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小学生优秀作文:蒲公英的约定热门20篇

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作文

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篇1:那年的蒲公英小学四年级作文600字

全文共 577 字

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有一株长在山谷里的蒲公英,它非常孤独,可自从一只小鸟飞来这和它住时,它的性格就开始变开朗了,那年的蒲公英作文600字。

一只小鸟唱着歌飞进了山谷,它还小,可已经到了成年的时候,因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了,所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。

正巧,它快乐地向山谷底下看时,忽然望到一个白白的小东西,它飞过去一看,“咦,这是啥东东?”

“我叫蒲公英,因为我很不起眼,所以很孤独。”

鸟儿很同情它,便说:“我是小鸟,我小时候住在鸟巢里,有妈妈养我们兄弟姐妹,可我们始终不能是笼中鸟,要学会自己生活,不能一直跟着妈妈,那样没出息。”

“你们那么好,我们都是在妈妈的身上被风一吹,就不知道飘到哪里去了,一但飘到那,就要在那儿生根发芽,小学四年级作文《那年的蒲公英作文600字》。”

鸟儿更同情它了,对蒲公英说:“这样吧,我已经和你变成朋友了,我就在这住下吧,天天都跟你玩。”

“好呀,好呀!”,蒲公英兴奋地说。

日子一天天地变冷了,可鸟儿还是天天都和蒲公英玩,蒲公英还是那么开心。

可到了春天,蒲公英说:“我现在当上妈妈了,我的孩子很快就出生了,到时候等它们走了以后,我很快也会死的,不能陪你玩了。”

鸟儿说:“我也是呀,现在我要孵蛋了,等它们学会飞以后,我也会跟它们说和你的孩子住在一起的,跟你的孩子们玩耍。”

就这样,鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。

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篇2:蒲公英的约定

全文共 524 字

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儿提时光,似过眼云烟,随风而散;那些萧疏的影子,就像那蒲公英的花一样,在潮湿的眼角中,散散幽幽,泛着光。那些花儿,就这样,渐渐远去了!

那座矮矮的坟墓,铺满了花的岁月。那对天使的思念愈见清晰。陨落星辰啊!你为何不再稍等片刻,让小小的心灵不在香瓣中凋零。

上帝,安静吧!

一部劳累的历史,褪去了光泽,留下了遗憾。徐志摩挥过他的手,大喊着,不带走一片云彩。司马迁忍着身心俱损,握笔写下了《史记》。姥姥咬紧牙,抚养了十个子女上学,在临死前还念念不忘小女儿。

众里寻他千百度。

听,丝丝冰雨的落声;可亲的人,不在历史脚步中。二十年前的一幕,至今还留在十颗心中。凄凉,凄楚,灵魂

放声歌唱,低低地、慢慢地,湿漉漉的,在树枝上叫谁。

闻,筷子敲碗的古老音乐;谁迷失了谁,那又是谁,在遥不可及的地方,保佑她的流星。

一张旧黄的信纸,依稀可辨上面歪歪扭扭地写着:不要让孩子做‘睁眼瞎’。

就压在蒲公英枕头下。是姥爷在逝世时和姥姥的约定

大抵就是这样。

没有别的祝福,只寥寥数语。两人握着手而去,在云蒸霞蔚间,相伴而去。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

有一天,母亲为我讲了姥姥与姥爷的故事时,我不笑了。

那是清明节,母亲领着我,来到了坟墓前。我哭了,母亲也哭了。

只有那摇摆的蒲公英,立着!

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篇3:蒲公英的约定700字作文

全文共 707 字

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蒲公英是一个喜欢流浪的东西,不安分,不拘束,不受约定,甚至遗忘了约定。那蒲公英的约定真的是虚情假意的吗?

————题记

缨是一个大学生,风则是她的邻居,两个人关系很好,这一学期,老师还让他们一起值日,而缨和风一起上学,写作业,这些亲密的关系,早就有了绯闻,更何况缨和风是靓女+帅哥,绯闻能不多吗?虽然如此,但是缨和风的关系出乎意料的好,并没有因此有了隔离。风还对缨许下了这样的承诺:

“我们俩都是蒲公英妈妈的孩子,让我们各自去闯一番天地把!3年后,蒲公英开的时候,我们在天使花园相见,并结婚。”

承诺了,缨和风也去。

3年后,缨和风都已经做的很成功,也很富裕了,蒲公英开的时候,缨如约来到了天使花园,开始了等待。

第一天,没有人。

第二天,还是没有人。

第三天,依旧没有人。

一个月过去了,半年过去了,蒲公英凋谢了,风没有如约,天使花园只有缨孤独的背影。

缨从风一个同学那儿得到了他的手机号码,拨打了风的手机。

“滴滴滴滴滴... ...”一阵忙音。缨执着而又伤感的拨打着这个号码,终于号码通了。

“喂,谁啊,什么事情,快说,老子还又好多事要忙呢!”

“喂,说话撒,有毛病的,有话快说,有屁快放。没事情,哪凉快,你哪呆着去。”

“你再不说话,老子就挂了啊,这不有病嘛!”

“滴滴滴滴滴... ...”

