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国之守望者作文优秀20篇

守望是一朵美丽的人性之花,她不仅开在古老的传说里,开在诗词曲赋和散文里,也开在我们每一个人日日经历的平凡的生活中。这里给大家分享一些关于以守望为作文600字,供大家学习。

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守望未来作文800字

全文共 841 字

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当我守望未来的时候,壁炉里的灰烬也会重燃。

作为一名高三学子,我很庆幸自己来过,因这青春的日子。学业对于现在的我,是一种严父般的束缚,却带给我的,是满载的欢喜和自豪。友情和亲情相交织的细网像吊袋上软绒的毛丝,细腻而柔软。我的心情沉郁的时候,会在我的耳畔沉吟低语,那时的我会把头深深地、深深地埋进去,用手捂住脸庞,我想我该想想其它的事,来想想风吧。

这阵柔和的风便从我的身上吹过,会飘向哪里去?我认为它会吹过那很远的“玉门关”的,因为它来自我的心底,它会飘向很远的国度,那里不似这里的恬静美好,山溪共茂,但一定会有鲜花和掌声。那里人群涌动,纳入了深邃力量的海,架起了平坦翠绿的平原,那里有一个梦,是我所想的,合称之为“梦想”。

我在一步一步地走向远方,尝试着与最美丽的世界相遇,然后相识,再到相知,最后相守一生。在那一场不名的雨夜里,我一点一滴地回望过去,都说思念是一种仪式,真正的记忆与生俱来,所以我尝试着盛满行囊,从明日鸡鸣起伏、艳阳当侧的时候,一步一步地走向那并不太远的车站。我得守住这份决心,守住这份年少青涩与清纯可爱,坚定着那远行的方向。

而在此之前,我得做一件伟大庄重的事。我猫着身子,悄声潜进父母熟睡的房间,像多年以前他们所做的那样,在额头上印朵花,用温柔的眼神注视,来表达爱意。我猜想,他们明日肯定要执意送我,但我不想,像多日以前那样傲慢地拒绝,这份亲情我得郑重收藏,留待日后,抵挡可能不时袭来的寒冷,留着独善其身,再遇良人。

未来,有我来看,是遥远而又美好的。一直以来,我把那些应装饰在青葱岁月里的饰品和物件儿,全都付诸其中,只为编织出一个美好的令人向往的世界。我不知道现实以后和这个会不会有差别,所以我想亲自去看看,合意与否,我最好都要把握在手中。我想,原版的也许会更好些,因为我的执念和努力奋斗,因为一位诗人曾提醒过我:你生而有翼,为何只甘于匍匐在地,或贴地飞行?

在青春的季节里,我愿守住友情、亲情,望向未来,不怕岁月阻隔,道远路艰,用一份纯情浪漫的心去与远方的世界相逢。

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篇1:守望天山观后感

全文共 1312 字

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一座座墓碑一座座山,一颗颗红星一朵朵雪莲,一生、一生不变的誓言,守望、守望永远的天山

《守望天山》是庆祝建党90周年的献礼影片,它用全新的视角诠释主人公身上表现出的天山精神和知恩图报重情重义的传统美德。展现了当代军人高尚的道德情操和重信守义的大爱之情,讴歌了中华民族的传统美德。

在白雪皑皑的天山脚下,搭着几个简陋的土坯房。烟熏火燎的灶台,锈迹斑斑的马灯、大门两侧春联曾经留下过的痕迹、几张1985年的老报纸这里就是《守望天山》主人公陈玉柱的家。30多年前,他随部队秘密集结新疆,开始修筑著名的天山独库公路。在大雪封山的情况下,上级派陈玉柱等四名战士去40公里外送信。在冰天雪地里爬行了三天三夜,生命遭到极大威胁,在大雪封山弹尽粮绝的时候,班长郑林书把最后一个馒头让给了陈玉柱,陈玉柱因此活了下来,而郑林书和副班长罗张牺牲了。几年后,已复员回家的陈玉柱和妻子抛弃了县城的工作带着刚出生不久的儿子重返天山,在寒冷的雪山上为班长和168名牺牲在天山的战友守墓,一守就是24年!

24年!他为什么要这么做是什么力度让他一家人支撑了24年他们在白雪皑皑的天山上演绎了怎样的人生故事他的妻子和三个孩子又为他付出了多少常人难以想象的理解与支持

最让我感动的场景是在大雪封山时,班长郑林书把最后一个馒头让给了陈玉柱,把生的希望留给了他。班长郑林书留给陈玉柱的遗言:"我死后就葬在部队附近的山上,让我看护部队和战友。我还有一个心愿,今后如果有机会,你去我老家看望一下我的父母".为了实现自己的承诺,在寒冷的雪山上为班长和牺牲在天山的战友守墓24年!

陈玉柱24年为战友守墓,让我看到了人的精神深度,那种对于爱的传递的滋味难以言表,他用行动来感恩。陈玉柱不仅是因为对班长的感恩,还有对国民精神的信仰。同样作为军人,我们到底追求什么《守望天山》告诉我们,放弃一切,舍弃所有,痛快地去感恩,尽量去帮助需要帮助的人们,在感恩中成长。

"细微处见精神",作品真切质朴,意味深长。那样震撼人心的大爱、情义,既有深深的感动,也有强烈的震撼,该片重在以情动人,以细节取胜。让我看到了人的精神深度,对于爱的传递又非常曲折,那种盘桓胸臆的滋味难以言表。陈玉柱不光有自我的反省自责的态度,他们更有这种自甘长久的心灵情感和行动来感恩的惊人举动。康德曾经说过:"这个世界上只有两样东西能够引起人内心深处的感动。"其中就有提到类似陈玉柱的这种精神。人无论何时都需要信仰,需要理想,需要坚守。()人之所以为人,就是他能够不断提升自己的精神世界。那么,是怎样的信仰让他坚持了呢

我觉得陈玉柱和他的战友们的故事将伴随着这条天山公路传向远方。战友们的无私奉献、为国捐驱是一种大爱,班长的舍生忘死是一种大爱,陈玉柱的知恩图报也是一种大爱,我们这个时代需要陈玉柱这种感恩精神。

《守望天山》是一部展现守望主题的影片,这里的守望不单单是对于生死承诺的守望,也是对亲情、对爱情、对友情的守望,守望之久更显真情之深。在真挚的情感主题以外,影片独到的叙事手法和传神的角色表演也大大增强了它的观赏性和感染力。真心盼望今后我们的银幕上能多一些像《守望天山》这样的书写真情、滋养灵魂、引领人心的优秀国产电影。

