教师教育励志名言（优秀20篇）

1、Genius only means hard-working all ones life.——Mendeleyev天才只意味着终身不懈的努力。

2、It never will rain roses.When we want to have more roses we must plant trees.——G. Eliot天上不会掉下玫瑰来，如果想要更多的玫瑰，必须自己种植。——英国小说家艾略特

3、The man who has made up his mind to win will never say “impossible”.——Bonapart Napoleon凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。——法国皇帝拿破仑

4、Miracles sometimes occur, but one has to work terribly for them.——C. Weizmann奇迹有时候是会发生的，但是你得为之拼命的努力。——爱尔兰总统魏茨曼

5、If you have great talents, industry will improve them;if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency.——Joshuas Reynolds如果你很有天赋，勤勉会使其更加完善;如果你能力一般，勤勉会补足其缺陷。——美国散文家雷诺兹

6、Ideal is the beacon. Without ideal,there is no secure direction; without direction ,there is no life. ——Leo Tolstory理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。

7、Efficiency comes from diligence. In shortage in the play ground transportation into Si, was destroyed by the idler. —— Han Yu业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于惰。 ——韩愈

8、Do not, for one repulse,give up the purpose that you resolved to effect.——Willian Shakespeare不要只因一次失败，就放弃你原来决心想要达到的目的。——莎士比亚

9、A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams.——J. Barrymore只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。——巴里摩尔

10、You have to believe in yourself . Thats the secret of success.——Charles Chaplin , American actor人必须相信自己，这是成功的秘诀。——美国演员卓别林. C.

引导语：名言基本意思是很出名的说法，著名的话，一般指名人说的话。下面是小编为你带来的初中名言警句励志，希望对你有所帮助。

1、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

2、懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉。

3、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

4、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

5、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图

6、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

7、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

8、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

9、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

10、我们用智慧应对人生的难题，勇于面对，决不逃避。

11、非学无以广才，非志无以成学。

12、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

13、耳闻不如目见，目见不如足践。

14、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

15、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

16、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

17、天才是1%的灵感加99%的汗水。

18、让我们的青春无憾，让我们的青春无悔！

19、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

20、天才就是无止境刻苦勤奋的能力 ——卡莱尔

21、鞠躬尽瘁，死而后已。

22、应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。

23、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

24、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

25、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。

26、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

27、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

28、聪明出于勤奋，天才在于积累 ——华罗庚

29、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。

30、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

31、前事不忘，后事之师。

32、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 ——爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 ——《真心英雄》

33、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

34、朔气传金柝，寒光照铁衣。

35、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

36、梦想是人生的灯塔，青春是一次灿烂的旅行，曾经的辉煌与失败为我们擦亮双眼，面对未来的挑战，我们一如继往，追求卓越。

37、生活的理想，就是为了理想的生活。

38、成功的秘诀，在于永不改变既定的目标。

39、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

40、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

41、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦 读书百遍，其义自见。——陈遇

42、穷且益坚，不坠青云之志。

43、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 ——达·芬奇

44、近朱者赤，近墨者黑。

45、如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力平平，勤勉会补之不足。

46、虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 —— 毛泽东

47、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

48、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

49、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

50、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基

51、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

52、学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

53、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

54、祸兮福所倚，福兮祸所伏。

55、木受绳则直，金就砺则利。

56、不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。

57、我们用微笑迎接每一次朝阳，心胸坦荡，乐观向上。我们是快乐的集体，团结在一起。我们自信、快乐，我们用汗水博取明天。

58、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

59、江山代有才人出，各领风骚数百年。

60、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫·鲁

61、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

62、水何澹澹，山岛竦峙。

63、千里之行，始于足下。

64、生于忧患，死于安乐。

65、我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。——毛泽东

66、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

67、谨慎的勤奋带来好运 —— 英国

68、使人伟大或渺小皆在其人之志。

69、目标愈高，志向就愈可贵。

70、地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。 —— 西塞罗

71、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

72、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

73、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

74、仁者见仁，智者见智。

75、卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。

76、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

77、千里之堤，溃于蚁穴。

78、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

79、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

80、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

81、志不强者智不达，言不信者行不果。

82、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。

83、人而无信，不知其可。

84、古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志。

85、受任于败军之际，奉命于危难之间。

86、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

87、立志是事业的大门，工作是事业的旅程。

88、随风潜入夜，润物细无声。()

89、我们自信，我们优秀；我们奋斗，没有付出就没有收获。天道酬勤，宁静致远。我们自己管理自己，我们自己调整自己。

90、聪明出于勤奋，天才在于积累。

[初中名言警句励志

★鲲鹏自有天池蓄，谁谓太狂须束缚?——(宋)陆游

★鹰击天风壮，鹏飞海浪春。——(宋)司马光

★那怕是一个最英勇的人，一经夺去了他珍贵的理想，都会落到一个境界里去，这是生活空虚的结果。生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进了。生活既然没有目的，精力也就枯竭了。——(法国作家)雨果

★君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘

★理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——(德国)黑格尔

★先相信你自己，然后别人才会相信你。 ——(俄国) 屠格涅夫

★正如冬天到了，春天还会远吗? —— (英国诗人)雪莱

★人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。

★你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。

★丈夫志四海，万里犹比邻。——(三国)曹操

★人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。——(前苏联)列宁

★只要一个人还有所追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，他才算老。——(美国演员)巴里穆尔

★青年人啊，热爱理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的，是精神的王国，是灵魂的故乡。——(意大利政治家)马志尼

★一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

★老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操

★燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 —— 曹植

★每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——(美国)爱因斯坦

★哀莫大于心死，愁莫大于无志。——(战国)庄子

★垂头自惜千金骨,伏枥仍存万里心.—— (元)郝经

★生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。

★落叶——树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨

★面歧路者有行迷之虑,仰高山者有飞天之志。—— (西晋)付玄

★在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。

★穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃

★首先不要浮躁，你不要觉得我要去融多少资?赚多少大钱等等。你要有简单、淳朴的理想，往往这个理想会成为你一生、半生贡献的事业。你一开始什么都没有，既没有技术也没有人脉的情况下，要做很大的事情成功的概率会很低，你总想着要赚钱、盈利、融资，你不断的失望、落差，会打击创业的积极性。 —— (康盛世纪CEO) 戴志康

