0

我的妈妈作文突出人物形象500字(精品17篇)

导语:妈妈您随时随地不停的照顾我,您是那温柔的阳光,把我从小幼苗变成大树,过程中是多么的辛劳,又是多么的辛苦。下面是小编整理的一些关于母亲节的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

浏览

1991

作文

105

篇1:突出人物特点的作文

全文共 540 字

+ 加入清单

“六年时光,校园里处处可见你们可爱的身影:清晨来临,是你们清扫着学校的各个角落,使校园环境更加整洁;早读时,是你们朗朗的读书声,让校园充满生机;运动会上,是你们团结、拼搏的体育精神,感染着每一位老师和同学……”昨天,在市育红小学的升旗仪式上,站在全校队伍最前面的六(8)班学生们听着老师介绍自己的班级,心中充满自豪,更为自己的班级是此次升旗仪式式的国旗班而骄傲。

黄中杯“突出人物特点的作文我的班”大赛自举办以来,受到了很多学校和学生的关注。市育红小学六(8)班的参赛作品,“我心飞翔” 4月7日在晚报“校园。生活”版刊发后,在学校引起很大反响。这个班的学生纷纷找到当天的晚报教育刊,要收藏刊有他们班的版面,珍藏这份美好的回忆。其他班级的老师和同学更把羡慕的目光投向六(8)班,就相关的参赛事宜向他们取经,也想展示自己的班级。于是学校想借升旗仪式给即将毕业的同学们加油,鼓励学生们借助晚报搭建的平台积极展示自己。

同时,学校里还将六年级学生几年来活动中有意义的照片和记录小学生活美好瞬间的故事在校园进行展示,举办“突出人物特点的作文我的班”图片展、征文展,希望一年级到五年级的同学们像六年级的大哥哥、大姐姐一样认真学习、快乐生活,当你们将要结束小学生活的时候,也能拥有这些美好的回忆。

展开阅读全文

篇2:环境描写对人物形象的衬托作用

全文共 466 字

+ 加入清单

环境是形成人物性格的场所范围,小说中的环境描写,起着重要的作用,对于交代清楚故事发生的时间、地点和社会条件,渲染气氛,衬托人物的心情,从侧面表现人物的性格,起着重要的作用。

“一切景语皆情语”作者笔下的环境描写总是与人物思想感情紧密相连,错落有致舒缓自如,比如,孙少平在原西县高中毕业时的一段景物描写:“冬日,西沉的残阳余晖在原西河对面的山尖上留下了不多的一点,原西河两岸的河边结了很宽的冰,寒风从河道里吹过来,彻骨的刺冷,街上冷冷清清,已没有太多的行人,城市上空烟雾笼罩,远处灰蒙蒙的一片。”从这些景物描写中能够读懂孙少平当时的复杂心情:既对黄原充满深深地热恋和依依不舍,又对未来生活充满太多的向往,但又对今后自己的前途充满着担忧。当孙少平和妹妹兰香、金秀、吴仲平来到公园划船时,作者写道:他的确大开眼界,尤其是轻松地置身于这样优美的环境,又和自己亲密的人在一起,这便使他很愉快,阳光灿烂,湖水碧绿,岸柳婀娜,花果绚丽,清凉的风像羽毛般轻柔的抚摸着人的脸庞。“在我们的主人公心情开朗是,他眼前的景色是风和日丽。作者的笔调是多么灿烂。

展开阅读全文

篇3:人物特点描写的作文:勤劳的妈妈

全文共 517 字

+ 加入清单

我的妈妈,30多岁,中等个儿,身材苗条,穿着朴素。短短的头发乌黑发亮,一双忽闪忽闪的大眼睛,水汪汪的,发出智慧的光芒。我的妈妈是名文化工作者,但在我们家她也是最能干活儿,最勤劳的人。虽她不属牛,但在我的眼里,她就是属“牛”的,她总是勤勤恳恳地做事,任劳任怨地做家务。

