小小的爱心作文（热门20篇）

东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰边走过，看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手，请她留步。

“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道。

“有劳大驾，请你给我们当裁判。”

“噢，什么事啊?”女神迷惑不解地问道。

“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?”

女神不知所云，稍停了片刻，定一定神，指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧!”

雨珠听到让她先说，得意洋洋地晃晃身子说：“我啊，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛凶涌澎湃的海洋。”

“我是黎明前凝成的露珠，”另一颗急不可待地抢着回答，“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”

第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘?”

“我算不得什么，”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸，起初像是微笑，而后称为友情，不久夺眶而出，而现在叫眼泪。”

头两颗水珠听她这么一说，不约而同地撇撇嘴，趾高气昂，露出轻蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了，笑得那么开心、自然，像灿烂的阳光。随后她弯下身子，小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们更纯洁，也更珍贵!”

“可是，我是大海的女儿啊!”雨珠急得叫了起来。

“可是，我是辽阔苍穹的女儿!”露珠蹦跳了起来。

“是的，一点也不错，”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。不是出身高贵，地位显赫，外表美观，自吹自擂的就高贵。世上有好多东西不是以此列为评价美丑善恶的标准。因此，我选择她最珍贵是出乎你们意料的，但是只要你们稍微思考一下，就会明白这是情理之中的。所以，你们要以此为教训，好好静思一下，为你们的前程着想。”

言罢，女神吮吸了泪珠，踏着七色彩云，哼着轻绵绵的歌谣，顿时消失得无影无踪。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿，梦想成真、寒来暑往，授业解惑，我深深感受到为人师表的责任和使命，还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱：放飞的是希望，守巢的总是你；写下的是奉献，擦去的是名利。”

从事音乐教育工作四年多来，我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生，不仅对优秀生，还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多，但因常犯错误、学习落后，给班集体带来许多不利影响。由于种种原因，他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪，对老师时时戒备，处处设防。古言云：亲其师，才能言其道。而要做到这一点，教师就要给予他们更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。

一、关注学生，善于发现他们的长处，激发他们的主动积极性。

三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律，打别的同学，其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育，但不是很见效。我另想办法，平时上课我注意观察他，发现他比较好表现自己，每次唱歌时，他喜欢突出自己的声音，于是我就抓住时机，利用音乐课教学的特点，对他进行引导。在学习《大鹿》这课时，我就利用他善于表现自己的特点，让他为大家领唱大鹿唱的话：“兔儿，兔儿快进来咱们手把手挽牢”，我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态，和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了，他表现的非常好。不但唱的好，而且从那以后，他知道怎样帮助别人，知道和同学搞好团结，也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我，光靠机械的说教、批评往往收效不大，它需要老师把爱的情感投射到学生身上，才会引起他们心灵的共振，行动上的回报。

二、尊重学生，用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。

一次一年级的音乐课，我们学了一首歌，名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候，我请个别同学上台来表演唱，我看到有一位小女孩脸已经憋的通红，整个身体几乎都前倾着站了起来，手举的高高的，嘴里还喊着：“老师，叫我！老师，叫我！”我一眼就看到了她，便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的跑到讲台上后，却有些害羞似的望了我一眼，底下了头，两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想，这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她，等到她哼唱了几句之后，就再也唱不下去了，台下已经有同学在起哄了，教室里充满嘲笑。我立即大声说：“同学们，这位同学可能是第一次上台唱歌，看到台下这么多人，一激动把歌词忘了，没关系，我们和她一起唱好吗？”同学们都说，好！这个主意也得到了小女孩的认同。为随后，在欢快的音乐声中，全体学生击掌应和，小女孩忘情地表演，教室里激情荡漾，其乐融融，难堪随之烟消云散……

拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？

三、理解学生，用耐心去培育学生的坚强意志。

对孩子的爱，首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生，仅有爱心是不够的，还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心，教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望，但缺乏毅力和自制力，在进步过程中，往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因，鼓励他们继续进步，用教师的耐心和恒心，促其养成坚强的意志，才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生：陆世豪，他任性、骄傲，打仗是家常便饭。而他的父亲不讲究教育方法，动辄打骂。对于这样的学生怎么办？有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评，“看住他”；另一种是用爱心感化，洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者，我充分音乐课堂生动活泼这一特点，经常课堂上邀请他站起来唱歌，表演等等。他的嗓子很响亮，于是在学《小小少年》一首歌时，我让他领唱，并进行了一次小小的思想教育。我对他们说：“歌曲中的小小少年就像你们现在，自由自在没有烦恼，但是随着年岁由小变大，他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大，要逐渐适应这个世界，这个环境。在学校要做一个合格的小学生，就要遵守纪律。”说到这里，我便用余光看了看陆世豪，只见他使劲点了点头，一副痛改前非的样子。可往往好不了几天，他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样，我也不一味地指责和训斥，而是晓之以礼，动之以情。有一次他发烧了，我和他母亲坐在他身边，当我将一个削好的苹果放入他手中时，他和他母亲都哭了。“老师，这孩子长这么大，从没人这么疼他。”就这样，拨亮了一盏灯，照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了，在真情的雨露下，他们茁壮地成长着。

