学生作文的源泉是读课本(最新20篇)

我有一只小“长颈鹿”，它有一双大大的眼睛，长长的睫毛，细长的脖子上有一个蝴蝶结，还有一个喝满水的大肚子，嘴上有一个风扇装置。最神奇的是背上一个向外突出的三角形小按钮，只要触动这个“机关”，小鹿嘴巴马上会喷出一股水雾，让你从夏日炎炎中脱离出来。这就是我最心爱的手摇小风扇。

这个手摇风扇对我来说意义非凡，它可不是一般的风扇，是在三年级期末，给优秀学生发放奖励时，周老师送我的。我告诉你，“小鹿”可是在众多奖品之中最夺目的，并且还是独一无二的呢!发放礼品时，同学们一个个坐得笔直笔直的，大家屏住呼吸等待着老师喊名字。“小鹿”骄傲地仰着头，等待着它的新主人，我目不转睛地盯着讲台上礼品堆，慢慢地，小鹿的目光好像转到了我的身上。突然，只听一声“徐漫妮”，打破了宁静，周老师说道：“你作为班长先来吧。”此刻我正对着小鹿发呆走神，同桌不停地用胳膊顶着我，用嫉妒的眼神看着我说：“哎!哎!叫你上去呢!赶紧的!”此刻我才反应过来，我怀着中了彩票般的心情，一个箭步冲了上去，走到讲台前，毫不犹豫地一把抓起“小鹿”，无比开心地喊道：“谢谢周老师!”周老师笑眯眯地拍了拍我的肩说：“继续努力!”我一蹦一跳地拿着心爱的礼物回到了座位上，同学们都蜂拥而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜欢。我赶紧把小鹿抱得紧紧的，生怕被别人抢走。

每到夏天，我就会拿出这个“秘密法宝”来，动动手，转一下，按一下，真凉快!可是，后来周老师离开了我们去教低年级新生了，每当我拿起它时，感到的不单单是凉快，还有浓浓的爱!

月，世世代代，一如既往的挂在夜空中，如此耀眼，如此迷人。

“明月几时有，把酒问青天。”明月啊明月，你为何会如此，如此不知疲倦的，往往复复的升起和落下?是为了感慨人世间的悲欢离合，还是为了祭奠已逝的灵魂，还是向在黑暗中孤苦的人带去一丝丝光亮?

“举杯邀明月，对影成三人。”明月啊明月，千百年来，你总是世人所咏赞的对象，你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠，是落寞无助人的听诉者，仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道，你那阴情圆缺的变化，就是对人间人情冷暖，世事沧桑的感慨?

“海上生明月，天涯共此时。”明月啊明月，千千万万的人此时都饱含着离别之苦，只有抬头仰望天上的你，享受着月光浴，才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印，不离不弃。是你，让寂寞的心不再无依无靠，让愁苦的思绪不再四处漂泊。

“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋。”是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此时如一轮金莹的玉盘，将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。

此时，我的心似乎早已被月的美所震慑，我屏住呼吸，感受着月的纯美，温柔和静谧。就这样，静静地，让明月清风带走我无尽的思绪，缓缓飘升，最后消失不见。我无声了，我那绵延不断的情愫也被牢牢地定格住，时间也仿佛在此时停滞下来，不再流逝。

望着皎洁的明月，让人不禁会联想到月饼。“明间以月饼相馈，取团圆之意。”《西湖游览志》曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼，更会让人感受到月亮的情怀，心中的亲切之感也会油然而生，让人的心也会感到一丝丝的甜意。

“但愿人长久，千里共婵娟。”，佳节团圆，合家欢聚。像亘古不变的月一样，永远散发出金色的光辉，除去黑暗，即便是再微弱。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

阿，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花阿，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种期望，播种幸福。老师，您就是这期望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!阿，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向秀丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难;机会来时，您秀丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇;远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师阿，您就是我们的航向!

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不明白什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次明白了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮忙的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长!来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡;不顺心时，习惯了您的呵护;寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵!

三尺讲台，树起了您高高的形象;两尺教鞭，挥洒着您秀丽的人生;一生的信念，诉说着您奉献的故事。

教师阿，您为人民的事业呕心沥血;教师阿，您为自己的选取无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段秀丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来;而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的此刻，您是祖国的一切!

高歌赞扬教师：有您，才有我;有您，才有辉煌的祖国!歌颂您，祖国的园丁!

