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篇1:中考修辞手法知识与文章常识梳理

全文共 6284 字

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一:聚焦考点

(一)正确辨析与运用修辞格,根据具体语言环境判断修辞方法使用是否恰当

(二)分析修辞使用的表达效果

(三)在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式

(四)了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识

二、复习要点

(一)修辞格及其作用

中考修辞方法的考查重在理解运用,不是考概念本身,而是常与句子仿写、诗词鉴赏、现代文阅读等相结合,初中阶段要掌握以下8种修辞格及其作用,中考修辞知识与文章常识梳理

1. 比喻 用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。作用:能将表达的内容说得具体、形象,帮助读者深入理解。

2. 拟人 把物当成人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来写物。作用:使事物人格化,语言生动、形象。

3. 夸张 对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力。

5. 对偶 字数相等、结构形式相同、意义相关的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。

6. 反复 为了强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语或句子。作用:强调某个意思,突出某种感情。

7. 设问 引起别人注意,故意先提出问题,然后自己回答。作用:提醒人们思考,引起人们注意。

8. 反问 无疑而问,用疑问形式来表达确定的意思,用肯定的形式反问表示否定,用否定形式反问表示肯定。

此外,初中语文课文还涉及借代、双关、互文、顶真等修辞格。

(二)表达方式与文学体裁

1. 表达方式有叙述、描写、说明、议论、抒情等。

(1)叙述分为概括叙述和详细叙述。

(2)描写分为人物描写、环境描写。人物描写分为语言、动作、心理、外貌、神态等五种,此外还有正面描写、侧面描写;环境描写分为自然环境描写和社会环境描写。

(3)说明是用科学语言介绍事物的状态、性质、功能,或阐明事理,分为事物说明、事理说明。

(4)议论,对事件或人物阐述作者的主张和看法,分为先叙后议,先议后叙,夹叙夹议等类别。

(5)抒情,把感情寄托于人、事、物中,可分为直接抒情和间接抒情。

这些表达方式的作用是:叙述,可使读者对人物活动和事件发展全貌有清晰的了解;描写,可使人物景色再现得栩栩如生,使文章更生动、形象;说明,使读者获得科学的知识和道理;议论可以点明和加深所写事物的意义,起到统领全文、画龙点睛的作用;抒情则可以使文章具有感染力。

2. 初中阶段同学们要了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的一般特点。

(1)诗歌。运用凝炼而有节奏的语言,通过丰富的联想和想象来塑造形象,强烈抒发思想感情,高度集中反映社会生活的一种文学体裁,根据表达方式,诗歌分为抒情诗、叙事诗。诗歌中还有一种散文诗,是兼有诗和散文特点的一种抒情文体。

(2)散文。一种形式和内容均自由灵活的文学体裁,根据内容和表达方式的不同,散文可分为叙事散文和抒情散文,广义的散文还包括报告文学、传记文学和回忆录等。

(3)小说。是一种以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体环境描写来反映社会生活的一种文学体裁,其三要素为:人物、故事情节、环境。按篇幅长短可分为:长篇小说、中篇小说、短篇小说和微型小说(小小说)。

(4)戏剧。戏剧是一种综合舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。戏剧文学通常指戏剧剧本,根据艺术形式与表现手法,可分为话剧、歌剧和舞剧。

(三)课文所涉及的作家、作品及文化常识

对于课文所涉及的作家、作品及文化常识,仅仅限于一些重要的作家的生活年代、名、字、号、代表作、作品人物等知识。考生可自己将一些重要作家的国别、朝代、代表作进行归类整理,这样便于复习时更好地抓住重点。但这些知识一般出现在课文注释①里,考生掌握注释①即可,不必随意拓展延伸。

三、例题评点:

【例1】 这两段文字中画线句子在表达上的共同特点和作用是什么?

(甲)美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样,一个打扮并不华贵但端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。 (培根《论美》)

(乙)……读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。(培根《谈读书》)

解析 甲乙画线的句子使用比喻的修辞不难确定,关键是分析其作用。这两句都是议论句,用比喻的作用都是为把道理阐述得生动、通俗。

答案:都采用了比喻的手法,使论述的道理生动形象,通俗易懂。

【例2】下面对文学名著的点评不正确的一项是( )

A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露并批判了当时英国统治阶级的腐x败与罪恶。

B.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的活动状况。

C.《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。

D.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

解析 此题考查的是将识记、阅读、理解、评析综合在一起的能力,是体现课标精神的文学常识考查,把考查的内容由课内延伸到了课外。C项把书中的情节与《格列佛游记》混淆了。

答案 C

四、冲刺终点

1. 对下列修辞方法的分析正确的一项是( )

A.死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)

B.人仿佛看见一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁。(比喻)

C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(反复)

D.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)

2.请根据例句,仿写一个句子。

例句:初中生活,如一条奔腾的小溪,每一朵浪花,都是一段难忘的回忆。

仿句:初中生活,_____________________________。

3. 下面加“ ”的一句是一副对联的上联,下面有四句是下联,但其中只有一句最好,应当是( )

月送花香浮小院

A. 绿叶红花映山前 B. 风摇竹影到幽斋

C. 梦随春风到天明 D. 风吹萤火到沁园

4. 下列企业、商场、茶楼、书屋楹联对偶不太工整的一项是( )

A. 创建名牌企业,铸造精品工程

B. 百货百样百拿不烦,千客千意千言送暖

C. 善待东西南北客,畅谈兄弟姐妹情

D. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

5. 对下列各句使用的修辞方法判断正确的一项是( )

(1)他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。

(2)像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?

(3)在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!

(4)老爷子小心,别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半!