在学校，教师要具有一颗爱心，具有“捧着一颗心来，不带半点草去”的奉献精神，在今后的工作中，要不断积累经验，扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长，让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点，用爱心、信心、和耐心去关注每个学生，让每个学生都体会到爱的温暖，发挥他们的长处，创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折，迎接明天的挑战。

倘若世界是一间小屋，爱心就是让小屋温暖的炉火；倘若世界是一艘航船，爱心就是在黑夜里为它导航的一盏明灯；倘若世界是一幅画卷，爱心就是使它绚丽的色彩。

今天晚上，我守在电视机前观看了由湖南电视台播放的情系大江南赈灾募捐晚会。让我深深地明白爱是什么。

爱出于奉献。你瞧，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。

爱心的奉献无须相识。在参加抗洪抢险的解放军，一遍又一遍地扛起沙袋，不顾自己的生命危险去抢救灾民，把灾民运到安全地区。一名解放军在救灾民的时候遇了大洪水，冲翻了冲锋舟，无情地被洪水冲走了。

充满爱心的世界，就是那跳动着温暖炉火的小屋；充满爱心的世界，就是在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船；充满爱心世界，就是那拥有绚丽色彩的画卷。

朋友，献出你的爱心，为灾区人民献上你的爱心吧！

“走过路过，不要错过！我的商品最实惠！买到就是赚到。”是谁在大声吆喝？原来是范铭书呀！同学们都围了上去。她那里有好多小玩意儿，而且都不贵。但我不想买什么，就走出了“包围圈”。

看着熙熙攘攘的人群，琳琅满目的商品，心想：去哪儿买好呢？“老板们”有的在说他卖的东西非常好，有的在和“顾客”讨价还价，还有的在为自己卖出的东西高兴呢！瞧！他们数钱数到手软。而“顾客”呢，东跑跑西转转，不知买什么好，有的货比三家，久久不愿出手。我也一样，这儿瞧瞧那儿看看，不知想要哪个，手里还攥着“一大笔”钱呢。终于，我看中了一把玩具手枪，还赠送很多子弹！于是，我问这个老板：“这把枪多少钱？我想买！”他兴奋地说：“不贵不贵，只要15元，可是非常实惠的哦！”我端详了一阵那把手枪，又仔细思考了一番。“老板”满怀期待地问道：“怎么样？想好了吗？”我回复道：“可以便宜点儿？来个13块？”老板摇头：“不行，这已经是超级优惠了，不能再便宜了！”“好吧”我失望地说。把钱给了他，换取了我心爱的手枪。

我又在“市场”东瞧西看，突然，“小菜”跑了过来，饶有兴趣地和我说：“这可是很好看的小汽车！不要五十元只要五元，就可以把它带回家！”我不以为然地说“不就是辆小汽车吗？”还要五块钱啊！我不买！”说着转身就走。过了一分钟，他又跑了过来，嬉皮笑脸地伸出两根手指，说：“大减价，只需两元钱！”我见时机已到，就爽快地答应了！

虽然我没卖出几样东西，但也收获到了我想要的东西。我要把我的钱捐给一些山区的孩子们，让他们好好读书，健康成长。教室里的欢声笑语荡漾在四4班，荡漾在每位同学的心里……

只是一次课堂习作，写的不好，希望大家为我评分，多多指教!先谢谢了!

美丽，这个词是什么意思?形容人长得很漂亮，但这都是人的外在美。有时候，人的内在美比外在美要重要得多。有的人是因善良而美丽;有人因友好而美丽;有人因奉献一生而美丽……而我的美丽是因为我有爱心。

有一次，我和妈妈出去玩。我们来到了皮市街花鸟市场，这里有各种各样的小动物。一进门，一只只小猫咪就在笼子里叫着，好像在说：“我最可爱了，快把我买走吧!”

逛了一圈，我来到了一家卖小兔子的地方，这里的小兔子各不一样，有黑色的，白色的，灰色的，土黄的。我看着老板一次又一次将小兔子拎出来又扔进去。可怜的小兔被折磨得精疲力竭。我实在看不下去了，便叫妈妈买了一只小白兔。但后来被不小心害死了，我哭得很伤心，一晚上都没有睡着。

然后，我每一次看到这种场景时，总会让妈妈买一只小兔子，在四次后，妈妈终于不耐烦了，不再买了。

还有一次，我和奶奶到妹妹家玩后，走到我们家楼下时，传来了一阵阵“孩子的哭声”，奶奶却告诉我，那只是猫叫声，后来，我找到了声音的来源地，原来是一只小猫卡在了一个小洞里，被砖头盖住了一半，它出不来了。

我将砖头拿走，把小猫拉了出来，可是它却已经饿得不行了，我便拿了一些鱼骨头给它吃，经过一段时间的照料后，小猫恢复了，我便把它放走了，虽然有些不舍，但依然很开心。

哈哈!我美丽，因为我有爱心!

