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关于压力的作文推荐八篇 作文怎么写热门20篇

在生活中,每个人都需要压力,就连爸爸妈妈在工作上都需要压力,更何况在我们成长的过程中呢?其实压力是一种动力,一种在心理上的动力,有了压力,我们就有了动力,就能够激励自己不断地前进。下面是相关的作文范文,快来看看吧。下面就是小编给同学们精心整理的一些关于关于压力的作文推荐八篇 作文怎么写优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对大家有所帮助。

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作文

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篇1:努力把压力转化为动力坚强的海伦·凯勒

全文共 298 字

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海伦·凯勒在一岁多的时候,因为生病,从此眼睛看不见,并且又聋又哑了。由于这个原因,海伦的脾气变得非常暴躁,动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法,便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的熏陶和教育下,逐渐改变了。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境,努力充实自己,后来更进一步学习写作。几年以后,当她的第一本著作《我的一生》出版时,立即轰动了全美国

在她的《假如给我三天光明》一文中,更是表达出了她的坚强、乐观和向上的精神,而这一切都该归功于她对生活的认识。

当把失明仅仅当作一项压力的时候,她痛苦惆怅,所以她不能真正面对生活;当她把压力化作动力的时候,生活就选择了她

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篇2:中考压力

全文共 782 字

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当岁月一页页无情的翻过,压力也随之点点滴滴聚集,汇聚成_将我淹没……。小的时候,总盼望着长大,因为长大后就可以做自己想做的事了。当长大后,我却总回忆着小时候的快乐。成长其实不一定快乐,因为长大了的我们将面临许许多多的事,各种各样的压力。

进入初三了,人生第一道重要的阻碍摆在了我的面前,我常常在想,如果我并不是独生女,家人或许不会对我抱有这么大的期望,或许我也不会老觉得自己很没用。同班里的同学都很勤奋。下课的钟声响起的时候,别班总是吵吵闹闹,我们班却总是静悄悄,无人理会是否已经下课了,在乎的只是眼前的习题会不会做,做对还是做错。现在有了许多省级高中,考不上高中的学生同样也可以再接受教育。

可社会上重读生就是重读生,在人眼中总是很不屑,不论怎样,只有优等生才是最好的。进入初三,面临的压力越来越重,一不小心就会滑倒在地。曾经听人说:初三的功课多得要命,每天的任务就是不停地做卷,一天下来几十份。已经做到麻木了,初三等同与自己抢时间,一切轻松的事注定与我们无缘。

无话可说因为我们是初三毕业生。我现在慢慢能体会到他话的含义。现在我们每个人都为七月的来临作好准备。七月如火,我们深信一分耕耘,一分收获。七月是我们展示才华的大好时机。弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。在这展现才华的季节里,我们不能错过良机,要努力拼搏,争取决战的最后胜利!是的,只要想飞,就应该认真地准备,用丰厚的羽毛,等待夏天的那划破天际,振翅高飞的一瞬间。

我曾经是个很有信心的人,可当我面对那总提不上去的成绩,面对这样那样的压力,我的心早已疲惫不堪。压力曾是我前进的动力,可当它超过我所能负荷的时候,却成了我前进的阻力。想让压力成为我成功的动力,却又怕因为它而使我受挫,如一本小说说的一样:矛盾无时不有,矛盾无处不在。或许只有当我能爱上压力的时候,它才会促进我的成功,可爱上压力,的确有点难。

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篇3:以成长也需要压力为题的作文

全文共 800 字

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想起姚明在接受采访时说得一句话:成长需要压力,有压力才会进步。

美国科学家做过这样一个实验,将一只青蛙突然放进一个盛满开水的烧杯,由于受到高温环境的强烈刺激,青蛙一下子就跳出了烧杯;同样这只青蛙,把它再次放进一个盛满凉水的烧杯,然后将烧杯慢慢加热。一开始,青蛙在烧杯里自在地游来游去,随着水温的逐渐开高,它开始感到不舒服了,想要挣脱,可是,当危险降临的时候,它已筋疲力尽或者说如梦初醒,想要逃离却已无能为力了。