B. (1)夸张(2)设问(3)排比(4)比喻

C. (1)比喻(2)反问(3)排比(4)夸张

D. (1)比喻(2)反问(3)夸张(4)夸张

6. 下列各选项所使用的修辞法和其他三项不同的是( )

A. 爸爸是我幼年的玩伴 B. 闹钟是都市里的公鸡

C. 窗户是房间的眼睛 D. 椅子是骑不动的马

7. 下列句子中修辞方法运用不恰当的一项是( )

A. 图书馆是书籍的宝库,那里贮藏着无数人类智慧的结晶,老师笔记《中考修辞知识与文章常识梳理》。

B. 蚂蚁身躯虽小,但力量很大,一只蚂蚁可搬动一粒米,一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗?

C. 那翠绿的叶片,那满树的繁花,给我这小小的书房带来了一室的春光,一室的清香,一室的暖意。

D. 盛开的藤罗只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,彼此推着挤着,好不热闹。

8. 选出和“树木一直在唱着愉快的歌”修辞方法相同的一项( )

A. 这里的人们非常好客,火一般的热情。

B. 一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,绘成一幅幅田园美景。

C. 生命是一条河流,有奔腾也有平缓。

D. 天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。

9. 下面是一位同学在教师节发给老师的短信,请你从修辞的角度写几句赏析的话。

您是火种,点燃了学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实地向上攀登;您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。祝您节日快乐!

________________________________________________________________________________

10. 下列说法正确的一项是( )

A.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写成的,书中成功地塑造了保尔柯察金这个无产阶级英雄形象。

B.《鲁滨逊漂流记》的作者是法国作家笛福。

C. 冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家。她写的《繁星春水》是现代文学史上最杰出的长诗集。

D.《水浒传》中的“及时雨”宋江是一个仗义疏财、有彻底反抗精神的梁山好汉。

11. 运用下面的材料,补写两个句子,组成一组排比句,以赞誉丛飞的义举。

材料:2005年度感动中国十大人物之一的丛飞,是深圳著名歌手。他在10年里捐赠钱物近300万元。他四处筹措扶助资金,无暇照顾女儿。他资助了178个贫困学生,孩子们称他“丛飞爸爸”。他身患绝症时,负担不起医药费。

他每场演出费高达万元,家里却一贫如洗;他__________________;他_______________________;他和他的歌声已经离我们远去,但他赢得了全国人民永久的敬意。

12.下列对句子的修辞方法及表达作用的说明,错误的一项是( )

A.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙裾飞扬,翩然起舞了。(运用比喻、拟人、夸张,显示出花港荷池的无限生机)

B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。(运用拟人、夸张,生动地写出了反动势力的猖狂)

C.水边殿外的松柏槐柳,造型奇特。有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天。(运用拟人、比喻,具体形象说明晋祠的树的特征,增强动感,有助读者展开想象)

D.重重叠叠、绚丽多姿的石笋群,如群峰争雄,鹰飞鱼跳,信仙鹤起舞,龙腾虎跃。(运用比喻、对偶,形象描绘了石笋群的多姿多彩)

13. 下列各项表述有误的一项是( )

A. 鲁迅先生在《社戏》一文中,以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历,表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。其中“月夜行船”部分童趣盎然,景物描写充满诗情画意,具有永恒的魅力,突出了“我”对江南水乡生活的热爱和留恋。

B. 法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景,表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示:热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国,每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。

C.《水调歌头明月几时有》一词共分上下两阙,上阙问“月”,创造了一幅神话般的美丽境界;下阙问“天”,表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

D. “唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”就是出自这部作品。

14. 下列判断有误的一项是( )

A. 莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧。

B. 在中国文学史上的“唐宋八大家”中,有苏氏三父子,他们是父亲苏洵、儿子苏轼和苏辙。

C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首乐府民歌,它叙述了木兰女扮男装、代父从军、建功立业、辞官还乡的故事。

D. 我们学过的鲁迅的《故乡》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

15. 下列说法有误的一项是( )

A. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴涵着生活的哲理。

B.《天净沙秋思》是元散曲中的小令,它寓情于景,具体而又生动地表现了一个流落异乡的人的悲哀。

C.《变色龙》是俄国伟大的批判现实主义作家契诃夫写的,小说充分运用了讽刺艺术的力量,表现了作者的爱憎和对社会的批判。

D.《故乡》选自鲁迅写的《朝花夕拾》,小说中的闰土是在生活的重压下艰难挣扎着的中国广大劳苦民众的代表。

16. 你一定读过一些课外名著,请按提示完成下面的填空。

(1)《水浒》中叙述了好汉___“大闹野猪林”的故事。

(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪_____的故事。

(3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家_______。

17.“填平水泊擒晁盖,踏破梁山捉宋江”。这是《水浒传》______情节中___________方打出的旗号。

18. 请从下面这些文学名著名篇中,选出你最喜欢的一部(篇),并简要说说喜欢的理由。

《西游记》《水浒》《红楼梦》《三国演义》《威尼斯商人》《最后一课》《故乡》

____________________________________

19. 语文课开展“走近名著”活动,要求同学们自主阅读《水浒传》等四大古典名著。

请用一句话概述你所自主阅读的其中一部书中的一个故事情节。(初中语文课本中未出现过的)。

____________________________________

20. 在下列人物形象中,你最熟悉的是哪一个?这个人物形象出自哪部名著?请简述一则以这个人物形象为主角的故事。

武松 猪八戒 祥子 保尔柯察金

____________________________________

21. 请从下列名著中选择一部,写出其中的两个人物,并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事。

《水浒传》 《西游记》

《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》

所选名著:____人物(1)______________

故事:__________________________________________________________________________

人物(2):__________ 故事:__________________________________________________________

终点冲剌参考答案:

1.D 2.示例:(1)(初中生活)如一支优美的歌曲,每一个音符,都是一段珍贵的友谊。 示例(2):(初中生活)如一棵挺拔的小树,每一片绿叶,都是一个有趣的故事。 3. B 4. B 5. C 6. A 7. B 8. D 9. 答案略,注意要运用比喻、排比的修辞手法 10. A 11. 示例:他资助了178名贫困学生,却无暇照顾自己的女儿,他捐赠钱物近300万元,却在身患绝症时负担不起医药费。他只有一个女儿,却有179个孩子称他爸爸。 12. C 13. C 14. D 15. D

16.(1)鲁智深 (2)去西天取经(3)笛福

17. 三打祝家庄 祝家庄 18. 略

19. 示例:《水浒传》中,武松酒后走上天黑后无人敢走的景阳冈,遇上猛虎,经过一番搏斗,武松重拳打死老虎,为民除了一害。

20. 答题要点:须写出人物、作品主人公,故事里主人公的地位应突出,故事应有50字左右。

21. 示例:《水浒传》 武松:武松醉打蒋门神。鲁智深:鲁提辖拳打镇关西。

《西游记》孙悟空:孙悟空三打白骨精;孙悟空三调芭蕉扇。猪八戒:猪八戒醉酒戏嫦娥;猪八戒背媳妇。 《朝花夕拾》 长妈妈:长妈妈讲美女蛇的故事 藤野先生:藤野先生为我修改讲义

《钢铁是怎样炼成的》 保尔柯察金:在病榻上写作。 朱赫来:引导保尔走上革命道路。

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篇2:4游黄山景区观云海

全文共 545 字

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我曾登上黄山景区,去观赏那令人流连忘返的空中云海,现如今,它在我的记忆中仍然是那么得清晰,那么得神奇。

攀上黄山景区最高峰,你会发现:黄山景区的云是那么的白!宛如严冬下起的片片白雪,又恍若在云朵中奔跑的白色天马,别有一番神趣。黄山景区的云是出奇的静,静的让你感觉不到它的存在。黄山景区的云太长了,放眼望去无边无际,是那样的浩瀚,它恰似一张天幕把天地笼罩了起来。倚在岩石上,侧耳闻去,有一种声音,极洪亮而极细小,极遥远而极邻近。它似春蚕在咀嚼桑叶,又若野马在山野间奔腾。它如清泉在山涧间缓缓流淌,又像气势磅礴的大海在涌动……黄山景区的云太妙了!它们恍惚飘渺,无声胜有声,给人一种美的感觉。我站在云海之中,用手轻轻抚摸着身旁的云朵,不知它们是含羞了还是在与我捉迷藏,始终不肯露出它们的芳容。这时,天空中撒起了阵阵雨点儿,放眼望去,只见雨点儿调皮地从空中落下,与云朵愉悦的嬉戏。渐渐地,雨停了,天空出现了几抹红霞,渐渐地、渐渐地,七色彩虹呈现在人们的眼前,它恰似一座五颜六色的通往仙境的桥梁,在云朵的映衬下,显得更加美丽。愿这和谐的一幕永远定格住吧!我在心中默默地想……

黄山景区的云海是无边无际的,它们美丽而神奇,神奇而迷人。为黄山景区增添了几笔神秘色彩,是黄山景区这幅美丽画卷中的一颗璀璨的明珠!

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篇3:2024黄山的游记

全文共 491 字

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“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,这脍炙人口的诗句,是对黄山雄姿的赞美和写照。从黄山归来后,它那美丽奇特的景观至今还深深地震撼着我,让我赞叹,让我神往。

今年暑假,我和爸爸妈妈一起来到了天下第一奇山——黄山。沿着长长的小路,穿过一片小竹林,我们便来到了黄山的脚下。那里有着奔腾不息的温泉,在温泉里泡个澡感觉舒服极了。现在我一回想起来还会情不自禁地闭起眼睛,仿佛又回到了那如仙境一般的温泉池。

告别温泉,我们来到了黄山最美的地方——半山腰。来到那里,山上那一棵棵奇特的松树便扑入眼帘。最让我惊奇的是这些松树不像一般的松树那样生长在土里,而是扎根在悬崖峭壁之上,而且姿态万千,无奇不有。每年秋天还会有许多小松鼠在这里摘松果呢!

经过许多石阶的跋涉,我们终于来到了黄山山顶,我看到了黄山闻名之最——迎客松。只见它的枝叶都朝一个方向伸展,在微风的吹拂下,一根根枝干随风摆动,好像张开怀抱欢迎我们的到来,仿佛听到它们在说:“小朋友,欢迎你们来黄山游玩。”在高大的松树下,有好多游人都争着和它留影、给它拍照,看来它真是“名不虚传”呀!

黄山,你具有独特的魅力,让我陶醉,让我留恋。我爱你,美丽的黄山!

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篇4:美丽的黄山

全文共 798 字

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寒假期间爸妈带我到黄山游玩。那里非常冷,我穿了两件毛衣还穿了棉鞋。。

来到了黄山脚下,那里有有很多很多的特色饭店,我们挑选了其中一家吃饭,然后又预定好了一间山上的宾馆,今晚我们就要在那里住下。接下来我们就要做上山的准备工作了,我妈穿的是高跟鞋,所以先进了一家超市买了双运动鞋,而我也买了一些纪念品放在车上。

上山了,我们差不多走了一个小时。期间我看到了许多昆虫,有蚂蚁和蜘蛛。山上的蚂蚁比平地上的要大好多倍呢,蜘蛛也是非常的大,其中一只的体形大的让人看了恐慌。我们走呀走,终于看到了一个露望台,我坐在那里从上往下看,几乎看不到底,因为下面雾蒙蒙的而且还很黑,看了令人害怕。

天越来越黑了,我很担心我们会找不到住的宾馆,后来问了几个当地的老乡,我们终于找到了。第二天我们继续向上走,我看到在路旁的一家小店的屋檐下结了一根根冰柱,晶莹剔透的。这家小店的墙壁上有一幅梦笔生花的图片,上面有一块长得像毛笔一样的石头,上面长了一棵松树就像是毛笔的毛。

到了始信峰,我们有幸看到了美丽的日出。先看到的是一道霞光,东面的天空都被染成了粉色,渐渐的太阳羞答答的露出了半个橘色的脸,在人们期待的目光中,慢慢地红色的太阳整个就出来了,笑呵呵的,红得像透亮!太阳的红印染了整个东方,漫山遍野的绿色仿佛霎时间就消失了,树木穿上了红衣,亮亮的好漂亮!看日出的人的脸上也沾染了太阳的红,一个个都红观满面,精神百倍!