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篇2:父母爱的守望作文

全文共 616 字

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生活在一种简单和单调里重复着自己的日复一日,年复一年。

灵魂在一种上下翻飞里求索,走不出自己的束缚,那一次次挣扎的孤单。

生命赋予每一个人的色彩和感知是不一样的,完全的相似,完全的与众不同与纷繁。

我在一种遥远而深深的渴望里,思慕爱的花开,爱的弥漫,爱的氤氲,爱的浸入。

爱是生活最明媚的阳光,爱是生活最绚丽的绽放,爱是生活最耀眼的璀璨,爱是生活最柔软的舒展。灵魂常常在一种追寻爱里有了方向。有了归宿,有了停留的梦幻般的期盼。

我渴望爱和被爱,爱在我的心灵的最深处显得是那么的神圣,那么的肃穆,我宁愿用我全部的虔诚膜拜在爱的脚下,我仰望爱的高度,还有它的深度和广度,那份小心翼翼,那份不敢碰触,那份魂牵梦萦,还有那深深的依恋。爱常常会在我思维的绘画里走出一幅幅迷人的画面,那烟雨蒙蒙的江面,那雨中走来的少女的湿漉漉的红裙子,那份被雨打湿而成的轮廓,那云雾缭绕的山之巅,那庭院深深的梧桐,那波涛汹涌的势不可挡,那钱塘江的一线潮,那潮起潮落的大海的静匿和不宁,那大海深处的暗流涌动。还有那夕阳下的廊桥,那黑色的夜幕下的繁星点点……。。

我终究不敢去碰触它,唯恐亵渎了它,或者说亵玩了它,我终究要让精神和灵魂在爱面前被一种无声的撼动所折服,或者退缩,或者观望,或者牺牲成一种不甘,虽然那份不宁也曾被一次次唤醒成矛盾的折磨,我终究无法轻易它,那几近且远的闪现,让我在一种深深的困惑和迷茫里选择思索和寂然。

那悠远的歌声,是否是爱的诉说,今生,我愿为你守望

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篇3:描写守望梦想作文600字

全文共 507 字

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理想是动力,没有理想,犹如汽车没有发动机,不能到达任何目的。当然,每个人都会有自己所坚持的梦想,不论是眼见的还是将来的,不论是微小的还是远大的,它都是我们前进路上的动力,有了它,我们就有了前进的动力,激励我们不断的进步,奋进。

现在,我已是一个十三岁的中学生,追逐梦想对我并不遥远。在现在,我的梦想就是把学习搞好,考出好的成绩。我的任务是学习,可以说我的“工作”是学习,但是这工作是为我自己的,为我的成长,为我的将来。以前,总是有些讨厌学习,觉得他是负担,现在明白,只有努力学习,将来才会有更多的发展空间,才会给自己更好的生活,也要对得起我的老师、同学、家长的期望,最重要的还是为成长奠基一定的基础。

再长远的目标,是要做一名军人,军人是保卫祖国的战士,军人是维护人民的使者,每次见到军人,他们那种雄壮的气势,那种严肃刻苦的精神,是我肃然起敬。在国庆阅兵上,阅兵方队整齐的走过天安门,我便有一种憧憬,他们是代表祖国的,他们是光荣的。而且,只有我现在发奋努力,才能实现远大的理想,我也要更加努力,更加用心。

再想想,有梦想不是最重要的,我们现在只有通过实际行动,把梦想转化为理想才会成功,守望着的梦想,我们一定要把它实现!

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篇4:守望一季花凉作文550字

全文共 545 字

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盛开的时候总是很娇艳动人,总是会聚集着很多人欣赏它们的美,但是它们快要枯萎的时候,就成了没有人关注的灰姑娘,像林黛玉那样为凋谢的花哭泣的人少之越少,但是也不值得被提倡,最好的态度莫过于,守望着这一季花凉,心里虽有悲伤,但也能很快的释怀,未来的日子里偶尔会想起这朵花,但是也不会因为这朵花耿耿于怀。

守望一季花凉,又何尝不适合我们的青春呢,青春里总是有些过早花凉的季节,有时候遇到一个人,自己以为和这个人的友谊会天长地久,友谊之花会永远地开放。但是这个以为会永远是朋友的人在下一个路口也会走散,而且,一别就是一个天涯。

有时候自己觉得自己很擅长的领域,在时光的流逝下也不是那般擅长了。就像学习舞蹈,小的时候韧性很好,舞蹈学习起来也特别轻松,长大后,那些学过的舞蹈竟然也跳不起来了。或者是跳起来有着一种很僵硬的感觉。有的时候觉得自己的语文课是强项,但是随着年纪的越来越大,才发觉自己的成绩很一般,读过的书的数量也没有想象中那么多,总是有一门你的特长,慢慢地衰弱下来,守望着这样的花凉,心里还是有点落寞的。

总是有太多很美丽的花不知不觉地就枯萎了,等待自己想去挽救的那一天却发现并没有什么好的办法了。最好的态度可能就是不沉浸在悲伤上,也不对其置之不理,要守护好自己正开放着的花朵,释怀那一季的花凉。

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篇5:经典作文:守望传统

全文共 681 字

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很长时间没有写东西了,因为一面对自己写的文字总会抑郁,我也不知道这是为什么,可能是自己太容易伤感吧。也正因为如此,很多朋友都说我像个女孩子。记得高中时,班主任说我与女孩子最大的共同点就是爱哭当时我就想难道哭就是女孩子的专利吗?英雄有泪不轻弹,只是未到伤心处。举杯为红颜,美酒千杯少啊!

自从来到大学,我学会了坚强,学会了自立;懂得了很多很多没有了往日稚气未脱的天真,多了一份从容背后的镇定。是啊,人都会慢慢成长的,都会慢慢变得懂礼自重,就像天空总会变蓝一样自然。

从高中忙碌的学习生活中一下变得轻松放纵,还真的有些不习惯。尽管我明明知道大学不同于高中,可心中总还会有大的落差,或许我有不同与常人的压力和责任吧。受爷爷和爸爸地影响,我也十分喜欢传统文化,而且到了近乎痴迷的地步,也正因为如此,我一直对英语产生不了兴趣,甚至排斥。我从小就喜欢面对宣纸拿毛笔的感觉,这种感觉让我清晰的知道自己是个地地道道的中国人。我喜欢传统,喜欢古典文学

几天前当我在报纸上看到文房四宝中的宣纸和徽墨入选世界非物质文化遗产名录的时候别提有多高兴了,当时的感觉就一个词自豪。我喜欢这种感觉

可是,几千年的华夏文明却敌不过西方文明的冲击,现在的年轻人几乎都是崇洋媚外,忘掉了老祖宗的古训。他们在距圣诞节还有一个月的时间时就开始准备,而当临近春节时他们却无动于衷,看到这样我好心痛,好难过。

唉,还是算了吧。毕竟人各有志,但我希望每个中国人都应该好好反省一下,我们的古老文明难道就这样中断了?决不能!每个中国人都应该向传统致敬我会不自量力的做传统文化的守望者,永远的将她发扬光大!

