准备我认为他永远也享受不到的所谓的幸福,就先把他弄得那么可怜时,我们心里是怎样想法的呢。--卢梭

你知不知道用什么方法准可以使你的孩子受到折磨?这个方法就是:一贯让他要什么东西就得到什么东西。因为有种种满足他的欲望的便利条件,所以他的欲望将无止境地增加,结果,使你迟早终有一天不能不因为力量不足而表示拒绝;但是,由于他平素没有受到过你的拒绝,突然碰了这个钉子,将比得不到他所希望的东西还感到痛苦。--卢梭

说来也真是奇怪,自从人们承担了培养孩子的事情以来,除了拿竞争、嫉妒、猜疑、虚荣、贪婪和怯弱,拿各种各样在身体还没有长定以前就能把人的心灵完全败坏的最危险和易于刺激的欲念去教育以外,就想不出其他的手段。--卢梭

你要记住,在敢于担当培养一个人的任务以前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。--卢梭

有了愚笨的孩子就会有平庸的大人,我想,这条法则是最普遍和准确不过的了。最困难的是要在一个孩子的童年时期看出他是真正的笨还是表面上显得笨,这种表面上的笨实际上往往是坚强性格的表征。--卢梭

轻率地对孩子们下断语的人,是往往会判断错误的!这种人反而比孩子们还更加幼稚。--卢梭

采取规规矩矩的教育方法,老师发号施令,以为这样就管住了孩子;然而实际上是孩子在管老师。--卢梭

要记住,要时时记住,一个人的无知并没有什么坏处,而唯有谬误才是极其有害的;要记住,人之所以走入迷途,并不是由于他的无知,而是由于他自以为知。--卢梭

世界上有许多的手工匠人,特别是有许多的艺术家,是根本没有他们所搞的那种艺术的天才的。他们从事一种艺术,是幼年时候或因其他习俗的影响,或因一时的热情的冲动,然而这种一时的热情是同样可以使他们去从事其他的艺术的,要是他们当时看到有人在搞另外一种艺术的话。--卢梭

教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调济。--卢梭

我的目的不是教给他各种各样的知识,而是教他怎样在需要的时候取得知识,是教他准确地估计知识的价值,是教他爱真理胜于一切。--卢梭

我们和自然的工作是相配合的,当它培养人的体格的时候,我们就致力于培养人的精神。不过我们的进度是不一样的,当身体已经长得非常健壮有力,灵魂还是十分的嫩弱,不管人的办法有多么好,体质的发育总是走在理智的前面的。--卢梭

如果你对他的日益旺盛的欲念进行直接的干涉,糊里糊涂地把他目前所感到的新的需要看作罪恶,你还要他永久听从你的话,那是不可能的。--卢梭

冷冰冰的理论,只能影响我们的见解,而不能决定我们的行动。它可以使我们相信它,但不能使我们按照它去行动,它所揭示的是我们应该怎样想而不是我们应该怎样做。--卢梭

有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱,就想一本正经地教育他,想使他对爱情产生厌恶,甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪,好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的,是不能说服人的。--卢梭

对一个进入社会的青年来说,应该提防的不是欲望而是虚荣。因为,他将听从别人的倾向的支配而不听从自己的倾向的支配,他之所以这样放荡,是由于狂妄的心理而不是由于爱情。--卢梭

另外一个错误的做法,我曾经批判过,但心胸狭隘的人仍然是老犯这种错误:做教育的人经常在那里假装一副师长的尊严样子,企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。……要打动别人的心,自己的行为就必须合乎人情!所有这些完人是既不能感动别人也不能说服别人的。--卢梭