沐浴着温暖的阳光我们要去飞来石了,可是这里离飞来石有好几公里。一路上山高路陡非常难走,但是我们还是一个阶梯又一个阶梯往上走,翻过了一座又一座的山峰,终于来到了飞来石。它是一块独立的石头,在悬崖边上昂首矗立着,好像一位威武的战士守卫着祖国的边疆。

黄山的松树也是千奇百怪的,每一棵都有它自己的姿势,好像每一个人都有自己的个性一样。

黄山的空气也是非常的清新,能够长期生活在这天然大氧吧里,也是一件非常快乐的事情!

我喜欢黄山!

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篇5:黄山奇松的启示

全文共 542 字

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黄山奇松远近文明,数量多,且生命力顽强。在山上,它们饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它们为什么能在如此恶劣的环境下顽强的生存呢?是因为它们不畏艰辛,坚持不懈。历史上还有许多人,它们虽然不能一帆风顺地成功,但他们像黄山奇松一样,不怕困难,持之以恒,最终登上了成功的殿堂。

“宇宙之王”史蒂芬。霍金。他在轮椅上坐了40年,全身只有三根手指会动,演讲和答问只能通过语言合成器来实现。然而,他撰写的科普著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。战国时期,会稽之战,勾践被吴王夫差打败。在吴国做牛做马多年后,回到自己国家,立志报仇雪恨,卧薪尝胆,每日告诫自己不要忘了耻辱。早上耕种,晚上苦读,每日操练兵马,终于发兵灭掉了吴国。著名音乐家贝多芬,双耳失聪,中年多病,但他毫不气馁,不畏艰难,一心创作,终于成了世界上大名鼎鼎的音乐家。想象一下,如果没有那不畏困难,持之以恒的精神,它们还能成功吗?

一代霸王项羽所向披靡,战无不胜,但一次由于粮草不足,军士劳累,被刘邦围于安徽东南数月,就没有斗气了。突围到乌江边,知道虞姬死了,自刎乌江。这也是惧怕困难的表现,如果他坚持不畏惧,也许还是另一种结果呢!

我们要铭记黄山奇松给予我们的启示:只有坚持不懈,不畏艰辛,才能实现我们崇高的理想。

[有关黄山奇松的作文

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篇6:感谢高一叙事文章_1000字

全文共 874 字

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记忆中,那个夏天,仿佛做了个冗长梦,梦醒了,世界早已不是以前的摸样了!

X去了离这很远的哈尔滨,坐很久的火车,那里有很多教堂,也会有鸽子飞过,偶尔会天灰蒙蒙很久,飘着很大的雪花的城市,哪的冬天很长,她说她不喜欢那,可我却牵挂起了那个很冷的城市!

X去了银川,这么有才华的人也不得不无奈的接受命运的玩笑,过着第一次离开家的生活,他并不像外表看的那么会照顾自己,我没有陪着他,我希望在那里他可以有个人让他不寂寞,照顾他!

H去了武汉,那个在地图上看都有些距离的地方,他说他去的时候那里很热,现在也有些冷了,大学生活并没有让他不适应,他竟然学着跳起拉丁了,我真想看他跳拉丁是什么样子,肯定很帅吧!

X还在这里,最终还是选择了另一条路,首先开始了自己的生活,虽然他还是那么sese的,我们最可能先吃到他的喜糖,那样就好了,可以好好欺负他儿子了!

T去了银川,那个夏天决定了以后,就来陪我了,他还是很乖的,我们马路天使团团长,他现在去学画了,他画的真的很棒,希望他在专业考试会有个好成绩,我们今后一起走出去!

ps:我们都很喜欢狮子,可恶的兔子!

L不知道去了哪,也没有消息,希望他一切都好!

C呆在了这里,过着单调而乏味的生活,我们还是尽量用快乐的情绪去渲染一天,一天,还是重复一天的生活,我希望他可以更开心些,快乐!

而我,留在这呆了十几年的地方,继续了以前的生活,过着无所谓悲伤,无所谓快乐的日子,挥霍着我所剩无几的青春!

那个夏天,我们每个人都到了十字路口,都有了不同的选择,开始了自己新的生活,有了自己新的生活轨迹!

三毛说,岁月极美,在于它的必然流逝!

在青春的舞台上我们总是用心演绎着不同的角色,诠释着成长的人生,,回首曾经走过的日子,欢喜与忧伤,笑靥与泪水,幸福与疼痛,伴着我们一起长大。生命就像一想列车,旅途中时光给了属于我们自己的故事,拂去落在上面的灰尘,一切的一切又鲜活的展现在眼前,没有对白,没有绚丽的色彩,却真实的着我们一起走过的日子!

谢谢大家一直陪着我,让我有很多故事可以讲!

无论如何,你,我,我们,都要幸福!

让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光!