人生的道路也就是从出生地出发，越走越远。小编收集了人生道路的励志名言，欢迎阅读。

1.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

2.有些人为思想而读书罕见;有些人为写作而读书常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。

3.有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

4.一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

5.一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

6.要成就一件大事业，必须从小事做起。

7.小处不省钱袋空。

8.条条道路通罗马。

9.天行健，君子以厚德载物，地势坤，君子以自强不息。

10.神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。

11.少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情。

12.人生伟业的创建,不在能知,乃在能行。

13.没有过不去的火焰山。

14.粮收万石，也要粗茶淡饭。

15.决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。

16.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

17.仅在字母、文字和书页中浏览一番这不是读书。

18.节俭是你一生中食之不完的美筵。

19.俭入奢易，从奢入俭难。

20.成由勤俭破由奢。

21.人生至高无上的幸福，莫过于确信自己被人所爱。——雨果

22.人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饮食暖衣，无所用心，何自别于禽兽?——苏辙

23.书山有路勤为径。

24.人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃

25.抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里，在漫长的人生道路的每一步上，都要经常鞭策自警，万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水，日夜奔流无歇时。”——魏书生

26.磨灭一切事物，唯独恩德，时间越久，它的力量就越大。——拉柏雷

27.人生的道路也就是从出生地出发，越走越远。一出生便是自己，由此开始的人生就是要让自己与种种异己的一切打交道。打交道的结果可能丧失自己，也可能在一个更高的层面上把自己找回。——余秋雨《山居笔记·小引》

28.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

29.希望是隐藏在群山后的星星，探索是人生道路上倔执的旅人。——布拉赫

30.人生最大的快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢觉哉

31.个人，这是人生的道路，它总是可重复和独特点。——科恩

32.人生最有趣的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新生活。——李大钊

33.走自己的路让别人去说吧。——但丁

34.人生最大的幸福是放得下，一个人在处世中，拿得起是一种勇气，入得下是一肚量，对于人生道路上的鲜花，掌声，有处世经验的人大都能够闲视之，屡经风雨的人更有自知之明。但对于坎坷与泥泞，能以平常视之，决非易事。大的挫折与大的灾难，能不为之所动，能坦然承受之，这就是一种肚量。佛家以大肚能容天下之事为乐事，这便是一种极高的境界，既来之，则安之，便是一种超脱，但这种超脱又需多年磨练才能养成，拿得直，实为可贵，放得下，才是人生处世之真谛。——《佛家妙语》

35.人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生

36.一个人在其人生道路上如果不注意结识新友，就会很快感到孤单。先生，人应当不断地充实自己对别人的友谊。——塞·约翰逊《约翰逊传》

37.在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。——培根

38.真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

39.人生只有两种事，就是幸福和愁苦;一种口头说出来，一种心里暗想着。

40.人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅

41.路遥知马力，日久见人心。

42.人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。——奥斯特洛夫斯基

43.没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——塞涅卡

44.若将世路比山路，世路更多千万盘。——范大成

45.没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。——叔本华

46.人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。——邓中夏

47.最明亮的欢乐火焰大概都是由意外的火花点燃的。人生道路上不时散发出芳香的花朵，也是从偶然落下的种子自然生长起来的。——塞缪尔·约翰逊

48.人生在勤，勤则不匮;户枢不蠹，流水不腐。——许名奎

49.人生欲求安全，当有五要。一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是扫洒屋宇，五是日光充足。——南丁格尔

50.所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。——列夫·托尔斯泰

51.人生最重要的，不在乎增高地位，乃在乎善用自己的才能，用到最高的限度。

52.世上本没有路，走的人多了便成了路。——鲁迅

认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。小编收集了关于认真的励志名言，欢迎阅读。

1.如果你在小事上苟且，那么你在大事上、你在一生中一定也是一个苟且的人。——李亦非

2.认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。——李素丽

3.认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——欧洲

4.认真的人只错一次。——阿拉伯

5.凡是值得做的事，就值得做好。——英国

6.把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。——张瑞敏

7.最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。——江南春

8.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

9.世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东

10.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

11.没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

12.没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

13.复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造性地做。——佚名

14.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况

15.不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

16.在探求真理的道路上，我们每个人只能独行，任何盲从只能变成起哄，这不是探求真理的态度。在通往真理的道路上，最大的障碍是总认为自己的观点是对的。比这更可怕的是情绪失去控制，失去了理智。——潘石屹

17.人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。

18.生活是一件平常的事情，哪有那么多传奇。

19.人才进行工作，而天才则进行创造。

20.不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

21.在那之后，我遭遇了两次打击，不论考什么屡屡失之交臂，感觉很灰心，但让我坚持下来的却是我的自信，从小我一直是同学老师眼中的好学生，功课总是名列前茅，这也给了我很大的虚荣心和自信心。但我的自信却是与生俱来的，我一直坚信，无论做什么，只要我肯付出努力，我拟定的目标就会实现，也许是现在，也许是不久的将来，但总有实现的一天。

22.一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。

23.天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。

24.有钱的人更有钱，这往往是一种必然。

25.未来的全部秘密都隐藏在日常生活里。

26.讲台方寸窄，黑板丈余长。一堂三刻累，半生四季忙。白字书墨板，黑发生银霜。天下遍桃李，师者尽流芳。

27.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

28.充分发挥政协的独特优势，切实做好各项联谊工作。加强联谊交往，增强人民政协的凝聚力，要充分发挥人民政协作为最广泛的爱国统一战线组织的作用，求同存异，把不同党派、不同阶层、不同民族、不同信仰的人在爱国主义和社会主义的旗帜下团结起来，团结一切可以团结的力量，在实现祖国统一和振兴中华的大目标下凝聚起来，努力增进全县人民的大团结、大联合。进一步加强海内外联谊，多渠道、多形式地做好对外联系工作。广交新朋友，不忘老朋友，为不断扩大我县最广泛的爱国统一战线作贡献。充分发挥政协的特点和优势，不断开辟、拓宽对外开放的新渠道、新领域，为我县经济发展和社会进步做出新成绩。