我想这个故事揭示了一个古老的道理:生于忧患,死于安乐。身处激烈竞争的现代社会,我们感到压力巨大,每一天都紧绷神经,面对一个又一个挑战,生活似乎是一场战争,所以我们感到累,想放弃。我们不说生活的艰辛让我们不得不面对压力,我们应该看到压力让我们变得智慧,变得所向无敌。在压力下,我们时时应处于全力以赴,而不是尽力而为。

我们生活的21世纪,是知识爆炸时期。近几年的高考竞争十分激烈,准备迎考的考生们,个个都背上了很沉重的包袱,学习给他们带来了许多压力。

我住的院子里有一个姐姐,她也是准备迎接高考的一员,就因为学习的压力,所以她脸上少了许多笑容,却多了几分沉重。她每天都匆匆地来匆匆地去,无暇顾及沿途的风景,无暇回应路边的人情,更无暇捡拾匆匆落叶留下的一个个精彩故事。匆匆赶往校园的她,满载着希望,承接着未来,背负着压力,她是为了她的未来,她的前程,背负着压力。

其实,不光我们学生有压力,我们的父母也有压力,父母的压力来自于一种责任。他们奔波在自己的工作岗位上,每天起早贪黑,就因为为了生存下来,压力使他们更加努力地工作,以成就自己的事业。

其实,正是这种学习、工作、生活给我们每个人带来的压力,我们才能更加努力地向前进!

正确面对压力,压力就会成为动力,进一步提高我们的能力;反之,压力就成了阻力,会使人在消极抱怨中碌碌无为。“冬天已经来了,春天还会远吗?”“明天会更好!”

[以成长也需要压力为题的作文

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篇4:压力优秀中考

全文共 707 字

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物竞天择,适者生存”社会的竞争是激烈的、残酷的.我们都有自己的梦想,且我们都为这梦想而奋斗着,因此,我们有了自己的竞争对手.与此同时,我们也与压力相遇并从此形影不离了.

压力是一支强心剂,促使我们驾着生命的车轮,不断地快节奏地向上滚动,伴着我们在人生之书上写下辉煌的篇章.在人生大舞台上尽情展现自己的风采.试想,一个懒散没有压力的人是如何的堕落与沉寂.他只会为别人的成功而喝彩.而自己却事无成,安于现状,任岁月蹉跎,在风尘中死去.

压力又是一个恶魔.它使得多少人跌入失败的深渊,进入伤心的沼泽地.下因为这压力,使得他们从此没了昔的欢声笑语,没有往日自信的面庞,没有勇气去面对生活中一切的一切.此时,压力似乎是罪大恶极的.

或许,每个人都不想饱尝压力下悲怆的惨痛吧?那么,御下你的包袱,活得潇洒自如些.有这样则故事:

两个人一同经过宝藏地带.那里有琳琅满目的珠宝、紫宝石、玛瑙、、、、、、无奇不有,层出不穷.其中一个人很是贪婪,不住地往自己口袋里塞宝贝.而另一个人却只挑选了一颗最漂亮的蓝宝石.两人走了一段时间后,就拉开了距离.背着沉重宝贝的那个人累得气喘吁吁,上气不接下气,为了赶路,只好不停地忍痛割爱,丢弃自己的宝贝.

当到达目的地时,他已累得不省人事了.而他手中却连一颗宝石也没有了.只拿了一颗宝石的那个人却安然无恙.有人问他:“你为什么能这么轻松地到达目的地?”“因为我始终只有一颗宝石.”

我们且不论其贪婪与否.只拿了一颗宝石的人,正是因为没有给自己背上沉重的包袱,所以以很轻松地成功了.

生活中不能没有压力,但不能过量.生活因压力而精彩,人类因压力而有不懈的动力.但生活也因压力而沉重.放平你心中的砝码,调节好压力吧!

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篇5:学习的压力

全文共 627 字

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天马行空,在你们的眼里我们的学业重于泰山。

冲破云霄的遐想被你们无情的扼杀到我们的千里之外。

心中的一点点自由的希望,点燃,熄灭,点燃,熄灭,反反复复,知道有那么一天,你们的后代连橡皮筋都不知是什么。

看花开花落,望候鸟南飞,手拿着文人的宝剑,自嘲在磨难中披荆斩棘,在学海中拾起颗颗珍珠。

每个夜晚,总是有光明存在-----不是台灯就是电灯!这叫做什么?人造光源对吧?不过,人造光源和电光源我就分不清了。记得,一天晚上,在父母的督促下,我的脑子里全部都是点光源------金星吗···哭否?笑否?无奈是也!