每天早晨,当我还在被窝里做着梦时,妈妈就起来给我们做早餐;每天晚上,工作了一天的妈妈还要为我们准备晚饭。记得那一次,我写完作业,已经十点多钟了,我累得快不行了睁不开眼,躺在床上就睡了。不知过了多久,我朦朦胧胧地听到了“哗哗”的响声,糟了,一定是水龙头还没有关,赶紧爬起来到卫生间一看:天啊,都这么晚了,妈妈竟然还在用力地搓洗着我的校服。“妈妈,都这么晚了,快去睡觉吧!”我惊讶地说道。妈妈又说:“不行啊,今天不洗的话,明天就穿不上校服啦!”望着妈妈脸上的洗衣粉沫子,我真有些心疼妈妈。她说完,就把我推了出来,让我继续去睡觉。之后,我的心里久久不能平静,“妈妈,您从早到晚一直在忙活,您真是太伟大了,太勤劳,太辛苦啦!”我自言自语的说。

我的妈妈非常勤劳,做什么事都是一丝不苟,我和爸爸都非常敬佩她,妈妈真是我家的“老黄牛”啊。等我长大后,一定要让妈妈过上一个幸福的生活!

展开阅读全文

篇4:最美的妈妈人物作文

全文共 544 字

+ 加入清单

妈妈,这是一个多么熟悉的称呼啊!妈妈,您是照亮我心灵的一盏灯;妈妈,您像一股清泉,滋润我的心田;您就是我最美的妈妈!

我的妈妈,她有一双水汪汪的大眼睛,眼睛上有一对弯月般的眉毛,一个樱桃小嘴非常爱笑,乌黑发亮的头发像轻纱似的披在肩上,显得非常好看!

我的妈妈不仅长得漂亮,还经常教我做人。

记得那是五年级的期中考,在考完我最拿手那科后,我胸有成竹,心想,这次我一定拿满分的。

如我所愿,考试成绩出来了,果然,我的英语是满分的,我心里非常高兴,同学们都用羡慕的眼光看我,我感觉走起路来非常自信。

回到家,我心想,既然是满分,我可以给妈妈一个惊喜啊!晚上,我叫妈妈过来我房间,妈妈对我说;“什么事啊,孩子?”这时,我把我满分的英语试卷拿了出来,我非常兴奋地对妈妈说;“妈妈,这次我考满分了,是不是很棒呢我!”这时,我以为妈妈会和我一样开心,没想到妈妈却小声地说;“那继续努力。”我有些不开心的低下了头,妈妈抚摸着我的头,语重心长地对我说;“孩子,‘虚心使人进步,骄傲使人落后’这句是毛泽东说的一句话,你应该虚心些,这样你做任何事情才容易成功的,知道吗?”我点了点头,听了妈妈的这番话,我顿时恍然大悟,我确实是有些骄傲了。

你就是我最美的妈妈,那番话仿佛仍然在耳边回响,“虚心使人……”

[最美的妈妈人物作文

展开阅读全文

篇5:小学人物描写作文:搞笑的妈妈

全文共 540 字

+ 加入清单

我有一位非常幽默的老妈,有她在生活永远都不会寂寞。

有一次,我流着眼泪拿着分数超低的考试卷回到了家。妈妈见我流着眼泪说:“怎么了咧,外面都没有下雨还出着这么大的太阳,家里怎么就先下雨了咧。”我笑了笑,擦干了眼泪。妈妈说:“诶,这就对了嘛,不许在下雨了啊。”我们两个都笑了笑。我没想到的是,妈妈居然把我手中的试卷抢过去,说:“让我看一看你的分数,让我给你分析一下,你等一下啊!”妈妈看完后说:“虽然说你考的不是蛮理想,但是经过了这一次教训,下次一定要努力啊,听清楚了没有?”我连忙的说:“晓得了,老妈……”