暑假，我读了英国作家乔纳森;斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我，但是让我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，拜访了荒岛上的慧因国，结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧骃国。在慧骃国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼，人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”，在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

格列佛在慧骃国里度过了一段美好的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧骃国，慧骃国是我们所追求和向往的理想境地，在这里你不需顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有着太多我们不愿看到的事情常常发生,同时对于慧因国我又有一个疑问，如果它真的是一个完美的民族的话，那应该就是人人充满了爱，人人平等，但慧骃间有主仆之分，有尊卑之别，这就说明它并不完美。作者的“理想国”根本就不完美，所留给我们的也仅仅是一个美好的憧憬。“人之初，性本善”。这是一条真理，一切的罪恶都是在后天养成的，世上没有绝对公平，光明与黑暗、善与恶都是并存的。作者最后要留在慧骃这个马的国度，其实是一种逃避，一种对真理的逃避。既然他向往理性，向往真理，那么书末的逃避就相当矛盾了。教化及爱的力量可以改变任何人，如果不成功不过是没有真正触及到根本原因而已。

未来文明的发展道路漫长而艰辛。而本书作者心中的阴谋、罪恶，一切的负面情况也都是阻挡不了人类前进的脚步的!

雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江，保和平为祖国就是保家乡，中国好儿女齐心团结进，KMYC打败美帝野心狼。

——《中国人民志愿军战歌》

看到这首歌词，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中国人民志愿军写给自己鼓舞士气的战歌，在KMYC的时代中对于挫败美帝国主义的侵略野心，对于战争的最后胜利起到了重要作用。

那时，中国刚刚解放，以美国为首的帝国主义国家为了扼杀新生的社会主义国家，公然侵略朝鲜，在我国边境胡作非为，制造事端。在当时的危急状况下，我人民解放军雄纠纠，气昂昂渡过鸭绿江，开赴战线。蜿蜒的小路，如海的人流，那场面着实让人感动不已。看着看着，我的眼眶模糊了，为祖国有这样的英雄队伍而振奋，为有这样的钢铁长城而鼓舞。

两个英雄战士的事迹深深的印在我的脑海中，始终不能抹去。战士黄继光为了战争任务的胜利，用自己的血肉之躯挡住了敌人的枪口，为战士们赢得战机而争取了时间，为战争的最终胜利起到了关键作用;而邱少云在战争中埋伏在荒山野草中，为防止引起敌人的警惕，被敌人的炮火点燃了自己的身躯，至死不呻吟一句。为了战士，为了胜利，为了国家，他纹丝不动，直到燃成灰烬。多伟大的英雄，多光荣的战士。

电影中这些志愿军英勇无畏的精神真令人敬佩和震惊。人民志愿军几天几夜不吃饭，为战争而奔波忙碌，不知疲倦。他们永不放下，勇于挑战，为国家而战，为和平而战，这种精神难道不值得我们学习?不值得我们发扬吗?

生活在和平时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代，不再会像黄继光一样那样去阻挡敌人的枪口，但是英雄们的爱国主义精神却在我们心底激荡不已，永远激励着我们。我们应发扬他们的爱国精神，把这种精神落实到我们的学习中去，勤奋学习，将来像英烈们一样报效祖国，为国争光。

在潮汕地区，端午节的习俗有很多，它既有趣又有不同的寓意。接下来就让我来介绍吧：

首先在端午节，我们必须要吃粽子，为什么我们要吃粽子呢?是因为有一段有趣的传说。在公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江，为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷用竹筒装米投入江中。以后，为了表示对屈原的崇敬和怀念，每到这一天，人们便用竹筒装米，投江祭奠，这就是我国最早的粽子――“筒粽”的由来。还有为什么后来又用艾叶或苇叶、荷叶包粽子呢?《初学记》中有这样的记载：汉代建武年间，长沙人晚间梦见一人，自称是三闾大夫(屈原的官名)，对他说：“你们祭祀的东西，都被江中的蛟龙偷去了，以后可用艾叶包住，将五色丝线捆好，蛟龙最怕这两样东西。”于是，人们便以“菰叶裹黍”，做成“角黍”，世代相传，并逐渐发展成为我国的.端午节食品。

潮汕的端午还有一种吃的习俗，那就是吃栀粽，栀粽的主要原料有栀子、浦姜、糯米浆(@浆)等等。因为栀粽的原料是糯米，所以成品后非常黏，一般刀具切下去会粘着，反而不方便切割食用。所以聪明的人想到执纱线，牵拉切@，成为一小片，粘着盛于瓷盘上的白砂糖。

吃完粽子，接下来就是赛龙舟了。龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。但后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。

潮汕的端午节习俗还有很多……大家感兴趣就在以后的生活中慢慢的了解和发掘。

读了《爱的教育》这本书使我感受很深，它里面的内容写得十分真实，让我看得入神入肺。该书主要讲了：一个意大利四年级小学生安利柯的一年来的经历，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的爱有多深呀!在学校老师的关怀和鼓励之下，同学之间互相帮助的氛围里，朋友间的关爱都无不流溢于纸上，真是动人心弦啊!