今年11月份，丽水市雅溪镇里东村发生了山体滑坡，我在报纸上看到这个消息，心里非常难过。崩裂的山体下埋着的人是否还能幸存？如果不能，那么就会有孩子没有了父母，丈夫没有了妻子，没有吃，没有穿……这画面简直让我难以想象。于是，我准备帮助里东的受灾人民。但是怎么帮呢？

这天机会来了，我在妈妈的微信上，看到妈妈朋友的女儿胡以诺和她的同班同学拿出了各种各样好吃的、好玩的东西来义卖，准备把义卖挣来的钱捐赠给里东村受灾的村民。她们的心意打动了许多人，值勤的警察叔叔，路过的阿姨，拄着拐杖的爷爷奶奶都纷纷掏出口袋里的钱，买下一包瓜子或一个面包。看着微信上胡以诺和她的同学灿烂的笑脸，再看看路人竖起的大拇指，我小小的心被打动了。这不正是一次机会吗？三年级的弟弟妹妹们都献出了自己的微薄之力，何况已经是四年级的我呢？

想到这，我满心欢喜，可过了不一会儿，我又犯愁了，丽水离庆元那么远，就算我想买一些她们的小零食，可又怎么买呢？妈妈站在一旁，看我愁眉苦脸的样子，笑了：“在微信上不是可以发红包吗？我们用红包来买吧！”听妈妈一说，我开窍了，一把抢过妈妈的手机，点开微信就开始发红包。我买多少好呢？一百元，我没这么多钱，那就五十吧。我发好红包，把手机还给妈妈，又匆匆忙忙跑进自己的房间，拿出钱罐，从里面掏出了全部的钱，仔仔细细地数了一遍。啊，只有46元，还不够，怎么办呢？我拿着46元钱跑到到妈妈面前：“妈妈，你就资助我四块钱吧，我的家当还不够呢！”妈妈微微一笑，答应了！

钱罐空了，摇一摇，已经听不到沙沙声和丁当声了，我心里有点小小的失落。可是转念一想，我捐出的这些钱也为里东受灾人民尽了一份力，能让他们像我们一样吃上热乎乎的馒头和面包，我心里又暖融融的！胡老师和我们说过一句名言——赠人玫瑰，手有余香。是啊，帮助了别人，快乐了自己，这不就是爱吗？

妈妈拉着我的手，笑眯眯地对我说：“知道吗，你以前也捐过不少钱呢！最小的那次，你才三岁，妈妈把你抱在怀里，到民政局门口向汶川地震受灾人民捐款；还有一次，我们在市民广场上为一位生重病的哥哥捐款……这样的事，你可做过不少呢！”我挠挠头，说：“那我还是一个蛮有爱心的学生嘛！”

是的，一份爱心飞到需要的人们身边，更飞进了他们的心里，筑起了跨越千山万水的爱心桥！

以前，我过着锦衣玉食般的生活，却身在福中不知福，直到读了《简爱》，我才知道我们的生活是多么美好。

这本书的作者是夏洛蒂·勃朗特。书中写了主人公简爱从小寄人篱下，常被里德家族的人欺负，接着被送进了罗沃德慈善机构。在那里，她度过了八年时光。六年作为学生，两年作为教师。后来给罗切斯特先生收养的一个女孩做家庭教师，在相处中爱上了罗切斯特先生，经过种.种磨难，终于与他结婚，并发誓要照顾他一辈子。

读了《简爱》这本书，我觉得简爱是那么坚强，勇敢，追求自由和爱情，而我却是一个懦弱的小女生。想到这儿，我的`脸红得像个大苹果。

我们生活的条件是多么美好!在我们劳累时，有人为我们捶背揉肩;在我们失败时，有人为我们加油打气;在我们饥饿时，有人为我们准备食物;在我们生病时，有人对我们悉心照料……这么好的生活条件简爱有吗?答案是：没有!

生活，就像一幅画。有人画出了春天的嫩芽，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望;而有人却画出了春天的烦躁，夏天的炎热，秋天的凋零，冬天的寒冷。画的色彩如何，完全取决于作画人本身对生活的态度。简爱从小生活悲苦，长大了却通过努力，达到了自己的目标，这难道不是一幅美妙的人生画卷吗?真是“梅花香自苦寒来”!

让我们和简爱一起，做一个心中有爱、有希望，坚持奋斗的人吧!

一个阳光灿烂的下午，落日的余晖洒满教室的每一个角落，同学们在教室里安安静静地坐好，就等班主任放学了。但班主任却带来了一个惊人的消息：我们学校四年级二班有位同学得了白血病，学校将开展爱心义卖活动，为她捐赠一份爱心。同学们听后都很心痛，都说一定要让那位同学带着希望生活下去。

放学后，我迈着沉重的步伐回到家，开始和妈妈一起挑选义卖品。妈妈从众多的物品中，清理出芭芘娃娃、滑板车、跳子棋等好几样玩具让我选择，我一看，这可都是我的心爱之物啊！也是我许多儿时的回忆呀！可是，我一想到那位白血病同学，就忍痛割爱选出几样，准备带去学校。

终于等到义卖那天，义卖活动的场地很大，包括整个操场和鹅池，占了学校大约一半的位置。当老师宣布义卖开始的那一刻，我越过同学的椅子，一个箭步飞出教室，两步并作一步冲向大操场。我在操场上想尽办法做推销，有一小部分同学在买东西，还有一些同学在收钱、讲价。我每遇到一位同学或老师，都努力用最好的口才把他们吸引到我们班的摊位上来。