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篇7:安全知识的文章

全文共 395 字

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今天下午3点整学校来了十几位交警队队员给我们讲解安全知识,首先张校长讲了一些欢迎教育局,交警队队员的话。第一项:我校为交警队赠书;第二项:交警队为我校赠书;第三项:有教育局陈局长讲话;第四项:向女子队队员佩戴红领巾;第五项;交警队队长讲话。

珍爱生命,安全独行。生命只有一次。请大家要记住过马路是一定要左右看。我记得有一次,我去小南街的时候,去看奶奶,我看见一位小姑娘好像有什么急事去办,他在过马路时像剑一般是的穿过去,到马路的中英一辆汽车过来把那位小姑娘撞了2.3米远,小姑娘那幼小的生命在没有回来过。经过这件事我一定要告诉大家再有什么急事都应该再过马路时左右看,要做倒一慢二行三通过这四个字大家一定要把它记牢,这件事对自己的影响非常大,特别是对自己的爸爸妈妈等亲人,所以大家一定要珍爱生命,安全独行。

总之同学们一定要记住;良药苦口利于病,交通法规利于行。一慢,二看,三通过确保大家永平安。

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篇8:黄山的奇松怪石

全文共 474 字

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黄山那奇松怪石就像一幅幅美丽的画面,至今还在我的脑海之中。

跟着导游我们欣赏了“黑虎松”、“孔雀松”这两棵造型奇特的松树。尤其是舒展着枝条的迎客松,多像一位绿色的使者,伸手欢迎来自五湖四海的游客。最有趣的要算“连理松”了。从下看,是一棵松,大约一米高的地方成了两棵松树,这“连理松”还分男女呢!粗的是男的,女的是女的。奇松看完了,导游带我们去看怪石。“瞧,那儿就是笔尖生松。”导游说。那尖尖的山峰,像铅笔头,顶上还有一棵松树。童子拜观音就更有趣了。远远看去活像一个个童子头低头拜见观音娘娘呢。黄山的奇石真是数不胜数!

我们正走向旅馆,忽然看见一个皮肤黑黑,身材魁梧的叔叔,沿着长长的陡峭的石阶有节奏地一步步地往上走。我问妈妈:“这不是游客,是挑山工。饭店里的餐具、日常用品、吃的、喝的都是他们一步步地挑上来的。

此时此刻,我的注意力才转移到山顶上析五星级宾馆和琳琅满目的小商品,这都是挑山工给游客提供的。

那次黄山之旅,我不仅领略了黄山的奇景,更让我深刻地感受到恒心和毅力对一个攀登者是那么的重要。有人说黄山是大自然的杰作,我要说黄山是大自然和人类的杰作。

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篇9:游黄山作文400字

全文共 405 字

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寒假里,妈妈带我去世界闻名的黄山游玩。自从学了《黄山奇石》一文后,我梦里都想着游黄山,如今终于能得偿所愿,心里甭提有多高兴啦!

天公不作美,游黄山时正值下雪,妈妈坚决不让我爬那又高又陡的天都峰。我无可奈何,只好站在天都峰脚下望洋兴叹。心想:也罢,反正黄山好玩的地方多着呢!比如奇松、云海、怪石,够我欣赏的了。

先说说黄山奇松吧。山顶上、陡崖边,处处都有它们挺拔的身影。特别是那玉屏楼前的迎客松,一丛青翠的枝干斜伸出去,如好客的主人伸出手臂,热情欢迎宾客的到来,这也是黄山的标志了。

再观云海。爬上峰顶,周边云雾迷蒙,仿佛置身于仙境一般,白云在你身边慢慢飘过,似乎你一伸手就可摸到那一团团“棉花糖”。

最后我们去欣赏最令人难忘的黄山奇石吧。有的像王母娘娘的大仙桃;有的像只小猴子在捞月亮;还有的像一位漂亮的仙女正弹奏着优美的曲子……真是奇形怪状、千姿百态。

游览黄山不但丰富了我的假日生活,还让我欣赏到祖国秀丽的大好河山!

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篇10:爬黄山作文

全文共 881 字

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一个双休日的早上,爸爸问我今天想去哪里玩,我一时半会儿想不出来。爸爸提议说:“要不我们去爬小黄山吧!”于是我拍双手赞成了。

我们来到小黄山的脚下,爸爸一声令下:“探险小分队,出发!”爸爸是正队长,我是副队长,妈妈和奶奶就只能当队员了。

在爬山的途中,我们看到了两棵已经一百多岁的银杏树。枝繁叶茂,又高又大,耸立在半山腰。观赏完了百年银杏树。我们继续往上爬,看到了三条叉路口,我们顺着中间那条道向前走,但是越往高处路就变得越来越陡。爸爸说:“这条路太危险,我们还是绕着东面的山腰走一圈。看能不能找到上山的捷径”。

于是“探险小分队”开始绕着山腰走了一圈,终于在东北面一条叉路口遇到两位老爷爷和老奶奶,爸爸问了老爷爷和老奶奶后,得知刚刚他们经过的路是可以通到山顶的。“探险小分队”终于找到方向了!我们重新出发,沿着盘旋在半山腰的小路好不容易到达了山顶。

到达山顶,首先看到是一个人工砌的大水池,水池边已经有几个先我们上来的人,坐在上面休息了。水池很高,爸爸探头一看,惊奇叫了声。我赶紧问:“里面有什么?”爸爸笑了笑,并没有回答我。这让我更加好奇了,我很想知道水池里面到底能有些什么“宝藏”。于是我央求爸爸把我举过头顶好让我向里看,当我看到水池里面时,并没看到特别新奇的东西,只看到了水池四周有许多形态各异的小石头,浅浅的一些水,还有一些不知名的小草从石缝中探出脑袋来,仿佛向我这个新来的访客问好。我从爸爸的头顶下来,站在最高处向下看,发现房子变了,变得像一个一个小盒子;马路变了,变得像一条一条灰色的小绸带;行驶在马路上的汽车变了,变得像一只只小甲虫在灰色的绸带上穿行;田野里劳作的人们变很更小了,像一只只小蚂蚁。真是好玩极了。

我们在山上待了一会儿,欣赏了周围美丽的风景,我们这支“探险小分队”便在副队长“我”的带领下开始下山了。原以为下山会很容易,实际下山的路并不好走,一路上时刻要注意脚下,一不留神就要摔跤的,爸爸在后面紧紧抓住我的手,就这样小心翼翼地来到了山脚。古人说的“上山容易下山难”真是一点没错啊。

回家的途中我回想着刚才爬山的经过,觉得爬山真是一件很有意思的事!

