参观书画展作文精选（优秀20篇）

今天，我参观了上海的博物馆。

一进大门，只见一块石头上面写了第一层是中国古代的火药发明与应用，第二层是一些文学家的用品，第三层是一些民族衣服，第四层是一些古老的钱。

我们先来到了中国古代的火药区，那里面的远处有一件盔甲，在盔甲两旁各放了一把手枪，这一定是一对手枪。盔甲的前面是一把镶嵌了珍珠的步枪，在近处是一架很大的火炮。

之后来到了第二层的文学家用品，一进去就看见了一张桌子，上面放了笔墨纸砚，然后我们来到了第二层的文学家的书，这些书上有很多古老的字，有些字已经老得没有人认识了。

然后我们来到了第三层。这里有五十六个民族的衣服，每一件衣服上面有不同的面具，大小各不一样。当我看到民族船，有些是竹子船，有些是镶嵌满灯的船……

最后我们看了古老的金币。这些金币全是又重又大，而且全是金子做的。

参观过上海的博物馆，我知道了不同的身份，就有不一样的生活，也知道了中国民族是一个古老的民族，智慧的民族。

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。

今天上午阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈去参观南通绿博园。

一进大门，满眼五颜六色的菊花摆成一个个方阵，整齐地站在那里。走近一瞧，只见它们红的似火，粉的似霞，黄的赛金，有的如同少女那一头柔软的卷发，有的又如同奇怪的爆炸头，游客们不禁啧啧赞叹！

一块宽大的石屏矗立在菊花身后，我突然听见“哗哗”的水声伴着音乐，渐近渐响。闻声绕过石屏，我眼前一亮，哇，原来竟然是一座大型音乐喷泉！喷泉的中心是一个超大的地球模型，代表全世界人民团结一心。呀！喷泉开始了，只见那水柱伴着音乐翩翩起舞，令人心旷神怡。我张开双臂，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫，体验大自然的奇趣。

再往左，是一个展览馆。一进馆门，首先看到的是一小型花园，里面是千姿百态的植物，有翠绿的吊兰，有五彩缤纷的蝴蝶兰，还有一株长得像大篮子的藤……绿树掩映间，一条黑白相间的鹅卵石小路伸向茂密的花丛中，似乎通向另一个神密的世界……

出了展览馆，沿着连心湖向西，我的视眼中突然出现了一座玻璃温室，原本那颗激动的心一下子被好奇占据。我加快了脚步，想进去一看究竟。

一进温室，首先映入眼帘的是一大片仙人掌和一个个石头堆成的小山坡。这些仙人掌小的只有橡皮那样细微，大的却比皮球还大；矮的只有两至三厘米，高的都有三、四米。我寻着参差不齐的石阶走向前去，仔细端详它们，则另一番景象：“丰明殿”的形态怪异，有许多小仙掌挤在一起，变成了一株大仙人掌，上面还带着绒毛呢！它就像是一个皇宫，最大的，在中间的当然就是主宫啦。哟，那儿还有一棵仙人掌树呢！只见仙人掌树“哨兵”傲然挺立在树丛中，它与别的仙人掌树有所不同，虽然不高，但它的刺倒是长得又多又长，还特别的尖，用手一碰就被扎得流血，真是保卫“家园”的好帮手呀！

时近中午，我们依依不舍地离开了绿博园，这一游既增长了知识，又观赏了大自然的奇趣妙景，还感受到了植物们的勃勃生机，真是令我流连忘返啊！

今天我们坐飞机去西安，下了飞机我们吃了点饭，就马上去看兵马俑。我们找了一个讲解员，讲解员告诉我们：兵马俑是世界八大奇迹之一。我们参观了一号坑、二号坑和三号坑。兵马俑很壮观，有的是站着的，有的是蹲着的，还有一些是碎的。讲解员说，这是两千年前古人做的，是让他们守护他们的主人秦始皇，死后领土也不会被侵占。这些站着的兵马俑是被专家修复过的，后面躺着的是未修复的。太震撼了，我觉得兵马俑跟真的一样。讲解员还说，兵马俑旁边的新土过几天就会长草，每个星期就要喷一次除草剂，要不然兵马俑就坏了，但是兵马俑的土是熟土，永远不会长草和虫子。