29.人的后半生是让前半生点亮的。

30.虽然我喜欢这样忙碌的生活，但我不主张无休止的工作，连续的加班和没日没夜的工作的副作用是让人烦躁、效率低下和丧失创造力。所以，在上班时间我会更加努力地工作，合理的安排时间，尽量把应完成的任务及时完成，一天的忙碌换来休息时的自由自在以及第二天充沛的精力。

31.生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

32.用快乐带动心情，用观念导航人生，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用平淡对待磨难，用努力追求幸福。用感恩对待生活。

33.船停在港湾是最安全的，但这不是造船的目的;人待在家里最舒服，但这不是做人的目的;只有不断自我挑战，自我突破，一 定能实现人生的价值。

34.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

35.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

36.心境善，事事皆善;心境美，事事皆美。

37.穷人由于缺乏教育，使得人穷的同时，不仅志穷还有着更多的智穷。

38.手脚钻心的冷，刚吃过的东西似乎已经消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，随着肠道慢慢下滑。如果时间允许，我想去一下很重要的地方，可是……

39.勤奋，机会，乐观是成功的三要素。

40.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

41.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

42.如果你只为薪水而工作，你的生活将因此而陷入平庸之中。你找不到人生中真正的成就感。工作的目的虽然是为了获得报酬，但工作能给你带来的远比工资要多的多。

43.历经几雨洗礼，盼你始终坚强如昔。我把思念化为祝福，伴随你三百六十五天。

44.我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。

45.人的后半生是让前半生点亮的。

46.成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

47.昨天的经历，有甘甜也有苦涩，有成功的辉煌，也有失败的辛酸;有温馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走过一段路，风景毕竟不相同。这段惠风和畅，那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程，失去的不是永远失去，得到的不是永远拥有，一切都在发展变化，不断地向昨天告别，满怀信心地投入每一个崭新的今天。

48.一个人要么掌握很好的专业技能，要么掌握在生活中无孔不入的本领。这两者都是生财之道。

49.人生的关键在于思想、精神和心情，努力让自己的思想明澈，让自己的精神充实而有所支撑，让自己每天都有一个害达、平和、开朗的心情，这很重要。

50.不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也应该全力以赴、尽职尽责地去完成。小任务顺利完成，有利于你对大任务的成功把握。

孔子曰：有教无类。——孔子

孩子成功教育从好习惯培养开始。——马慧连

孔子曰：习相近也，性相远也。——孔子

孔子曰：学而时习之，不亦说乎?——孔子

孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。——孔子

孔子曰：不学礼，无以立。——孔子

孔子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——孔子

孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——孔子

孔子曰：三人行必有我师焉!——孔子

父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。——张梅玲

爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子

孔子曰：因材施教。——孔子

孔子曰：我非生而知之者，好古，敏以求之者也。——孔子

孔子曰：温故而知新，可以为师矣!——孔子

孔子曰：敏而好学，不耻下问。——孔子

孔子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦!——孔子

养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚

孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子

在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子

孔子曰：不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。——孔子

孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子

教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子

智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。——程鸿勋

孔子曰：诲汝知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子

如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

孔子曰：生而知之者上也，学而知之者次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣!——孔子

“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。——爱因斯坦

自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——苏霍姆林斯基

志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”。——莱辛

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫

从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。——席勒

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘

教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。——凯洛夫

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

那天，到一所很闭塞、落后的山村小学听课，我在钦佩那位四十出头的学校唯一的女教师所取得的感人的业绩之余，更惊讶的是——繁重得令人难以想象的超负荷的工作，连医生都束手无策的顽疾，再加上接二连三的家庭的变故，都没有褶皱她的肌肤，没有留下点滴的憔悴的影子，她那红润的、泛着青春光泽的容颜，简直与我们常在电视上看到的广告中的画面，没有什么区别。我惊讶地问道：“您那么辛苦，还显得这样年轻，难道有驻颜秘方吗?” 她莞尔一笑：“有啊，就是那位作家曾说过的——让心中时时充盈着爱意。” “让心中时时充盈着爱意”，我轻轻地重复了一遍，不由得怦然心动：心存爱意，不仅是我们苦苦寻觅的挽留青春的秘诀，而且是我们珍视青春和生活的最好的方式啊。心中充盈着爱意，就会让平淡的日子，陡然变得美丽起来的，就会让琐屑的小事，也充满神奇的色彩。因心存爱意，当我漫步在校园，我会为那一株小树、一朵小花驻足，将欢喜的目光投向那一滴晶莹的露珠;我会望着操场上那些欢快的身影，将会心地微笑写眉宇;我会面对那一双双纯真的眼睛，认真地说出每一个生动的词汇、耐心地讲解每一道例题、细致地画好每一幅图画;捧着一摞摞的作业本，我不会感到那是一种负担，而是一种无可推卸的责任、一种无尚的荣光;在家访的路上，我会想着怎样将那些赞美的话语讲给学生的家长……就这么奇怪，心存爱意，平凡的工作，更加神圣起来，普通的生活，十倍地温馨起来，一种青春的热情就那样无时不在地洋溢在我们身边……