爱，像人的灵魂，每天陪伴在我们身边，其实他的意义已经融入我们的生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是穿衣洗脸，督促孩子看书学习，往书架上放一本孩子爱看的书，一有头疼发烧，问寒问暖寻医找药就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪伴在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡，别熬坏身子。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。亲情是我们生活中最普遍的感情，也是我体会最深的感情。

读完这本书我也感悟到：爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱则爱在平凡的工作与生活中，爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中，我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生感受到来自老师的关爱。我手写我心，把真心亮给学生看，用真情诉给学生听，把真心带给学生读……

我叫薛博茹，为什么我叫薛博茹?我问过妈妈，妈妈说：“那时候，我生完你，就想着起名字，可是怎么也想不出来，你爸爸就在网上查，觉得这个名字不错，就这样叫了。”所以我的名字没有什么特殊的含义。 My name is Xue Boru, why is my name Xue Boru? I asked my mother, and my mother said, "At that time, after I gave birth to youIf you cant think of it, your dad is checked online and thinks this name is good, so it is called. "So my name has no special meaning.

我是20__年10月16日出生的，11岁，眼睛大大的，眼睫毛很长，高高的鼻子下面有一张不太爱说话的樱桃小嘴。吃得不多，不太喜欢穿裙子，但有时会穿。不喜欢玩打仗之类的游戏，只是看看动画片。

听奶奶说，我刚开始去幼儿园总是哭，可放学回家却很开心，再去的时候会再哭。后来慢慢长大了就不哭了。在幼儿园里看老师的时候，总感觉老师要吃了我似的，有些近视的老师把眼睛眯成一条缝，觉得老师讨厌我，所以我害怕看近视的老师。

堂妹出生的那段时间，奶奶天天去他们家照顾堂妹和她妈妈，那时我两岁还不上幼儿园，在家里睡觉，醒来去找奶奶，找不到奶奶就哭。后来有个人路过我家听见哭声，给爷爷打了个电话。爷爷在兽医店里，接到电话赶回来，我才不哭了。

我喜欢画画。20__年报了画画班学画画，在少儿画画班学了一年半，又去素描班。20__年三年级数学没考好，妈妈给我报了个奥数班，画画班正好学完了，妈妈就没给我再报。现在想想，还觉得有点遗憾。

我会发脾气。有时会为了一些鸡毛蒜皮的小事而发脾气，好在我心大，很多时候会很开心。

一二年级我的学习都是很好的，问题出在三年级，我的数学退步很大，每次都是八十多分。到了四年级，我的英语也退步了，由原来的九十多分变成七八十分，看上去都会的题目却能做错，一考试就紧张。

等暑假结束就要升五年级了，希望在新的学期里这种情况能够得到改变。

在民俗文化村里有很多民间传统的手艺，如：剪纸、泥人、扎花……但我最喜欢的就是糖画了!

糖画是用糖来作画，艺人们把糖稀倒在大理石板上，倒出一些栩栩如生的人物、动物。

俗话说百闻不如一见，我来到民俗文化村，准备亲眼看看制作糖画的过程。刚刚踏进民俗文化村的大门，就看见一群孩子围坐在一张桌旁，我也赶忙跑到那里去看看。只见一个身穿长袍的伯伯端坐在桌旁，手里拿着一个盛满糖稀的勺子，正在作画呢!

我兴奋不已，只见他双手熟练地倒着，好似胸有成竹，作画时没有参照，全凭自己独特的想象。他的手腕灵活自如，操纵着糖稀有秩序地落在石板上，我在一旁紧紧握着拳头，也深深地为艺人捏了一把汗，但艺人却丝毫不紧张，还谈笑自如。

糖稀渐渐倒完了，艺人的手也渐渐慢下来了，作画完毕时，我被震惊了，一个栩栩如生的张飞映入眼帘：他手握一把兵器，两眼怒视前方，咬紧牙关，蓄势待发，这个人物好像穿越到现实生活中，让我更加佩服他了。我思绪万千，突然听见孩子们的大叫声，这才回过神来。只见一个孩子高举着张飞的糖画，乐滋滋的，周围的孩子们也一拥而上，抢着细看这栩栩如生的人物。

糖画艺人不仅善于塑造人物，小动物们在他们的手中也是活灵活现呢!我忍不住也买了一个糖画———一只可爱的小公鸡。我发现糖画在阳光的照射下格外晶莹剔透，像玉石一般极具穿透力。我忍不住把嘴巴轻轻凑上去，用舌尖小心翼翼地舔了一下，顿时感觉舌尖上的每一个细胞都跳动起来，那麦芽糖的味道久久在嘴里回荡。

糖画给了我快乐，每当想起它，我都会忍不住流下口水，我会一直记住那幸福的味道!