在二号坑博物馆里有一个玻璃箱，里面有一个蹲着的兵马俑，这是最完整的一个，身后还有红色的花纹。旁边还有一个玻璃箱，里面有一辆马车被四匹马拉着，马车和马都是用铜做的，很多外国人在拍照。

这次参观，我太佩服古人的智慧了，他们真的很聪明，很伟大。

秋高气爽的十月，我们幸运星小记者们在王老师带领下，走进青少年普法教育馆，学习各类法律知识。

第一个展厅是环保教育展厅，走进展厅，首先映入眼帘的是一个模型，模型的最上方是一个地球仪，地球滴下一滴水输送到管道里。最下面的管道分为五部分：生活用水、饮用水、建设用水、工业用水、农业用水。导游姐姐介绍说：“你们知道这是什么意思吗？”刘一然举起手回答：“这是地球上水的五大用途。”导游姐姐说：“差不多是这个意思吧！大家都知道，地球上陆地和海洋的比例是71：29，但是71%的水资源中只有很少很少的淡水，大家看这个模型，地球下的这一滴水，如果把它比喻成地球上所有的淡水，那么你们觉得淡水少不少呀？”“少。”我们大声说道。这个展厅教育我们要节约用水。

体验完了环保展厅，我们来到消防安全展厅，在里面我们学习到了许多发生火灾时的自救知识。我们体验了烟雾走道，用湿毛巾捂住口鼻弯腰走过通道。

我们来到了交通安全展厅，在这里我们进行了交通安全知识竞赛，我们队大获全胜。

最后，我们来到了禁毒知识展厅。我们见识到了各种常见毒品：冰毒、大麻、鸦片、吗啡、海洛因等，我们还观看了如何拒绝毒品的视频，还看到了罂粟花那美丽的样子下黑暗的面孔。

参观完了我们在门口留影，然后依依不舍地回家了。这次参观体验让我受益匪浅，真希望以后能多举办这样的活动。

上个星期四我和同学们一起去泰州科技馆参观，体验科技的乐趣。

泰州科技馆位于园博园“一湖三岛”中心湖的东北角泰州展区内，整个科技馆有四层。

我首先来到了“镜子迷宫”。我先拿了一根管子，走进“镜子迷宫”，通过镜子的反射，在镜子里出现了无数个我——我就感觉我像孙悟空一样，真是太好玩了。

接着我又去了解了电磁知识，里面有很多关于磁铁的小知识。比如它同极相克，异极相吸，地球、人体就是一个大的磁场，古代的司南、现代的指南针就是按这样的原理发明出来的。为现在的航海，探险等提供了很大的帮助。

然后，我又到了“光控飞机”体验区，它是用了太阳能的原理，只要让太阳光对住了飞机的头部不停的转动，飞机就可以“起飞”了。

最后，我还做了“身体健康测试卷”，上面有很多关于身体健康而且有价值的题目，值得我们小学生去多学多做。它能让我们了解身体健康的相关知识。

结束了科技体验，我依依不舍地离开了科技馆，我想我还会再来的，它让我懂得了很多科学知识。是的，邓爷爷曾说过：“科学技术是第一生产力。”因此，我们一定要努力学习科学知识，将来为祖国的科技进步贡献力量。

“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”阅读不仅仅拘泥于书本文章，更在于阅赏大自然所书写的山水美文。暑假闲暇间，我去到青岛游玩，便有幸阅读品味了海洋的心脏---海底世界。

去到海底世界之前，我们游览过青岛各处的海洋，光着脚丫漫步在细细软软的金色沙滩上，吹着海风，它夹着海的咸味，把头发吹得凌乱。雪白的浪花奔向岸边，化作一串银铃般的笑声回荡在天边。那海蓝中透绿，在阳光的照耀下闪着金色的亮片。远处，波光粼粼；近处，浪花戏水。一切都那么和谐美好，可我却凝望海面，认为这只是海洋的表面啊，难道海洋的深处也与海面一样生机勃勃而美好吗，还是深沉静谧得可怕？带着疑问，我们下一站就来到了海底世界。