心中时时充盈着爱意，就会多一份期盼。倾听那清脆的铃声，会感到许多的召唤不容拒绝，会感到很多的眼睛在注视着自己;走进课堂，会将满腔的热情平等地分给每一个学生，帮他们插上理想的翅膀，帮他们放飞心中那五彩缤纷的向往;即使每个假日来临，也会深切地感受到一种收获的快慰，自然而然地流溢在心头。心中时时充盈着爱意，就会有喜欢的感觉流淌。灯下，打开课本，会对每一篇简单的课文生出许多的感受，那份投入啊，就像面对一个久违的朋友;课下，跟学生一起出黑板报、一起排练节目，很小的、很简单的事情，都十二分地认真做着;甚至在考场上，聆听那唰唰的书写声，都会感到那是一种美妙的音乐声呢;甚至在运动场上，高声地为学生们使劲儿地鼓掌加油，全然忘了自己早已不再青春年少。心中时时充盈着爱意，无穷的力量和神奇的魅力便会由然而生——再没有了自卑、怯懦、惆怅，再没有了懒惰、拖沓、随意，而是更多了热情、认真、投入，更多了理解、宽容、积极、拼搏……

前天在杂志上看到的一位多病的母亲背着自幼患病、从未站起来的儿子求学的故事，当采访她的记者感慨地说她受苦了，这位母亲却十分满意地回答道：“儿子能上学，哪里还有苦啊?” 我相信这位母亲说的是真话，因为被爱意充盈的心灵，永远是快乐的。同样，充盈着爱意的生活，是幸福的、温馨的;充盈着爱意的人生，自然是年轻的、向上的…… 让心灵时时充盈着爱意，愿你我他，我们大家都应当记住的这句格言吧!

1、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

2、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

3、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。

4、良好的习惯是成功的保证。

5、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

6、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。

7、树不修，长不直；人不学，没知识。

8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

9、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。

10、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

11、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

12、攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。

13、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

14、懂得自己无知，说明已有收获。

15、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

16、读一书，增一智。

17、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

18、立身以立学为先，立学以读书为本。

19、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

20、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

21、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

22、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

23、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

24、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

25、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

26、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

27、人必须要在耐心，特别是要有信心。

28、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

29、粮食补身体，书籍丰富智慧。

30、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

31、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

32、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

33、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

34、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。

35、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。

36、勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。

37、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

38、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。

39、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

40、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

41、心态决定命运，自信走向成功。

42、积累知识，胜过积蓄金银。

43、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

44、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

45、天行健，君子以自强不息。

46、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

47、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。

48、习惯决定成绩，细节决定命运。

49、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

50、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

51、我们要有恒心，尤其要有自信心。

52、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。

53、逆境是磨练人的最高学府。

54、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。

55、知识是智慧的火炬。

56、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

57、造烛求明，读书求理。

58、人不可像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

59、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。

60、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

61、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

62、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。

63、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。

64、非学无以广才，非志无以成学。

65、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

66、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。

67、聪明出于勤奋，天才在于积累。

68、少壮不努力，老大徒伤悲。

69、任何成就都是刻苦劳动的结果。

70、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。

71、奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。

72、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

73、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。

74、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

75、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

76、天才在于积累，聪明在于勤奋。

77、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。

78、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

79、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

80、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。

81、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

82、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

83、不吃饭则饥，不读书则愚。

[小学励志名言警句

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。小编收集了关于华罗庚的励志名言，欢迎阅读。

任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

要循序渐进!我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方;懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统华罗庚性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去;基础没有打好，搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。

我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

天才由于积累，聪明在于勤奋

锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。

人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上。

在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。

日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

自学，不怕起点低，就怕不到底。

科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉

科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。

日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。

我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里;另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚名言名句。

天才在于积累，聪明在于勤奋。

科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。华罗庚名言名句。

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，()有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的!自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。

1、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

2、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德

3、我们都随时处于正在学习的过程。

4、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯

6、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

7、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

8、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

10、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

11、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

12、执着杏坛，乐于奉献。

13、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

14、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

15、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

16、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

17、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

18、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

19、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

20、不要随便给一个人定性。

21、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

22、德高为师，身正为范。

23、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

24、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

25、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

26、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲

27、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

28、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

29、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

30、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

31、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

32、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

33、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

34、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

35、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

36、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

37、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

38、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

39、把一切知识教给一切人——夸美纽斯

40、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

41、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

42、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

43、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

44、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

45、走下讲台给学生讲课。

46、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

47、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

48、每一个学生都是好学生。

49、十年树木，百年育人。

50、踏踏实实做人认认真真做事。

51、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

52、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

53、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

54、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

55、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

56、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。（苏赫姆林斯基）

57、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

58、扬黄牛精神，做平凡工作。

59、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

60、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

61、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

62、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。

63、尚自然，展个性——蔡元培

64、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

65、教师的春风，日日沐我心

66、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

67、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

68、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚

69、一日为师，终身为父。

70、人类灵魂的工程师。

71、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

72、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

73、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

74、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

75、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

76、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

77、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

78、身为世范，为人师表。

79、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿？

80、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

81、片言之赐，皆我师也。

82、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。

83、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

84、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

85、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！

86、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

87、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

88、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――（德）第斯多惠

89、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

90、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

91、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

92、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！

93、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。

94、要学生做的事，教职员躬亲做；要学生学的知识，教职员躬亲学；要学生守的规则，教职员躬亲守。

95、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

96、一位好老师，胜过万卷书。

97、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

98、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

99、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

100、为别人照亮道路，自己必须放出光茫

101、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您！

102、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子

103、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

104、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

105、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

106、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！

[关于教师的名言警句大全阅读

人生是一瓶调味料，有苦，有辣，有酸，有甜，有咸;人生是百年松树，能经得起任何风雨吹打。语文迷小编为您带来人生的励志名言，欢迎欣赏!