[经典作文:守望传统

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篇6:外婆的守望小学六年级作文

全文共 861 字

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我小时候喜欢住在外婆家。

外婆爱花,爱种花和水果。院子里,有葡萄,草莓还有一株杏树。刷满红色油漆的大门旁有片菜地,有茄子,蒜苗……哦!对了,那片金黄色是由油菜花铺成的。家里的盆栽也应该介绍一下,高耸着额头的是滴水观音,静静呆在他旁边的是君子兰,它们翠翠的绿色给炎热的夏天增添了几分凉意。

夏天住在那里,有新鲜艳红的草莓,它们躺在白糖中,身上留着还没蒸发的水珠,入口时,有白糖的甜滋滋,但也没有失去它自身的味道。有如紫色珍珠般的葡萄,它们穿着光滑的皮大衣,里面有条条纤维,交错在一起。当然还少不了金黄的杏,有时不小心吃上一个没有完全成熟的杏,酸的眯眼,吐舌头,摇头。外婆笑呵呵地看着我:“又踩到地雷了吧?”(原创投稿 )

外婆爱坐在门口,看自己的那片菜地,但更多时候,她是在守望着菜地中奔跑的孩子。在那个圈子里的孩子,我是最小的,最爱玩儿的。中午大人们要睡觉,我却有很大的精气神,听见呼噜声后,就蹑手蹑脚地爬下床,到处乱窜:偷一串葡萄,摘几个草莓。呀!一不小心踩倒了一朵油菜花,快跑!最终把这些战利品放在茶几上,翘个二郎腿,看电视。

淘气的我还有些懵懂,我太爱“疯”,一不小心把手指伸进了门缝里,因为哥哥关门时,夹住了我的手,撕心裂肺的痛随即就涌了上来,刚刚玩耍留下的汗水混着眼泪一起挂在脸庞,“哇”地哭了出来。外婆意识到了什么,赶紧起床,当他看见我时,我的指尖滴着血,地上留下滴滴血迹,外婆二话不说,把我放在三轮车上,向医院飞奔而去。只留下几位表情呆滞的小朋友。

我在三轮车的摇晃中抽泣着,脸上有汗水,眼泪鼻涕都肆意地往下流。

医院里的消毒间里,外婆守望着,我把手伸进消毒液里,忍受着疼痛,手不停的颤抖着,外婆在旁边安慰着:“乖,不怕,外婆在这呢,不怕。”她又给我讲笑话,但平日里一听就笑个不停的我已被疼痛遮掩。我的眼泪流干了,脸上涩涩的,眼睛有些肿胀,眼白已被染红。终于没什么大事,外婆给我买了些好吃的,摇摇晃晃地向家走去。

她每天细致地照顾我,我忽然觉得:疼痛本是可怕的,但因了外婆的守望使得它并不可怕了。

[外婆的守望小学六年级作文

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篇7:守望初心作文700字

全文共 690 字

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一直以来,不论城市纷杂喧扰,我始终告诉自己:我将伴着诗意前行。

对诗产生兴趣,是一个偶然。翻阅现代文作品时看到了柳永的《八声甘州》:“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”这首诗中的清淡吸引着我,我得以对诗产生了浓厚的兴趣,开始了对永恒诗意的追逐。

十分幸运,我与一位伟大的女词人易安居士在浩瀚书海中相遇。“雁字回时,月满西楼” 的意境让我心醉;“才下眉头,却上心头” 的忧思令我感慨。我不知诗中的她醉了多少回,但我醉进了她的愁。同样担心起屋外海棠的绿肥红瘦,害怕日暮渡船时惊扰了休憩的鸥鹭,在乎花儿飘零水儿流淌,担忧人似黄花般瘦了,舴艋舟载不动许多愁。

诗意便这样在我的心上积攒着,每见一处惊鸿落日,每遇一个难以忘怀的人,我的心中便汩汩流淌着诗意,激励我一次次直奔向前方。

可随着学业的加重,挤出更多时间去体会诗意变成了一种奢望。每日做完功课,窗外已是月明星稀,倦意早已攀上了双眼,再做些什么仿佛是痴人说梦了。而且身边愿意慢下步伐去领会诗意的人们似乎也少之又少。没有同行者的路程是寂寞的。独行的我有些迷茫了,脚步纷乱,我不知道是否还应该去守望那一点点不入大流的小小美好,我望着书架上的《诗经》,想起了三变、易安,心中满是不舍,却也无可奈何。

直到前不久一堂语文课上,我再次遇见了那熟悉的诗句,“知否?知否?应是绿肥红瘦。”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”终于,我心中寂然已久的诗意被再次唤醒,我下定决心,不管多么艰难,也不能丢下它,孑然前往远方。

因为诗意即是远方。

“想佳人妆楼颙望,误几回,天涯让归舟,争知我倚栏杆处,正凭凝愁。”

我将不忘初心,伴着诗意,一路前行!

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篇8:守望作文700字

全文共 701 字

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花开自在风飘絮,人生惬意自逍遥。人在旅途,肯陪你一生的却很少。谁在默默等待,谁有从未走远,谁能为你一直都在。我多想拥抱你,可惜时光之里山南水北,可惜人潮之里人来人往。

我做过最好的事情就是遇见你,从此以后,你和你的声色犬马,我和我的各安天涯。

什么是友情?什么是同窗之情?什么是师生情?什么是亲情?在你累了,困了,飞不动了,又是否有人给你怀抱给你外套,或是否有个自我疗伤的避风港;在你八百米最后冲刺时,腿重如铁,又是否有人耗尽最后一点力将你强拉硬拽冲过终点;在上完厕所时,是否有人将洗手的水甩在你脸上,即使很脏,却像久旱逢甘霖,那样清澈流入心底,甘之若饴;在你不停犯低级错误,仗着自己年轻气盛和青春躁动和老师顶撞,又是否有人孜孜不倦地教诲,给你将一遍又一遍你早已听腻的大道理。又是谁,不嫌弃你的愚昧和无知,传道解惑。

你从风来,洗净我尘埃。每段青春都会终了,愿在我记忆中你们一直都好。时光兜兜转转不停,那些欢声笑语不是虚情假意;那些安慰鼓舞的话语不是敷衍了结;那些孜孜不倦地教诲不是利益心驱使;那些曾经让人感动的画面,不是逢场作戏。对啊,人生如戏,我们是各自故事中的主角,同时也是彼此故事中的天使,轻轻地来,悄悄地离开。不带走一片云彩。你们是我人生中华丽的演出,是我黑暗中的那盏明灯,在黑暗中向我伸出了手,请不要在天明后轻易甩开!不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。也许,你们会在我人生的某个站点下车,但我会一直在原地守望,待你归来。

长不过执念短不过善变。岁月带我薄情,我们却在人潮拥挤遇见了彼此,也许不值一提,但我却甘之如饴。我会一直在原地守望。风筝离开了线,不是自由那是堕落!旧友,我好想越过谎言,去拥抱你。

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篇9:坚持信念,守望明天作文

全文共 1243 字

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有一种力量能让嫩绿的幼芽破土而出,只为迎接生命里的第一缕阳光;

有一种力量能让孱弱的蚕蛹挣脱茧的束缚,只为开始生命中的第一次飞翔;

有一种力量能让渺小的夏蝉放声歌唱整个夏天,只为创造生命中的第一次辉煌;