一时间，整个学校沸腾起来，到处传来同学们的吆喝声。我忽然觉得，以前的操场，是赛场，现在的操场，处处涌动着爱的力量。

义卖结束后，学校公布了同学们捐钱的结果。当老师每念一个同学的名字时，我心里都非常的激动。因为我们用幼小的心灵，给更多需要帮助的人献出了一份爱心！

捐钱是爱的果实，义卖是爱的行动。这次义卖，带我走了一趟激动的爱心之旅。

星期天，我没有睡懒觉，妈妈带我去大润发参加“我为彝良山区儿童献爱心活动”。妈妈告诉我参加这次活动的小朋友有50名，很高兴我在其中之一。

九点义卖活动正式开始，老师告诉我们彝良地区有55.09万人，那里的人们生活很简陋，像我这么大的小朋友读书都没有桌子而是在石头上写作业，听完之后，我的心里有一些难过……这次我们的义卖任务就是每个参加活动的小朋友卖十份报纸并把卖报纸的钱捐献给那些小朋友们。想想都有点紧张，因为这是我第一次独立卖报纸而且还是和陌生的大人第一次沟通交流。

活动时间规定为两个小时，接到任务后我开始卖报纸，一开始很不顺利，因为我有点紧张，而且胆子小不太敢跟大人们大声说话，并且说话时含糊不清所以遭到了很多次拒绝，心里很不是滋味，有点哭鼻子，但是妈妈鼓励我说不要给自己太大压力顺其自然放轻松就好，放开胆子大声说话告诉叔叔、阿姨为什么要卖这报纸，卖这报纸到底有什么意义，听到妈妈这些话后我立刻鼓起勇气走向一位叔叔跟前说“叔叔你好我是“爱心天使团的小天使”今天我参加义卖活动是为了给彝良山的小朋友们献爱心，捐款。叔叔你买我一份报纸吧2元一份。叔叔听了后拿出10元钱买了3份报纸。

我成功了，妈妈夸我很勇敢，我心里可美了，有了第一次经验我胆子越来越大了，卖的也越来越快，还一位阿姨她用10元钱买了一份报纸，一位奶奶她没有买我的报纸而是听完我讲的活动内容以后主动给了我两元钱……我继续在门口等更多的人来献爱心。

最后不到一个小时我一共卖了12份报纸36元钱，超额完成了任务并把这些钱全部捐给彝良山区的小朋友们。

义卖活动结束了，这次活动对我太有意义了，不仅让我学会了献爱心，学会了遇到困难无助的时候不能退缩，要努力大胆的在去尝试，最后肯定会成功的。我还体验了一次卖报纸且跟陌生大人们语言交流的机会，相信会有更多爱心人帮助他们彝良山的小朋友们走出困境，会让他们的生活越来越好的。

我有一个小小的梦想：我想成为一名山村教师。

这个梦想来源于一个镜头：一个七八岁的小男孩依靠在斑驳的门框边，黑黝黝的小脸上还透着丝丝高原红，一双对着镜头躲闪的眼睛，蓬乱的头发，不太干净的破了洞的衣服，脚上的泥鞋，还有那厚厚的土墙作为背景，那扇没有玻璃的窗户仿佛还在风中晃动着。最终，我的目光聚焦在男孩手中捧着的那本书上，卷了边的书上依稀可见“语文”二字，小男孩用脏兮兮的小手紧紧地握着那本书，那样虔诚，那样投入，我的耳畔似乎传来了郎朗的读书声。我知道这就是众多渴求知识的花花中的一个。

依稀记得看到这张照片的那夜，我做了一个梦，梦里我成了天使，可知万物，超控一切的天使。我翺游于天空，俯瞰中华大地，在那同一时刻只见城市里的孩子们在父母的呼唤中爬出暖暖的被窝，摆在他们面前的是漂亮的衣服，营养的早餐，他们坐上爸妈的车子安安稳稳地来到学校，打开书包，拿起课本，跟着老师读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”。可山里的花花呦，他们正在爹娘的催促下爬出冷冷的被子，穿着单薄的衣服，吃着无味的早餐。他们成群结队摸黑徒步去上学。当城里的孩子们正坐在教室里读书时，他们还在去学校的路上呢。孩子们手牵手，大的在前小的在后，相互鼓励着说：“没事儿，别怕，快到了……”

不一会儿，天地连成了白茫茫的一片。哦，下雪了。城里的孩子们正穿着爸妈送来的棉衣，坐在开着暖气的教室里看动画。“咯咯咯”的笑声一阵接着一阵的传来，那是孩子们被动画逗乐的欢笑。可山里的花花呦，依旧穿着那单薄的衣服，坐在小板凳上跟着老师学数数。呼呼的寒风从破了洞的窗户里袭来，还夹杂着雪花，孩子们的小脸都被冻的通红通红的，小手都在下面揉搓着取暖。可他们依旧那么大声地跟着读书，仿佛只有这样才能摆脱他们的寒冷。