星期六下午，“四人组”在一个屋檐下，东忙忙，西做做，就是希望在星期一的时候，给老师一个惊喜。当天先把事情全都说好，再一个一个开始制作应该要完成的事情，有的做花瓣，有的做卡片......。

好不容易把事情说好且规划好，但看着窗外的倾盆大雨，就想到台风即将到来，深怕当天无法进行活动。因此赶快把室内的活动一起想好，不过户外的活动比较精彩，只能希望当天台风不要来。

可能老天知道我们的心意，才把原本要下狂风暴雨改为平安无事。一早大家手忙脚乱的一一把东西准备好，而一旁什么也不知道的老师，只是一听见一通要去打扫科学馆的电话，就气沖沖的叫我们打扫，而可怜的主办人——荏蓉，哭丧着脸和老师苦苦求了老半天，终于老师愿意让出一节课的时间，给大家举办活动。

在准备时，或许大家太有心，反而混乱了起来，因此我和家羽使出许多办法，例如：不乖的人，就要和老师说“我爱您”，抱抱老师等。终于治好了，我们能治好这么多男同学，这份功劳，连给十张“慈小好儿童”都不够吧!

几分钟后，老师的脚步声一步一步接近，“门神”的警讯一次一次传来，我带领大家，排好两排，关上电灯，都不出声。慢慢的，悄悄的，门打开了，一位戴着黄色头饰的大美女走进来，美丽的纸花瓣散落在美女身上，这位美女一直笑呢!

大家快乐的让老师回位子上，接着就是送礼物。老师突然说要上厕所，我们灵机应变，立刻把礼物藏起来让老师找，顺便拖延时间。呵呵!没想到老师找到了，还以为老师是老婆婆找不到耶，这次的教师节活动圆满结束。

九月二十八日，只是一个日期，真正的教师节不在这天，而是每天，每个人都要孝顺父母，在学校老师就是我们的父母，每天都要孝顺老师，每天都是教师节。

“芦叶里包着一只小白狗，扎一枪咬一口。”打一食物，你能猜到是什么吗?答案让我来告诉你吧，它就是粽子。说到粽子大家就会想到一个节日——端午节，因为只有在端午这个我国的传统节曰里，家家户户才会吃粽子，那么，你知道端午这个传统的节日是怎么来的吗?那就让我来介绍一下吧。

《离骚》《九歌》这两首伟大的诗作相信大家都不会对它陌生，它的作者就是我国古代著名的爱国诗人屈原，屈原是楚国丹阳人(今湖北秭归)，是楚武王的后代，他对当时的国君楚怀王忠心不二，可是国君对他却不信任，而一此不怀好意的大臣又对他他进行排挤，苦闷与不的志让他选择了一条不归路投汩罗江而死。屈原死后，因为他在老百姓中有很高的声望，老百姓怀念他为了防止鱼虾吃掉他的遗体，人们把米饭和其它鱼虾爱吃的东西装在作节里把竹节投入江中，久而久之，人们不在把米放入竹节中，而是用芦苇的叶子把米包好，外面用细线把它扎紧就形成了我们现在所吃粽子的模样。

端午节还有很多其它的活动，比如：赛龙舟，挂艾草，喝雄黄酒等。赛龙舟本来是屈原投江后，老百姓要打捞他的遗体，于是争抢着驾船到汨罗江去打捞。慢慢的赛龙舟就成了端午节的一种活动，一直流传到今天。而挂艾草，这当然也是端午节一种必不可少的活动，因为古时侯艾草的含意就是保平安，为了让屈原平平安安的走，家家户户都把艾草挂在家门口。通过以上的介绍，你是否对端午节了解了呢?

那么，就让我们一起来过一个快乐的端午节吧。

我一直很认真的在阅读《培根随笔》，尽管还有一些语句，我对其中所包含的意义还是模模糊糊的。但是不知怎的，它对我竟有一种特殊的吸引力，让我一直坚持的去读，去思考。

《培根随笔》中伴随着许多篇章，例如：论真理、论爱情、论赞誉......每当看到这些题目，我在脑海中也时常会想：若是让自己去完成这篇文章，结果会是怎样的呢?接着再去拜读培根的作品，就会发现他与众不同的写作风格。培根对于每个题目都有自己独到的见解，整篇文章的文笔是老练而又锐利，内涵也非常深刻、耐人寻味。真不愧是我所欣赏的大家啊!