这种力量叫信念

在我们人生道路上,有成功的喜悦,也有失败的苦涩;有清晰的规划,也有困惑的迷茫。当我们遇到迷茫的“大雾”时,是它——信念告诉了我们需要坚持什么,放弃什么。信念就如一个方向盘,只要我们牢牢稳稳地坚持抓住它,就不会在人生道路上迷失方向。人生,不会是一片坦途,生活也始终是充满酸甜苦辣,当处在波峰时,唯有那些拥有坚定信念的人,头脑才会依旧清醒。因为他知道虽然现在站在了山顶,可在眼前的仍旧是一座座需要去征服的远峰。当处在波谷时,也只有那些拥有坚定信念的人,才会不断地积蓄力量,厚积薄发。因为他知道,要想跳得更高,就得蹲地越低,这就是坚守信念的力量。

每每品读二重历史,我就有一种似曾相识的感觉,五十多年来,二重人凭着对“装备中国,创造卓越”信念的执着坚持,始终专注于自己核心竞争力的发展,实现了一项又一项突破,创造了一个又一个奇迹。从成功研制三峡700MW大型水电机组铸锻件到突破三峡升船机齿条、螺母柱铸造、表淬难题,从成功制造国内首支1100MW核电半速转子到AP1000核电主管道的成功发运,二重人正是凭借着对信念的深深坚守才不断打破一个个国际垄断,突破一系列重大关键技术装备制造瓶颈,成功解决了“有没有”的尖端难题,赢得国人欢呼喝彩。尽管今天的二重正面临着订单不足等种种考验,但自强不息的二重人正努力化危为机,不断完成产业转型升级,为未来的发展不断储好能、给足力。是信念给了二重人以力量,是信念在激励着一代又一代的二重人以饱满的热情努力实现新跨越。因为二重人相信——“只有努力才能改变,只要努力就能改变!”

回顾二重历史,她是厚重的,也引人深思,催人奋进。展望明天,我们任重道远,信心满怀。历史的责任也让所有的二重人下定决心去坚守心中的那个理想,历史的积淀让所有二重人有信心去开创明天的辉煌。

在“二重人”这个大写的名词中,包含了这样一个特殊群体:他们刚刚从大学校园步入企业,他们怀揣着理想加入到二重这个大家庭中,投身到装备中国,创造卓越的事业中去。虽然他们可能还处在砥砺成长奋进的征途中,而且还不时地受到外界诱惑的干扰,但是二重历史、二重文化让他们懂得了忠诚与感恩的含义,坚定了他们坚守二重、报效祖国的决心。我作为二重新一代大学生这个群体中的一员,在二重前辈用心血和行动凝炼出的二重精神指引下,当坚守做强做优的二重理想,当书写坚持奋进的人生篇章。

今天,集团公司领导站在全局的高度为二重的未来发展指明了方向,自主创新、内涵式发展、国际化……这一个个发展战略让我们对未来充满了信心。是的,二重,给了我们一个学习成长的舞台,是您的培养与呵护让我们进一步坚定了最初的信念。我深信,二重的明天一定会更好!

在二重这片具有生命力的沃土上,让我们一起坚定信念,守望明天!

[关于守望明天的作文4篇

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篇10:守望无声的誓言

全文共 795 字

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何曾几时,我还能听到汽笛的长鸣,何曾几时,我又记起山里最美好的守望

多年以前,我是一个列车司机,生活很平淡,每天都千篇一律地驾驶着列车,往返于城市与大山间。列车的铁路从城市蔓延至大山深处,再回到繁华的城市中,然而在山里行驶总是很没有安全感,高处摇摇欲坠的巨石、千沟万壑的滑坡、历经沧桑的古树是列车的杀手,锐利的刀锋直指我和列车乘客们的心脏。

原以为提心吊胆的日子会一直持续下去,直至我发现在大山里也有修路人存在。

初见修路人时,我以为他只是一个路过的老人。是的,他很老了,而且穿着灰色的中山装,就像刚解放时人们的穿着一样。他身材瘦削,皮肤黝黑,眼窝凹陷,然而最令人难忘的仍是明亮而清澈的眼神,注目着我所驾驶列车,流露出深深的情谊。那不仅仅是出于礼貌的敬意,那双眸里,分明有闪闪发亮的思念和向往。此时的我,也不知不觉地按下了列车的汽笛,久久不放。

后来,我从别人那里打探到了他的故事。他叫老计,一个人生活着,父母早已与世长辞,也没有妻儿。他是一个孤僻的人,人们说,退休后本可以拿着养老金安享晚年,却一个人来到了深山里,做着没有人愿意做的危险工作。或许是这样,可是若是没有他的守护,我和乘客们或许早已死于非命。

生活依然一成不变地进行,我和老计之间仿佛形成了默契,每当列车路过他身旁,他总会举手致敬,而我则回敬以悠扬的列车长鸣,日复一日,年复一年。

最后,悲剧还是发生了,老计的死讯狠狠地刺疼了我的心脏。我作为他为数不多的亲友参加了他的葬礼,凄凉的葬礼,没有一个人为他哭泣,我也不例外。当他的遗体最后出现在众人面前,我看到他的脸上没有痛苦的痕迹,我甚至觉得,他只是睡着了,如果睁开双眼,仍是那么明亮,于是,我哭了。

那天,我严肃地对所有人说,老计或许孤独,但绝不乖僻,他分明怀着对人们最真挚的祝愿,最美好的念想,即使没有人在意过他。

后来,每当列车行驶入山里,铁路边仿佛总有那么一个身影,举着手,静静的守望。

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篇11:守望亲情

全文共 1080 字

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蓝天守望着鸟儿,大海守望着风帆,大地守望着绿野,母亲守望着儿女。每一个守望的眼神都是一份真诚的期待,每一份守望的心都是发自肺腑的祝愿,每一个守望的时刻都是倾心的牵挂。

每一个守望都包含了守望者默默无私地付出,不求任何回报地奉献。父母守望着我们长大,企盼着我们成才。

我们都渴望父母的守望,那是血浓于水的亲情,是世界上无与伦比的至爱,是任何金钱、物质都无法替代的情感。

记得小时候,第一次离开妈妈,那时是我到了该上幼儿园的年龄,妈妈把我送到幼稚园的门口,我却等着惊恐不已的大眼睛,乞求地望着妈妈,手使劲地拽着妈妈的一角,怎么也不肯放开。陌生的环境是我更产生了对妈妈的依赖。妈妈附在我的耳边轻轻地对我说:“别怕,宝贝!妈妈就在这里守着你,等你放学,我们一起回家,好不好?”我依然是一副怀疑的神情。妈妈蹲下来,一条腿跪在地上,搂着我,说:“宝贝,你看幼儿园里有那么多的小朋友,你进去可以和他们一起唱歌,一起跳舞,一起做游戏,还有啊,里面有和蔼可亲的老师,他们会像妈妈一样守着你。进去吧,妈妈就在这里守着,等你放学,一起回家。”我迟疑地看看妈妈,慢慢地松开拽着妈妈衣服的手,走向幼儿园,接着牵着我的小手的是一双温暖的大手,她是我的第一个启蒙老师。

第一天上幼儿园,我在那个陌生的环境里认识老师,小朋友。放学的时间到了,许多爸爸妈妈都等在幼儿园的门口,我紧张地用渴望眼神在人群里寻找我的妈妈,隔着幼儿园的栅栏门缝我一眼就看妈妈,妈妈也看见了我,立刻向我挥手。

妈妈几乎是跑着向我走来的,我激动跑过去,扑到妈妈的怀抱里,妈妈紧紧地抱住我,我在的脸上深深地亲了一口,妈妈也亲了我一口。我在妈妈的耳边说:“妈妈,我好想你!”妈妈紧紧地抱着我说:“宝贝,妈妈一直都在门外边等着你呢,妈妈没有离开,妈妈一直守着你啊!”