我国国土辽阔,人才济济,我们为何就不能做一个平凡的人?我不是凤凰,我只想拥有一只土鸡该有的快乐,我想平淡的走过我的一辈子,我不想让每个人都知道我,但是我想让你们真真正正的理解我!

三点一线的生活,我,倦了,烦了,也累了。偶然抬头望向天空-------断虹!我惊喜又惊讶,要知道,昨夜无雨!它,是残缺的,也是渺小的,它可能不如完整的虹千万分之一的美观,千万分之一的勾起人的意志,但它也是七色的,它也有存在的理由,它也有高悬在天空不跌落的资格!

一只小船平静的在安宁的湖面航行,没有大风,也没有大浪,只是偶尔的微波细浪。它就这样安静的前行。这是一次简单的旅程,在旅程的终点不会有人群在等待为英雄们欢呼,为人类又战胜一个困难而喝彩,但这只小船,它满足了。

男子汉不需多大功劳就足以顶天立地,

女儿们不需要多少金银胭脂就足以倾国倾城。

平平淡淡的走过平平凡凡的一辈子,多好。

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篇6:生活需要压力

全文共 351 字

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一艘货轮卸货后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大风暴。

惊慌失措的水手们,急得团团转。

老船长果断下令:“打开所有货仓,立刻往里面灌水。”

水手们担忧:“险上加险,不是自找死路吗?”

船长镇定地说:“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。”

水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货仓里的水越来越满,货轮渐渐地平稳了

船长告诉那些松了一口气的水手:“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水负重了,风是吹不倒的。在船上负重的时候,是最安全的时候,空船时,才是最危险的时候。”其实我们每个人都是一只只在生活的海洋中航行的船,生活中的各种压力就是我们的负担,这些压力虽然有时会令我们疲累、烦躁,但它同时也是保证我们前进的动力,若没有这些压力,我们就很容易被生活的波浪打翻。

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篇7:成长需要压力

全文共 548 字

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在非洲大草原上,每天早晨,羚羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑的最快的狮子跑的还快否则我就会被吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,闪现在脑海里的第一个念头:我必须比跑的最慢的羚羊跑得快,要不然我就会饿死。于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去……

我们虽然没有羚羊和狮子那样的生存压力但在我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者,失败者。

我现在是一名六年级的学生,学习进度十分的紧张,金老师常说:“六年级不能混了,要拿出真本领了!再混就成鬼了!”我刚开始并不把老师的话放在心上。但是,三次语文考试的成绩都不是很理想,分别是:91分、77分、78分。从那时候开始,我才真正的体会到老师话中的真谛;才真正的体会到六年级的压力可真大呀;才真正的体会到我已经见底了!以前我自以为聪明,但我现在知道我还有许多的不足需要改正。经过反思,我发现:自己是因为没有压力,放松自己,所以考试的成绩都不是很理想。从那以后,我每一学科都严格要求自己,不放松,坚持不懈。终于,在数学的1、2单元测试中考了一个比较理想的成绩:92分。

我们的成长中有压力才能使我们不断进步从而取得成功;没有压力我们就会成为落后者,失败者。为了自己的理想,每天给自己一个目标、一个压力吧!

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篇8:我不怕你,压力

全文共 383 字

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王雪倩

压力本身是学习中的拦路虎,但我相信,只要坚持相信自己,努力克服压力,拦路虎也会变成小猫。

首先带给我压力的是奥数老师,他非常看重我,三年级他几乎想都不想就给我报名参加奥数比赛。正因为这个压力,我每天都“泡在题海里”,我手上只有“压力之笔”。

其次带给我压力的是父母。但父母带来的压力就是用千言万语也说不出口,难以形容。就是因为父母给我的压力我连试卷上最简单的题我也答不出来。不过我用自信、努力和冷静战胜了压力。

那一次,我坐在教室里。背着沉重的压力,提着十吨重的紧张努力地写下了四面,最后两面正是写童话。我的压力一下子增加了十倍,不不不,是一千万倍,总之数也数不清到底多少倍。