手握手机的缨早已泪流满面。当日的风变成了这样粗俗的人,当日的承诺已经随着凋落的蒲公英而不复存在了。

“没了,一切都没了,梦没了,承诺没了,当日的风没了,蒲公英的约定真的是不可以相信的吗?还是我太过于相信承诺,从而迷失了自己,不要,不要,风,你真的变了吗?”缨无助的哭泣,自语。

似乎蒲公英的约定永远都成真不了,永远都是一个梦,一个虚幻而又飘渺的梦!

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篇4:蒲公英的约定

全文共 775 字

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从小,我最向往的就是站在蒲公英草场的中间,当风轻轻吹起,那一个个白色的小伞便飞向空中,想去哪,就去哪,多自由啊!

于是,我很想到外婆家去,那是乡村,我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上,田野里,那里很安静,很清新。

在外婆家,我会起来得很早,目的就是寻找蒲公英,小小地蒲公英勾起了我的好奇,也成为了我无形中的闹钟,寻找的时候,我留心身旁吹起的每一阵风,我相信,好心的风会把蒲公英吹到我的面前。

终于,在无数次的希望又失望中,我完成了最后一个寻找动作——转身回家,突然吹起了一缕很细微的风,像是挨着我吹起的,我只觉有些凉意,快步往回走。

没走几步,我停住了,有一片白色舞者在起舞,它们轻盈地飘过我的视线,我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”,于是,那朵小蒲公英便无助地落在我手上,这让我顿时有了大大的满足。

幼稚的我开始一个劲地问:“您从哪儿来,往哪去啊?你有名儿吗?……”蒲公英只是静静地躺着,我只抓住了它的躯体,抓不住它的心,我明白。

于是,我决定与它约定:当它“飞”到最远的地方后,它要飞回来,要告诉我它们的旅途中的趣事,我不舍地放走了它,风很快把它吹得很远,好让它跟上家人。

长大后,不觉同情起蒲公英来,它们的命运被控制着,吹到哪,就算哪,于是,它们每一次启航都收拾心情,带上那份释怀的心,去感受人生的远行,于是,在每一次的远行中,心灵却得到了很多。

我的心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方,在这次远行中,我得到了“希望”,“追求”,“执着”与“放手”;我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的,只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”,目的地或结果怎样,不是重点。

乡间的小路上,我快乐的奔跑着,身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线,它们回来了,也许回程中,它们收获了快乐与感恩,我也收获了知足。

每一次心灵的远行,总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。

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篇5:蒲公英的约定作文400字

全文共 506 字

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小草芳菲独自妍,绣茵流翠悄无喧。相思脉脉娟娟意,絮舞风吹花满天。

安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活。蒲公英就像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血奔腾。

听说,蒲公英曾经与风有过约定。风说每年这个时候,他都会带着蒲公英飞,一起旅行,一起环游世界。有人说风在兑现承诺时,会顺便带走人的心声。今天,岁月正好,我想,风来了。

风拂过脸颊,闭上眼睛,感受自然的气息。流沙在风中吹散,竖起耳朵,倾听大自然的声音。梦绕心间,风车在草地上旋转。仰卧大地,背靠自然。信放在桌上,字符在信笺上跳动。双手合十,踮起脚尖,轻轻诉说我的心声,不知你是否能带走我的忧愁。睁开眼睛,低头看着整片蒲公英,一阵微风拂过,他是那样的温柔,眼里全是宠溺,轻轻牵着蒲公英的手,缓缓走向天际。将纸撕碎,扔向天空,让风把它带走,带走我的忧愁。

那封信里,记满了我的忧愁,写下了我的梦想。请把我的忧愁带上天空。请让我的梦想,和你一起找个安身的地方,扎下深深的根,成为家的屋脊。

一阵风,一颗种子,一片蒲公英的辉煌。风和蒲公英是多么完美的结合。蒲公英啊,你是人生的凄美,漂泊的游子,你象征着自由,你象征着青少年的梦想,你是我的向往。我们明年再约。

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篇6:我与红领巾有个约定小学六年级作文

全文共 690 字

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“鲜艳的红领巾,飘扬在前胸……”.从幼儿园开始,我就非常羡慕那些戴着红领巾奔跑的大哥哥大姐姐们,但是我那时还不理解红领巾的深刻含义,只觉得他们特别的威风帅气.后来我自己挂上了红领巾,当我们庄严地向着队旗宣誓时,我懵懵懂懂地感觉到,我将会和以前不一样了,“顽强学习、坚持不懈、乐于助人”,在这一刻,我和红领巾签下了一个难忘的约定.

当有人哭泣时,我递上了一张纸巾;当同学受伤时,我照顾安慰他;当生病发烧时,我还在教室里坚持学习……胸前的红领巾总是提醒我,让我始终不忘记那个约定.那一次,我去童军夏令营,让我印象最深的是岩降活动.人要从4、5米高的大岩石上,就靠一副绳索“走到地面”.