( 1 ) 燕雀安知鸿鹄之志哉! (陈涉)

( 2 ) 志当存高远。 (诸葛亮)

( 3 ) 老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 (曹操)

( 4 ) 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 (曹植)

( 5 ) 穷且益坚，不坠青云之志。 (王勃)

( 6 ) 私心胜者，可以灭公。 (林逋)

( 7 ) 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。 (刘鹗)

( 8 ) 自私自利之心，是立人达人之障。 (吕坤)

( 9 ) 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 (陶铸)

( 10 ) 常求有利别人，不求有利自己。 (谢觉哉)

( 11 ) 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 (李清照)

( 12 ) 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。 (陆游)

( 13 ) 故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。 (王阳明)

( 14 ) 贫不足羞，可羞是贫而无志。 (吕坤)

( 15 ) 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。 (契诃夫)

( 16 ) 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 (培根)

( 17 ) 生活的理想，就是为了理想的生活。 (张闻天)

( 18 ) 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 (丁玲)

( 19 ) 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 (黑格尔)

( 20 ) 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。 (巴尔扎克)

( 21 ) 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 (车尔尼雪夫斯基)

( 22 ) 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 (奥斯特洛夫斯基)

( 23 ) 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 (爱因斯坦)

( 24 ) 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 (萧楚女)

( 25 ) 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 (徐玮)

( 26 ) 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 (吉鸿昌)

( 27 ) 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 (吴玉章)

( 28 ) 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 (郭小川)

( 29 ) 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! (奥斯特洛夫斯基)

( 30 ) 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 (歌德)

( 31 ) 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 (易卜生)

( 32 ) 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 (列夫·托尔斯泰)

( 33 ) 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 (列夫·托尔斯泰)

( 34 ) 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 (车尔尼雪夫斯基)

( 35 ) 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 (爱因斯坦)

( 36 ) 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 (爱因斯坦)

( 37 ) 芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。 (秋瑾)

( 38 ) 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口! (郭小川)

( 39 ) 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 (李白)

( 40 ) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 (苏轼)

( 41 ) 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 (赫胥黎)

( 42 ) 生活就是战斗。 (柯罗连科)

( 43 ) 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 (罗丹)

( 44 ) 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 (鲁迅)

( 45 ) 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 (郭小川)

( 46 ) 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 (冯学峰)

( 47 ) 冬天已经到来，春天还会远吗? (雪莱)

( 48 ) 过去属于死神，未来属于你自己。 (雪莱)

( 49 ) 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 (罗丹)

( 50 ) 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 (布莱克)

( 51 ) 希望是厄运的忠实的姐妹。 (普希金)

( 52 ) 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着! (朗费罗)

( 53 ) 先相信你自己，然后别人才会相信你。 (屠格涅夫)

( 54 ) 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... (高尔基)

( 55 ) 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 (罗曼·罗兰)

( 56 ) 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 (拉罗什福科)

( 57 ) 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 (列夫·托尔斯泰)

( 58 ) 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 (海涅)

( 59 ) 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 (布莱希特)

( 60 ) 君子喻于义，小人喻于利。 (孔丘)

( 61 ) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 (陶渊明)

( 62 ) 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 (程颢)

( 63 ) 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! (方志敏)

( 64 ) 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 (孔丘)

( 65 ) 志不强者智不达。 (墨翟)

更多热门名言警句推荐参考：

我参加了由县纪委组织的到临沧监狱的警示教育活动。走进临沧监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱参观了“警钟长鸣，拒腐防变”案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。他们因为贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。服刑人员的现身忏悔和参观，使自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，触目惊心;一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。

在警示教育报告会上，通过原沧源县教育局局长张文富、原耿马县林业局局长李文彬等几位服刑人员现身说法，他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。究其原因，主要是放松了对世界观和人生观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也曾做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡忘了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守，立于不败之地。

作为一名党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。通过警示教育，在今后工作中我要做到：

一、要加强学习，提高拒腐防变能力

只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。因此，在价值观上，我们也必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二、要坚定信念

始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想：只讲索取，不讲奉献：只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。

三、要以案为鉴

通过他们的现身说法，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点警示”：警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一

步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。通过警示教育报告会上几位现身说法的罪犯，用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到：作为一名党员干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。

四、要以身作则，作好表率

在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。

最近，一部印度电影《摔跤吧!爸爸》火了，影片不但在国内的票房上力压印度本土，而且在网络上掀起的争议风波也大有“一浪掀过一浪”之势。先是观众们惊叹印度电影之流畅好看，励志奋进，大大颠覆了我们过去对于印度电影“一言不合就开始跳舞”的印象。此后又有批评者指出，影片中的爸爸为了自己的梦想，不惜牺牲两个女儿的童年，引发出对“虎爸式教育”的声讨。

面对这样的指责，被影片“煽”和“燃”到的粉丝们则以豆瓣等网络平台作为阵地炮火猛烈的“反攻”，并援引印度的社会现实来反驳这种“坐而论道”式的批评过度理想化。一时之间，印度电影反衬出的中国式反响也成了一道独特的风景。

争议越大，越说明影片的成功。事实上，能够让一部讲述外国民族骄傲的体育题材影片在其他国家引起如此之大的评议，正说明大部分观众都投入到了影片的故事内容之中，不论爱憎，都进入了影片提供的情景，这也正是一部电影的难能可贵之处，从电影本身来说，这才是中国电影需要借鉴的地方。

当我们在网络上充当键盘侠，在各种意见交锋中激烈对攻的时候，往往忽略的却是电影本身也是一种语言，一种叙事和影像的“套路”， 一种打通观众情感和认知的独特表达方式。而《摔跤吧!爸爸》虽然讲述的是印度农村女孩的励志故事，但它真正打动观众的却并非事实本身，而是一种与好莱坞电影并无二致的“全球白话”，说白了，无非就是“套路很深”。而在中国观众看来，则多被印度电影的“印度”前缀所影响，为什么与印度电影会拍得那么好看”等诸多原因“乱花渐欲迷人眼”，或是深陷入“教育就是不能输在起跑线上”的“虎爸虎妈式教育梦魇”的心理创伤中无可自拔，再不就是爱屋及乌，把自己喜欢的东西无限拔高，上升到男女平权，对抗社会传统观念的崇高理念之上。殊不知，影片主演，爸爸的饰演者阿米尔·汗却在中国做访谈时表示，他首先考虑的都不是社会议题，而是演绎好这个故事。