还有一次,老爸碰见了一个人,老爸跟那个人吵了一架。回来还说,自己跟一个神经病吵了一架。老妈听见了,从房间里面冲了出来。老妈说:“怎么呢,发生了什么事?快跟我幽默的人说一下,让我来帮帮你们把这个变成幽默的语言。”老爸带着愤怒把开头到结尾跟老妈讲了起码有三遍。老妈也感觉到恼火,老爸说:“你是不是也觉得很恼火。”老妈恼火的地说:“谁说的,我是听你讲了起码也有三遍的话给讲的恼火了。”老妈默默地在背后说:“我这么幽默的老妈今天被你弄成了疯子,算了算,还是给你解一解吧。”

我渐渐地听他们讲的睡着了,最后我……

我觉得老妈是一个非常幽默的一个人,有一个幽默的人真好,每天都可以忘记那些烦恼。

展开阅读全文

篇6:我的妈妈550字中学生人物作文

全文共 550 字

+ 加入清单

静寂的夜,雪花纷纷扬扬地地洒在地上,勾勒出一个美丽的影子。

她,便是我的妈妈

妈妈身材高挑俏丽,一缕发丝搭在额前,一头海藻般的长发披在肩上,清秀的五官,笑起来是那么美。

又是一个雪夜。我望着窗外,那一幕又浮现在眼前。

天披上了一层冰冷的纱——冷空气在不经意间袭来。

冬,是我最怕的季节。

在冬天,我的脚不知怎的,会起一个个小红点,怪痒的,靴子因为厚而变得挤脚,痒,也只能忍。

一次,我在走路时感到脚底痒痒,就抓抓,没料到,脚底一滑,摔了一跤,把脚给扭了,我哭着,喊着,可结果却是徒劳我不再哭喊,凭着着最后一点力气回了家。

敷药,包扎反反复复,每个动作都是那么细致,那么温柔,一次又一次地触动了着我内心最柔软的地方。那么近,我甚至看到,妈妈的额头上渗出了一滴汗珠

我去给你买点消肿药来。妈妈有些疲倦地说。

哦。我只能说出这一个字了,因为我怕,怕控制不住我的泪。

妈妈拉门去了,雪地里多了一个一个美丽的身影,越走越远

看着妈妈的背影,我思绪万千

也许,她是没有那么勤快,每天都要催着她起床;也许,她是没有那么稳重,像一个爱耍脾气的小女孩儿;也许,她是没有那么顾虑周全但是,她永远是爱我的妈妈!还有,我永远爱她!

也许,这些内心深处的话语只能在文字上表现出来了,但总有一天,我会对她说:妈妈,我爱您!

[我的妈妈550字中学生人物作文

展开阅读全文

篇7:人物形象的作文

全文共 454 字

+ 加入清单

望着今天老师布置的作文题目,我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来:“你,就是你了,谁让你长得有特点,‘小白鼠’,你来当这个主角再合适不过了!”我诡异一笑。

他一头短发,两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧!那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋,那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦!

他为人算正直,性格温顺和善,数学是“一点通”,可至于语文嘛?有点困难,起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”,和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。

想起来了吗?如果还没有的话且听我慢慢道来:

他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线;他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的同桌改掉坏习惯;他时常帮助学习有困难的同学,总是在他人需要时伸出援助之手;他常常为解出一道奥数题而冥思苦想;他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”;他常常……

现在知道了吧?他乃吴有棉也!