《培根随笔》中我最爱的、也是印象最深的一篇就要属“谈走运”了。其中有这样一句话还停留在我的记忆中：轻易到手的幸运只会造就出冒险家和鲁莽汉，但经过磨难的幸运则会造就出能人俊杰。文中还提到，真正使人走运的是那些许许多多几乎无法辨清的小小的优点或长处。我想这打破了传统的观点。因为人们往往觉得只有在自己的优势上，强大的优势上，才能在展示的过程中不经意间的降临幸运。而培根却认为幸运到来的因素只是在于能力和习性，是实实在在的真实的取决于一个人本身的。是啊!每个人都是自己命运的设计师，在运气垂临到我们头上时，我们应当明辨是非。这其中的每一篇文章都像是一个个小老师，不停地教导着我，使我有所启发。

我格外喜欢《培根随笔》这本书，因为它能激起我的思考。对人生的思考、对真理的思考、对生命的思考、对真假的思考……它开阔了我的思维和眼界，使我顿悟，获益匪浅。如一杯浓浓的香茶，得细细品。

今天上午第三节和第四节课，我们开元旦晚会，下了第二节课，我们都去做课间操，班里只有五个人，令我惊讶的是他们竟然用了短短的几分钟，把有几米长度的黑板报办好了，上面还写着“联欢会”三个大字。

节目开始了，由于我是第一次当主持人，我又害怕又胆怯，最后我还是走上去为大家主持，第一个节目是魏肇昕给我们带来的街舞......最后是孔令今给我们带来的科学实验，他放到瓶子里的明明是白色的铁片，拿出来的却是黑色的。我感到很惊讶，科学实验真有趣。

在李老师的指导下，我们的联欢会顺利的、成功的完成了。

炎炎夏日，我打了个哈欠，伸了个懒腰迎接我的新一天，刚起床的我还有点迷迷糊糊，听见妈妈说今天，天气有点热，我们一家人去游泳吧。神志不清的我立刻清醒过来了，“时间定在下午1点钟”妈妈高兴的说。

时间在一秒一秒的过去，中午时间到，闹钟叮叮地叫着，我心想：游泳应该会浪费许多力气，所以今天中午要多吃点。于是我就把饭菜大口大口地往我嘴里送，令我最期盼的时间到了，下午1点钟，我们一家人先去了超市把游泳圈买回来，随后就去了游泳池，哇!池水清澈见底，我迫不及待地戴上游泳圈跳进水中，奶奶，妈妈在一旁嘻嘻哈哈，有说有笑。

一开始，我还是游地挺顺利的，在水里打着拍子，漂着水浪，老教导员奶奶叫我把游泳圈拿掉试试看，我点了点头，把游泳圈除掉了，一下子，我的头被水里淹了一下，我吓了一跳，可是妈妈在一旁为我打气!这一下子给了我勇气，“世上无难事，只怕有心人”我尝试了又尝试，还是没有学会，但是这并没有打到我，我慢慢来，渐渐地，好多了，我在楼梯口除掉游泳圈，一只手带着楼梯，一只手捏住鼻子，脚试着在水里打拍子，我不怕了。我在心里默默的给自己加油。

妈妈发话了，回家时间到了，我不舍得离开，上来觉得身体很沉重，但是我还是很快乐，到了洗澡间，我舒舒服服地洗了一个澡，热腾腾的水打在身上，好湿润，我洗漱了一下，感觉身体没有像刚刚那样沉重了。

小朋友们，向我学习吧，如果你们去游泳的话，也要努力做好不放弃哦!

每逢佳节倍思亲，中秋节到了，我们准备回外婆家过节，今年远在重庆的舅公，舅婆也要到外婆家。中秋，路上一定很堵。我们为了不堵车，所以特意在早晨6点多出发，一上高速，才知道没有最早，只有更早，高速上车流量已经很大了。到了杭州绕城，由于道路维修加车祸，高速变成了停车场，还有人下来打羽毛球，遛狗。好在有辛劳的交警叔叔，在等了一个多小时后，道路终于慢慢疏通了。后面的路停停走走，到外婆家已经11点多了，原来2个小时的路程走了4个多小时。

在外婆家，因为今天是中秋节，所以晚餐特别丰盛，什么红烧排骨，羊肉，牛肉，想想都流口水。还有老鸭笋干煲—老鸭可是婆婆养了两年的母鸭，还产蛋呢，这次中秋大团圆，也只能牺牲它了。烧法还是传统的灶台瓦罐炖法，足足炖了一个下午。还没上桌，就已经香飘四溢，还有红烧鲫鱼—鲫鱼是姨夫昨天刚从水库钓的，是绿色有机的野生鱼。还有青菜，茭白，藕，芋艿，黄瓜，芹菜…都是外公种的，特新鲜。这些菜害的我老是围着灶台，缠着婆婆：好香啊，我好饿，什么时候开饭啊。婆婆笑着说：“小馋猫，你舅公舅婆还没来，还要再等会儿，饿不死人。”

等了好久，舅公舅婆终于来了，公公婆婆欢喜地迎上去，跟他们一一拥抱。毕竟有几年没见了。舅公舅婆看见我，也十分惊喜。他们都说我长高了，长成大姑娘了，我也是一年级暑假里去重庆玩了一个星期。