我首当其冲走上了那个望而生畏的岩壁,天刚下过大雨,岩壁四周都像抹了油似得又湿又滑,我打好绳结,把绳索扣在腰上,开始往下降,“不好”,刚起步,我就踩到了一块青苔,差点滑倒,马上就要撞到岩壁了,好不容易稳住,却又下起了淅淅沥沥的雨,望望下面,离地面还有好几米,我一阵眩晕,脚下仿佛空荡荡的,手也软绵绵的没有力气,我抬起头,看见了山上在风雨中红旗,它是那么鲜艳

,可是好像雨水把打湿了,它垂在一边,这时我好像看见了我心爱的红领巾,我想起了我和它的那个约定,我挺直了腰杆,脚也不抖了,手上又重新充满了力量,我毅然往下一步一步降去,终于坚持到了地下,大家都围在我旁边为我鼓掌.这时我发现,山上的红旗不知什么时候在风中舒展开了,正猎猎飘舞,好像我的红领巾也和它一起向我祝贺,为我喝彩.我又一次守住了那个约定.

或许有一天,我不再戴红领巾,但是它和我的约定,我会一直遵守下去,直到永远.

[我与红领巾有个约定小学六年级作文

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篇7:吹蒲公英的小学生

全文共 836 字

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缩成一个小绒球?是哪一种花朵在春天耐心地哺育着一颗颗棕色的小种子,又在夏天亲眼看着她们被孩子们亦或是被风吹走?

蒲公英。这是我最喜欢的花。其实这种感觉也是懵懵懂懂的,甚至,还有些不确定,也许我对某一种花的喜欢平等于对蒲公英的喜欢吧。但是,再没有哪一种花,可以超过我对蒲公英的喜欢了。

自己总是不清楚为什么会喜欢蒲公英。是因为她们的颜色?还是因为她们的面貌?又或是因为她们的美丽?我不知道。也许就是单单纯纯地喜欢这种名叫“蒲公英”的花朵吧。

每年的一开始,我就会有一种莫名的期待,期待着春天与夏天,期待着春天与夏天的蒲公英。

春天的蒲公英,是灿烂而明亮的金色,是快乐的颜色,是阳光的颜色。也许是正因为她们的颜色与阳光相像,所以,在每一个阳光灿烂的日子里,找到一片有蒲公英的原野,先站在草地上,望向那些青嫩的小草,仔细地看一看,就会发现有零星的几点金色,仿若阳光一般,却又不若;往高处站一站,俯视下方,成片成片的金色便如拔地而起一般,闯入视野,那时会发现,突然间看到一大片耀眼的金色的感觉,是多么畅爽,就好像被被阳光笼罩着一般,暖暖的,很贴心。下雨天,细密的雨丝飘飘洒洒地落到蒲公英的花瓣上,微微向下倾斜的花瓣更显出优雅的神态;洋洋洒洒的雨丝在落到花瓣上的那一刹那,一瞬间化作一个个轻柔的足尖,点在上面,漫步着、蹦跳着、旋转着、飞舞着,舞动出一篇篇的华美乐章。

夏天的蒲公英,是平淡而纯洁的白色,是静雅的颜色,是白云的颜色。白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼,纯洁的颜色被阳光映照着,散发出金色与白色的光芒,舒心的感觉顿时涌上心头。下雨天,“滴答滴答”的雨点落在白色的“小小降落伞”上不时地会被击落一点,柔弱地旋转着落到地上,睡去了;剩下的,便会被孩子们或风吹到遥远的地方,吹到遥远的明天……每个夏季,我都会专门挑一片有蒲公英的原野,尽情地吹蒲公英,吹个够,然后,再看着她们零零散散地随风飞扬,亦或是落地,亦或是飞。

我期待着下一个夏天,期待着下一片蒲公英的原野。

[吹蒲公英的小学生作文

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篇8:描写蒲公英的小学作文

全文共 277 字

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我最喜欢的花就是蒲公英了。

春天到了,碧绿的叶子衬托着含苞待放的花骨朵儿。水滴型的花骨朵儿在太阳的照射下,展开了几片花瓣,美丽极了。

夏天到了,整个大地布满了金黄色的蒲公英,似乎给大地套上了T恤衫。蒲公英虽然没有牡丹那么艳丽,也没有丁香那么香,但是,它用它那朴素的美丽把我吸引住了。

秋天,蒲公英凋谢了,随手摘一棵蒲公英,用嘴轻轻一吹,降落伞一样的种子,带着行李,去寻找住所了。

冬天,雪花纷飞。在这寒冷的季节,没有谁能抗拒严寒,就连人们也纷纷躲回家里了,可蒲公英的杆,却坚强地站在风雪中。它坚强不屈的品质,真值得我们学习。

我爱这美丽的花,更爱它顽强不屈的品质。

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篇9:蒲公英的约定800字

全文共 777 字

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现在是阳光明媚的三月,空气里弥漫着各种各样花粉的味道。书上说蒲公英的花期是三月到八月,可我到处也找不到它们的影子,也许它们的花现在还太少,跟纷纷扬扬的柳絮混在一起,白茫茫的叫人分辨不出。

记得往年八月,大雁南归的旅程才刚刚开始,小路边就会飘过絮伞状的蒲公英的花瓣。初秋风高气爽,蒲公英的生命在终结时轰轰烈烈的走向轮回。把一曲离伤化做浅浅的清愁,在寂寞的季节里低吟浅唱,成为角落里一抹白色的风景。它们从我身边掠过,在我五百度近视的视网膜上留下瘦弱而模糊的轮廓。

我从来都不知道蒲公英的花语,也从没有见过传说中可以带来幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花会像大雁一样飞走,在寒冷即将到来的时候飞去温暖的南方。像那些如歌的岁月;像那些似水的流年;像那些过往的云淡风清,跟着神秘的召唤头也不回的奔向天涯,在梦的另一端汇成绕指柔情。或许是承载了太多的祝福才坠落的那么沉重,或许埋藏了太多故事才异常平静。如镜的湖面映不出天空的落寞,那过往的轻风可曾了解蒲公英的约定?