在妈妈的守护中,我渐渐地长大了,上了小学,上了中学,现在我已经上高中了。

一路走来,都有妈妈的守候。上小学时,妈妈天天送我上学,放学接我回家。六年如一日,从未有过间断。无论是春夏秋冬,还是风霜雨雪,妈妈从来都是风雨无阻的接我放学、送我上学。六年的小学生活,妈妈的精心陪伴,无微不至的呵护,都深深地铭刻在我的心里。我。我唯有努力学习,才能回报妈妈无私的爱。

自从上初中后,我成为一名寄宿学生,我坐在教室里,妈妈在家里守着我。每次周末回家,远远地就看见等候在大门口的妈妈。一股暖流涌遍我的全身,我扑向妈妈的怀抱。我感觉,有妈妈的守望,我是世界上最幸福的人。

妈妈的守望,给了我无穷的力量,使我有勇气面对生活的挑战,使我有自信去战胜生活中的困难。

感谢你,妈妈!我将用守望来回报你的爱!

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篇12:我们是麦田的守望者作文800字

全文共 1132 字

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红尘喧嚣,浮华纷扰,唯野鹤无忧,穿梭古木山林、荒野边城,自由无束。守望在金黄无尽的麦田,洗尽铅华,我们飞翔在自由王国,看天空风轻云淡····

我们,是一群握着文字抱着梦想追逐自由的孩子。岁月涟漪,泛起几度微波,尘世浮华纷乱,扰尽几多思绪勾起几多无奈,我们紧握手心看遥远的天边寻找着我们梦想的乌托邦,那是一个无人相信存在的自由王国,而我们倔强的守望着这片麦田,梦想着成为无忧的野鹤,追逐那篇属于我们的蓝天。

于是我们恋上了文字,尽情的发泄着我们内心深处的情感,一纸一墨,一字一句,书写着我们的世界。我们向往着那片无人涉足的世界,那里叫做“自由”。从形单影只到陌路相识,我们为着一个梦想一个希望走在同一条路上。相见恨晚,却庆幸命运的安排让我们相识相知,从此不再寂寥不再孤独。他们说尘世没有你们寻找的自由,而我们依然倔强的走在这条路上,徘徊在现实与梦想的间隙,寻找那片让我们抒怀畅吟的乐土,我们的名字叫做野鹤,我们是麦田的守望者,守望着我们心中那块纯净的天空,它叫做“自由”。

我们,是麦田的守望者,是自由无忧的野鹤,在诡谲多变,无奈充斥的社会缝隙寻找属于我们的麦田。从前,我们叹知音难遇,知己难求;现在,我们是一群找到同伴的无忧野鹤,我们相识相知在那片文字,天涯海角,我们惺惺相惜,是前世三生缘未尽,此生注定相逢续前缘,我们说我们终于不再是形单影只,不再孤独的握着心中那份无人理解的幻念走在这条叫“人生”的道路上,我们潇洒吟唱,忘却这些许繁华尘嚣,打造着那片我们向往的天空。

曾经,我们是孤独的牧羊人,独自守着那片无人开垦的茫茫荒漠,无边无尽,直到有一天,我们在那片荒漠相遇,寻寻觅觅,跌跌撞撞,摆脱寂寥的束缚,在荒漠中寻找我们更多的同伴,一起走向荒漠尽头的广阔绿洲,一起寻找我们梦中的乌托邦,我们坚信他存在,在尘世的某个角落,生活着一群和我们一样的孤独的牧羊人,我们相聚,一起开阔那片我们心中的绿洲,让它无限蔓延,蔓延到每个角落,每个牧羊人心中,卷起我们心中那淡淡的涟漪。

累了,倦了,我们一起蜷缩在我们的世界,畅吟诉说,寻找那份心灵的慰藉、理解,驱除尘世的杂念,忘却冷言嘲笑无情的讥讽,忘却累累伤痕,在我们的世界,我们就是一群无拘无束的野鹤,享受这篇属于我们的乐土,我们的自由我们的天空。没有恨没有怨,只有一片纯净的文字纯净的天空,墨迹点点,书写我们我们青春的画卷,或喜或忧,或疯或狂,或低吟浅唱,或高歌一曲,或缠绵悱恻,或慷慨激昂。仰躺在文字中,寻找在梦想的道路,挥洒这笔墨丹青,不是人间惆怅客,自是红尘逍遥人。

我们,是一群飞翔在自由王国的野鹤,是倔强的麦田守望者,不再是孤独的牧羊人,摆脱那茫茫荒漠,守望这片属于我们的国度我们的天空···

[我们是麦田的守望者作文800字

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篇13:守望未来

全文共 1520 字

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曾听过一句话:那段允许任性的时光叫青春。常常问自己,我的青春是什么样子呢?会有亲人、朋友允许我任性、包容我的任性吗?或许吧。自己会一直这样快乐下去吗?或许吧。长大后,依然能在爸妈怀里撒娇吗?或许吧。未来,会像我想象中那样美好吗?或许吧。

或许吧,我可以一直这样或许下去。因为,我的未来从不曾清晰,前方白茫茫的一片,似乎在讽刺我的无知。永远不知道未来是什么样子,不知道下一刻会发生什么,只有站在原地,默默地守望,守望我那远方的——未来。

未来,一个很抽象的名词。似乎,以前自己所想像的未来正是现在的自己。翻开以前的日记、相册、同学录……甚至是幼儿园的离园手册,这些见证我成长的东西。真的不禁叹惋,仿佛亲眼看到自己一点一点长大,却又不堪回首一些往事。曾经的幼稚的想法,搞笑的举动,无知的问题,伤心的眼泪,开心的笑容,一切一切又重新浮现在眼前。可是再美好也禁不住遗忘,再悲伤也抵不过时间。小时候曾无数次幻想长大后的模样,而现在,我竟全然忘记。现在的自己不同于以前,我学会了坚强,懂得了思考,知道要如何去感恩了。那些已经过去了的就过去了,又何必去回眸?放在心里深深埋藏,默默珍惜好了。

一直羡慕郭敬明,能写出如此美丽忧伤的青春文字,拥有自己写的书,多希望在未来,自己也能和他一样,拥有属于自己的文字。刚看完他写的《夏至未至》,心脏深深地疼。沉醉在小说里的那年夏天,我见证了一份凄美的爱情,一份真挚的友谊,在一个覆盖香樟的城市下悄然盛开。不由的觉得,成长真是一件残忍的事情,撕了皮连着肉,参不透过程,看不清结局,就像一个冗长的梦,梦醒后是沉重的黑夜。未来,亦是如此吧,在一个个梦魇中迷失。