朦胧间我一挥手，相距千里的孩子们便手牵着手在共同的嬉闹欢笑，他们都身着暖暖的衣服，书包里还装着妈妈早上煮熟的鸡蛋，他们一起坐在明亮的教室里，听老师讲着“共同富裕”的目标。再也不会有幼小的孩子艰难地行进在崎岖的山路上，坐在简陋的教室里读书。

时光逼迫着我醒来，尽管我是那般的不愿。醒来我才发现我只是芸芸众生中的一员，没有天使的超能力，所以我想成为一名山村教师，为山里的花花们送去知识，送去希望，送去温暖，尽我所能地送去世间所有的美好，让他们能够知晓外面的大千世界，给他们带去有趣的童话书，教给他们技能技巧，让他们长大后可以更好地建设自己的家乡。让山里的花花们能同城里的孩子们一样，健康快乐地成长。

同样的蓝天白云，同样的绿水青山。我们共踏神州大地，我们都被称之为炎黄子孙，我们的血液里流着的都是中国血，依附着的是中国魂，我们都是华夏的子民。我真的不愿意看到他们的生活有那么的差距。想想那些山里的花花，他们也许正卧在冰冷的睡榻上酣睡着，也许正因为营养不足而发育不良，也许正将两只水桶担在瘦弱的肩膀上，颤颤巍巍地往家里赶……我想他们都渴望捧起课本汲取知识的甘甜，只是这些花花们落在贫瘠的土壤上，这里缺乏知识的养料以供他们茁壮成长。

时光仍在飞逝，年复一年，日复一日，山里的花花们依旧是那么叫人怜忧。十五六岁的我们在校园里充满着青春朝气，无限活力从我们身上迸发。为了圆我的教师梦，我正在努力，我要勤奋学习，磨砺意志，不断地充实自己，继而考入理想的的大学，获取更多的知识养料，以让自己有足够的实力和才能去帮助他们。七年后，我将带着一颗火热的心走进山里的花花们中间，为他们带去更多的知识，使他们能更好地融入这世界大流之中，陪伴着他们健康成长。

此刻，小小的我在小小的心中正怀揣着一个大大的梦想：成为一名山村教师。这，就是我的梦，我的山村教师梦，我将用爱的丝带去编织它！

是的，这是个小小的梦，但正是这无数个小小的梦想才能构筑十三亿中国人的富强之梦，实现中华民族伟大复兴之梦。

听说我们学校要在3月29日在海门老街广场举行慈善爱心义卖活动，筹来的钱用来救济那些失去父母的孤儿。我们同学听闻到这一消息都拍手叫好，积极响应。我也不例外，早做好了准备，要传递这份爱心。

星期天一大早，我就忙着催促妈妈赶往老街广场。没想到，这里早已是人山人海了。义卖的物品也是五花八门，吃的、用的、玩的，应有尽有。前来献爱心的人们不断地从四面八方涌来，一派热火朝天的义卖场面。

我们好不容易找到了自己班的摊位，同学们已经摆放了许多心爱的物品，参加了义卖活动。我也连忙在我班的地摊上将我带来的物品摆放好：一个双肩书包、三个文具盒、两个卷笔机、一盒油画棒，以及一套连环锁。然后我就学着小贩们的样子吆喝起来：“卖连环锁喽！卖连环锁喽！大家都来动动手、动动脑，看谁最先拆开连环锁。一元一盒的连环锁，快来买呀！”这一吆喝，一下子吸引了不少人来买。一元钱的连环锁为我们的杂货摊开了张，聚集了不少人气。同学们又趁势推销其他的物品。我班的几位巧手妈妈们在现场制作点心和水果拼盘，用美食来吸引过往的人群。大家齐心协力，各显其能，光顾我班摊位的人越来越多了。我带来的其他物品也因为价廉物美，很快被“洗劫一空”了。我只用了大约30分钟的时间就顺利地卖完了自己带来的所有物品。

接下来，我和阮嘉杰一起去别班的摊位上淘淘宝，了解他们的义卖业绩。我们发现有一个班用抽奖的方式聚集人气，办法不错！四（6）班同学拿出了扩音器高声吆喝，招揽顾客。还有一个班竟然把架子鼓搬到了义卖现场，演奏着《逆战》，吸引人群……大家真是“八仙过海——各显神通”啊！

每个来这义卖现场的人都怀揣着一份小小的爱心，要将爱传递出去。义卖结束了，最终我班共筹得善款2881.10元，不错的“利润”！据了解，我们人民小学在短短的3个小时里，共筹款77000多元，这一数目真是振奋人心呀！

汇聚小爱，传递大爱。相信爱已经在我们每位同学的心中生根、发芽。希望我们的小小善举，能给那些可怜的孤儿们带去安慰与帮助，让他们也能感受到人间的真爱，让他们也能感受到关心的幸福！

我是个城市里的“小菜农”，我们家门口的院子里整了几块菜地，爷爷爸爸带着我种了些蔬菜，既为了好玩，也为了自产自销吃上“绿色”放心菜。春天，菜园里的蔬菜长势喜人，看着看着，我不禁突发奇想：上次我想将玩具带到学校“爱心义卖”给同学，老师说不能暗地里交易，要学校统一组织时才行，我爱心义卖捐款的想法泡汤了。那我何不去爱心卖菜呢？我为自己的灵感而欢呼雀跃起来，赶紧去征求妈妈的意见，竟然与妈妈一拍即合，哈哈！