展开阅读全文

篇8:妈妈,你要注形象

全文共 462 字

+ 加入清单

鲍小妞

妈妈,是给予我们生命与灵魂的人——但是,她也会有许多小缺点哦……

4月17日晚上,一位17岁男孩在学校与同学产生矛盾而备受母亲的批评,跳下了卢浦大桥,结束了自己的生命……或许那位母亲再温柔点,事情就不会变成这个样子了,她的孩子也不会永远离她而去了……

从这个故事中,我联想到了我的母亲,她的缺点也不少。

在晚上,我写作业的时候,她要么发微信,要么打麻将,发微信总发语音,发完之后,再听一遍,还把声音扩大,吵死我了!她打麻将时,嘴里喊着“二万”“三条”“胡了”,真的跟疯了一样!我在一旁嫌弃地看着她,她还在那边“忘我”地自嗨,真是令我无语至极……

当爸爸和姐姐不在家吃饭的时候,她还在烧昨晚的剩菜。一条鲜美的胖头鱼,她能把它烧得一塌糊涂,让人认不出这是鱼……

其实我看过她年轻时的穿上漂亮衣服,化上妆时的样子,简直是仙女下凡啊!在那时,她绝对是一朵鲜花插在我爸这堆牛粪上——可是现在,她已经脱离了新手妈妈的轨道,踏上了“大妈”的征途,哎……

愿天下妈妈做了孩子心目中最优秀的那个人,让孩子为你打上99。99(少0。1分,怕您骄傲)!

展开阅读全文

篇9:我的妈妈人物特点

全文共 497 字

+ 加入清单

我的妈妈有一头乌黑的头发,上面还挑染了几根红色的头发,妈妈原来是长发,现在剪成短发了,妈妈的刘海又斜又长,遮挡住了一只眼睛。妈妈那一双明亮的大眼睛,好像能看到很远的地方,她总喜欢把黑黑的眉毛画成棕色。老师也觉得妈妈特别漂亮。

我妈妈身体微胖,让人一看就是很能干的样子,他在两淮豪生大酒店上班,每天都特别辛苦。下班后帮爷爷看车棚,回到家要管我的学习,因为我是个不太自觉的小姑娘,妈妈就要付出更多。最近爷爷生病了,妈妈特别孝顺,晚上给爷爷洗脸洗脚,每天凌晨三四点钟起床去帮助奶奶打扫马路。天亮了,奶奶才能帮爷爷看车棚,妈妈真了不起。

妈妈心情好的时候和我像朋友一样,打打闹闹,说说笑笑,那时候根本就不像当妈妈的人。可是当我的作业没有按要求完成的时候,她就变了一个人,有的时候不光生气,还会毫不留情地打我,拿到什么都会往我身上砸,每次打过之后,她自己都会很伤心。我心里知道:妈妈是又心疼又气恼,我也要慢慢长大了,让妈妈少操点心。

就在昨天妈妈把我的步步高点读机丢在爷爷的车棚,下午我把点读机带学校来了,给夏老师收去了,我叫妈妈来拿,妈妈生气不来,我也不知道该怎么办了。

我很爱我的妈妈,因为她天天都在帮助我。

展开阅读全文

篇10:我最喜欢的人物形象作文500字

全文共 510 字

+ 加入清单

无论什么人都有自己喜欢人物,都有政绩喜欢的人物形象,喜欢人物形象的特点和人物形象的特长都不一样,喜欢的理由也不一样,我最喜欢的是孙悟空。它是出自《西游记》里的。

孙悟空第一个特点是勇敢善战。所以我非常喜欢他。就在一次战斗中,妖怪变身成了一老妖婆,八戒和沙僧都被骗。得了信任,而孙悟空拥有火眼金睛看清楚了妖怪的真面目,当八戒和沙僧还有唐僧被蒙在鼓里的时候,孙悟空上去就一棒子把变成妖精的老妖婆打死了。虽然他勇敢救人的精神非常好,但是唐僧可不这么认为。

这就引出了孙悟空第二个特点,他非常有同情心。因为孙悟空打是妖怪。但是唐僧八戒和沙僧都没有火眼金睛,看不出妖怪的真面目,所以他们误认为孙悟空是在无理取闹。还当场念了紧箍咒,但是唐僧也是很疼爱自己的弟子,看到孙悟空非常的疼痛,就停止念紧箍咒了。