从阿米尔·汗的创作初衷来说，他的确是做到了这一点。影片的成功就在于，我们可以猜到每一个套路，在影片开始，爸爸貌似突发奇想培养女儿当摔跤手的时候，就知道最后女儿肯定会取得成功。但是我们为什么还会看得一腔热血呢?原因无外乎“套路”二字。被剥夺的童年、村里的歧视、童女嫁人、坏心眼的教练，这些阻力都似闯关游戏中的关卡，观众愿意看，影片就这么拍。当大家投射出自己设想的印度时，大概很少有人提问，两个女儿在现实中是不是真的喜欢摔跤?不做摔跤手就会童年嫁人吗?这部电影的魔力就是它挖一个坑，让观者跳下去，却不知道原型人物曾威胁要起诉主创污名化自己教练的行为。其实，现实中的教练是一个绅士，从来未曾干涉过父女的交流，更不用说把爸爸锁在房间了。

所以，当我们被一部电影感动而“大鸣大放”时，应该正本清源，回到问题的原点，从电影本身的角度去看待问题，或许一切就可以显得更加清晰。《摔跤吧!爸爸》最成功的地方就是套路，而这也正是中国电影工业不够成熟的地方。通过套路，一部外国电影可以引发很多中国热门议题的大讨论，不过，这些讨论却是好的，我们自己的问题，援引其他国家的经验来进行自我消化，也莫不是一种安全而有益的文化操作。

人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思，小编收集了新学期激励自己的励志名言，欢迎阅读。

一年之计在于春,一天之计在于晨,一(学)期之计在于勤!

如果我们没有天才的头脑,那么就靠勤劳的双手去奋斗;如果我们没有过人的才智,那么就用辛勤的汗水去浇灌;如果没有快捷的步伐,那么就靠不停的脚步行进;如果没有良好的机遇就靠不断地探索去实现.

知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧.

勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径.

学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心.

勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径.

求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分.

学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习.

死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果.

写作要多读、多看;做题要多练、多思;巩固要多记、多用;运用要多想、多试.

勤奋出聪明,博学出智慧,多练出技巧,巧思出硕果.

学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功.

知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远.

巧思妙想出灵感,实践探索出成果.

如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践.

学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶.

知识是智慧的火炬,勤奋是智慧的钥匙,智慧是思考的火花,创新是智慧的结晶.

读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技.

不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝.

读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”.

人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思.

学问学问,又学又问;学习学习,又学又习.

聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新.

倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁.

学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的小忌是走马观花.

学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神.

学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得.

“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等.所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题.

学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通.

若要功夫深，铁杵磨成针。--曹学《蜀中广记.上川南道彭山县》

知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。--宋庆龄

求学无笨者，努力就成功;读书没捷径，尽力能高分。

信仰是伟大的情感，一种创造力量。--高尔基

勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。小编收集了中国励志名言大全，欢迎阅读。

1.少壮不努力，老大徒悲伤。—— 汉乐府古辞《长歌行》

2.业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》

3.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

4.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

5.志不强者智不达。——《墨子·修身》

6.青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。 ——《荀子·劝学》

7.志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》

8.丈夫志四海，万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》

9.有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》

10.会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》

11.岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

12.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

13.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

14.石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

15.精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

16.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

17.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》

18.位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》

19.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》

20.若要功夫深，铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》

21.绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》

22.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧·处事》

23.天下之事常成于困约，而败于奢靡。—— 陆 游

24.积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》

25.人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

26.坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》

27.捐躯赴国难，视死忽如归。—— 曹 植《白马篇》

28.天下兴亡，匹夫有责。—— 顾炎武

29.丈夫不报国，终为贫贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》

30.时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》

31.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》

32.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》

33.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘 备

34.傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。—— 魏 徵

35.不傲才以骄人，不以宠而作威。—— 诸葛亮

36.命为志存。 —— 朱熹

37.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼

38.人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅

39.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉

40.做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女

41.所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。—— 鲁 迅

42.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。—— 巴 金

43.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋

44.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。—— 周恩来

45.春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。—— 吴玉章

46.学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。—— 毛泽东

47.错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。—— 毛泽东

48.一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。 我才能添加精神上新的滋养品。— 徐特立

49.形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的， —— 郭沫若

50.自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—— 邹韬奋

51.在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。—— 陶行知

52.入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来

53.一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉

54.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。—— 陈 毅

55.不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。—— 卢森堡

56.人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。—— 卢 梭

57.人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲;沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。 —— 松下幸之助

58.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 —— 富兰克林

59.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 —— 伽利略

进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。下面是励志名言警句，希望大家看完以后充满满满的正能量!

1) 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊

2) 凡是新的事情在起头总是这样，起初热心的人很多，而不久就冷淡下去，撒手不做了。因为他已经明白，不经过一番苦工是做不成的，而只有想做的人，才忍得过这番痛苦。——陀思妥也夫斯基

3) 一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。——班固

4) 欲速则不达，见小利则大事不成。——春秋孔丘弟子

5) 人无善志，虽勇必伤。——《淮南子》

6) 坚志者，功名之主也。不惰者，众善之师也。——《抱朴子》

7) 人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆

8) 大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎!——《后汉书》

9) 大丈夫当雄飞，安能雌伏?——《后汉书》

10) 志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德

11) 立志工作成就，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。——巴斯德

12) 水激石则鸣，人激志则宏。——秋瑾

13) 不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。——荀况

14) 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

15) 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁

16) 有人问鹰：“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说：“如果我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛

17) 真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑

18) 贫而懒惰乃真穷，贱而无志乃真贱。——罗丹

19) 如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。——塞涅卡

20) 人若有志，万事可为。——斯迈尔斯

21) 志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文

22) 让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。——雨果

23) 目标越接近，困难越增加。——歌德

24) 面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

25) 坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁

26) 学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹

27) 立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

28) 志不可一日坠，心不可一日放。——王豫

29) 骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功以不舍。——荀况

30) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

31) 志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元

32) 虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。——孟轲

33) 正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。——朱光潜

34) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。——欧阳修

35) 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠

36) 愿相会于中华腾飞世界时。——周恩来

37) 青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

38) 性痴则其志凝。故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄

39) 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”——《论语》

40) 无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。——荀况

41) 天行健，君子以自强不息。——《易经》

42) 志之难也，不在胜人，在自胜。——《韩非子》

43) 青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

44) 人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊

45) 时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语

46) 夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感;忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。——诸葛亮

47) 夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

48) 每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来

49) 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

50) 有志者事竟成也!——刘秀

51) 志不立，天下无可成之事。——王阳明

52) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

53) 一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。——肖伯纳

54) 燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁

55) 战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。——郭小川

56) 最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德

57) 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。——《孟子》

58) 立志在坚不欲说，成功在久不在速。——张孝祥

59) 没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。——华·欧文

60) 当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了;但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。——卢梭

61) 人生是一场无休无歇无情的战斗，凡是要做个够得上称为人的人，都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰

62) 只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁

63) 伟大的人物都走过了荒沙大漠，才登上光荣的高峰。——巴尔扎克

64) 谁有进取的意志，谁就干得成。——罗曼·罗兰

65) 一个从不怀疑生活方向和目标的人，绝对不会绝望。——莫里亚克

66) 志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，何所底乎?志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。——《训欲遗规》

67) 人品学问，俱成于志气，无志气人，一事做不得。——申居郧

68) 咬定青山不放松，立根原在破岩中，知磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑板桥

中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等，小编收集了描写教育的经典名言，欢迎阅读。

1、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

2、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳

3、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙……——伊林

4、科学尊重事实，服从真理，而不会屈服于任何压力。——童第周

5、如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观，就不能够讲授。——《托尔斯泰传》

6、“教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培

7、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知

8、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

9、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立

10、科学发展的终点是哲学，哲学发展的终点是宗教。——杨振宁

11、活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，又眷眷恋栈着生。无怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子

12、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生

13、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

14、教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——《泰戈尔评传》

15、理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹

16、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

17、科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。——高尔基

18、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

19、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知

20、真正的科学家应当是个幻想家;谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——雨果

21、“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯

22、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。——巴斯德

23、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知

24、不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。——泰戈尔

25、“如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——阿尔涅·托夫勒

26、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱三强

27、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

28、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

29、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

30、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。美德大多存在于良好的习惯中。——朱计花

31、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑

32、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。——斯宾塞

33、“历史学的目的是为了人类的自知。”——柯林武德

34、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

35、孩子成功教育从好习惯培养开始。习惯形成性格，性格决定命运。——马丕英

36、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

37、大丈夫行事，论是非，不论利害;论顺逆，不论成败;论万世，不论一生。——黄宗羲

38、科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物，很仔细地倾听实践和经验的呼声。——斯大林

39、最伟大的科学，永不满足于无知，怀疑的种子，它在强者的心目中比信心更有生殖力。——《罗曼·罗兰回忆录》

40、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

41、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

42、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦

43、“教育的秘诀是尊重学生。”——爱默生

44、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔

45、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒

46、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

47、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——张支花

48、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚

49、岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。——杏林子

50、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——苏霍姆林斯基

51、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

52、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗

53、科学的界限就像地平线一样：你越接近它，它挪得越远。——布莱希特

54、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容仁慈。——《泰戈尔评传》

55、教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》

56、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人

57、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

58、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

59、科学给青年以营养，给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花，她在你不幸的时刻保护着你。——罗蒙诺索夫

60、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

61、科学研究的进展及其日益扩充的领域将唤起我们的希望。——诺贝尔

62、“知古不知今，谓之陆沉;知今不知古，谓之盲瞽。”——王充

63、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——ThomasCarlyle

64、做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。——程永平

65、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀况

66、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

67、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫

68、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。——汪国真

69、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

70、“中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。”——拿破仑

竞争能增强人的自信心;因为每个人在竞争中，都会看到自己坚强的一面，小编收集了有关竞争的励志名言，欢迎阅读。

1、 残酷的竞争让人变得练达，能使人一眼看穿掩盖在种种迷障下的真实，对人性的了解，和对人生的解释也多了几分禅意。

2、 生活显然不像斑马与豹子般弱肉强食，但竞争是不可避免的。你看江河湖海，到处都是千帆竞渡。你看城市乡村，处处都是行色匆匆的芸芸众生，生活是公平的，在人生的每一道驿站，每一瞬间，我们若消极懈怠，不思进取，必将被时代抛得老远，或是淘汰出局。因此，无论你是斑马还是豹子，每当太阳从东方升起的时候，就应该毫不犹豫地向前奔跑。

3、 竞争，你是一只无声而又充满激情的乐曲!我想：只要努力学习就一定可以在竞争的赛场上奏出华丽的乐章。

4、 只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。

5、 古罗马名士奥维德说过：“一匹马如果没有一匹马紧紧追赶着它，就永远不会疾驰飞奔!”这句话充分地阐释了竞争的重要性。谈起竞争，也许你会想到的是残酷，友谊的破碎，事业的衰败。但这仅仅是停留在其的负面影响上。想想，若世间没有竞争，人们的惰性就会显现无疑。

6、 一定的竞争可以激励我们，让我们向着自己心中的目标努力奋斗。同时有竞争才有进步。只有启程，才会到达理想的目的地;只有播种，才会有收获;只有竞争，才能脱颖而出，更好地实现人生价值。