儿童第一步走向邪恶,在抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。--卢梭

不论一个怎样倾向于邪恶,一颗慈爱的心给予他的教育,是不会永远对他不起作用的。--卢梭

在各个方面我都看到了人们不惜巨大代价设立无数的机构来教导青年以种种事物,但只有责任心却被摒除在外了。--卢梭

要知道儿童的教育对于国家要比对父亲更为重要。因为根据自然之道,父亲一死往往就得不到他们教育儿童的果实了,但是他的国家心早会理会教育的后果。--卢梭

谁是智者?智者就是那种善于向所有人不密闭的人。正如先哲所云:"三人行必有我师"。

--本·佐马

每个人依其不同的教养而为自己的行为后悔或自豪。--斯宾诺莎

教义应该使人们爱上训诫,而不是爱上教师。--弗兰西斯·培根

戒律就像按摩疗法,必须用力揉擦进我们心中--而且必须用粗糙的手。--哈利法克斯

教育并不仅仅用于装点记忆力和启发理解力,它的主要职责应该是引导意志力。--儒贝尔

无论别人向我们鼓吹什么,无论我们学习什么,我们都应该记住:正是人类在传授和接受。是人类这手在传授,也是人类之手在接受。--蒙田

我们了解得最透彻的是那些谁都没有向我们传授过的东西。--沃维纳格

我们不应该把希望年轻人阅读的书籍直接推荐给我们,而应该当着年轻人的面赞扬这些书籍。以后他们自己会去寻打这些书籍。--利希滕伯格

教诲人们时必须做好你好像并不在教诲,提出未知事物时必须把它们当作已被忘却的事物提出。--蒲柏

最贤明的古人把储蓄的事物看作是最恰当的教育内容,因为它能使各种能力得到运用。--布莱克

难以磨灭的特性是自学者的标记。--伊萨克·迪斯雷利

需要调查一下在培养儿童的问题上过于精心是否有害,调查时麻烦一点也值得。我们对人类了解得还不够,还不能从偶然的机会中获得这个全过程。--利希滕伯格

理解力迟钝的人以为迟钝是知识的本质。--尼采

再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家,决不可能!--叔本华

校长拥有种种连首相也没有的权力。--温斯顿·邱吉尔

我付钱给校长,但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

我们接受三种教育:一种来自父母,一种来自教师,另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。--孟德斯鸠

凡是长时间勉强学习的人,都会以相应的饥渴和急迫去忘却。--赫兹里特

你可以把一个人送进大学,但你却无法使他思考。--芬利·彼得·邓恩

大学能培养一切能力,包括愚蠢。--契诃夫

大学生就像循环小数。--沃登·斯普纳

考试中傻瓜常提出些聪明人无法回答的问题。--奥斯卡·王尔德

要考查世间的男男女女,最小巧适合的仪器就是世界本身,考试测定受试人。--沃尔特·罗列

学院憎恨天才,正像修道院憎恨圣徒。--爱默生

在小、中、大学所学的东西,并非教育本身,而是教育的手段。--爱默生

学问如大厦,需要出色的管理人不断地修缮保养。--塞缪尔·巴特勒

教是第二次学。--儒贝尔

几乎所有学者的著作都是显得沉闷压抑,"专家"的影子总会在书中某处浮现--他的热忱、他的兴奋、他的狂怒,他对于自己置身的角落的芝高评价以及他的驼背,所有专家都是驼背。--尼采

一个教练有素的考古学者,不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事,而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿

呆笨到只能从切身经验中学习的人,一定呆笨得从经验中也学不到任何重要的东西。--唐·马奎斯

世界本身就是一部书,它的蕴涵比世界上所有的图书馆更加浩瀚。知识是往昔经验的神圣积淀,但它却无法将未来的所有经验置于书架上,也不能阻止普通大众运用他们的手、舌、眼、耳和理解力。--赫兹里特

教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。--加里守

教人以善谓之忠。--孟子

教学者如扶醉人。--朱熹

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。--管仲

古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。--韩愈

圣人无常师。--韩愈

弟子不必不如师,师不必贤于弟子。--韩愈

无论是从父母本身的幸福看,或是从对子女和后代的性格和生活的影响上看,我们都必须承认懂得对儿童进行体育、智育、德育的正确方法是非常重要的知识。--斯宾塞

受到教育的人知道怎样将每一官能作为一种工具,知道怎样开导它、磨利它,并且怎样施于实用。--莎士比亚

教育是人类文明的传递。--威尔·杜兰

使青年人发展批判的独立思考,对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种(学分制)造成的青年人的过重负担,大大地危害了这种(学分制)造成的青年人的过重负担,大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦

教育的惟一职能就是打开通向思考知识的道路。而学校,作为人民教育的主要机关,应当专门为这个目的服务。--爱因斯坦

对人的教育,除了要发挥他本人天赋的才能,还应努力发展他对整个人类的责任感,以代替我们目前这个社会中对权力和名利的赞扬。--爱因斯坦

真正的教育就是智慧的训练。……经过训练的智慧乃是力量的源泉。--贝斯特

严格的智慧训练有赖于优良的教学。--贝斯特

在教育上,实践必先于理论,而身体的训练需在智力训练之先。--亚里士多德

教育使好人变得更好,使坏人变得更坏。--付勒

教育应该培养追求真理的愿望,而不是相信很快的讲授,多从事于讨论,给学生以更多的机会使他们受到鼓励来发表自己的意见,更多地尝试使教育的内容能使学生感到一些兴趣。--罗素

使人轻信的教育,经过一个时期很快就会引导到思想的腐朽,使自由发问的精神活着,是达到进步不可缺少的最低限度的要求。--罗素

学而不厌,诲人不倦。--孔子

孔子家儿不知骂,曾子家儿不知怒,所以然者,生而善教也。--佚名

爱子女以其道。--郑板桥

学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的、创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大的程度上取决于:家庭里的智力兴趣如何,成年人读些什么、想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界,而且在认识自我的时候,就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验,就不可能有对知识的真正的兴趣。--苏霍姆林斯基

有经验的教师在备课的时候,总是要周密的考虑,他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解,并根据这一点来挑选教学方法。--苏霍姆林斯基

我热爱教育工作,因为它的主要任务是认识人。我在工作中首先去认识人,观察他们内心世界的各个方面。如果善于对待和琢磨,就能使人成才。教育的艺术就在于能够看到取之不尽的人类精神世界的各个方面。--苏霍姆林斯基

良好的社会最终还是要靠它的公民的品质,早年训练又比其他一切更易于改变公民的品质。--斯宾塞

谈论家庭管教问题的人所犯的错误,就在于把一切过失和困难全部归到儿童身上,而认为父母毫无责任。--斯宾塞

必须趁早使孩子养成这样一种习惯,即:不命令人,因为他不是谁的主人;也不命令拿东西,因为东西是不听他的命令的。--卢梭

我们的教育是同我们的生命一起开始的。--卢梭

幼小时所得的印象,哪怕极微极小,小到几乎觉察不出,都有极重大极长久的影响。--洛克

儿童(不,成人也是一样)的举止大半是模仿得来的。我们都是一种模仿性很强的动物,是染于青则青,染于黄则黄。--洛克

德行应该在邪恶尚未占住心理之前,极早就去叮咛。--夸美纽斯

家庭生活在儿童生长的每一个时期,不,在人的整个一生中,是无可比拟的、重要的。--福禄培尔

儿童早期是一个十分重要的时候……,这一个时期对发展中的人来说,却是很重要的。--福禄培尔

我们所希望的是孩童在追求知识,而非知识压迫孩童。--肖伯纳

国家一定要儿童受教育,这是合理的,但若要强使教育程序必须统一,而且要养成一种死板的一致,便不合量了,教育以及广义的心理生活,是一种极需要个人创造的事件。国家的功用,始终只能强迫让人受几种教育,若是能够做到的时候,就要人受到一种增进心理的个人主义的教育,决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

不仅不应当要求教师发表千篇一律的意见,而且要尽可能避免出现这种情况,因为教师各抒己见是健全的教育所必不可少的。--罗素

真正有用的训练,是理解若干一般的原则,对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。--罗素

一个教育者应该爱年轻人,但是仅仅这一点是不够的;他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

只有天赋才能使教育产生它在普通材料上所不能产生的效果。--罗素

只有那些具有天赋的人才能在各个领域做出伟大的建树。--罗素

有时,人们把学校简单地看作是一种工具,靠它来把最大量的知识传授给成长中的一代。但这种看法是不正确的。因为知识是死的,学校却要为活人服务。--爱因斯坦

作为一个对人灰精神幼年时期的教育方法它(指电影--编者)是无可匹敌的,因为电影有可能使思想戏剧化,这就比别的任何办法更易为儿童所理解。--爱因斯坦

传统和教育具有节制的作用,使居住在那里的人民之间产生了互相忍让的关系。--爱因斯坦

早年教育的任务就在于训练本能,使它们能产生一种和谐的品格,这种品格是建设性的而不是破坏性的,热情的而不是阴郁的,它又是勇敢的,坦率而聪明的。--马卡连柯

教学中所传授的是方法而非内容……是发挥而不是灌入。--蒙塔古

科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。--杜威

在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程,应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