这个单元写童话是这样的:给你一组词、选一组词写童话,必须一个词不落。否则扣五分。

我用冷静的心态写了一篇用铅笔橡皮为主角、用语言展开故事的童话。

这次,我满意地交上了卷子,因为我不再害怕压力了。

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篇9:高考励志作文素材:化压力为动力

全文共 973 字

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导语:只有将压力化为动力,我们才会在失败中找出教训,在成功中理出经验,永不言败,一直前行。下面是yuwenmi小编为大家整理的高考写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

对待压力的最高境界不是减少压力,而是化压力为动力。”可以通过建立正确的自我认知评价系统,来进行心理压力调控。如通过别人的评价来认清自己,在与他人的交往中学会正确分析自己,通过总结自己的经验、教训、特点来进行自我调适,另外还可以到专业机构进行心理测评和危机干预。

压力肯定不会消失,你要想想人生是很长远的,其次要提高自信,要有坚强的内心,要有越挫越勇的信心.进行自我调适等

美好真地需要化压力为动力,因为这世界没有压力就无法生存,没有压力就无法发展;因为这世界没有压力,就会断水、断电、断气;因为这世界没有压力,事情就没人去办,工作就没人去干;因为这世界没有压力,人们就不会努力,大家就不会拼搏;因为这世界没有压力,任务就不会完成,目标就不会实现;因为这世界没有压力,幸福就不会得来,美好就不会到来;因为这世界没有健康的压力,人们就不会坚持锻炼;因为这世界没有法纪的压力,人们就不会循规蹈矩,遵纪守法;因为这世界没有医生的告诫,人们就不会控制对美食的欲望,节制饮食……

压力,真的这世界不能没有压力;这世界必须要有压力,所以我们要正确认识压力,所以我们要正确面对压力,所以我们要正确化解压力,所以我们要将压力化为动力。

为了我们的幸福,将压力化为动力吧!因为只有将压力化为动力,我们才能将紧张化为坦然;将痛苦化为乐观;将郁闷化为快乐;将害怕化为斗志;将畏縮化为奋进;将应付化为自觉;将被迫化为激情;将吃力化为享受;将难堪化为美好;将过程化为果实。

为了我们的理想,化压力为动力吧!因为只有将压力化为动力,我们才会认认真真地干事,踏踏实实地前行;因为只有将压力化为动力,我们才不怕事情中的麻烦,前行中的坎坷;因为只有将压力化为动力,我们才能在失败时不悲观失望,在胜利时不自我陶醉;因为只有将压力化为动力,我们才会在失败中找出教训,在成功中理出经验,永不言败,一直前行。

为了我们的梦想,化压力为动力吧!因为中国梦的实现需要动力,地方梦的实现需要动力,强军梦的实现需要动力,单位梦的实现需要动力,家庭梦的实现需要动力,个人梦的实现需要动力。

为了我们所有美好的梦,化压力为动力吧!让动力带领我们永远前行!

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篇10:需要鼓励和压力为题目的作文

全文共 692 字

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在澳大利亚留学的一个朋友发来一张图片,是在布里斯班国际机场拍摄的,透明玻璃墙上贴有一张白纸,上书“请不要随地吐痰,谢谢合作”,中文的。他说在澳大利亚所有机场,主要文字是英文,日语也较常见,都没有这样的提示,中文极少见。却是这样的提示,让他感到很难过。

随地吐痰是个老生常谈的问题,记忆中,小学时就学过“五讲四美三热爱”。20多年了,随地吐痰依然随处可见,成为我们日常生活中“不可或缺”的一部分。走过单位附近的东单地下通道,每一个台阶上都至少有一块痰迹,新的、旧的,稍不注意,可能就会踩到其中一块。

但我已习惯了,甚至有些麻木,看见旁边有人张口一吐也无动于衷,继续走我的路。按说何者美,何者丑,道理上似乎是一清二楚,但我们并没有一个强大的社会舆论环境,来扬善去恶,于是往往不以丑为丑,或反将美作丑。

看靳羽西的《风度何来》书中有一个小故事:一个中国小女孩儿,很小就到美国读书,在美国上学时,老师要求学生每天带一个塑料袋,把自己当天的废纸和垃圾装入袋中,然后带回家来做分类处理。后来她回国内读书,把这个好习惯也带回了新学校,想不到,竟然受到了同学们的嘲笑:这个人神经有毛病,捡垃圾拿回家,她家里一定很穷。小女孩儿很受伤,从此不再带塑料袋了。