7、 弦竞争如同一台榨汁机，当你启动开关，竞争的酸甜苦辣就会混合。滤出竞争中产生的恶意与烦恼，留下一杯清醇甘美的果汁。

8、 竞争能让我们更加努力拼搏进步，不管结果如何，快乐的竞争才是最重要的。

9、 胆小的人无法体会到竞争那惊心动魄的魅力，永远都感觉不到冒险的乐趣;胆小的人视冒险为人生之大忌。其实，不敢冒险，才是人生最大的忧患。

10、 敢于面对竞争，才能充分展现实力，战胜自我，向着自己的缺陷，奋勇前进，展现胜利的希望。

11、 我们都在慢慢熬着，等着对手犯错误。——刘亮

12、 真正的问题不在于你比过去做得更好，而在于你比竞争者做得更好。——唐纳德•克雷斯

13、 生活是一个宏伟的竞技场，大家尽可以在那里进行夺取胜利的较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。——帕斯捷尔纳克

14、 我们从来不说我们是老大，但是也绝对没有说我们是老二。——张近东

15、 模仿是对竞争者最好的赞美，因此，百度就是对我们最好的赞美。——李开复

16、 事实上，竞争似乎是不协调的因素，但它实际上是使社会一切组成部分联合起来的可靠纽带。——杜诺欧

17、 一个事业若对社会有益，就应当任其自由、广其竞争，竞争愈自由，愈普遍，那事业就愈有利于社会。——亚当•斯密

18、 发令枪一响，你是没时间看你的对手是怎么跑的。只有明天是我们的竞争对手。——马云

19、 饿死人的时候并不是没有粮食，而是有一些人没有粮食。——任志强

20、 如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。——奥维德

21、 收它们干什么?有竞争才能让消费者比出好坏，就像跑步，一个人跑、几个人跑，感觉不一样。——孙先红

22、 做企业就像打高尔夫，遇强则强，遇弱则弱。如果对手水平太低，就会随意发挥，甚至打坏几杆也不介意。因此，要选择对手。——汪书福

23、 万同等三人相争有危险;与强者相争是狂妄;与弱者相争是丢脸。——塞内加

24、 老是那几个人在说话，他们说完了好像行业的大事就定了——他们代表了昨天，能代表明天吗?——孙宏斌

25、 要避开竞争也不可能，市场肯定有竞争，避免竞争，这不是找死么?——宗庆后

26、 要成为领袖，无论从事什么行业，都要比竞争对手做好一点。——李嘉诚

27、 蚂蚁多了，大象也要寻找自己的活法。——杜泽桦

28、 小智者抢占市场，中智者发现市场，大智者创造市场。——高德康

29、 竞争使人勇敢;当一个人在与他人竞争时，总会遇到相应的困难和阻碍，但在这时，他必然会拿出自己的实力，尽全力去克服困难与挫折。经过无数次的挑战后，不论结果如何，他都会变的坚强了，至少与以前相比，他有了克服困难的勇气，他勇敢了许多。

30、 竞争无处不在，竞争是人向上的不竭动力，竞争是选拔人才的最佳方式，竞争是完善自我，实现民族自强的根本途径。

31、 竞争能增强人的自信心;因为每个人在竞争中，都会看到自己坚强的一面，相信自己有实力战胜一切困难，克服重重挫折，走向胜利，取得成功。

32、 不要只喜欢看着别人去竞争，而自己却不敢去和别人竞争;不要只喜欢与比自己弱的对手竞争，而不愿与比自己强的对手竞争。

33、 对于个人来说，竞争可以激发他的潜力;对于国家来说，竞争可以帮助她繁荣富强;对于世界来说，竞争可以令它璀灿夺目。

34、 成功的竞争者，总是在思考中迎接风险，而在行动中却想方设法使风险降到最低程度，或者是极其巧妙地避开风险。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。小编整理了陶行知教育名言， 欢迎阅读。

1、 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

2、 与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

3、 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

4、 农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。

5、 所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

6、 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。

7、 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

8、 活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

9、 想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

10、 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

11、 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知

12、 人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。 ——陶行知

13、 活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ——陶行知

14、 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ——陶行知

15、 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运” ——陶行知

16、 因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知

17、 教师的职务是„千教万教，教人求真‟;学生的职务是„千学万学，学做真人‟ ——陶行知

18、 智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为„天下之达德‟，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

19、 教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。 ——陶行知

20、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

21、 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

22、 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

23、 农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。

24、 所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

25、 想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

26、 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

27、 要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

28、 破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

29、 手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。

30、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

31、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

32、 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

33、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知

34、 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

35、 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

36、 要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知

37、 要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。 ——陶行知

38、 我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

39、 好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

40、 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

41、 教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

42、 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

43、 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

44、 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

45、 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知

46、 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

47、 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。——陶行知

48、 把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

1、不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史

2、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

3、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

4、必须有所知，否则不如死。——罗曼

5、好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

6、求学犹植树，春天开花朵，秋天结果实。——爱因斯坦

7、求知是人类的本性。——亚里士多德

8、求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——

9、立志难也，不在胜人，在自胜。——韩非子

10、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯

11、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专——《韬奋文集》

12、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁

13、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。

01、爱是世间最真挚的爱。董宝平

02、爱不仅仅是指母亲对孩子的爱，也包含孩子对母亲的爱。穆尼尔纳素夫

03、有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。英国

04、媒和做母亲是女人的两个基本欲望—钱中书。

05、妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。英国

06、亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。席慕容

07、的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。纪伯伦

08、个无知的母亲，好孩子的爱抚，只不过是一只奶瓶而已。凡人格言

09、儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。康克清

10、人固然是脆弱的，但母亲是坚强的。—雨果

11、子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。灏冰

12、爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西，就像是生命的一大要素。巴尔扎克

13、界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。—高尔基

14、着孩子一天天长大，知识一天天丰富，仿佛农民看见自己的庄稼日渐成熟，母亲的心里是充满幸福、喜悦的。杨沫

15、人的妻子，是孩子的妈妈，又是孩子的爸爸;军人的妻子，是女人又是男人。刘玉森

16、孩子和母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千心万苦也心甘情愿。凡人格言

17、劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。—陶行知

18、亲是本翻不尽的大书;母亲是座看不尽的远山。蒋祖慧?忆丁玲

19、亲的酒杯里永远盛满了爱。王得春

20、爱是一种巨大的火焰。罗曼罗兰