3月30日，我和爸爸妈妈一大早起了床，到自家院里摘菜。有青菜、生菜和苏州青，不一会儿就满满装了一箱子，放上车，我们就赶往三江超市门口，早上买菜的人多，我们这么多小区附近也就只有几个超市，所以每个超市里肯定挤满了人，把摊摆在超市门口保证能卖出去。

我们定价很便宜，每棵或每捆菜只卖一元或五毛，反正是自己种的，又是去献爱心捐款的，也不用算太高的价。刚开始，我独自一人静悄悄地等候“顾客”上“门”还能卖几捆出去，可越到后来，越无人光顾，我开始觉得有些无聊了。这时，我灵机一动：何不打电话叫我的好兄弟——吴昊泽一起来帮忙？电话刚打出去没几分钟，他就朝这儿狂奔过来了，我顿时感到了一线希望，俗话不是说“人多力量大”吗？两个人总比一个人强。妈妈觉得主意不错，也陆续电话约来了汤文轩、任思泽，我们还偶遇了王思源。于是，这临时组团的“卖菜小组”开始像模像样地做起“小生意”来了。

“小朋友，这生菜多少钱一捆？”“一块。”“不，不，五毛也行！”“卖菜喽！无农药化肥的有机菜哦，健康的哦……”

“你们好，你们是哪个学校的？”一位阿姨亲切地笑问。

“宁波国家高新区实验学校的。”我们异口同声地说。

“你们真棒！你们的活动真有创意！”阿姨竖起大拇指夸赞我们，还买走了好几捆菜呢！我们不禁兴奋起来，叫卖声更是一波高于一波了……

没想到，周一，老师给了我们一个更加意外的惊喜：那位夸赞我们的阿姨竟然交给老师一首打油诗：赞赞实验小学童，超市门口忙卖菜，大声叫卖展自信，绿色蔬菜真环保，自己种植无农药，义卖所得献爱心，走向社会大课堂，实验德育接地气。

哈哈，老师的表扬为我们做了一个免费的宣传，想要加入“义卖小组”的同学越来越多啦！我们相信：只怕想不到，不怕做不到。每个人都敢于去想，去做，我们的生活一定会更加和谐而美好！

爱心，是什么?

这件事是真实的，请大家在读后发表自己的看法(文章可能语句平凡，但是我要流露的是真情实感.)

所谓爱心，我不知是什么，字面了解很简单，可能每个人都知道，但在实际生活中，爱心，如果不是全国大事发生，而又在哪里呢?

不知大家对下面我刚发现的故事有什么感想。

一天，学校已经放学，一出校门，便听到了唧唧喳喳的声音，我已经知道了，一定又在卖小动物，因为以往就有很多的小动物被那些可恶的人们捉去卖了，可我走过去一看，原来是一群群可爱的小鸡，它们是多么活泼，多么生动啊。

可就在刚了解是小鸡，走过去观看时，发现，啊!它们怎么都被染上了红颜料，虽然表面上是非常美丽，可着个举动会直接影响它们那幼小的生命啊，我不知人们究竟想干什么，他们做事前，难道就不能想想，这个举动所带来的后果吗?难道就不觉得再小的生命，也是生命吗?难道就不觉得这样挣钱可耻吗?

看完那些小鸡后，我听到了它们在向我求救，可我用能怎样呢?我买了一只回到家中，它在发抖，我喂了它一些食物，我在想如何把它们身上的颜色去掉?我试图用水洗，可又怕它们疼痛，我尝试了下，也不知道该如何是好，我打算明天去问那个可耻的“人”，我要问他用的是什么染料，我要用我的所有零用钱来买所有的没染色的小鸡们，可想到这里，我的眼泪有忍不住，那些染色的小鸡该怎么办呢?我想请大家尽快的为我想想办法，也是为一些幼小的生命做贡献把。

我写这篇文章的目的就是：呼吁人们无论在哪里，做事一定要对的住自己的良心，为后果着想，也是为了激发大家的环保心，请大家听我一句话：保护地球，保护地球的细小生命们，也是在保护我们自己以及子孙们啊!

星期天的早晨，窗外下着蒙蒙细雨，一切都感觉那么美好！

当我睡意朦胧地醒来时，发现平时勤快的妈妈也还在睡梦中，这使我产生了一个念头：以前都是妈妈做早餐给我吃，今天我也给妈妈做一顿早餐。我悄悄地起了床，生怕吵醒了妈妈。“烧什么给妈妈吃好呢？”我的脑海立刻搜索起平时妈妈烧给我吃的那些美味早餐。我冥思苦想很久，也不知如何下手。这时，我打开冰箱门，发现有馒头，还有汤圆。我想，平时妈妈总吃剩饭煮成的稀饭，把这些美味的都留给我吃，今天我也要把这些好吃的煮给妈妈吃。我从冰箱拿出汤圆，一颗一颗地放进锅里，顿时，我的手被汤圆冻得阵阵刺痛，我心想：做个早餐真不容易，妈妈每天都要为我做真是太辛苦了！接着，我又去拿馒头，谁知，馒头像五个手拉手的兄弟，紧紧粘在一起，我费了九牛二虎之力才把它们搬开，然后我把馒头放在小盘子里，拿出小铁架，把它也放在锅里，放上水，盖上锅盖，插上电源就以为大功告成。