不随地吐痰和不乱扔垃圾这样的卫生好习惯需要鼓励好习惯的氛围和大环境才能滋润生根,需要有外在的压力才会长久坚持。非典时期,人人勤洗手、不吐痰,是与当时的舆论宣传和大家对疾病的恐惧密不可分的。我自己真正做到不随地吐痰,也是因为工作后一个女孩儿的劝诫。没有她的“鼓励和压力”,可能我现在还是会时不时啐上一口,只图方便,而不以为丑。

[需要鼓励和压力为题目的作文

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篇11:12岁的压力作文800字

全文共 967 字

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12岁,我多了一份压力,看着一本又一本作业堆积成的那座“小山丘”,我不禁扪心自问:12岁了,我的生活将会在这一年发生什么变化呢?揉着发痛的额角,一个声音便不自主地叫起来:“压力,12岁,我又多了一份压力。”

我也可以学习“大话西游”,风趣地说一声:“咦,为什么要加个又字。”其实仔细想想,真的是“又”啊!一年又一年的压力累积起来,直到12岁我才真正感到它压在我肩头沉重的担子。从每天10点就进入梦乡,一下延迟到每天11点才沾枕头边。任谁都无法一下适应过来。有时望望桌上数不清的作业本,我会想:“眯一下,我就眯一下就醒来。”可刚刚闭上眼睛,脑海就会浮现出老师那严肃又和蔼的神情,不由得便吓得一惊,睁大眼睛,拿起笔,正襟危坐,继续开始写起作业来,再也不敢有任何歪念邪想。

晚睡早起的结果自然是眼睛跟“熊猫”有的一拼。但第二天,还得认认真真听老师讲课,这心里就真的只有一个念头:“累啊!”不只是在学校我能感到沉重的压力,在家里也是一个样。正做着一道题,刚刚有点头绪时,忽听身后传来一声怒吼:“把身子坐正,头那么低着,把眼睛弄坏了怎么办?”得!多亏了这声怒吼的提醒,害得我刚才那点思路也瞬时灰飞烟灭。刚想发火,忽转念,人家可是你爸妈,生你养你也挺不容易的,咱得罪得起吗?只好把苦水往自己肚子里咽,这不,肚子里也成了一片苦水的海洋。但在那严肃的语气下,岂不感受到他们的关心与爱护。

看看爸爸妈妈的脸,再顺带瞅瞅他们鬓间多出来的白发,我鼻子一酸,他们真的老了,青春无法在他们的脸上体现。我惊诧我看到的只是无尽的悲凉与风霜。于是我学会了,边学边实践,边实践再找不足,再改再做……可我越做越失望,我终于知道有了父母的帮助,对我来说是多么的重要,我在怀疑我当时为什么能自信满满地对他们夸口:“我能行!”,那时我脑中心理实施的这个计划太过于单纯,幼稚,亦太过于完美无瑕。要想提高成绩,实在难啊!而在爸爸妈妈的帮助下,我始终都是有动力的。因为他们的帮助中满含深深的、浓厚的爱。于是我又为自己的肩头增加了一份压力——父母的期盼。那是我自己加的,但我心甘情愿接受它。

12岁,又长大了一岁。在我心里,也算是一个压力的升华,他让我感到压力是前进的动力,勇于克服压力才是现在最应该做的事。匆匆做完作业,洗漱完毕,我揉揉酸痛的眼球,明天还得迎接新的挑战,迷迷糊糊中,我睡了。

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篇12:成长需要压力作文800字

全文共 842 字

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我,是一名二十一世纪的小学生。我有着幸福的家庭,恩爱的爸爸妈妈,良好的生活环境和学习条件。

随着年龄的增长,我的心智也越来越成熟。虽然我只是一名小学生,但我认为,为了我们的身心健康和更好的成长,我们需要适当的压力

在学习上,如果没有压力,成绩最好的同学就会认为:反正我不用比别人付出更多的努力就可以轻松考到第一,所以我压根儿不用那么努力。那么,结果会怎样?当然是他们身边比他们更努力的同学会一个接一个的超过他们,而他们只能暗暗咬牙:为什么我当初不努力?但是,如果她们有了压力,觉得自己身边的同学都那么优秀,如果自己不努力,别人很快就会超过自己。那么,他们将会在压力下加倍的努力,与其他优秀的同学齐头并进,力争上游,成为更加优秀的人。