吃晚饭了，那才叫热闹。我们20多个人围坐在一起，说说笑笑。两个舅公因为酒喝多了，满脸通红，嘴里还散发着一股白酒的气味。我们小孩一声不吭，埋头吃大餐，吃得满嘴流油。吃不了了，站起来踮一踮继续吃。今天有这么多好菜，我们怎么会放过。大人们都笑我们是小馋猫，这么贪吃，在舅公舅婆目前丢脸了。说了一会儿，他们又去聊别的了。

晚饭后，我们每人搬了一个小板凳坐在屋前看月亮。今天的月亮好像被云遮住了，若隐若现，像一个害羞的少女躲在大人身后不肯出来，但这并不影响我们赏月的兴致，反而制造了一种隐隐约约的美。蒙蒙云雾衬着皎洁的月光投射下来，加上周围的灯光，显得更加动人。淡淡的云和明亮的月，我们都陶醉在这迷人的景色下了。

外婆家门口还有棵桂花树，那儿的桂花真香啊!连狗狗也来舔地上的桂花。我们小孩子采来桂花给大人泡茶。桂花泡在水里，像一朵朵黄色的小荷花，浮在水面上，还不忍心喝呢。

这次中秋，我过的非常难忘。就是因为舅公舅婆的到来，终于使我们这个大家庭团圆了。这么多人聚在一起，使我感到非常温暖。

“加油，加油!”不知从哪儿传来了热烈的加油声。仔细瞧瞧，原来是我们班正在与6(6)班举行足球比赛呢!不断的欢呼声让大家都忍不住走过来观战，每个人都想见证这激动人心的比赛。

两队的队员们昂首挺胸地走进球场，一副“我们赢定了”的样子。比赛即将拉开帷幕，一条红色的横幅在人群中十分显眼，横幅上有十二个大字：“4加油，团结友爱，超越自我!”这就是我们班的加油标语。也许是这条横幅帮了场上的球员，只几秒钟的时间，我班就旗开得胜。只听“砰”的一声，球在天空中划出一道美丽的弧线。(6)班守门员向球扑去，却扑了个空，“扑通”摔倒在地。我们班得了宝贵的一分，同学们高兴得一蹦三尺高，大声地欢呼：“耶!”而(6)班却隐隐约约地传来同学们的叹气声：“唉!”

中场休息时，拉拉队员们准备了激情射的架子鼓表演以及传统风格的武术表演。有的同学目不转睛地看着表演，还有的同学情不自禁地跟着激昂的音乐晃动着身子，陶醉其中呢!球员们累得满头大汗，瞧，有的球员“咕嘟咕嘟”地大口喝水，有的球员坐在地上闭目养神，还有的球员干脆直接躺在地上休息。

几分钟过去了，激烈的比赛又开始了。场下的观众都瞪大眼睛，生怕错过一个个精彩的瞬间。忽然，球又被(6)班抢到了，6班球员抬起脚就准备射门!我们都提心吊胆地看着，出乎意料的是：守门员景万睿牢牢抱住了球，守住了球门!大家都松了一口气。最后我们又进了一个球，以2：0的好成绩完胜(6)班。

这次比赛让我懂得了一个道理：我们只有团结一心，才能取得最终的胜利!

近期，读了《三国演义》这本书，作者是罗贯中，是元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，他的代表作，便是这本让人读的津津有味的《三国演义》了。

三国演义主要讲了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。

其中，我最喜欢的便是草船借箭这一故事，主要内容是：周瑜听闻诸葛亮早已知晓他借蒋干除去蔡瑁，张允的事，更觉得应除去诸葛亮。于是他让诸葛亮在10天内造好10万支箭。诸葛亮听了，说："军区紧急，10天造好想必会误了大事，只要3天便可。”并立下军令状，造不好甘愿受罚。诸葛亮向鲁肃借了20只草船，600多名军士和若干草人，直到第3天五更才趁着漫天大雾，和鲁肃向曹营出发。曹操见漫天大雾，担心出兵会失利，于是命手下朝船放箭。此时诸葛亮正和心惊胆战的鲁肃喝酒。船的一边箭满了，他又把船掉转方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插满箭，他才令船急回，并让士兵大喊：“谢谢丞相箭!”后来鲁肃一五一十的把借箭经过告诉给了周瑜，周瑜知道后，自叹不如!