海底世界外表似一座水块做的城堡，进入建筑，仿佛真的进入了海底，首先我们观赏了大大小小水箱中各型各色的鱼儿，有凶神恶煞的鲨鱼，有洁白如玉的丝石魲，有行动缓慢的海龟，有身似军刀的刀鱼，还有优美惹人爱的水母……紧接着，我们来到了美丽的海底隧道，这透明的通道能够清楚的看到海中所有事物，我仿佛畅游在大海深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过，2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡觉；仿佛在养精蓄锐，准备捕食猎物；蝙蝠似的魔鬼鱼神出鬼没，时不时悄悄的游到我身旁来个惊喜；百岁老龟慢慢地在我头顶上踱着方步……这些鱼儿近在眼前，让我体会到了“人鱼共舞”的浪漫。走完隧道，我们还观看了可爱的海豚表演，令人赞叹不已。走进海底世界，觉得自己真的走到了海洋的内心，能感受到海洋内心的生机与活力，海的深处原来是生机勃勃而静谧美好的啊！

观赏海底世界，如同阅读了大海的内心。我们不也要如大海一般外表热情，心有一方静谧的桃花源吗？只要拥有一颗向阳的心，哪里都会是芳馨的故乡。

今天是3月23日，世界气象日。这一天是专门纪念世界气象组织成立的日子。我们班很幸运地争取到了去气象局参观的名额。我们激动极了，希望能收获一些气象知识。

清晨我早早的起床，和妈妈一起准备好就来到了学校。同学们一个个精神饱满，心情非常地兴奋。一会儿，我们背着包排好队出了校门，陆陆续续地上了大巴车。虽然去气象局路途很有点远，要坐很久的车，但是车里总是有一些同学把我们逗得哄堂大笑，使我们并不觉得很无聊。

来到气象局，我们不由得感叹这里的宽敞。我们排好队走进大厅，热情的叔叔阿姨对我们表示欢迎。接着我们参观了气象局。这里可真是高科技呀，到处都是电脑。工作人员告诉我们，这次的主题是“智慧气象日。”因为现在都是用云计算、物联网、移动互联等这些大数据测气象。

那天气和气象又有什么区别呢？工作人员解释天气就是一天的温度。气象确不一样，它精确到每一分钟，每一秒。其实在远古的时候，人们就会预测天气了。比如那些“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。”这些谚语都是他们用来预测天气的。现在科技发达了，天气预报也越来越精确了。

我们跟着工作人员来到播报天气预报的演播室。我们班的毛伊蕊、白育洁，还有彭梓钦他们三个也在演播室的舞台体验了一番，可有趣了。

最精彩的就是趣味答题了，答对了还会有礼品。开始，我放不开，不敢举手。后来被大家踊跃举手回答问题的气氛感染了，我也跃跃欲试。只是太多的人举手，工作人员没有看到我，所以我没有机会回答问题。

这次活动让我学到了新的知识，还让我懂得了想做一件事就要积极去争取，不然机会就会从你身边溜走。

星期天，老妈带我去参观启明博物馆。

下了车，远远的就能看到“浙江启明博物馆”几个大字，那墙上的花纹都是用灰砖拼成，看起来有种神秘之感。

进入大门，“启东方文化之门，明华夏典藏之理”几个大字映入眼帘。走过了鹅卵石小路，看到了一片嫩绿的竹林。中间那竹子很是奇怪，不仔细看还以为是给火烧焦了呢。原来它的学名叫紫竹。不错，我又长见识了。

到达了一楼展示厅，看见了很多根雕。最引人注目的就是伟大领袖毛泽东了。他穿着又大又厚的棉大衣，举着手，好像在跟我们打招呼呢！如果走近仔细看，他的表情极其严肃，给人一种很威严的感觉。不过他的眼神里还带着一丝的笑意。另一尊雕像引起了我的注意，看上去很滑稽。肚子胖得像个大西瓜，看那衣服都不够大了，包不住圆滚滚的大肚皮。那双手上有太多的肉肉，摸起来一定很柔软，很有肉感。我看了看自己的肚子，再看看他的，下次同学们如果还笑我胖，我一定会告诉他们：“你看那弥勒佛多胖！跟他比，那是小巫见大巫了。”想着同学们的反应，我不禁笑出声来。

离开了“弥勒佛”，我们还去二楼的青铜器展厅观看了一番。有制作成动物、植物、人物、其他物品，应有尽有。形状不一，神态各异。看得我是“眼花缭乱”。转弯处，远远的看到一样东西，它右手插着腰，左手向上举，像在做操。走近一看，哈哈，原来是一个大茶杯呀！