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篇11:爬黄山作文

全文共 424 字

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你去过黄山吗?我去过那里,那里风景优美,尤其是那日出,令人赞不绝口。

凌晨两点多钟,我们便起床了,穿好衣服,我们就往山上走去,导游带着我们去看日出最好的地方。天还没有亮,几颗星星无力的眨着眼慢慢地沉下山头。爬了半小时左右终于到了,天仍没有亮的意思,那里早已人山人海,等着、盼着,快四点了,天开始亮了,又过了一会儿,太阳露了个脑袋尖,人们开始数数,从一数到一百,刚开始太阳上升得很慢,人们数到了一百才升了一小半,人们又开始倒着数,还没数到一,太阳就升起来了。太阳照耀着我们,就像在对我们说:“谢谢你们把我叫起来,谢谢。”接着导游说:“我们现在去看黄山很有名的奇松。”“噢!”我欢呼起来,我一直想去看松树呢,盼星星,盼月亮,终于等到了这一天了。

我们又爬了一段山去参观迎客松,这迎客松是黄山最大的一棵松树之一。我们来到了迎客松前,那迎客松活像个站着的人,双手举起欢迎你来黄山呢!

黄山有许多风光秀丽的地方,不止有日出、松树,还有许多奇石。它们都等着你来看呢。

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篇12:美丽的黄山湖作文

全文共 712 字

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黄山湖公园是我们江阴的一颗明珠。她坐落在长江大桥附近,四周绿树成荫,四个主要部分把中心的湖团团围住。一进入黄山湖公园,就可以就见到两排樟树整齐地排在路边。这些樟树形态各异,有的状如蘑菇,有的形似巨人其中有一棵百年古树立在那儿,它的主干粗糙、宽大,好像是一位胸怀宽广的大丈夫,有着铁一样的腰和脚。枝干盘曲,好像是一位温柔多情的少女,有着婀娜多姿的手臂。真是刚柔并济!

每天晚上,黄山湖公园都会开始音乐喷泉,还有四千五百多平方米闪闪的沙滩———金沙滩。金沙滩中的巨石多姿多彩,有的双臂高伸,准备飞行;有的两手成l,指挥交通;有的双手插腰。阻挡进攻;还有的伸出手臂,欢迎宾客游人们十分喜欢来这金沙滩玩。瞧!那儿的小孩子玩得可真带劲!他们有的在挖沙坑,可能是想埋了自己的小灾物,可能是想躺在沙坑中晒太阳,可能是想报复一下仇人,也许是想到地球的另一端吧有的小朋友在做蛋糕呢!只见他们先堆一个大沙丘,再把大沙丘拍成一个圆形,再在圆上面堆一个小些的沙丘,把小沙丘也拍一个圆,只不过那个圆没有下面的大,下面再在顶圆的上方堆一个小小的沙丘,把沙丘拍成一个细长的圆柱体,并把圆柱体的上方弄尖,在两个圆的边上用一些沙子堆放上去,并做成一个奶油的形状,接着在圆的边上画一些波浪线,蛋糕就好了。嘿!那儿有一个小女孩在烤饼干呢!

有小鱼饼干,有海星饼干,有小熊饼干你知道这些饼干是怎么做的呢?嘻嘻,看一下她身边就明白了———她用模具在事先准备好的沙丘中挖出一些沙,并把填满模具的沙子倒出,不就完成了!黄山湖公园中还有一个面积不大的地区游乐场。场中有碰碰车,海盗船,快乐城等娱乐设备,现以成为孩子们玩得最多的一个地点之一。黄山湖公园是我市现代人民快乐的源泉。

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篇13:五年级语文第四单元文章知识点苏教版

全文共 872 字

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《落花生》知识

1、《落花生》是一篇叙事散文,采用借物喻人的写作方法,告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(有没有实际用处,主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。)

作者许地山通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。

2、全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中,议花生是课文的重点部分,作者通过花生的特点,赞美了默默奉献、不图虚名的品格。

3、许地山:笔名落华生,现代小说家、散文家。

4、理解句子:

花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

А:爱慕之心:心中产生喜爱、羡慕的感情。

В:这句话运用了对比的写法,把花生和桃子、石榴、苹果相比,说明花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利。

《钓鱼的启示》知识点

1《钓鱼的启示》中,我得到的启示:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”终生的启示是:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”

2、理解句子:

“但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”

这句话中,诱惑人的“鱼”是指:吸引人的,让人喜欢的事物,如:金钱、地位、名利……甚至是那些暂时能带来一点方便的事。

举例:学校里考试,老师多给了分数,没人知道;买东西时,售货员多找了钱,去归还,还是将错就错?过马路时,红灯亮了,但周围没有民警叔叔,冲过去,还是等?

3、有关道德修养的名言警句:

①“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠(法国著名思想家)

②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚(英国著名戏剧家)

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篇14:我写给姐姐的一封信文章

全文共 391 字

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姐姐

收到你的很高兴。

告诉你,武汉的春天很美丽。桃花、樱花、梨花、油菜花都开了,红的像火,粉的像霞、白的像雪,黄的像金。这里的小雨像牛毛、像花针、像细丝。这里的春风,像母亲的`手抚摸着小草,小草立刻绿了,嫩嫩的、绿绿的。我们小区的池塘里,蝌蚪在玩构图游戏,一会儿像串着的黑珍珠,一会儿像浸在水中的水墨画。

哦,对了,还有一件事。上个星期六晚上,我们全家去赏樱了,远看灯光下的樱园火树银花,流光溢彩;近看枝头的花儿千朵万朵压枝低。我们在桥上赏樱,夜幕缓缓降临,一轮明月慢慢升起,湖面上洒满了闪闪的银光。我看见一座耸入云霄的宝塔,被灯光照得泛出一种奇特的光晕,美丽极了!