这个故事让我知道了诸葛亮的聪明才智，他凭一己之力就借到了十万支箭，还挫败了周瑜的阴谋，实在是令人赞叹不已。

三国演义中还有许多耐人寻味的著名故事，如草船借箭、空城计、桃园三结义、关羽刮骨疗伤、温酒斩华雄、过五关斩六将等，这些故事都描写了书中人物的英勇无畏、机智勇敢。

当一轮明月突然涌入我的视线时，浑身便只有一个感觉，好大好圆的月亮呦！一阵淡泊的晚风徐徐吹来，带来丝丝爽意，依着阳台，托腮望月，觉得今夜四周好静好静，月亮下悠悠飘荡的纤云好美好美，依依恋恋，委婉缠绵，娟秀弄巧，飘散后剩下那一轮满月，使人惬意心醉。

望着远处银色的月光下笼罩的楼寓窗口里射出的一束束灯光，恬静中竟会产生一种感觉，明月下，天涯一方，犹如咫尺之间。望着那静谧的夜空上渐渐圆满的明月真象一个大玉盘，向大地倾泻着银色的光辉，我不禁想起了张九龄的诗句。“海上升明月，天涯共此时”。

人们常说，八月中秋花好月圆，古往今来，中秋赏月早已成为民间的传统习俗。在匆匆逝去的人生台阶上，那些月圆的梦想，一次次深情地刻在岁月的年轮上，几多欢乐，几多忧愁，带走多少失落的梦，一次次唤醒我心中那些最纯真最温馨的记忆。

月光在朦胧中倾斜，月光水一样的清，照着无眠的我。一帘幽静的惆怅，随那晚风掀荡，无限的回眸，仿佛自己走在一条思念的长堤上，是走不到尽头。

此时苏东坡的千古绝句，萦绕在我的耳边“但愿人长久，千里共婵娟”。远方的你，此时我与你共同拥有一轮明月，不是吗？

年年中秋待月圆，月圆最是相思时，“但愿人长久……”愿明月、晚风捎去我的祝福声声随着中秋的明月陪伴在你的身边。

一滴水珠就可折射出太阳的光辉，一朵花就既能蕴涵天堂的美好，一则小故事就能承载着深刻的道理。好书可以洗涤人的心灵，坚定人的信念，锻炼人的思维，培养人的品质。现在我向你推荐《小故事大道理》的书。

书还精心把583则小故事编为23个类别，分别为哲人说：“一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂，把无限看在手上，永恒在那一刹收藏。”好的故事不在于它有多长，而

在于它从谁的口中谁出，而在于它有多少思想重量，在于它验证过多少事实，多少实际。这本书精选出583则最有价值的小故事，这本习惯养成和命运、心态与人生、责任承担与使命、豁达心情与美丽、思维定势与改变、

心灵超脱与境界等其它17个类别。书中的小故事虽然简短，但充满了哲学的道理，为我们开启了一扇扇虚掩的启迪之门，可以引领你进入一个阔然开朗的世界。每个小故事都有一句简短但称得上是点睛之笔的“大道理”，能激起你思想的震荡，点燃你内心深处的火花，你感到幸福和成功的答案。在《小故事大道理》中看似简单而平凡的故事，讲述了深刻的人生哲理。让我们在阅读中逐渐成熟，从而勇敢地面对未知的挑战。

这本书的内容极为丰富，是一本全面经典权威、新颖的版本，只要你看过这本书，一定可以升毕你的人生目标，提高你的人生境界。不是每个故事都能带给人们感动，不是每个故事都能给人们插上想象的翅膀，不是每个故事人们读过后都能发出美丽而轻微的叹息。

在这本书中精选了许多记录成长过程中点点滴滴的小故事，让你体会成长的喜与悲，为你指明前方的未知路。当你手捧数据暗示，你会发现书中洋溢的天真、善良与好奇，值得反复回味。相信你一定会在这套书里面找到属于自己的一片天地!

最近，我发现我们校园追跑打闹的现象个性多，很多小朋友都没有意识到追跑打闹的危害。

我身边就发生了这种追跑打闹的意外。有一次，小冯和小洋在走廊上追跑，小冯不留意推了小洋一下，小洋摔倒了，之后我才明白小洋手臂骨折了。还有一次，小思在去卫生间的路上，被几个正在玩空踢足球的男生绊倒了，磕掉了一块牙，小思的牙此刻都没好。

经过这两件事我有了一个想法，把校园走廊，教室的墙和地板都"盖”上一种不容易脏，摸上去硬，摔上去软的垫子，这样小朋友摔了也不会受伤。还能够发明一种栏杆，栏杆里装了电子芯片，当它感知到两个小朋友要撞到一齐时，它就会伸出柔软的触手，自动把两个小朋友隔开，就不会受伤了。

我还有一个想法，就是组建一个安全知识小分队，宣传安全知识，让同学们意识到追跑打闹的危害，比如说在楼梯间打闹会磕到自己，不仅仅在校园里面，外面也一样，如里在马路上追跑打闹就更危险了，很有可能被车撞到。

第一个想法需要高科技的支持，我此刻还没有实现的潜力，需要好好学习，长大争取去实现它。我期望，第二个安全宣传小分队的想法能实现，透过向大家宣传安全知识，让同学之间多点儿保护，少一点儿伤害，让我们像小树一样，平安长大!