回到家中，我查了一些资料。原来启明博物馆里藏着2000余件珍贵的文物，包括青铜器、春秋战国漆器、汉唐古砚、陶瓷、金银器、玉器等。真不愧是浙江有名的博物馆了！

星期六的上午，我和同学一起去参加小记者活动。

到了集合地，我和同学们都很开心。接着，我们都在等所有人到齐，等的时候我在地板上跳来跳去，像一只活泼的小鸟。不一会儿，老师们带领着我们一起上了大巴。

在路上，有的同学轻声聊天，有的同学吃着零食，有的同学静静地看书，还有的在沿路欣赏风景……车子常常会上下颠簸，我觉得十分有趣。过了一会儿，老师开始发帽子啦。拿到帽子，我仔细研究了下帽子上的扣子。终于，我会戴这顶帽子了，戴上后我觉得很神气。

转眼间，就要下车了，我兴奋极了，飞快地下了车。下车后，我们个个带好帽子紧跟队伍。在参观的时候，我好奇地东瞧瞧西看看，好似在寻找着什么很重要的东西。街上有面馆，有卖小吃的店，有理发店……其中我最看中的是那精致的篮子，它们个个形态各异，有的颜色不同，有的条纹不同，有的形状不同，这都是卖篮子的老奶奶亲手编织的，她的手可真巧啊！

然后老师又带我们去一个房子里，那里有许多古代的物品，不过好多只“小馋猫”都盯上了香喷喷的饭菜。饭菜旁边就是楼梯，我们所有人都上楼参观，刚到上面，就看到了一幅栩栩如生的画，接着老师又给我们放了一部短片，随后我们离开了这间小房子。

我们又绕了一大圈，绕到了大巴车的地方，于是我们每个人有序地上了车。车窗外，有着美丽动人的情景：黄色、紫色、粉色、红色的花朵和碧绿的树木真像一幅漂亮的画。

不一会儿，我们又到了另外一个目的地，那是老革命家谢恺的故居。那里有谢恺用过的棉衣、床、桌椅、衬衫，当给我们介绍的那位老爷爷讲到他就是谢恺的孙子谢步时的时候，我们急着要他给我们签名，得到的人兴奋不已，当我得到谢爷爷的签名时，也和别人一样欣喜若狂。

这一次的游历不仅让我增加了见识，而且从谢恺爷爷的展览中感受到现在的美好生活是来自于前辈们的艰苦奋斗。

午饭刚过，我就和妈妈匆匆忙忙赶到新华书店去看书。

一进书店大门，我惊呆了：人真多啊!但是，人们都在安安静静地看着书。

我和妈妈各自挑选了几本喜爱的书，找了个僻静的角落，席地而坐，开始看了起来。

时间一分一秒地过去，当妈妈抬眼看表时，发现已经快五点了，妈妈说：“我们回家吧!”我央求妈妈再让我看一会儿，她无奈地答应了。

等妈妈再次催我回家时，时间已经六点了!这回轮到妈妈央求我了：“快点回家吧!时间不早啦!”我也无奈地答应了，恋恋不舍地跟着妈妈回家了。

路上，虽然脖子因为看书太久又酸又痛，但我一直在想：如果可以住在新华书店，把所有的书看完，那该多好啊!

今天是五一国际劳动节。风和日丽的上午，我们四（6）班家委会的爸爸妈妈们和克拉玛依市矿史博物馆的工作人员组织我们全班同学参观了克拉玛依市博物馆。

进馆后，一位专业的讲解员阿姨在一进门的大厅内对克拉玛依市博物馆向我们做了个简单的介绍：克拉玛依市博物馆又叫矿史陈列馆，位于城区准噶尔路22号，西临黑油山公园，它兴建于1982年，馆内有两个厅，它们是序言厅和英模厅。共有四个馆，分别展示的是我们油城的发展历史，有表现五十年代的“艰苦创业馆”，有表现六十年代“迎难而上馆”，有展示七十年代“夺油会战馆”和八十年代“改革腾飞馆”。整个博物馆一共展出了历史照片300多幅，实物130多件。