在生活上,在家中,如果我们不懂生活的压力,就会认为父母辛苦打赚来的钱得来十分容易,从而不懂得珍惜,是父母为自己辛苦营造的环境为大街上的树叶,人人都有份,没什么了不起的。甚至还有可能对生活产生不满——为什么我不是有钱人家的孩子?但是只要我们懂得生活的压力,就能体谅父母的不易,更加发奋图强,努力读书,帮爸爸妈妈做些力所能及的事情,让爸爸妈妈不用在外努力赚钱,回到家后还要拖着劳累的身躯打理家务事,还得不到你的一句:“爸妈,你们辛苦了!”

说了这么多,还有最重要的一条——自己给自己施加压力。所谓自己给自己施加压力,就是给自己增加紧张感、危机感。就比如老师交给你一件无关紧要的事,你也要当成一件至关重要的事情来对待;还比如每天老师布置的作业,你虽然知道作业不是考试,但是你仍要把它当做考试来对待,保质保量的完成。这就是自己给自己施加压力。它的作用就是让你把一件很平常、很普通的事情做到极致,做到最好。

压力,是我们成长过程中必不可少的成分,就像我们的DNA一样,多一个不行,少一个也不行。压力让我们认认真真做事,脚踏实地学习。只有有了压力,我们才能认识到自己的不足,才能意识到与别人的差距,才能做更好的的自己,才能不辜负老一辈对我们的殷切期盼,做好新时代接班人!

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篇13:压力_初二作文1100字

全文共 1143 字

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俗话说没有压力就不会有动力,压力是推动着动力的主力。压力也有很多种,有的压力压得你让你不能呼吸,有的则会使你更坚强。

没有压力的生活是不完美的,就像猪,猪的生活无忧无虑,每等到主人来喂哦她她才会吃,吃完了再去睡,你想要这种生活吗!我想你不会要的。没有压力的生活是懒散的,你根本不会知道每天该做什么,去想什么,变得懒惰,每当遇上事你会措手不及。每个人都有自己的想法,可能有人想:我是富二代,有什么怕的,学习什么的都不重要。这样的人不会在社会上站住的,这样的人也不会有压力,也不会懂得珍惜。

学习的压力,工作的压力,生活的压力,情感的压力。这些压力我想随着年龄的成长多会慢慢体会到的。学习---学习是步入成功的最近的一条路,也是必经的路,这条路有人觉得崎岖,有人觉得顺畅。我想你已经想出这两种人是什么人了。当你在学习这条路上跌倒了,你一定要爬起来,只有这样你才会走向成功。学习时你一定会感到压力,当遇上问题时但解决这种问题的人有两种,一种是一定要把这个问题解出;一种是总想着时间还很多,只想着明天做。我想这种两种人的结果你也会想到了吧。现在的升学率也很高,想要大专的一抓能住一大把,何况中国人有13人亿呢!这些种种也出了写出了学习的压力。

当你毕业后你会找工作,你想到就业的困难,如果你想找到一份你自己满意的工作那可能会很难。就算你找到了工作了,你能保证你能顺利的工作,这难免会经历挫折,这会让你失去信心,也可能让你更顽强。当你面对上司时,你敢说你不会打颤,你也不可能百分百的注意力集中在工作上,也可能在工作上玩玩游戏啊,买买衣服啊,和女朋友聊天了,打电话了--------,这些就能让你在上司面前打颤。每天早上被闹钟叫醒,没听被迫去挤公交,地铁上班族的生活伤不起啊!没想周末睡个懒觉,反而被上司叫回去工作。你还想工作吗?这就是生活的被迫,你必须为此去做。生活中处处都是压力,工作也不能逃走。