你还记得你上次来武汉么?第一天去科技馆玩,我头晕,你嘲笑我;第二天去博物馆玩,你发烧,我笑话你;以后我们再不能这样相互幸灾乐祸了。

欢迎你和伯伯五一劳动节来武汉赏花!

祝你全家幸福安康!

李字恒

年月日

湖北武汉大方学校三年级

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篇15:出游日记200字文章

全文共 265 字

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今天是五一劳动节,早上我非常早就起了床,看着窗外的美好的环境,让人心旷神怡!

我与伙伴一起去公园玩。哇,这里好漂亮哦!草丛里开满无数美丽的鲜花;鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着动听的歌谣;还有许多老年人在锻炼身体。我们一起玩健身器材,玩玩那个,玩玩这个,有时还玩捉迷藏,有时玩123木头人,有时玩投篮球,玩的可高兴了!到了两点多,我们玩的有点累了,就到小卖部买了点吃的,结伴去散步。路上的风景也非常美,虽比不上其他地方好看,可对于我们来说,是非常舒畅的地方!

今天这一天过得可真充实啊!多么快乐的五一劳动节,在这个节日里,我们要锻炼,要劳动!

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篇16:登黄山作文

全文共 672 字

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记忆的碎片,在思绪中泛起,往事涌上心头,眼前仿佛出现了那天攀登黄山的情景。

风鬟雾鬓,我们抵达了山脚。

在高处,云雾半掩中的黄山,都显得高耸险峻,只见一条从云雾中悬下的天梯——近乎成九十度地嵌在巍峨的巨岩中。看到这景象,没有一个攀登者,不为之欣喜,不为之激动,血液也随之沸腾的。我便是其中一位攀登者。

脚下的石阶,即使有无数攀登者攀登过也没能在这留下足迹,哪怕是淡淡的痕迹。石阶,棱角分明,粗糙但不失它的坚韧。我们踏着石阶,手握绳索,一步一步地向上爬。我们的脚步或许是缓慢的,但却坚定有力的地踏着每一步。阳光逐渐向我们爬山这里偏移,直到那耀眼的阳光穿透那层云窗雾槛的天空,驱散那雾散云披,使真正的峰顶渐渐崭露出它神秘的顶端。向上望,天梯的尽头已模糊地出现在前方,像是黑暗中的一道光芒,指引我们前进的方向。

我们终于到达了天梯的尽头,一路走来,前进伴随汗水,曲折伴随勇气。但真正的峰顶尚未到达。

峭壁上,盘着一圈又一圈的台阶,像一条高傲的龙盘踞在半山腰。我们牵着绳索,小心翼翼地踏着每一步,台阶悬空在半空中,如果踏空一步,可能就会出现掉下悬崖的危险。我颤颤巍巍地迈出最后一步,一鼓作气,终于登上了峰顶。此时,眼前的景色扑向眼前。雾开而山出,天地间一片白茫,远处的山峰透出异同的色彩,交织在一起,掩映着,绯红的莲花峰迎着阳光,舒展了一瓣瓣的含水的花瓣,显得辉煌灿烂,宏伟壮丽,让人叹为观止。

向上爬时,这一路的坎坷,在日光与山峰的交映中,被相片永远定格在这时,没有向上爬的毅力与勇气,何来欣赏这峰顶上的淡冶,苍翠,明净的景啊……攀登人生的高山,不也是这样的吗?

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篇17:冬至的传统习俗文章

全文共 642 字

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经过数千年的发展,冬至形成了一种美食节——饺子、馄饨、赤豆粥、汤圆、黍米糕

比较常见的是冬至吃馄饨的风俗。早在南宋时,临安人就在冬至吃馄饨,开始是为了祭祀祖先,后逐渐盛行开来,民间有“冬至馄饨夏至面”之说。馄饨发展至今,更成为名号繁多,制作各异,鲜香味美,遍布全国各地,深受人们喜爱的著名小吃。馄饨名号繁多,江浙等大多数地方称馄饨,而广东则称云吞,湖北称包面,江西称清汤,四川称抄手,新疆称曲曲等等。

北方还有不少地方,在冬至这一天有吃狗肉和羊肉的习俗,因为冬至过后天气进入最冷的时期,中医认为羊肉狗肉都有壮阳补体有功效,民间至今有冬至有进补的习俗。

吃汤圆也是冬至的传统习俗,在江南尤为盛行。“汤圆”是冬至必备的食品,是一种用糯米粉制成的圆形甜品,“圆”意味着“团圆”“圆满”,冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。冬至团可以用来祭祖,也可用于互赠亲朋。旧时上海人最讲究吃汤团。古人有诗云:“家家捣米做汤圆,知是明朝冬至天。”

在我国台湾还保存着冬至用九层糕祭祖的传统,用糯米粉捏成鸡、鸭、龟、猪、牛、羊等象征吉祥中意福禄寿的动物,然后用蒸笼分层蒸成,用以祭祖,以示不忘老祖宗。同姓同宗者于冬至或前后约定之早日,集到祖祠中照长幼之序,一一祭拜祖先,俗称“祭祖”。祭典之后,还会大摆宴席,招待前来祭祖的宗亲们。大家开怀畅饮,相互联络久别生疏的感情,称之为“食祖。”冬至节 祖先,在台湾一直世代相传,以示不忘自己的“根”。

冬至一个开心的节日,希望大家都能开开心心的过好冬至!!