八月未央,我在阳春的时光里缅怀初秋的蒲公英,看它们在一声叹息里散落天涯,一路风雨无悔,只因最初的约定。JAY声音清澈,尽情挥洒那些还没来得及腐朽的记忆。

不敢奢求像蒲公英一样轰轰烈烈,但望见青春像蒲公英一样执着。年复一年守着泛黄的约定,任凭往事如风依然以执着为谱,吟一曲岁月的离歌,唱尽一世繁华,洋洋洒洒的描述着这点点目光,描述着一个个关于蒲公英的约定。我把它们装进行囊,愁色浅浅的撑开伞,在烟雨依依中独自远行。

少年不懂愁滋味,等到懂时已白头。沉沉浮浮起起落落,那些温柔的眼神和疼痛的挂念却还藏在那些你以为早已割舍了的割舍不了里,藏在那些蒲公英般倔强却又终究没有实现了的约定里。

蒲公英的约定也终会凋谢在秋风里,岁月如梦,梦里繁花似锦。来时,愿做一株普通的蒲公英,开在金黄的田野里。忘了谁在耳边呢喃,花开是一程美丽。

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篇10:蒲公英小学作文200字

全文共 302 字

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蒲公英长在向阳的山坡上。

树林里有很多小飞虫,没有人给她们起名字,她们想飞到哪里,就飞到哪里。

一只小蝉,把脱下来的一件金黄色蝉衣,挂在悬铃木的叶片上。她是特小的那种蝉,像个拇指盖。她突然被一棵树冠弹起,惊叫一声,就歪歪扭扭地飞走了。

一阵风过来,蒲公英上边的小花盘,一丝一丝开裂,似乎哗啦一声,某些东西就破碎了。

现在,蒲公英只剩下一根花柄了,她像刚刚收起来的,一把小伞的柄。

一只瓢虫飞上去,在上边站了站,抖了抖翅膀,剔了剔牙,就又飞走了。

一只红颜色的小蚂蚁从下边也爬上去,她使劲用头顶的小锤子敲打花萼,听到了里边传出来一些细小的喊叫,受到了惊吓,赶紧跑开了。   一只蝴蝶飞过来,她使劲把这花柄往上拔了又拔。

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篇11:蒲公英的约定作文

全文共 517 字

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淡淡的流云,承载着我淡淡的梦。我在梦境中徘徊着。梦里,好美;梦里,经过了花开花谢……

我,一株蒲公英。我并没有像你们人类那样有多远大的志向,我的愿望很简单,就是一直待在这片我所钟爱的这片大草原上,与我的伙伴们一起,无忧无虑地生活着。

“喂,你怎么了?在想什么呢?”一株蒲公英问我。我这才反应过来:“没事儿,就是一下子脑子糊涂了而已。”说完,我就把眼神转到了别处。“呵,你就别骗我了,你的眼神就已经出卖了你自己。”听了她的话,我还想再说些什么的,可谁知一阵风悄然而至。

风很大,把我们这片蒲公英都给吹得东倒西歪了,有几个身子比较弱的甚至都快要被吹倒了。

过了许久,风才停。

我的头脑这才清醒过来。我仰头看了看四周,急切地寻找着刚才的那株蒲公英。突然,我的目光停留在一个熟悉的身影上,是她!“怎么样了?你没事吧?”她却并没有回答我,反而说了一句不易懂的话:“终究还是到了这个时候。”对于这句话,我百思不得其解。这时,她又说了句:“喂,我们约定好下辈子再见,好吗?拜托,请你一定要答应我!”她的语气带着恳求,我什么也没想便点头答应了。

风,又刮了起来;雨,也下了起来。这片大草原上,飞散着蒲公英,远远望去,恍如梦一般的情景。梦中,也包含了彼此的约定……

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篇12:南和北的约定的小学作文

全文共 1306 字

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“喂,说好了啊,十年之后,在这棵石榴树下见。”

十年前,张楠仰着脸对秦北说了这句话,那时,她的脸上满是期待,秦北重重的点了点他小小的头。就这样,一个小约定诞生了。

今天就是该见面的日子了,秦北却在犹豫着要不要去,他想问问张楠那个约定还算不算数,却在看到张楠的瞬间就把嘴里的话又咽了下去,因为现在的张楠和他似乎不是一个世界的人了。张楠是他们一中的超级女神,成绩好长相好身材好,却天天冷着脸,让人无法靠近。秦北就是一中的超级瘟神,打架好长相好身材好,成绩差。秦北在学校和张楠一点交流都没有,他觉得不可思议,当年那个傻蠢粘人的小姑娘居然出落的这么优秀。