但是并不代表唐僧放过了孙悟空,他想赶孙悟空走,但是孙悟空一再挽留。最后唐僧忍心的把孙悟空放回了花果山。才导致最后唐僧被妖精抓走。八戒和沙僧都不能把唐僧救出来,只好去求孙悟空。孙悟空因为有同情心。但是唐僧赶他走他非常生气,起初不愿意。最后还是愿意了。最终把唐僧救了出来。继续保护他取得真经。

到达最后孙悟空和唐僧一起取得真经,入道成佛。

展开阅读全文

篇11:小学生人物作文:我的妈妈

全文共 460 字

+ 加入清单

我有一个关爱我的妈妈

我的妈妈已经年迈四十了,她的皱纹已遍布满脸,浓眉下那双炯炯有神的眼睛总是散发出慈祥的目光,显得十分和蔼可亲。她总是喜欢穿一身黑色,不管衣服还是裤子都是黑色的,连鞋子和绑头发的发卡都是黑色的。

我的妈妈不仅样貌和蔼可亲,还非常爱我,我就想宠儿一样。

妈妈为了我的学习和生活,就没有和爸爸一起工作,来到铜仁照顾我的生活。每当我做作业时,她就会陪在我的身旁。每当我遇到难题时,她都会耐心的和我一起解决。

又一次,我在上学的路上,突然下起了滂沱大雨,像瀑布倾斜而下。这次我遇到了去上街的妈妈,妈妈也远远的看见了我,只见她向我走来。她站在我面前,把伞递给我,说:“把伞拿去吧,我自己还有一把备用的伞。”我自然的把伞接了过来。

放学回家后,我发现妈妈正倒在沙发上,我走过去,摸了摸她的头,烫的像被火烧过一样,我才明白过来,心里像被灌了醋一样,很酸,很不是滋味。

这就是我的妈妈,一个关心别人,不顾自己的人。在此,我想对您说:“妈妈,你要好好照顾自己,不能一味的只为别人,而从不考虑自己的利益。”

[小学人物作文:我的妈妈

展开阅读全文

篇12:妈妈的爱是什么作文_人物作文600字

全文共 527 字

+ 加入清单

“晓文,快点起床。”每天早上,当我沉浸在甜美的梦乡时,妈妈的一阵“雷声”把我催醒,妈妈真是我的“闹钟”。当我洗漱完毕,一份丰盛的早餐已经摆在了餐桌上。吃完早饭,妈妈就骑着自行车带我去上学。中午放学,妈妈就等在接送点来接我放学,回到家,一桌热腾腾的饭菜,回到家,一桌热腾腾的饭菜等着我大快朵颐。吃完中饭,妈妈又骑车送我去上学。不管刮风下雨,还是严寒酷暑,天天如此。

一天早上,吃过早饭,妈妈正要送我去上学,我对妈妈说:“妈妈,今天就让我自己去上学,,您别送了!”妈妈态度坚决地说:“不行,早上上班、上学的人这么多,路上车辆堵满了大街小巷,人来人往的,你一个人去,我不放心。要是出了意外,后悔也来不及了。”说完,就骑上自行车把我安全送到了学校。

妈妈不光接送我上学、放学,晚上放学回家,妈妈还坐在我旁边,看着我作业。当我遇到难题的时候,妈妈总是耐心地为我讲解,讲了一遍又一遍,知道我弄懂为止。有时我周记写得不好,妈妈就干脆把我的草稿纸撕得粉碎,叫我重写,我“恨”妈妈。后来转念一想,妈妈这样做也是为了我好。在妈妈的督促下,我的作文水平有所提高了。