大概过了十五分钟左右，厨房里飘出阵阵香味，我忙跑到厨房，打开锅盖一看，汤圆竟成了“芝麻糊”，我顿时傻了眼。这时，妈妈也走进厨房，看到我为她做的早餐，甜甜地笑了。第一次为妈妈做早餐，虽然变糊了，但里面却有着我对妈妈的爱！我和妈妈一起开心地吃起“爱心早餐”，我们心里都美滋滋的！

“世上只有妈妈好……”是啊，拥有母爱多么美好，但是也有一些失去父母的孤儿们。他们不仅缺少父母的爱，也缺少一些生活、学习的用品等。为了帮助这些孤儿也能过上像我们一样的幸福生活，椒江区妇联牵头，我们学校举办了“情牵孤儿爱洒人间”义卖活动。

我们一家人在义卖活动的前一天便做起了准备——做蛋糕。经过妈妈的努力，到了3月29日早上7点左右，十二个大蛋糕终于做好了。看着一个个热气腾腾的、香喷喷的大蛋糕，我喜不胜收，心想今天一定要卖个好价钱，可以多捐些善款喽！

早上7点30分左右，我们一家三口来到了海门老街前的广场上。哇！这里每个班级的摊位全都是红色顶的帐篷，下面放着一张铺着绛紫色桌布约2米长的桌子。各个班的帐篷上贴着或挂着宣传广告，有“爱心传递”、“爱洒人间”、“物品多多，爱心多多”等。没等到开卖时间，大家都已经摆上了义卖的物品。我们班的义卖铺位刚刚好在“老街第一楼”的对面。我们来到了摊位时，桌子上已经摆了一些食品。于是，我把自制的蛋糕给放在了桌子上。没想到，我刚把蛋糕给放好，余承格的爸爸便来买蛋糕了。他爸爸放下慷慨地放下50元，拿走了一个蛋糕（听妈妈说，一个蛋糕的本钱是10元）。这下，我可乐坏了，顿时来了干劲儿。时间一分一秒地过去了，来到广场上的人也越来越多，同学们、家长们也都使出了浑身解数叫卖着。我也不甘示弱，大声叫着：“走过路过，千万不要错过！不来不知道，一闻蛋糕香气飘。”很快，我便把十二个蛋糕全部卖了出去。于是，我又帮自己的班级同学推销其他物品。

不一会，我们班的东西也卖的差不多了，我就想去别的班摊位上去转一转。刚迈出步子，就被眼前的景象惊呆了，这场面真是火爆啊！广场上是人山人海，挤得水泄不通啊！各个班级义卖的玩具、食品、衣物，应有尽有。令我印象最深的是二年级的一个班有三名家长穿着草裙，跳起了草裙舞来吸引顾客呢！广场的东面还有打击架子鼓的，武术表演……为了卖的更多的善款，为了推销自己的商品，各个班级都“八仙过海，各显神通”。广场上的叫卖声声声入耳，“来瞧一瞧！”“快来买！别错过！”……

时间过得飞快，进行了三个多小时义卖活动接近了尾声。这次义卖活动，我们四（5）班共筹得了2881元1角。人民小学全校36个班，共筹得了7万7千多元钱。

今天上午，我们每一次的爱心义卖、每一次的爱心购物，就是一个个小小的善举。让我们一起手拉手，心连心，为了帮助孤儿们开启我们的爱心接力吧！让我们“情牵孤儿爱洒人间”！

1.爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

2. 爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

3. 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

4. 爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

5. 以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

6. 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

7. 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8. 爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。

9. 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

10. 爱心是风，卷走浓密的云;爱心是云，化作及时的雨;爱心是雨，滋润久旱的树：爱心是树，为你撑起绿阴。

11. 爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

12. 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

13. 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

14. 花是大地的女儿，花是动人的少女，花是传递爱心的天使。菊，是一种悠闲，一种“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲。

15. 用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。

16. 我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的责任心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，努力成为一名优秀的保育员。

17. 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

18. 爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝;爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃;爱心是对祖国无边无际的眷恋，任颠沛流离而不忘。

19. 爱心是火种，能点燃心中的希望;爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗;爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

20. 爱心是基石，垒起雄伟的山峰;爱心是山峰，托起火红的太阳;爱心是太阳，带来无限的温暖;爱心是温暖，融化心中的寒冰。

21. 爱心是沙漠里的一泓泉水，带来了生存的希望。爱心是夜空中的一首飘荡的歌谣，带来了心灵的慰藉。爱心是炎夏中的清风抚平了烦恼的心灵。

22. 爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

你们知道吗？我们班举行了一次献爱心活动，大家分成五个五个组，分别去外面帮助那些需要帮助的人。

我记得有一次，我们正在外面寻找有需要帮助的人，我们找了好久也没有找到一个有需要帮助的人，我们正准备去下一个地方寻找时，突然看到不远处传来了一阵叫喊声：“各位，快点过来啊！……”我们飞快赶过去看一下，原来是一个小妹妹的脚被一个好大好大的石头压住了，他们想把石头抬起来，可是石头太重了，他们用九牛二虎之力也没有把大石头给抬起来，他们就叫我和张瑞一，何志勇过去，我们三个飞快地跑过去，到了以后大家给我们三个说：“来，我们都加油，我们就大家齐心协力一起把大石头抬起来，可是大石头太重了，我们也没有抬动，于是，我去找了一个木棍来，两个人来安木棍，其它人就抬那个大石头，我们众人用劲了全力，终于把那块大石头抬起来了，那个小妹妹感动的热泪盈眶，不停地对我们说：“大哥哥，谢谢你们……”