其实张楠和秦北并不是一直在同一个学校的,秦北由于爸爸工作的原因不得已转到了一中,他离去时甚至没有跟张楠打一声招呼,他怕那个小姑娘一哭他就会心软。过了一年,他居然在一中看见了转校生身份的张楠,他激动的冲到张楠面前,张楠却只是冷冷的看着他,和她看别人一样。后来,他发现张楠竟然是个学霸,要知道,在原本的学校里,张楠可是个超级学渣。

秦北想,他自己是喜欢张楠的吧,不然怎么老是不由自主的关注张楠的一切动向,在得知张楠比赛获奖时,他还开心的请自己的室友吃饭。而且,在看到张楠时,他的心脏总会加速。不过表面上,他也是像张楠一样,假装不认识对方。

眼见天色已经渐渐的昏暗了,秦北最终还是决定赴约。他想,如果见到了张楠,一定要表白心意。在他赶到以前的学校时,天色已经完全暗了下去。他只记得石榴树在校园附近,却想不起具体位置。他绕着校园,一圈一圈的跑着,额头都被一层细密的汗水覆盖了。最后,他直接喊了出来,他叫着张楠的名字,声音里有自己都察觉不了的紧张。不过,无人应答。

秦北终于找到了那棵石榴树,他倚在那棵树上,心绪复杂。以前,很多小朋友都会在石榴成熟后来摘石榴吃,秦北也是,张楠却不一样,她喜欢爬上树,把树上的石榴扔下来,让秦北用衣服接着,她觉得这样很好玩。

天空突然飘起了小雨,秦北心想,或许这是老天在怜悯他的自作多情吧。他仰起脸,让小雨抚摸着他的脸,这样,就分不清是泪还是雨了啊。

一颗石榴突然从树上掉下,狠狠的砸了他的头,秦北正捂着头在心里埋怨老天欺负人时,一个人从树上落下,那个人站起来拍了拍身上的灰。

“秦北,你好傻啊,让你用衣服接着懂吗,不是用头接。”秦北直视着他面前的人,那人精致的小脸上粘了一些泥土,头发有些凌乱。秦北笑了,他的眼睛在夜里闪着光,他向前一步,张开双臂拥住了那人。

“诶,张楠,你看起来好蠢啊。”秦北把脸埋在张楠的头发里,说出了这句话。张楠没有回话,亦张开双臂,拥住了秦北。

时间回到秦北转走的那一年,那年,张楠得知秦北转到一中,伤心的很,更让她生气的是,秦北都不告诉她他要转走了。秦北因为有个有钱的爸爸,轻而易举就进了一中,而对张楠来说,她要是想进一中,就必须要考进去。从那之后,张楠努力学习,最后终于进了一中。那时,秦北在学校有众多追求者,张楠也不知道为什么,心里一直生着闷气。所以她没有和秦北打招呼,没想到的是,秦北也不理她。

不过在想到约定的时候,张楠却是一点都没犹豫的赴约了。

张楠抱着秦北,秦北抱着张楠,这二人心里都有同一个念头,这辈子,都不会再放对方离开了。

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篇13:关于蒲公英的优秀小学作文

全文共 613 字

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去年暑假,我去到了泰国旅游,可是本来好好的一次旅游,最后大家却不开心地回了家。

那天是旅游的最后一天,我们来到了海边乘船前往一个游玩项目,一路颠簸,终于来到了游玩项目的地点。到了那里,哦,原来玩的是水上降落伞!我跃跃欲试,赶紧换好了泳衣,准备开始了,谁知天色突变,刮起了风,虽然风不大,但工作人员说我太轻,不能玩,我只好在一旁垂头丧气地蹲着。工作人员看我很失落,只好让一个人站在我身上,没有任何防护措施,飞完一圈后,降下来,爸爸妈妈不停地向工作人员道谢,很不好意思。

接着,我们来到饭店,上的菜没有我爱吃的,我就开始大吵大闹,爸爸只好又点了一份。但我没吃几口就不吃了,还说不好吃……

我们最后来到了皇宫,看见许多蒲公英,一阵风吹来,许多蒲公英随风飘扬,但有些在树丛里的却飞不起来,这让我想到了前不久在课上看见的一张图片。

图片上,一个十几岁的男孩,一副很期待的样子望着大山后面的天空,下面写着一行字:什么时候才能看看外面?我的心一震,想起了早上我的种种任性、霸道、不讲理……

想想,那些大山深处的孩子,跟我们一样,都是向往自由的蒲公英,却因为种种原因没能见识到外面的多彩世界。但他们仍然乐观地在期望着长大后可以见到更精彩的世界,而我们却不懂得珍惜每一次机会,真是不应该啊!

他们没有见识过黄山的巍峨;没有领略过长城的壮观,也没有游览过庄严的孔子学院。但他们乐观,不抱怨,我们应该向他们学习,在逆境中依然奋发向上!