阿姨带我们一一参观了四个馆，用生动的语言描述了我们这座城市的发展。最令我震撼的是反映五十年代的“艰苦创业馆”。这里收藏了的一套早期石油工人所用的钻井工具和许多已经历经多年的衣物用品，还有一些和外地亲人联系的发黄的书信。听了阿姨的描述，我仿佛看到了从五湖四海来的石油工人，当他们发现了黑油山的“黄金”，他们兴奋不已。无论春夏还是秋冬，他们不惧严寒酷暑，奋战在戈壁沙漠中，用“石油工人一声吼，地球也要抖三抖”的豪情，终于在1955年10月29日打出的一号油井喷出了黑色的“黄金”！自此，克拉玛依这个共和国成立后的第一个大油田诞生了。经过几代人的努力，我的家乡成了闻名世界的石油之城。这是我的爷爷奶奶，还有爸爸妈妈几代石油人的艰苦奋斗、迎难而上的奋斗，才换来了克拉玛依“沙漠美人”、“塞上江南”的称号。

在众多资料中，留给我印象最深的是“夺油会战馆”里一组克拉玛依引水工程的历史图片，让我从中了解到是水给克拉玛依带来了巨大的变化。可以说克拉玛依河是我们城市的母亲河。尤其是九龙潭景区，它由高约8米的人工瀑布、瀑布下的巨潭和周围大面积的绿化林带、草坪组成，这里的奇特景观使它获得了国家4A级景区的美称，吸引了全国各地的众多游客。

通过这次参观，不仅让我了解到了克拉玛依的发展历史，感受到了石油工人可歌可泣的奋斗精神，更教育了我要学习老一辈石油人艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，在今后的生活中一定要做到节约使用能源和水资源，为家乡建设添砖加瓦。

随着一阵阵欢呼声，“耶！耶”！的声音连绵不断，为何同学们都个个高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。原来是老师要带我们去科技馆啊！

下午天气晴朗、阳光明媚。同学们带着激动的心情出发啦，科技馆似乎在像我们招手，欢迎我们的到来，一路上充满着欢声笑语。远远地看着那座科技馆，像一座美丽的宫殿，充满着神秘的感觉。越来越近了，整个科技馆，气势非凡啊。我们迫不及待地冲了进去，接着就开始了神秘的旅程。

不里面应有尽有的高科技，真是丰富多彩。每个同学脸上都是洋溢着欢乐的笑容。终于到了自由活动的时候，我走到倾斜小屋，从外面看这座房子跟一般的房子一样，普普通通的没什么稀奇的，可是一进去却头晕眼花的，摇来摇去，总是使人站不稳。到了最后才知道原来这座房子会刺激你的神经系统，让你觉得很晕，总是不自觉地摇来摇去，控制不住自己，现在的科技这是发达啊！总是使你有意想不到的事情发生。

科技改变了我们的生活，让我们在这座美丽的地球上，探索无穷的知识，知识的力量是伟大的。

今天是一个不平常的日子，因为今天有一个参观太仓形象工程的活动，爸爸让我踊跃参加，我便去喽！哎！真不知道会晒成什么样！

中午我吃完饭，爸爸把我接到了镇镇府，看到有一辆的把车，以为有谁要回老家，还吃了一惊呢！但我们也没多想……正好蔡佳来了我们一起进的大厅。过一会儿，老师来了，叫我们签好名字之后要上大巴！我便大吃一惊，原来门口的那辆大的大巴车是我们政府定的，我就说，中午也有人回老家，怎么可能呢？因而且我是一个晕车患者却要坐车，你说今天怎么这么倒霉呢？参加个活动也能要了命啊~~不乐意，如果要我先择，我宁愿一个人待在大厅，也不愿，坐大巴车去太仓。哎~~但我也只能选择听老师的了！但还好，因为有同学和我聊天，还发生了好多搞笑的事这一路笑不停也就不晕车了！好快，一下子就到了我们太仓有名的名人馆，一进门有一位讲解员为我们讲解这些名人的故事和作品，还有许多我们不了解的名人……最后我们稍作调整便又去到下一个地方——城市规划馆。老规矩还是有一个讲解员为我们讲解。里面好好玩哦！有5D版的太仓工程视频，及5D版的汽车游戏，好刺激！但因为人多玩了一会儿会儿就要走了就这样我们有的拍照有的观看很开心！突然！一个十分好看的东西吸引了我，那是什么？哦！那是我们太仓的模型！做得好别致哦！肯定花了很多功夫！啊~~好美啊！这个虽然也是模型，但它是夜间，每个模型都安装了一盏灯，小的大厦可以看到一点点，但如果是大的，一点也看不到灯，只会发出很漂亮的光！但是一会会儿就参观完了，好不舍得~~就在我们正要回去的时候，老师看的了对面的沙滩，便对司机说听一下，让我们去玩！哦，好嘞！我们忘记的太阳的暴晒，冲进沙滩，把鞋脱了，好舒服呀！就是沙子有点热！看有的同学跑到湖里去玩，我也蠢蠢欲动，跑过去试了一下，其实一点也不用担心，因为水很浅，深的水域都被围起来了，有的男孩还在玩水！有一个人大叫到有游泳池！老师让我们到游泳池里面洗一下脚，好舒服啊，真的好好玩，但有一点滑，我们把干净的鞋子穿在脚上，再进泳池一点也不滑了，但是时间不早了，得回去了，老师便叫我们走了，真希望就这么一直玩下去~~我们上了车，有说有笑，很快就到了……我在大厅休息了一会儿，便回家了！