妈妈的爱是“闹钟”;妈妈的爱是“自行车”;妈妈的爱是“热腾腾的饭菜”;妈妈的爱是“坚决的态度”,妈妈的爱是严厉的督。

展开阅读全文

篇13:关于人物外貌描写的作文:我的妈妈

全文共 535 字

+ 加入清单

我的妈妈今年三十六岁了,她高高的个子,一双大眼睛,留着一头长发。她有时很温柔,有时又很凶。

妈妈温柔的时候笑嘻嘻的,很漂亮。还会和我开心地玩耍:捉迷藏,拼拼图、猜谜语……妈妈还会经常带着我逛超市,给我买一些玩具和食品。有一次,我数学没有考好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数,本以为妈妈会大发雷霆,批评我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是,妈妈没有大发雷霆,反而轻轻而温柔地对我说:“一次考不好没关系,天才也有失误的时候,下次注意就行了!”我高兴地点点头,心里暗暗想:温柔万岁!

妈妈也有很凶的时候。一次,我弹琴的时候有气无力、心不在焉的,妈妈先是提醒了我几次,但我还是不能改正。这时妈妈突然在我身后大喊一声“坐好!”我吓得差点从凳子上跳起来。我转头偷偷看妈妈,只见妈妈眉头紧锁,两眼发光,满脸涨得通红,像刚刚喝了酒一样。我正吓得心惊肉跳,谁知妈妈又大声喊了句“看什么看,给我坐好了,认真弹!”我连忙坐正,高抬手指,认真地弹起来。还有一次,我看了很长时间的电视,奶奶叫我关掉休息,但是我不肯,还和奶奶顶撞起来,妈妈回来听说后又一次大发雷霆,很凶得责骂了我。

我很喜欢妈妈,喜欢温柔的妈妈,也喜欢很凶的妈妈。但是我得给妈妈提个意见,最好别再凶了,凶多了,脸上会多长皱纹的哦!

展开阅读全文

篇14:给妈妈一个吻作文_人物作文500字

全文共 453 字

+ 加入清单

今天,邵老师给我们了一个秘密行动。要我们回家给妈妈倒杯茶,帮妈妈洗一次碗。我回家也做了呢!

我回到家,首先是些作业。哈哈,一会就写完了,我想到了可以写一份任务书。这时妈妈走进来问:“写好没?”我连忙把任务书收进去,还好没被发现。时间过去真快,转眼间到六点了。妈妈大声说:“开饭了,开饭了!”

我跑出去一看,都是我喜欢吃的。我很快就吃完了。我对妈妈说:“妈妈,我来洗碗好吗?”妈妈很快地答应了。

我开始洗碗。首先我把碗放进水池。再用洗碗的香皂(师提示:洗洁精,不是香皂)抹再碗上,一洗,就干净了。我的小手忙这忙那得,这时我体会到妈妈的辛苦了。

最后,是给妈妈倒杯茶的任务了。倒什么茶好呢?倒红糖茶好,就这么办。我跑进厨房,拿出红糖,把开水烧开。好了开水烧开了,我先发(师提示:放)了三勺红糖,把开水放进去,就好了。

我把红糖茶端给妈妈,我面带微笑说:(师提示:直接写笑着说)“我爱你,妈妈!”说了这句话,还给了妈妈一个吻。妈妈也给我一个吻。这时我感到幸福,也感到我有一个多么温暖的家。

这就是我的秘密行动,你们也做了吗?

展开阅读全文

篇15:妈妈的超级女声人物作文

全文共 513 字

+ 加入清单

我的妈妈对我非常好,好到让我可以向她竖起大拇指。

可妈妈就有一个“坏毛病”:爱唠叨。妈妈那特有的“超级女声”,总是出现在我的周围。想让妈妈改掉这个坏毛病,唉,简直比登天还难!