[关于蒲公英的优秀小学作文

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篇14:小学蒲公英作文700字

全文共 721 字

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从星期日的那天起,我的生命里就充满了飞翔的蒲公英

星期日的下午,我漫步走在屋后的草地上,虽已是秋天了,但草地上还盛开着一些红黄的小花,它小得可怜,又美得可爱,真让我舍不得伸手去摘它。草儿呢,则穿上一些奇怪的衣服,黄黄的,绿绿的,那样子真引我发笑。不远处,有一伙小孩在互相追逐,玩耍,充满了快乐的笑声。我躺在草地上,望着蔚蓝的天空,望着朵朵棉花般的白云出了神。

“哥哥,快看,那是什么?”一个小男孩跑过来,冲着我喊着。我坐了起来,随着小男孩指的方向望去,啊,那些白白点点的东西在天空中飞着。是蒲公英,一定是蒲公英。我猛地站了起来,拉着小男孩往那边跑。我被眼前的景象惊呆了,那一簇簇蒲公英花儿在我们眼前飞翔着,伴着风儿翩翩起舞,就像是一片片纯白纯白的雪花。蓝天下,白云下,充满了纷飞的蒲公英花儿。“哥哥,这雪花好美啊!”小男孩指着纷飞的蒲公英对我说。“对,这就是‘雪花’。我们都爱雪花,都爱它的纯洁和美丽。”只见其他的小朋友高兴得蹦着、跳着,在飞翔着的蒲公英花儿中奔跑着,并用手去搂、去抓那些蒲公英,他们天真的脸儿盛开成一朵纯洁的花。我蹲下来,轻轻地摘下一株蒲公英,把它的花儿捧在手心,轻轻一吹,那洁白的花儿飞了起来,好美好美。

蒲公英花儿是平凡的,它没有鲜花的艳丽多姿,不像雪花的娇嫩柔弱。但是它的纯洁,它纷飞时的美丽却让人心动。我爱它的顽强生命力,爱它顽强的适应能力。它落在什么地方都能生长、生长成一株株蒲公英。总之它飞到哪里,哪里就是家。

人不正是需要这种生命力,这种适应能力吗?去到高原,能生存;去到雪地,能扎根;去到石缝,能发芽。无论去到什么地方,都能展示生命力。我想,我会让自己的生命里充满那纷飞着的、洁白的蒲公英。因为,我要像它那样顽强。

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篇15:我和蒲公英的约定

全文共 804 字

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勇敢的追寻属于自己的蓝天,在梦想的田野里飞得更高更远!——题记

又是一年金秋时,我伫立在山坡上,凝视着远方。脚下遍地的蒲公英随风摇曳,显得那么矮小,却又是那么的挺拔。阵阵风儿吹过,成群的小绒伞摇晃着离开母体,飞向远方,寻找自己的一方天地。我低下头,打量这片漫山遍野却又无人问津的蒲公英田,爱抚的这触摸着它们,回想起了那个酒红色的秋天,默许着那个白色的约定

时光倒流。

枫叶。火红的枫叶是秋天的代名词。现在的人们到了秋天往往喜欢漫步高大的枫叶林中,走在铺满枫树落叶的林荫小道。然而古代也有“枫叶荻花秋瑟瑟”的诗句。我最终也不得不承认枫叶的美丽。

但是,我还是更喜欢渺小的蒲公英。

那片已经荒废了很久的山坡长满了蒲公英,因为地处偏僻,所以几乎没有人会到那里去,除了我。我爱蒲公英,爱同他们交谈,爱跟他们在一起,总是能让我忘却人世间的喧嚣纷扰,沉浸在属于自己的世界里。那是我一生中最美好的时刻。

它们盛开绽放,我为他们高兴;它们随风而去,我惋惜并且祝福它们。它们不像是我的朋友,倒更像是我诉说心事的伴侣,风雨也陪我一起走的伙伴。走了一批,又来了一批新的,日复一日,年复一年。但是我始终坚信,那些离开的蒲公英也已经找到了属于自己的家园。

我把梦想寄托在它们身上。每一次,当他们划破天际,冲向云的彼端,我都憧憬着,期待着,希望有朝一日,我的梦想也能像它们一样在蓝天美丽的绽放。不需要多么华丽,只要精彩就好。

约定。白色的约定。“谢谢你”,我在心底默念着。蒲公英,是你给了我生活的勇气,是你给了我对理想的执着追求。飞吧,飞吧,在梦想的天空自由的翱翔吧,在生命的长河里尽情的的遨游吧!

回到现在。

默默无闻的蒲公英,对你的感情可能不像以前那么这般强烈了,但我还会依然想你念你的,只是那份对梦想的渴求是时间无法磨灭的,你把它悄悄地送到了我的心里,等到它长成的那一天,我相信,一定会很灿烂,很耀眼。

清风吹过,我走了,你还在。约定。白色的约定……

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篇16:蒲公英的约定作文600字

全文共 688 字

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有些故事是不需要结局的,因为结局早已注定。所以没有结局的结局,也许是最好的,而遗留下的,也只是一段不了了之的回忆罢了……——题记

蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,一片绿油油长着蒲公英的草地上,有两个穿着小裙子、头上扎着小辫子的小女孩,手拉着手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶,在空中翩翩起舞,两个小女孩追这蝴蝶跑,想要抓住它们,却碍于自己太小。