离开了爸妈我会怎么样?我要做一个怎样的人?长大以后究竟要做些什么?当自己静下来时,这些问题就一个个接踵而来,在脑海中不断盘旋。我想,前两个问题我已经有了答案,可是最后一个问题却始终无解。离开了爸妈,我一定会无依无靠,甚至没有足够的能力可以养活自己,之后彷徨万分,毫无办法。所以,现在一定要珍惜,感恩父母,努力努力再努力,积累好足够的力量。我要做怎样的一个人?想了千百种答案,最后还是决定,就做一个善良的人吧。始终相信,善有善报,人间有真情,人间有真爱。只是,这个世界真像我们想象的那么美好吗?最后,自己长大后要做些什么?想了好久,也想不出一点儿头绪。所以当老师问我的梦想时,我总会安于现状的回答:好好学习天天向上,每天进步一点点。可能这也算一点我想做的吧,只是它不在长大后,而是每天的每天。

时间仍在,是我们飞逝。转眼又到冬天,窗外的北风呼啸,带着刺骨的寒冷无情地吹进人们骨髓。一只落队的大雁艰难的挥动着翅膀,在洁白的好像被洗过的天空划过。人们都穿上了厚重的棉袄,缩着脖子,口中冒出一串又一串的热气,快步从街道中穿行。冬天,永远都是这样。意味着新的一年即将到来,还是又一年将要过去?未来,总在和我做迷藏。好不容易追上它,可它又调皮的跑到前面去了。像是倒在我掌心的水,抓也抓不住。我想我应该停下来,默默的守着它,静静的望着它。然后,做好现在该做的。

过了这么久,我才终于明白过来:未来不需要我们看清,因为未来就是现在的延续,只有把握现在,才有资格守望未来。爱迪生告诉我:人生太短,要做的事太多,我要争分夺秒。只有现在是属于自己的,能握在自己手中的。而把握现在,我想我需要有感知幸福的能力。珍惜自己所拥有的,脚踏实地做好自己。把握现在从把握今天开始,每一天都要过得充实。

虽然,未来是不可预知的,可是我们不能放弃心中的那份憧憬,只要把握好现在,未来一定会美好,请相信我。我一定会努力,不让自己的未来留有遗憾,也请相信我。亲爱的朋友,请握紧现在,和我一起守望属于我们自己的未来……

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篇14:守望作文800字

全文共 804 字

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窗外的雨淅淅沥沥地下着,落花被风吹雨打落了一地,汴京的春天就快要过去了,江南的春天也会如此吧?那里的花儿是在盛放?还是“零落成泥碾作尘”呢?

这个微凉的春夜,从嘉被雨声从梦中吵醒,自嘲的笑了笑,坐起身,朝东南望去。

或许命运弄人,他没有帝王的雄才与霸气,更没有帝王的策略与胆识,他只是个软弱的文人,只应该是个纨绔,是六皇子,诸君之位怎会由他继承?命运却安排他接过帝王的权杖。他并不是个好皇帝“性骄侈,好声色,又喜浮图,为高谈,不恤政事”。他的王冠上写着耻辱,文学史上却给他戴上美丽的光环。

自古以来,文人墨客早把伤春习惯在骨子里,从嘉也不会例外,也就有了这首《浪淘沙令》“窗外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间”这首词几手刹那间就能触到人心中最柔软的地方。

五更时的天还没有亮,空气中透露出冰冷的气息。梦中他还是权倾天下的帝王,住在华美的宫殿中,拥有富饶的江南。他还在和周后跳着霓裳羽衣舞望着周后绝美的脸颊轻松自如的笑。梦里不知那是梦,还以为自己仍拥有往昔的美好,一味的贪恋。可是,他醒来了,不知都变成了知,往昔的笑容似乎还历历在目,回想起都觉得是种残忍。他已不是南唐的主人,只是一个俘虏,住在冰冷的深宫中他所拥有的都失去了,周后早已离开了人世,曾经权倾天下的帝王想和她说几句话,在她的墓前浇一杯薄酒都做不到。他能做的只是默默守望他的故国。清冷的晚风拂过他的衣袖,他多想多看一眼故国,多在故国待一会儿,再一次踏在故国的土地上这样简单的心愿都是奢望。他独自望楼,凭栏望去,他望见这黝黑的天幕,望见汴京满地的落花,望见汴京的高台阁楼,望眼欲穿也看不见他远在江南却不属于他的故国。或许正是那样的绝望才能道出“天上人间”。这样怅然之主的从嘉,这样孤独的寒冷守望,怎能叫人不心疼呢?

亲爱的从嘉,若是有来生,我想做一盏灯,和你一起守望南唐。

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篇15:守望和平

全文共 1093 字

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春天又来了,树木全都发芽了,鸽子再也忍耐不住心中的渴望,决定要回到那个既令人开心,又使人伤心的地方。

依旧是那间房,依旧是那块匾,上面依旧是“幸福之家”四个大字,依旧是那个梁,依旧是那个窝,一切都没变,但院中却是另一番景象。

院子里十分寂静,只有风吹树叶的声音。几棵桑树也全倒在了地上,只有一棵老槐树却依旧不动摇,即使身躯已经弯了。突然,门“吱呀”一声开了,一位小姑娘走了进来,她手里捧着一个坛子,慢慢地走到老槐树面前,轻轻的放下坛子,然后紧紧的抱住老槐树流下了她那坚强的泪。曾经就是在这棵老槐树下留下的美好回忆,它们都是有目共睹的,那泪水中又再次把往日的欢乐浮现出来……

“爷爷,你看,那里好像有只鸟儿。”“哦,我们去看看。”“是一只鸽子,他好像受伤了,我们快帮帮它吧。”“好,以后就让它给我们婷儿作伴。”“我有爷爷做伴,现在又有小鸽子做伴,我好开心啊!”“我的婷儿开心我就开心。”“哈哈……”

“爷爷,后面织女与牛郎怎样了,快告诉我嘛。”“好好好,等我进去先喝杯茶,啊。”“爷爷,你坐这儿,我去给你倒。”说着就进去了。不一会儿,小姑娘就端着一杯热茶出来了。“给,爷爷,你接着给我讲。”“好,那我接着说。后来啊,王母娘娘就拔出了自己头上的簪子……”

“爷爷,爷爷,你说月亮上有人住吗?”“传说月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥,她就住在上面。”“哇!那月亮上很美吗?我也要到月亮上去。爷爷,我要到月亮上去,我要到月亮上去嘛!”“傻孩子,你是上不去的,如果可以上去的话,我们早就上去了。”“我要去,我就是要去嘛!”小女孩撒娇地说。“好好,等你睡着了,我就叫嫦娥姐姐来接你。”“那我现在就睡,你给我唱歌吧!”“嗯,我们的家乡,在希望的田野上……”

“爷爷,我在这呢!我在这呢!快来抓我啊!哈哈……”“好,看我还抓不住你。”“抓不住哦!我在这。”“我来啰!你别跑。”“哈哈,你来啊!”“哎呦!”“爷爷,你怎么了,摔疼了吗?”“哈,我抓到你了,该你了。”老人把蒙在眼睛上的布摘了下来。“啊,原来爷爷在耍赖,我不理你了。”小女孩嘟着嘴说。“别,我再抓好不好,你别生气。”“哈哈,我在这儿,你抓不着,哈哈……”

小女孩笑着回忆着,但泪水还是止不住。这一切美好的生活,却被一场战争打破。小女孩小心翼翼地把坛子中的灰倒在槐树周围。“爷爷,你说你死后想把骨灰埋在槐树周围,我现在来完成你这个心愿。”泪水溅在灰上面。无声无息。风还在吹,树叶还在唰唰地响……

鸽子再也看不下去,飞了出去,“我要去找一个真正的“幸福之家”,但是,在这个时代,哪里还有辛福之家呢?”鸽子迷惘了,站在这繁花之中,到哪里去寻找一个真正的“幸福之家”呢?