科学还不只在智慧训练上是最好的,在道德训练上也是一样。--斯宾塞

教员的巨大技巧在于集中学生的注意,并且保持他的注意 。--洛克

把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐,说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

一切知识都不应该根据书的权威去给予,而应实陆指证给感官与心智,得以它们的认可。--夸美纽斯

一切功课的排列都要使后学的功课能够依靠先学的功课,要使一切先学的功课能靠后学的功课固定在心里。--夸美纽斯

一切应淡的科目都应加以排列,使其适合学生的年龄,凡是超过了他们的理解的东西就不要给他们去学习。--夸美纽斯

问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。--卢梭

生产劳动的教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。--马克思

有秩序的健康生活必须是教育的基础;同样也是教育的最初准备。--赫尔巴特

身体是心智的仆人,是表现心智的中介,关心身体,给以身体方面的知识,并发展体质,以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

正确的知识必须和技能,即运用知识的技巧结合起来。--第斯多惠

教育可使年轻人很快就能够熟悉整个生产系统,它可使他们根据社会的需要或他们自己的爱好,轮流从一个生产部门转到另一个生产部门。因此,教育就会使他们摆脱现代这种手工为每个人造成片面性。--恩格斯

体育的任务是使学生的身体获得发育,使它变得结实健壮,有坚韧和持久的力量,并且要发展学生的灵活而美观的动物。--凯洛夫

学生的体充应当运用下面各种手段:各种体操、运运、活动性游戏等等的自身操练,各种自然力(日光、水、空气),个人和公共卫生合理的作息制度,在所有这些体育手段中,身体操练占特殊重要的地位。--凯洛夫

如果能在提高学生的一般发展取得重大的成效,那就会给学生真正地掌握知识开辟一条广阔的道路。--赞科夫

知识的广度能促进学生的发展,同时也能促进知识和技巧的巩固性,而不必使单调复习的次数过分地增多。--赞科夫

一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示就是要学习。--列宁

没有年轻一代的教育和生产劳动的结合,未来社会的理想是不能想象的:无论是脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行教学和教育的生产劳动,都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。--列宁

我主张学校里应该有生产过程,甚至于是最简单的、最没什么价值的、最枯燥无味的也可以。因为,只有在生产过程中,人的真正价格--生产集体成员的真正性格--才能够成长起来。--马卡连柯

教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物,是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。--布鲁纳

教学中维持纪律的能力……,来源于教师的充满的精力和意志的坚定性,一句话,在于教师的性格的力量。--第斯多惠

教师必须为形成较好人类而献出一切。--蒙台梭利

人类的目的是多方面的,教师所关心的也应该是多方面的。--赫尔巴特

教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益增加和提高。--克鲁普斯卡娅

很多教育常常忘记他们应当是教育家,而教育家也就是人类心灵的工程师。--加里宁

为了顺利地完成自己的任务,一个教师应当掌握深刻的知识,受过很好的师范训练,具备很高的一般文化水平和明确的思想政治方向性。--赞可夫

不管教育者或教师如何把他的最深刻的道德信念隐藏得怎样深,而只要这些信念在他内心存在着,那么,这些信念也可能表现在加在儿童身上的那些影响上,……并且这些信念愈是隐藏,则它们的影响作用愈是有力。--乌申斯基

一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。--甘道迪

本性与教育有某些方面相似:教育很可以改变一个人,但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

教育开始于母亲的膝下,要孩子们听从每一句话,都会影响他个性的建立--做父母的人应牢记这一点。--巴鲁

即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。--爱尔维修

教育是廉价的国防。--亚里士多德

什么是教育,教育就是帮助学生学会自己思考。做出独立的判断,并作为一个负责的公民参加工作。--赫钦斯

教育乃是社会生活延续的工具。--杜威

学校中道德教育最重要的问题,是关于知识和行为的关系。--杜威

大学教育的目的是教导人辨别出什么样的是好人。--詹姆斯

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