今天真的是好好玩啊，认识了太仓，了解了名人，还去湖里、游泳池里完了好久，真爽！下次有还有这种活动，我一定继续参加！

是什么，提高了人们的素质?是什么，在人与人之间搭建了友谊之桥?是什么，把我们带到和谐的社会?那是无处不在的文明礼仪，是我们中华民族几千年的优良传统。

从上学期开始，学校开展了有关“文明礼仪”的各项活动，同学们各个都积极背诵“礼仪歌诀”，正是有了这些歌诀，使整个学校的同学都变得文明有礼了，守秩序，守纪律。当然，我也不例外。

自从学习了关于“公共汽车”的礼仪歌诀后，一次，我乘公共汽车去图书馆，途中有老人家上车，车上的乘客纷纷把位置让给老人家，而我却在一旁若无其事。想起自己在学校里学习的礼仪歌诀，脸顿时红了，后悔当初没有给老人家让座，那在学校里学习的知识不就白学了吗?不行，我一定要使用好这些歌诀。这时，又有一位老人家上车了，我应该把座位让给她。我环视了四周，乘客们丝毫没有让座的意思。于是，我鼓起勇气站起来，对那位老人家家说：“老人家家，请您坐吧!”这时，汽车里的乘客都把赞许的目光投向我，仿佛在说：“现在的小学生真懂事。”

下了车后，我觉得天气特别晴朗，天空上白云漂浮着，似朵朵盛开的白莲花一般，路边的婀娜多姿的小花向我微笑，绿油油的小草为我刚才的表现鼓掌，这一切是多么美好啊!

文明礼仪，陪伴在我们左右，是我们成长中的好伙伴。我们应该把这种美德发扬光大，让文明之花开遍社会各地!

我在工力书法学院的赵老师那里知道，在3月12日到3月31日开展书画比赛。今年的书法比赛是台湾开的。我一定要参加。因为在上次的书法比赛我没有参加。别人得了奖牌是多么的令人羡慕呀！看着别人拿着金牌、银牌和铜牌照相。我羡慕的不得了了。我决定下次的书法比赛我参加定了，如今这次得书法比赛已经来到了。我准备好参加了。

我为了参加书法比赛而在做充分的准备，我向赵老师要了一些作品和字帖，作品纸有：龙门对、圆形、扇形、一首诗的……我让爸爸每张作品纸复印了二十张纸，而那些字帖。我让爸爸每张复印了三张，我已经准备好写作品了。随时随刻都可以写作品了。

我拿出了，百分之一一百万的信心和认真来准备写书法作品。我拿出了五首诗的作品纸和字帖。一笔一画对着写。我不敢写块。因为我一写块就会字写的不好看。我认真仔细地写着作品。默默无声地写着作品。我听见有音乐声。我一看，到看出了毛病写错一个字。唆！我废了一张作品纸呀上！我一会开始变烦了，浮躁了。突然我想到了一件事：我的一个同学因为烦了、浮躁了老写错字。一会儿便废去了二十多张纸，我一想到这里我便立刻冷静下来了，认真写作品。我不敢在分心了，因为：这样会写错字的。

停了一会儿，一张作品纸被我写成了，我觉得我写的还是不好，有一个致命的缺点，那就是字有点偏。而且看着字还小气不大方，好像字块被风吹歪了。字很小气，我不甘心，我还在写我想：先用小的写吧！于是我又一笔一画的写。