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篇18:三年级黄山的日记

全文共 494 字

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暑假我们一家人去黄山游玩,黄山坐落于安徽省黄山市,是中国十大名山之一,也是世界自然文化遗产。它以奇松、怪石、云海和温泉著称。

先说说奇松吧,玉屏楼左边有一棵破石而生的百年松树,迎客松。它是黄山的代表,样子好像一位张开双臂的老者欢迎海内外世界各地的游客的到来。拾阶而上,连环松就映入眼帘,这棵巨大的松树枝干在离地两米的地方分开,好像两个手拉手的甜蜜夫妻。除此之外,还有许多特别的松树,比如探海松、龙爪松、黑虎松等。

再说怪石吧,在光明顶附近的悬崖上,站立着一块巨大的椭圆形石头,好像一推就要掉下去似的,那就是飞来石。传说这块巨石是从远处飞过来的,静静的矗立在悬崖上已经上亿年了。任时光变迁,它也岿然不动,见证着四季更替。在黄山上,奇怪的石头还有很多,比如猴子观海、仙人指路等都让人产生无限遐想。

黄山的石阶更是奇特,有的是平坦的,有点有点倾斜,有的很窄只能一人通过。在爬莲花山的路上,台阶似乎像是笔直的梯子,非常陡峭,必须手脚并用,才能爬上去。爬上顶峰,有种一览众山小的感觉,让人心旷神怡。

“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,黄山真的是名不虚传。我们一家人也不虚此行,黄山风景独好,令我流连忘返!

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篇19:雄伟的黄山作文300字

全文共 331 字

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俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。我的家乡在安徽,一提到安徽,我就想起著名的“黄山”。

黄山的石头千奇百怪,有的像狮子在演杂技,有的像一条鲤鱼游来游去,还有的石头奇形怪状,难以形容。我看见一块奇特的石头,它就像美丽的仙女一样,坐在草地上仰头望着太阳或月亮。我就问妈妈:“妈妈,那块石头真形状真美,它有名字吗?”妈妈说:“这块石头叫‘仙女望月’”。我顿时想起了我们在二年级课文中学过的。

黄山的松树被称为奇松,最吸引中外游客的是“迎客松”。我问妈妈为什么它的名字叫“迎客松”呢。妈妈告诉我:“因为这种松树的形状很奇怪,它好像是黄山的主人,正招手欢迎客人到黄山做客一样”。原来“迎客松”这个名字是这样来的。

这就是雄伟而美丽的黄山,我爱我的家乡,更爱家乡的黄山。

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篇20:黄山看日出作文1000字

全文共 1040 字

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寒假回到老家,这几天心里不宁静,颇有迷茫之感。登高是否能解忧?远足是否能解愁?我决定试一试!

这次踏上黄山,是在冬季中寒冷的夜风里,我一步步蹒跚向前,希望能早一点儿赶到山顶,去寻找心神向往的日出。看那轮红日从天际的群山错落中升起,唤醒寂静黑夜里沉睡的黄山。

黄山是一座奇特而雄伟的山峰。冬日里,她总有万般姿态,变幻莫测。她也不轻易展示自己的美丽,每个想要在黑暗中一窥她的真貌的人都要接受她严峻的考验。

冬日里的黄山冷得出奇,四五点时,天虽已蒙蒙亮,可凛冽的寒风却肆意的涌入我的帽子,毫不留情的带走我的体温,冻起了一身的鸡皮疙瘩。突然,脚底一滑,即使有登山杖在支撑,我也没能幸免与黄山来了一次亲密的接触。

深深地被灌入一口清冷的空气,我从结冰的石阶上爬起,在浓浓的雾气里,我看不清前方的道路,更看不见终点在哪里。风,又开始呼啸,吹起树上的冰凌,清脆的声响将我从迷茫中唤醒,既然已迷失在黑夜与迷雾之中,看不清前路的艰难险阻,那我便看好脚下的路,勇往直前,向登顶的目标发出挑战。

渐渐地,雾散开了,天边现出淡淡的黎明痕迹。这时,鹅毛般的雪花肆意飘散,给黎明的黄山更增添了几分神秘色彩。空气十分的清冷,道旁的美景也在浓雾消散后渐渐浮现,路的左边,是奇山异石,奇松怪柏,草石上结满了冰霜;而路的右边,则是挂满了冰凌的峻峭石壁。

山道上早已聚满了人群,大家都在向峰顶发起最后的冲刺,看那漫漫云海中,天空已经开始放出了些许的光芒。

一步,一步,又一步,我也不知道摔了多少跤。终于,山顶近在眼前,所有人都屏息凝神:太阳已渐渐在云海中放出光辉,看着那轮红日在云海中探出头来,散发着柔和的光茫,红日似乎点燃了云海,将白雪皑皑中的黄山映出了绚丽的色彩,引来人们一阵阵的欢呼。

“白云倒海忽平铺,三十六峰连吞屠。”这是清人江鹤享吟诵的黄山云海。而日出时的云海,更带着吞天沃日的气势。云海漫山,飘渺中带着磅礴浩大,洗曜着山峰,太阳从云海中升起给天空镀上了一层金边。终于,在云海的翻涌中,太阳已然超越群山,傲然于苍穹之上。当太阳的光辉洒满大地,人群在欢呼,赞美着新生般初升的太阳。

而我却没有欢呼,我伸出手,想要感受太阳的温暖,却只有冰冷雪花落在手中。历经周折,我登上了山峰,摘到胜利的果实,“山高人为峰”,我坚定地看向远方,在阳光的沐浴下,一片澄澈。是的,没有比人更高的山峰,没有比脚步更远的路程,没有比亲历更美的风景。

忽然,我笑了,我不再迷茫,也不再抱怨,人生的一座座高山,在等着我去征服。路在脚下,梦在远方,我相信我能!

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