一大早,我刚醒,妈妈就摆起“架子”来了。她一只手叉着腰,另一只手指着我,就开始指挥我说:“快起床,一会儿又该吃不上早饭了!”说着,便转身向厨房走去。可谁愿意离开自己那温暖的小被窝呢?我没搭理妈妈的命令,继续蒙头大睡。

这时,妈妈再次来到我的床边,看见我还没有去执行她的命令,便对我大吼起来:“快起床,上学要迟到了!”没办法,我只好服从妈妈的命令,赶紧爬出了温暖的被窝。吃完饭,妈妈在门口叮嘱我:“上学路上要看车,把外套穿上……”其实,我知道妈妈还是很关心我的。

忙碌的一天很快就过去了。放学回家后,我又听见了老妈的“超级女声”,哎,又是那套老把戏:“快做作业,要不一会又该……”假如妈妈不发火,我一定会把她的“超级女声”录下来,给身边的每一个人听。

“快过来吃饭……”就在我写这篇作文的时候,又传来了妈妈的声音。救命,我快被妈妈的“超级女声”淹没了!

我知道,小孩子还是得听大人的话,因为爸爸妈妈做任何事情都是为了我们好。可是,为什么就不能让小孩子也自由一会呢?

展开阅读全文

篇16:突出人物特点的作文

全文共 459 字

+ 加入清单

突出人物特点的作文纪婷婷,个子不高,长着一头乌黑的头发,脸又圆又白,眉毛直直的,像镰刀一样的。一对乌黑明亮的大眼睛一闪一闪,鼻子高高的,嘴巴像小小的樱桃,红红的。她的衣服非常整齐干净的。她身材非常好!

她的爱好是跳舞、看书、打兵兵球等,我觉得她特别有跳舞的天赋,她和她的舞伴们去过北京拿到跳舞冠军!她跳舞跳得像公主一样的!

有一天早上,纪婷婷叫我们交上全部的作业本,她一边收我们的作业本一边数着作业本的个数。如果没有人交,她就拍着讲桌说:“谁没交作业本,我就告诉老师。”有位同学听到就怕,赶快把作业本交给她。下午,纪婷婷总是跑来跑去到老师办公室问布置作业,老师每次布置完作业,她双手捧着作业本到教室放在讲桌上,我们喜欢抢自已的作业本,她皱着眉对我们,说:“等等!抢作业本会把作业本弄坏的,明白吗?”我们点点头,她在黑板写老师布置的作业。我写作业时,看见她叹了一口气,一只收托腮,眉毛紧锁无奈地坐在椅子上,她的两只眼睛总是盯着数学题目,她正在思考,仿佛在思考什么疑难的问题。

我讲完了突出人物特点的作文,你们觉得她活泼可爱吗?

展开阅读全文

篇17:人物形象的“僵硬化”

全文共 515 字

+ 加入清单

新版《西游记》过多地依赖于电脑特技和橡胶塑形使得人物严重失真、失神。在采访当中,张纪中表示398个人物当中,需要塑形的有200多个。从电视播出效果看,猪八戒顶着一个硕大的橡胶猪头,并且刚出现时是一个全身是毛的野猪头,在这个硕大的橡胶头套下,猪八戒完全没有了老版《西游记》中那样憨态可掬的形象,而给人一种过度“原生态”而导致的厌恶感。孙悟空刚出场是一个全身是白色的石猴,但是动画特技让这个白色和周围的自然景物格格不入,像一个透明的影子粘在了影像上,使其失去了在老版《西游记》刚出场时那股活泼天真的劲头。此外,剧中大量的神仙和妖怪造型奇异,甚至让人心生恐惧,不忍直视。

首先橡胶塑形严重妨碍了魔幻人物生命展示,硕大的橡胶塑形可能会让观众在直观上感觉逼真,但《西游记》毕竟不是魔幻游戏,而是通过魔幻来反映人生。橡胶塑形严重阻碍了演员利用表情、眼神等向观众传递某种情感和精神,演员与观众的交流只能通过语言,这就使得观众难以进入情境而游离其外。其次,大量电脑特技的使用(转载于:www.hnNscy.CoM:西游记内容改写)也使得画面显得夸张和诡异,剧中环境和人物动作失真。电脑特技固然可以帮助演员完成某些高难度的表演,但过度使用却显得浮夸。

展开阅读全文