哦！对了。我不跟你说了啊！我写了啊！

相信大家都知道大海，那么你知道海底世界是什么样吗？不知道吧！下面走进我的故事里，由我带领大家一起去探寻其中的奥秘吧！

今天我来到玻璃博物馆参加活动，活动开始了。老师问小朋友们：“小朋友们，请你们说一说在我们生活的地球上是陆地多呢？还是水多呢？”回答问题很积极的魏子福不假思索地说：“老师，在地球上水比陆地多，因为地球上有四大洋，最大洋是大西洋。哦！不对，刚才我说错了，最大洋是太平洋”小朋友们他的回答正确吗？你可以查询一下哦！

“地球上水比陆地多，为什么？”“假如地球的总面积是百分之百，水的面积是百分之七十一，那么陆地的面积就是百分之二十九。”接着老师给我们播放了一个视频，视频里有好多生物：有石鱼、有狮子鱼、水母……还有海蛇，总之这些鱼移动速度非常快，看得我眼花缭乱。下面接着又讲解了石鱼，它是世界上毒性最大的鱼类、海蛇用什么呼吸的。它是靠肺呼吸的，每呼吸一次可以坚持几小时，而人类却只能坚持几秒或十几秒……最让人惊讶的是：海龟居然敢吃毒海蜇将海蜇吞进自己如钢铁一般的腹中。老师还给我们讲解了海底动物们的互利共生是怎么一回事……感谢玻璃博物馆的老师细心地讲解，让我大开眼界。回去我要对科普知识进行充电了。

做手工的时间到了，我用超轻粘土捏了一条橙白相间的小丑鱼，黑色的海豚、红色的八爪鱼、和一只横着走路的螃蟹……看着我的作品，我满满的笑了……

海底世界很奇妙，需要你仔细观察。海底世界里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它……

今天，我们班的同学都神采飞扬，为什么呢？因为今天上午学校要组织我们四五年级的同学去宜阳小学参观科技展，我们非常开心、激动！

我们穿着鲜亮的黄校服，戴着鲜艳的红领巾，在学校的操场排好队伍，只听校长的一声令下，各班队伍在班主任的带领下有序地出发了。一路上，我们两条队伍像两条长长的黄龙，引得路人驻足观看。

不到十五分钟，我们来到了宜阳小学。各班先在操场排好队伍，然后按班次有序地进入展厅参观。听老师说这次科技展有五个展厅。第一个展厅在一楼，其他四个展厅在二楼。

终于轮到我们班观看了，我们迫不及待的来到第一个展厅——科学表演厅。在这里，我们看到的是“小球旅行记”。一个小铁球在我们的操控下，从起点运送到了终点，我们初步了解到各种传动机构的工作原理。

接着我们来到第二个展厅——电磁探秘运动旋律厅。这里有从下往上滚的锥体，有铿锵锣鼓，转动展台上的手轮，小锤就能敲响锣鼓，还有雅格布天梯，按下“启动”按钮，两根下窄上宽的天柱会发生电力，还有……

然后，同学们陆续进入第三个展厅——数学魅力健康生活厅。这里有听话的小球，小球能“听话”地从下水平管口进入U型管上水平管口，有双曲线槽，勾股定理知识介绍，还有……

还没有来得及仔细体会第三个展厅的奥秘，我们又被讲解老师带到到第四个展厅——安全生活展厅。我一眼就喜欢上这里的智能家居，老师介绍，利用“手机”就能控制“家用电器”，就是外出时也能控制家中电器的运转。我将信将疑地按着展台上的操作键，按下“电视”键，电视真的打开了，按下“洗衣机”键，洗衣机真的运转了，哇，同学们一阵欢呼，都嚷嚷着要体验一番。互联网真了不起，真是科技改变生活呀！

最后，我们来到第五个展厅——声光体验厅。这里有激光竖琴，在竖琴上方有多个激光器，下方对应处装有光电接受器，当手指拨动激光“琴弦”时，就能聆听美妙的音乐；老师说激光光束发散度极小，亮度极高，在工业、医疗、通讯、军事上有广泛的运用。这里还有全息照片，全息技术是利用光的干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像，它能在医药、艺术、防伪上大显身手……我最喜欢这里的声驻波展台，按下展台上的“频率+”或“频率-”按钮，管中的小颗粒就会像排着队伍一样整齐地振动，真有趣！