孩子你在大学前在不疯狂你就没有早恋的机会了!恋爱是生命中对生活成长的经验值,有了这些经验值你才会升级。你有初恋吗?你的初恋甜蜜吗?初恋是一种回忆,也是你成长的见证,对于早恋中的初恋大多都在初中,因为初中没那么大的压力,你觉的这种初恋会有结局吗?我觉得不会,曾经的不离不弃,到最后被秋风带的无影无踪。有人说恋爱是甜蜜的,我觉得不是,你喜欢的男生或女生都有你喜欢他的道理,也可能不止你自己追她,或许有很多人,你只是其中之一。如果你真爱她,你或许你回去吃错,你会坐等着吗!我想你不会,你必须振作起来,用全力去追她。这你就来了压力,你会上坏脑筋让她开心。你们也会吵架,也出现分歧,但这时出现第三者,你能坐以待毙吗?你也有了压力。

处处都有压力,压力给生活带去了无穷的动力,让生活充满压力吧!这是你前进的压力和动力。

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篇14:成长需要压力作文

全文共 639 字

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在我们的脑海里,生活给我们留下了许许多多不可磨灭的印记。有亲切的关怀,充满希望的鼓励,热烈的掌声:还有侮辱,嘲笑,讥笑……但那一件件小事,却让我明白了:成长需要压力,而不是溺爱。

今年暑假,我家搬到了离学校很远的地方,爸妈又忙于工作,没有时间接送。我想:也好,这不是历练我的好机会吗?于是,我每天骑自行车上学了。

每天天刚蒙蒙亮,我就起床,洗刷完毕,帮妈妈做些家务,匆匆上学。下午又急匆匆回家,写完作业,帮妈妈煮饭、洗菜。生活过得很充实。

终于有一天,我实在忍不住了,早上赖在床上不肯起床。心想:偶尔一天让妈妈接送。那辆自行车也让它躺在家里休假。想到这里,那天我没早起床。最后让妈妈送我上学,接我放学。自从有了那一天的经历,以后我隔三差五就叫妈妈接送。

那是一个星期六的早上,爸爸带我到新华书店里去看书,我的眼前一亮,《鲁滨孙漂流记》映入眼帘,于是,我兴奋地从书架上取下,津津有味地拜读起来。当我看见28年这个惊人的数字时,真是不敢想。鲁滨逊竟然在这个荒岛上度过了28个春秋。我被他那种顽强的毅力深深感动。想到自己,我骑自行车上学那几天一直抱怨老天对我不公,没有坚持骑车上学。而鲁滨逊在荒岛上孤身度过28年。与他相比,深感惭愧。

我要向鲁滨逊学习,不断地磨练自己,给自己增加压力,让自己在实践中懂得做人的道理。以后,我天天骑自行车上学。每次感觉比以前轻松多了。因为我有了向上的目标。

给自己增加压力吧!这样你就是强者,让我们在生活中认识一个崭新的自己,并且不断超越目标,生活就不会困难重重。

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篇15:中考压力

全文共 1159 字

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有一种磨炼叫坎坷,它督促着你奋勇前进;有一种绝境叫柳暗花明,它指引着你披荆斩棘;有一种压力叫动力,它激励着你乘风破浪……如果你想如“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,那么就得给自己施加一些压力,因为适当的压力可以转变为动力。

1832年,亚伯拉罕·林肯失业了,这实在是一件令人沮丧的事情,但他很快就调整好心态,下定决心投身政治,争当州议员。可糟糕的是,他竞选失败了。在那一年里,林肯遭受了两次沉重的打击,但他没有在失败的压力中屈服,接下来,他开始着手创办企业,可一年不到,他自办的企业又倒闭了。在后来的17年里,他为偿还企业倒闭时所欠下的债务而到处奔波……

面对重重磨难带来的巨大压力,林肯没有放弃,而是勇于挑战挫折,将压力转变为动力,一步步走出了人生的低谷。是的,林肯一直没有放弃自己的追求,他凭着坚强的意志做自己命运的主宰者。1860年,他当选为美国总统。这一切说明了压力对成功的推动作用。

从古至今,给自己施加压力并获得成功的例子比比皆是。在巨鹿之战中,项羽统领的楚军仅有5万人,但为了救赵王,他化压力为动力,破釜沉舟,带领楚军与秦军殊死一搏。战士们明白已没有退路,个个都抱着决死一战的信念奋勇杀敌,最后大破40万秦军。