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篇16:守望作文700字

全文共 697 字

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在不知不觉中与你相遇,在生命的成长中与你相伴,我愿用一生来守望你—中国古诗词。

幼年的守望是耳濡目染。在我牙牙学语时,就跟着李白看过“床前明月光”,“举头望明月”,跟着孟浩然背过“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,跟王之涣“登鹳雀楼”,那时,虽不知什么是思乡,但眼睛却像明月般清亮。虽不懂什么是春眠,但背诗的朗朗声,像初春小鸟的啼鸣。虽不明白什么是千里目,但稚嫩的声音却能发出“更上一层楼”的气势。幼年的守望是我与你的不期相遇,是耳濡目染。

童年的守望是古韵的熏陶。童年的我生活在江南,那里的一草一木,春花秋月无不蕴藏着诗情画意。春风飞扬,我漫步在长堤烟柳,水面桃花中,轻轻地念一句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。骄阳似火,在曲院河畔,红绡翠盖中,我默默地吟一句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。天高云淡,湖光万顷,皓月当空,我深深地诵一句:“但愿人长久,千里共婵娟”。红妆素裹,琼枝玉树,粉妆玉砌,我慢慢地品一句:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。优美的景致,脍炙人口的佳句深深地留在心底。童年的守望,你在我心中留下深刻的烙印。

少年的守望,是在语文课上,是心与心的碰撞。语文课上朗朗的读书声,仿佛仍在回荡。零丁被俘,我在文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的情怀中,为之热泪盈眶。黄沙漫天,我在李贺“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的报国决心中,为之动容。贺兰山上,我在岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概中,为之震撼。少年的守望,你在我心中留下动人的情怀,我深深地爱上了你。

幼年、童年、少年,相识、相知、相爱,你已深深蛰伏在我生命中,伴着我成长,我愿用一生来守望你,传承你。

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篇17:守望教育的读书笔记

全文共 865 字

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阅读,是一种与书中人物心灵对话的过程,多读书,可以充实我们的心灵。捧起刘铁芳《守望教育》这本书,心中不由得涌起一种恍然的感动,在一个现在喧嚣的时代里,还有人以一份难得的执著守望着心中的教育理想。

《守望教育》的第一个特点,是其字里行间洋溢着温暖的“人间情怀”。作者十分推重北大教授陈平原在其《学者的人间情怀》中倡导的学术作风:“应该提倡这么一种观念:允许并尊重那些钻研象牙塔的纯粹书生的选择,在从事学术研究的同时,保持一种人间情怀。”在作者看来,一个真正意义上的学者,在搞好专业研究的同时,必须关注社会现实,具有文化批判意识,用自己的良知和道德“表态”。于是,作者将自己深邃的目光、纯净的心灵,交付于众说纷纭的教育。他愿意以自己的良知和赤诚,去“言说”他的所见所闻所思,关爱他生于斯长于斯的世界。这样的“人间情怀”,既使作者一往情深地为教育呐喊、挥汗、流泪并幸福,也使读者对《守望教育》心向往之。

作者以冷静客观的态度,对著名教育家魏书生强调“技术主义”和“权威主义”、并以此作为让学生“听话”的秘诀的做法提出异议,认为这样的教育指导思想违背教育为了“人的发展”的宗旨,不利于学生个性的、活泼的成长。这充分体现作者争鸣的勇气、学术的个性和见解的独立。

《守望教育》的第二个特点,是其内容的丰富性和见解的独到性。刘铁芳先生怀着对教育的满腔深情,把敏锐的目光投向教育的方方面面。在教育学日益成为显学,教育问题逐步成为公众关注的焦点问题之时,他始终坚持着个人独到的问题关注,关注当代教育被遮蔽的人文情怀,比如儿童教育、乡村教育、道德教育、教师成长和人文幽思社会弱势群体,比如远离故事的教育等。林林总总的教育学话语,往往研究者自身被排除在话语之外,话语中间看不出研究内容与个人的实际性关涉。社会底层出身的刘铁芳教授习惯于一种低调的言说姿态,总是从个人的切身经历或感受入手,他始终都是以一种局内人——而非把自己排除在言说对象之外,“隔岸观火”——的姿态来面对复杂的教育世界,面对我们的教育赖以生长的社会,把“自己也烧在这里面”,真情实感油然而出。

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篇18:守望青春作文600字

全文共 715 字

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青春是一场倾盆的大雨,即使雨点淋漓,也期望回头再淋一次。

——题记

睡梦中,我躺在广阔无垠的草原上,双眸紧闭,休神养息。忽然,清风伴随着轻脆的脚步声掠过我的耳旁,我坐起身来环顾四周,一只白驹印入我的眼中,我兴致大发,立马站了起来追了上去。白驹望见了我,出手意料的没有逃跑,反而同我微微一笑,便迈着轻快的步伐转身离去。我追得越来越快,它却跑得越来越远。渐渐地,白驹消失在我的眼中……我明白了,那白驹正是青春,一去不复返。

回味青春,是教室里初三同学忙碌的背影,一张张黑白红交加的试卷俯身倾听着学生们的低语。笔尖与纸质之间的摩擦清晰可辨。学业繁重,难免不了学生口中的的抱怨,但这抱怨中又蕴涵着对初中生活的不舍与留恋。回味青春,是操场上同学们努力拼搏,刻苦训练的身影。篮球场上,同学们不知向球架抛去了多少汗水,只为最后为荣誉而战。足球场上,同学们跌跌撞撞,向球网不停地努力踢去,只为有朝一日为班级争光……回味青春,可能更多的是放学回家后同学们为各自目标奋斗的场景。想学习的人一丝不苟,专心致志,付出时间和汗水只为不负老师和家长的重望。没心思学的人,坐在电脑或者捧着手机,与相隔百米之外的朋友共同在“战场”上呐喊,为着黎明的曙光奋斗拼搏。

回味青春,每个人都在以自己的方式努力,或得或失,或胜或败。即使如此,青春也不能浪费,哪怕失去了,哪怕失败了,只要你努力过,奋斗过,付出过,没有什么是不值得的。

守望青春,恍如白驹过隙,转瞬即逝,犹如那淋漓的大雨,尽管病痛缠身也期盼再淋一次。守望青春,更多的是友谊,更多的是亲情,更多的是回忆,毕竟我努力过,毕竟我成功过,毕竟我得到过,尽管我曾经心灰意冷,落入深谷,我也不会后悔。