话说是刘备便屁颠屁颠的来到诸葛亮的茅草屋前，可是诸葛亮知道他要来，早就去外面游山玩水去啦。其原因也很简单：现在的刘备简直太凄惨了，他本人的徐庶军师被徐庶的老娘和曹操拐了之后，徐庶只能离开刘备，但是在走时他让刘备找诸葛亮。但是刘备少是伤兵，怎能比得上大阔佬曹操和早已脱贫致富奔小康的孙权。想当面拒绝刘备，可是诸葛亮可是一个五好青年，如果传出去难免有人说他见死不救，那他这几年来辛辛苦苦才得来的好名声可就全白费了。还有啊，如果当面拒绝的话，那个傻大个张飞保不准就一个板砖砸过来了，诸葛亮才二十多岁啊！正是一个风华正茂的年纪，死了多可惜呀！而且他一死，他养的小鸡，小鸭，小猪之类的肯定被张飞这个嗜肉如命的给炖了！所以他不得不暂时离家一段时间，理所当然的，刘备没有见到诸葛亮，只好悻悻离去。

又过了几天诸葛亮让他的小童回来探探风声，这次小童正好遇上刘备一行人。刘备见诸葛亮还没回来，他那榆木疙瘩似的大脑不知为什么，居然开了窍，意识到了诸葛亮不愿见自己，便多留了一个心眼，告诉小童自己以后不会再来了，然后便走了。诸葛亮听小童说刘备不会再来了，心里那叫一个高兴呀，差点没把旅馆的房顶给拆了。于是他马上回到家，重新过起了他的小康生活。

又过了几天，刘备又想起了请诸葛亮这个事，于是他叫人去看看诸葛亮回来没，听到诸葛亮回来的消息后马上带上张飞等人快马加鞭赶往诸葛亮家，中途连休息都没让马休息，于是到目的地后，那三匹马就光荣的牺牲了。但本着浪费可耻的心态，刘备等人把马剥了皮，然后吃了马肉，又卖了马皮。（编者：可怜的马呀，死了也不能安生，遇主不淑啊！刘备：你给我哪凉快哪呆着去，那是我的马我想怎么样就怎么样，你管不着？阴曹地府前的一只马打了一个喷嚏：怎么搞的，死了也会有人怀念我这只马？）众人来到诸葛亮的茅草屋前，打了诸葛亮一个措手不及。诸葛亮听到小童说刘备等人来时，刚喝下去的水立刻喷了出来，正好喷到小童的脸上。诸葛亮苦笑了一下，说：“我居然被刘备给骗啦！”然后只好请刘备等人进来。等刘备请他分析天下大局时，诸葛亮爱显摆的毛病就犯了，原本他想胡说一通，让刘备认为诸葛亮没什么才华，只是徒有虚名罢了，可是他为了显摆，把自己的见解滔滔不绝的说了出来，弄的刘备眼冒小红心敬佩的看着他。诸葛亮也发觉了刘备的异样，便说：“你别看我，我是不会帮你夺天下的。”刘备听了后，想：如果你不答应，那我那3匹马不就白死了。不行，诸葛亮一定得走，来时我都给兄弟们说了，一定会把诸葛亮带回来，如果没来，那我多没面子，以后怎么在这个人吃人的世界上混啊。打定主意后，刘备用了他的终极杀招：哭。要说到哭，刘备可是个行家里手，哭的那叫一个惊天地，泣鬼神啊！直哭的天昏地暗，日月无光。那流出的泪水简直快赶上黄河了。诸葛亮见状，心想：唉，看来只能跟他走了，不然不仅自己的茅屋保不住，恐怕自己也要在这泪水中死翘翘了。想到这，诸葛亮心不甘，情不愿的跟刘备走了。

从此诸葛亮跟着刘备南征北战，立下赫赫战功，成了三国演义里最著名的人物。而诸葛亮后来感慨道：“看来当初跟老大走还真是一个明智的选择。”(编者：也不知道是哪个家伙当初死活不想跟刘备。诸葛亮：闭嘴，再多话我让赵云带兵灭了你。编者：是我创造的你，我想说什么就说什么，要是把我逼急了，我下一次就写你被天上的陨石砸死了，看你还敢嚣张。这时编者发现前方有10万大军向自己开来，领头的正是赵云。编者：哇，我开玩笑的你还当真啊！哼，我要写你最后在军营中病死。那先在我闪，反正君子报仇。10年不晚。拜拜)