玩累了,便坐在草地上休息。一个女孩拔起地上的一个蒲公英,还没来得及吹,就被身旁的女孩叫住。那个女孩微微低着头,好一会儿,才说:“我要搬家了,搬去很远的地方,可能,不能再和你一块儿玩了……”话还没说完,一阵微风吹过,女孩手中的蒲公英随风飘散开,说话的女孩见身旁的女孩一直没有反应,便急得哭了出来。“别担心,别担心,我们还是好朋友,只不过是暂时的分开,妈妈告诉我,我们现在的离别,是为了以后更好的重逢。”久久没有说话的女孩,转过头,含着泪看着不断哭泣的女孩“那我们做一个约定,12岁时我们一定要在这里见面,12岁!一定!”哭泣的女孩犹豫了一下,便答应了。

这就是我们,儿时的我和你,离开的人是你,而停留在原地等待的人是我。12岁那年,我遵守约定,来到这里,等待了一天也没有等到你的出现,或许你早已忘记了,又或许是家里的原因。小时的我明知道你不会再回来了,还固执地做出这样的约定。

回去时,摘了几朵蒲公英,走到半路,便被风给吹散了。我回过头,看着空中被风吹散的蒲公英,慢慢飘舞着。这也许就是我们,像蒲公英一样,被风吹散,不知何时才能相聚。我们的约定也像着蒲公英一样,说散就散,说忘就忘,像蒲公英一样脆弱。但它的美,却是人无法忘记的,是人最美好的回忆。

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篇17:我和星星有个约定小学生作文

全文共 375 字

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感动是搭起成功人生的阶梯,在每个人的内心深处都有一颗小星星:他的名字叫作感动。在我们繁华的街道上都会有那么一两个不起眼的人,但是如果没有他们任劳任怨的劳动,我们的家园就不会变得洁净而又美丽。暑假,我和小伙伴们出去玩,炎热的夏日中浮现出几个弯着腰正在马路旁扫垃圾的身影,当时我还小,不懂事,便把包装袋随手往地上一扔就走了,只见一位年纪大的老爷爷把袋子拿起来,放到垃圾箱里便又开始忙起来了。在他抬起头的那一刹那间,我看到的是满是皱纹的脸和消瘦的身躯。随着时光的匆匆流去,我也渐渐长大了,每次看到垃圾我会主动捡起来放到垃圾箱里,鼓励我这么做的是一颗名字叫做感动的小星星,因为我曾经和他有过一个约定:帮助这些辛苦的清洁工人,哪怕只是捡起一个垃圾世上感动人心的事情越来越多,我和这颗小星星的约定也越来越多,但唯一不变的是感动和感恩!

[我和星星有个约定小学生作文

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篇18:蒲公英的约定

全文共 545 字

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晨曦,微弱的暖光透过漂浮的云朵洒在寂寞的泥墙上。我走在乡间小路上,忽的,瞥见了一片未开放的蒲公英。他们单薄的身影,只有几片叶子伏在地面上,显出光秃秃的一片。心想:它们开放后一定很美丽。我站在原地,诚心的与它们约定:我会来看你们的。微风轻抚过我的脸颊,轻柔的抚摸着我的脸。风和我一起坚守着这个承诺。

一个月后,我回来兑现诺言了。

蒲公英开了。它开得那么清秀,风一吹,那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飞舞,在淡蓝色天空的映衬下,他们是空中轻盈舞动的小精灵,他们拨动了我心中最柔弱的弦。蒲公英的种子随风飘扬,像飞舞的雪花,似雪白的羽毛,又若纯白的花瓣雨。他们安静地等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,蒲公英就像冰山下的火种,外表冷清孤独,内在热血奔腾。

我热爱我的家乡,热爱它的一切。蒲公英虽随处可见,但唯有家乡的蒲公英最美。现在,我虽不在家乡,但我的心和他是紧密相连的,当我把我的手放在胸口上时,会强烈的感受到他在撞击着,他还在喷涌着热血,我的血液已经和故乡大地深层的岩浆融为一体。我流的是故乡的血。我永远记得他,我亲爱的故乡。

又是一个美丽的春天。蒲公英,依然开得那么美丽,还是同一个人,同样的场景,同样的情感。但唯一不同,是与蒲公英邂逅的地方。蒲公英漫天飞舞,又将我的思绪飘回故乡,飘回在故乡的那段日子。

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篇19:蒲公英花小学生

全文共 593 字

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三月的蒲公英,我蓝色的梦,摇着我的童年的快乐和忧伤,一直在我心里潺潺的流淌。

你拍一,我拍一

又是一年三月三,风筝飞满天。我和小静来到我们的乐园萝卜田做风筝,萝卜田很宽广的,也是很美的,因为里面全是我们所钟爱的蒲公英,累了,我和小静便躺在蒲公英上,这里的一切都让我们陶醉,醉到想睡,睡够了就会起来玩那个“你拍一,我拍一

这里很安静,只有鸟声和我们欢乐的笑声,风儿来了,我们又可以放风筝了,蒲公英有可以飞起来了,每当此次此景,我们都有一个幻想,我们是两个快乐的小神仙,我们在飞,和蒲公英和风筝一起,蒲公英是我们的精灵,然而这只是一个幻想,一个蓝色的幻想。