看完五个展厅后，我不由地惊叹，天哪！原来我们中国的科技这么发达了！以后，我一定要好好学习，长大了去探索更多的科学奥秘，为国家的发展做力所能及的贡献！

今天妈妈带我去参观科技馆，早就听说那里很美，所以今天就一要一睹为快。

我和妈妈怀着激动的心情，乘着客车，真想迫不及待的到那里，过了一段时间，终于到那里了，那里真是太美了，我兴奋地大喊着。我朝着妈妈指的方向看去，一座美轮美奂的“宫殿”呈现在眼前，远远望去科技馆就像美国参议院——白宫。

科技馆不但建筑风格独特，内部的高科技更是令人啧啧称奇。

其中给我的印象最深的就属于倾斜的小屋和恐怖的“钉床”了。

就说倾斜的小屋吧，名副其实，倾斜小屋就是人走进去会感到倾斜。我刚走进小屋时没有什么感觉，可是到了后来就感到身体倾斜，头晕目眩，站不稳等症状，渐渐地就摔在地上，再看看其他同学在小屋摔得东倒西歪，狼狈不堪。听讲解员说这个房子之所以能让人失去平衡，是因为小屋发出了一种信号，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡，这可太神奇了。

这次我参观了许多东西，也懂得了许多知识，证明了科技是伟大的。以后，我一定要好好学习，多学知识，做一个有用的人。

今天我一早就起来了，因为牡丹晚报小记者中心组织了一个活动，去参观菏泽日报社印刷厂。我兴奋得一晚上都没睡好觉，一想起来，心情就很激动。经过半个小时的路程，我和我的好朋友一起来到了印刷厂。

到了印刷厂，我见到了我的同学，还有闫老师。我们非常自觉地排好了队，接着就看到了热情的工作人员，说了几句欢迎我们的到来，就进入了办公楼，接着我们看到了车间和控制室，哇！这和我想象的完全不一样啊，里面的机器可真多啊！最引人注目的还是那个能让纸张变成滑滑梯形状的机器。原来印刷是要用4种颜色：黑、黄、红和蓝。一条长长的传送带，速度飞快地把报纸从机器中传了出去，新一期的报纸就这样诞生了。

望着这些报纸，我们目瞪口呆。整个印刷厂都是浓浓的油墨味儿，工人们还要忍受着这刺鼻的味道忙碌着。通过这次体验，我意识到我们一定要爱护报纸，珍惜纸张，珍惜他人的劳动成果。

最后一个环节我和同学们合影，时间似飞箭，我们很快踏上了归程，但大家心中充满了喜悦，因为不但体验了科技的魅力，还增长了许多知识。

今天的收获可真多呀！希望下次还能参加这么有意思的活动。

今天一大早我就迫不及待地出发前往温州特殊学校。因为我们城南小学二（8）班与该校共同发起“你我同行、快乐成长”手拉手联谊活动。一路上我早已按耐不住激动的心情。经过半小时的车程，我们顺利抵达目的地。

短暂的休整过后，我们全体师生、家长在特殊学校领导与同学的热烈欢迎下来到了三楼多功能厅。接下来便是二（8）班同学的才艺展示：倪箴行悦耳动听的《童年》尤克里里弹奏；金浩哲抑扬顿挫的诗歌朗诵；陈煊仁精彩生动的《驼背的小龙虾》故事讲演………让台下特殊学校的同学爆发出阵阵掌声！

才艺表演后，我们在特殊学校的古老师的引导下开始校园的参观活动。特殊学校优美的校园环境、通透明亮的教室都给我们留下了深刻的印象。最让我难忘的是一位弱势的初中大哥哥给我们介绍演示了盲文中的拼音字母的使用方法，我心想：“这位哥哥在眼睛弱势的情况下仍可以把拼音学得那么好，我们正常视力的人有什么理由学不好呢？”

经过两小时的交流参观，我们眨眼间便要与特殊学校的老师同学告别了。我怀着依依不舍的心情踏上回家的路，心中却暗自惭愧：自己常常在学校里调皮，没有好好珍惜学习时光。以后我一定要向特殊学校的同学一样刻苦学习知识，成为对社会有用的人！