珍惜时光,永保回忆,守望青春。

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篇19:芦苇荡里的守望者初三作文

全文共 1218 字

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其时,等待并不是为了她能回来。只是一种期盼。当期盼落空时,也只有天涯觅芳踪了。

——题记

深秋的清晨很凉,湖边更凉,芦苇在秋风里起舞。

湖边的柳树只剩下枯枝随风摇曳,这是一个大雾弥漫的早晨,到处都是白茫茫的一片,湖面上什么也看不到,天地万物浑然一体,微风吹来,浓浓的大雾时聚时散,万籁俱寂,只有时而风吹树枝的声音打破这满世界的静寂,不仅使人感觉这世界是那样的清冷。

风儿和雨儿约好在湖边的凉亭见面的,为此风儿一夜无眠,天不亮就起了床,急匆匆的赶来了,他迫不及待的要见到雨儿。

“雨儿怎么还不来啊?”他痴痴的望着雨儿要来的方向,自言自语地说,他焦急地在湖边走来走去,时而翘首遥望,时而低头苦笑,“雨儿怎能么会来那么早呢,天这样凉,又这样早,才刚几点啊!她兴许还没起床呢,她身体不好,象这样的天气,她很容易受风寒的。是自己太想见她了,想的有点迫不及待了。”一想到这里,他自嘲地笑了,他望着苍茫的水面,想象着他的她就在水天相接处,他想象着和雨儿重逢的画面,脸上露出幸福的笑容。

雾渐渐地散了,枯草上结满了一个个晶莹剔透的露珠,风儿裹了裹身上的衣服,瑟瑟的伫立在秋风里,怅惘地望着无边的秋水,远处一群大雁排成人字形向南飞去,但不知他什么时候才能和他的雨儿比翼双飞。

太阳渐渐地升起来了,雨儿今天会来吗?不会又有什么事走不开吧!是不是身体不舒服呢,她的身体一直都不是很好,一想到这些,他开始不安起来。

“不会的,雨儿不会有事的,她那么好的人,上苍会保佑她的,他眼望上苍祈祷着,祈祷上苍保佑他的雨儿平安无事。”

他在等待着,耐心而又焦急地等待着,日复一日,年复一年,草儿黄了又绿,他不知等了多少个春秋。他希望有一天奇迹出现,但是心里却有另外一个声音在告诉他,希望毕竟是希望,但是在他的心里,希望是他心里的一盏永不息灭的灯。

太阳不知什么时候爬到他的头顶上去了,他的雨儿还没有来,他开始焦灼不安起来,他开始在芦苇荡里,在湖边的小路上,在他认为雨儿可以出现的地方寻找。

“雨儿,你在那儿啊,风儿开始在大声呼叫雨儿的名字。”他的声音回响在整个天穹里,在寒风里飘荡。回答风儿的只是风吹树枝发出的声音。

风儿找累了,他颓唐地坐在湖边凉亭的石凳上,模糊间一老者向他走来,“公子是在等一个漂亮的女孩子的吧?”

他一惊,上前紧紧地抓住老人的胳膊,激动地叫着:“您见过我的雨儿了是吧,您是谁,您认识我的雨儿是吗?请您告诉我她在那里,我求您告诉我好吗?”他语无伦次地叫着。

我是谁并不重要,重要的是你的雨儿来了又走了,走了又来了,你却和她无缘重逢。

“为什么?为什么?我为什么不能和她重逢?我到底做错了什么啊?”他歇斯底里叫着。

老人笑了,请问:“雨儿从何而来,何处是她家。”

雨儿从天上来,天上的云朵就是她的家,云朵是飘忽不定的,风吹云散,雨儿怎么能和他相会呢,风儿顿时恍然大悟,带着满怀的伤感消失在芦苇荡里。

他要守候在这片片芦苇荡里,静静地等待他的雨儿的到来。

只要心中有一点希望,我就要在这里守望

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篇20:故乡的高中作文高中800字作文守望故乡

全文共 1078 字

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守望故乡

谁扛花而去,把今夏最后的那抹绿光,丢在午后巷弄。

—题记

西双版纳风景如画,但我独爱温州的山水,温州的特色,温州的风土人情。

对于故乡的记忆,甚是模糊,但就是这点点模糊,使我记住了它。我不是土生土长的温州人,但我喜爱它。温州的气候是温暖的,不似西双版纳,常年炎热,但由于临海,夏天也会经常刮台风,不像这里的阴雨绵绵。温州四季分明,并非一年常春,春季的天气多变,时常春雨连绵,就像朱自清的《春》所说:“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”我家在温州的一个小乡村,偶尔暑假回去,会感受到与这里不一样的景象。村子里总是宁静的,偶尔有谁家炊烟袅袅升起,似是在提醒在外嬉闹的孩子们归家吃饭。村子里的人们总是淳朴的,当家家户户都升起炊烟之时,暮色下的村庄更添一丝静谧与和谐。

爬山虎萎落在小院残阳里,像谁把心事埋在了城南脚下。夜色将近时,正是最美的时刻。看那天边的红霞愈来愈淡,晕染出一抹金黄,西方的山头还挂着那半轮残阳。落日的余晖使整个山头闪着金光,特别是在刚下完雨的时候,朦胧的光晕,笼罩在那片山脉。草露初晞时,微醺嗅海棠,溪水旁,泥土小路上,偶尔会有几只晨初的蜗牛缓缓爬过。经常在暑假回到温州这片故乡,那时,觉得辰光甚慢。白日里,总爱在山间小路上游荡,任凭泥土爬满鞋底,带来大自然的芬芳。偶然寻得一朵不知名的野花,摘下来戴在头上,心中盛满的欢愉就快要溢出来了。大自然总是能让人放松,远离了城市的喧嚣,也终于得以体会陶渊明“结庐在人境,而无车马喧”的感受,即使生在尘世,也总能寻得一片净土。

一山,一水,并辔行;一舟,一帆,济沧海。午间,窗外传来孩童的嬉笑声,推门看去,只见一群孩子追逐着飞舞的柳花,伸手欲捉。屋外芭蕉鲜嫩的绿色映照着窗上,清脆的笑声从四面八方传来。闭上眼睛,想来世间最美好之事不过如此,不禁更珍惜眼下拥有的时光。最爱在夜里仰躺在树间的吊床,数着天上的星星,一颗,两颗,乡间的夜色夜色如此令人沉醉。最记得夜晚时不时划过的一两颗流星,从这边的天空划破天际,留下一条银色的尾巴,让人目光忍不住随之转移,正是心之所往。在天空墨蓝的幕布上,点缀着点点银色的星,像是小时候想从温度计里拿出来的水银,即使知道它不会为自己所有,还是忍不住的想去拥有。山水随云间,夜晚的溪水反射出月光的银白,破光粼粼的样子,也在我的心间闪烁着,触动着心扉。流水常伴青山,伯牙的《高山流水》便是只有子期能懂得,而我对故乡的喜爱与守望,又有谁能懂?

守望故乡的那一片水色,那一片青山,那一个静谧的小村庄里的那一个简陋的爬满了爬山虎的院子。

[描写故乡的高中作文

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