一定要幸福

几年过去了,当我再踏入这块乐园时,蒲公英没有变,我变了,小静也变了,我们都长高了,最重要的是我们再也不会脚丫抵着玩那个“你拍一,我拍一

蒲公英,永存

“如今,我长大了,我很幸福!”这声音似乎有些啜泣,不光是嘴,还有心,一种从未有过的孤独弥漫在我的心头,现在已物是人非,小静你此时在遥远的天国,你寂寞吗?听说你那个地方也很美,但却离我却太遥远,我只能想你,铭刻你那灿烂的笑容和爽朗的声音。

我只能每天吹一朵朵蒲公英花儿,愿它载着我的祝福和深情给你,希望你还记得我们的梦,还记得我们的蒲公英,告诉你我们的蒲公英还是那样蓬蓬勃勃,星星点点。我想对你说每年三月三去我都看我们的蒲公英,因为那里有我们的故事,有我们的欢笑和忧伤,有着我们整个童年。

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篇20:蒲公英小学作文

全文共 1754 字

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村里的孩子们一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口气,“噗”的一声把茸毛吹去。 “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 蒲公英的茸毛象蚂蚁国的小不点儿的降落伞,在使劲吹的一阵人工暴风里,悬空飘舞一阵子,就四下里飞散开,不见了。在春光弥漫的草原上,孩子们找寻成可茸毛的蒲公英,争先恐后地赛跑着。我回忆到自己跟着小伙伴们在草原上来回的奔跑的儿时,也给孙子一般的小儿子,吹个茸毛瞧瞧: “提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼,噗!” 小儿子高兴了,从院里的蒲公英上摘下所有的茸毛来,小嘴里鼓足气吹去。茸毛象鸡虱一般飞舞着,四散在狭小的院子里,有的越过篱笆飞往邻院。 一旦扎下根,不怕遭践踏被蹂躏,还是一回又一回地爬起来,开出小小花朵来的蒲公英!

我爱它这忍耐的坚强的朴实的纯美,曾经移植了一棵在院里,如今已经八年了。虽说爱它而移植来的,可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田地里寻觅野草来么?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜,芹菜,都不能算野菜,变成美味了。

我们乱切一些现在连名儿都不记不去来的野菜,掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来,有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道,把蒲公英在开水里烫过,去了苦味就好吃了,我们如法炮制过一次,却再没有勇气去找来吃了。我就在这一次把蒲公英找来的时候,我偶然忆起儿时唱的那首童谣,就种一棵在院子里。

蒲公英当初是不大愿意被迁徙的,它紧紧扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的伤害,一定让人以为它枯死了。可是过了一个时期,又眼看着有了生气,过了二年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的没想到移到土壤松软的菜园之后,完全想蔬菜一样,绿油油的嫩叶冲上天直上,真是意想不到的,蒲公英只为长在路旁,被践踏,被蹂躏,所以才变成了象趴在地上似的姿势的么?

从那以后,我家院子里蒲公英的一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜,把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一为太太来看蒲公英时这样笑我们。其实,我并不是有心栽蒲公英的,只不过任它繁殖罢了。我那个想孙子似的儿子了来我家,也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子,不蒲公英迟一年来我家。 男孩子和紧紧扒住扎根的土壤,不肯让人拔的蒲公英一样,他初来的、时万分沮丧,没有一点精神。这个“蒲公英儿子”被夺去了抚养他的大地——战争从这个刚一岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物,喊出无声的呼唤:

“须知你们是从被践踏,被蹂躏里,勇敢地生活下来的。今后再遭践踏,再遭蹂躏,还得勇敢地生活下去,却不要再尝那已经尝过的苦难吧!” 我怀着这种情感。和我的那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛:“提灯笼,掌灯笼,聘姑娘,扛箱笼……”

我是个爱花的姑娘,从小我就很喜欢花,一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫,爸爸说我是只小蜜蜂。我最喜欢的花,就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临,喜爱它随处都可安家,喜爱它不管在哪里都会倔强地生长,最喜爱它不怕千难万险,随风在空中翩翩起舞……那年我五岁。有一次,一个偶然的机会,我发现,我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆,发出了两个小芽来,我定睛一看,哟,还是一大一小呢!我高兴得一蹦三尺高,连蹦带跳地跑到妈妈跟着,把看到的一五一十告诉她,还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说:“这是蒲公英种子发的芽。”在我和妈妈的精心照顾下,两个小芽渐渐长大了,披着碧绿的锯齿形的长叶,叶丛中,滋出一根圆柱体的花茎,花苞扁圆扁圆的,鼓鼓的,慢慢地饱胀得裂开了,都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”不久,两朵小花渐渐变枯萎了,各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜,大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了,跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说:“妈妈,一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头,轻声细语地告诉我:“蒲公英头上的白绒帽,就是它的种子,每粒种子都有一撮小白毛,种子们挤在一起,就成了一顶白绒帽了。风吹来,‘小伞兵’们就乘风飘起,去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前,啊,一股凉爽的风吹来,另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊:“再见了,小伞兵!”这段美好的蒲公英的故事,叫我怎么能忘记呢?

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