原来帮助人是一件让人快乐的事啊，以后我一定要常常帮助人。

期中考试以后，没几天，我们的王老师为了鼓励我们多读课外书，拿着我们书香班级的书，让表现好的同学先阅读，我高兴地选了一本《爱心企鹅》的故事书。

这本书讲的是：一只来自南极的小企鹅——塔明诺要从南极出发，要远渡重洋，去救被“大脚兽”捞去的帝企鹅国的公主——娜努玛，这里的“大脚兽”是实上是指人类，但是，人类对企鹅很不好，所以人类就有了一个这样可怕的外号，是一头大鲸告诉他：只要找到爱，就能救出娜努玛。塔明诺渡过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋······遇到了海象，海鸥，骆驼，章鱼，蜗牛，老鼠，奶牛这么多的好心人，他们都愿意帮助塔明诺找爱，甚至还有一台可以帮他实现愿望的留声机，一滴想快乐起来的悲伤的眼泪，无数次的遇险和逃脱，最后，塔明诺终于把娜努玛救了出来，塔明诺和娜努玛回到了南极，大家看见了他们，都为他们欢呼，喝彩。

这篇故事告诉我们，要珍爱动物，动物是人类的好朋友。

有时候，一个简单的动作就能传递爱，使人感受幸福。

记得那是一节语文课，老师正在给我们播放《长征》这部电影，大家都入神的看着，忽然一阵笑声转移了我们的视线。只见一个熟悉的身影用那双黑瘦的手抓住了椅子的靠背和其中一条腿，从老师手中接过那把椅子，悄悄地搬到教室后面。原来是我们班的纪律标兵池浩然同学吸引了大家的注意力，他此时的脸像熟透的苹果，还不还意思的低着头，默默地回到座位上。也许是我们那莫名其妙的笑声令他不知所措吧！

电影播完了，老师问池浩然为什么那样做？池浩然用质朴的声音回答道：“老师每天辛苦的教我们，我也应该为您做点什么。”老师语重心长地说：“是呀，你们真的长大了，虽然只是帮我搬把椅子，但我却感受到了爱，感受到了为人师的幸福，我真的希望你们的父母也能够感受到这样的爱，也能像我一样幸福。”此时教室一片寂静，我们都低下了头，我们得到的爱太多了，以致于不懂得感恩，不知道回报。这虽然只是一个人人都可以做到的简单动作，但帮老师搬椅子的为什么不是我呢！我想：此时不仅仅是我在懊悔，我们班的同学也和我一样吧！此时掌声在我心中响起。

其实生活中有许多简单的动作，比如给父母端一杯水，拿一双拖鞋，甚至一句关切的问候，都能传递爱和幸福。

曹毓宸

爱心是什么？在我心里，爱心就是一份心理讲堂的文章。

那一天，心理老师给我们布置了一个任务。就是准备一个心理讲堂。其中讲什么内容都可以，只要在下下周五完成就行。

到了心理讲堂的前一天，我还没想起来这件事临睡前，姥姥一如既往地问我第二天的学习用具准备好了没有，我瞄了一眼课表，大惊失色，第一节就是心理课，我还没做准备！我慌了神，姥姥安慰我别着急，并和我一起找材料。

我赶快在百度上搜了一个心理小故事，姥姥看了后也说好。我这才放下心来开始抄写，可是我太困了，平时这个点儿我早已进入下一轮梦乡。没抄两行，我的眼皮直打架。朦朦胧胧中，姥姥把我抱到床上，给我盖好被子。我的内心很挣扎，文章我还没抄完，明天可怎么办？意识模糊间，我看到姥姥坐到了书桌旁，伏案写着什么……

当我第二天醒来时，我突然看见了书桌上的心理作业本，上面并不全是我的字，除了我抄的那几行歪歪扭扭的字外，所有的字体大小一致，横是横，竖是竖，抄得格外认真，一看就知道是姥姥的笔迹。姥姥岁数这么大了，还日夜为我的事操劳，我的心里有一丝歉疚。

这时，姥姥来叫我吃早饭，她的眼圈儿黑黑的，眼睛里布满了血丝。我心疼地看着姥姥，心里涌起一股暖流，它开始迅速地在我身体里流淌着，凡是所流淌过的地方都非常的温暖，充满力量，那股力量就是姥姥对我的关爱。

至今，这份抄写稿我还保存着，看见它，就好像看到姥姥对我的一份爱心，我的心里就会洋溢起幸福感。