越王勾践在失败后,给自己确立了目标——定要打败夫差,于是他卧薪尝胆,征服了一切压力,最后终于东山再起。20岁的比尔·盖茨毅然决然地从哈佛大学退学,与别人一道创办了微软公司,当时他连一间正式的办公室都没有,创业之艰难、压力之大显而易见,但他顶住了压力,将障碍一一扫除,并一步步把公司做强做大……无数事实证明,压力是动力之源,适当地给自己施加压力,也等于为自己的成功创造条件。

生活中,我们会遇到各种各样的压力。当压力“宠幸”我们的时候,千万不要悲观、抱怨,而应当把它当做是历练自己的机会,因为压力中蕴藏着无穷的动力,它可以促使我们成功。给自己施加一些压力吧,生活也就多了一份动力,有动力为伴,何愁人生不成功?中考

就着微光,起床,洗漱。走出酒店,踏上征程,阳光洒在身上,格外沉重,格外忧伤。热身,检录,比赛,成绩统计,公布排名。被给予厚望的我,排在倒数。心中很是不爽,孤独坐在台阶上,一个人反思,一个人忧伤。

回到酒店,闭上眼,睡不着,倒数的排名浮荡在眼前,对手的欢笑在耳边回旋,没有飘扬的校旗耷拉着头,格外沉重,格外忧伤。

向死而生,沉住气,磨练,突破,改写排名,让校旗挺胸抬头,迎风飘扬。

最后一个项目,最后的希望,没有退路,想象校旗飘扬的样子。

热身,检录,出发……最后的希望,没有退路。一步,一步;一秒,一秒……终点,冲!

成绩统计……担心“厂“把我盖住,担心不知仍踏过来一只脚,把土往下压

公布成绩:第二!第二!第二!

校旗挺胸抬头,迎风飘扬起来,我心中给它配上了猎猎的声响。

有一种压

你要从压

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篇16:有关学生压力的英语作文

全文共 863 字

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导语:中国教育让很多学生都感觉到压力山大,下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

How can high school students relax under the pressure from school?

As we all know the high school curriculum is becoming increasingly tight-scheduled and pressuring. Thus it is not a surprise that many school aged children are constantly stressed and worried. However it is important for them to relax from those stresses in order to achieve their academic potential.

The most beneficial and accessible way to relieve stress is through playing sport. It allows the students to have fun; increase their teamwork awareness and improve their health. Studies also show that students who exercise regularly are more likely to do well in school.

【参考译文】

高中生在学校的压力下如何放松?

大家都知道,高中课程正变得越来越紧张的计划和压力。因此,许多学龄儿童经常感到压力和担心并不奇怪。然而,重要的是他们放松从这些压力,以实现他们的学术潜力。

通过运动来减轻压力是最有益和最容易的方法。它让学生有乐趣,提高他们的团队意识和提高他们的健康。研究还表明,经常锻炼的学生更有可能在学校表现良好。

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篇17:父母给的压力作文

全文共 753 字

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自从我步入长江二中的精英班,开始了我六年级的学习生涯。以前耳边家长的唠叨声,非但没有减少,反而比以往还要多,时时刻刻还要提防家长的“抽查”。以往的赞扬声越来越少,耳边只充实着家长的唠叨和责备,还有那烦躁的教育。你听,他们又开始了对我的“狂轰乱炸”。

放学回到家,我把书包放下,拿出作业,准备“大开杀写”,耳朵则听着门外的声音,就怕他们又来“抽查”。待我许久也没有听到门外有脚步声时,我就放松了警惕,安心地写作业。等我学到一半,突然,门外传来“蹬蹬蹬”的脚步声,我马上提高警惕,时刻预防家长的“突击检查”。门开了,奶奶进来了,原来奶奶进来是晾衣服我松了一口气,奶奶见我在看她,喊了一声:“看什么看!还不赶快写作业!”然后又是一阵自言自语的唠叨。听了奶奶的话,我心中不爽,作业有那么重要吗?“知道了……”我敷衍了一句,就转过去写我的作业去了。时间过得真快,一转眼就到了晚上。晚上是令我最担心的时刻,因为每到晚上家长基本上都会来“抽查”。在这段时刻我一定要十分十分十分的警惕。“蹬蹬蹬”,门外又响起了脚步声,这一次肯定是来“抽查”的,我为自己默哀了三秒钟。三秒钟后,老爸走了进来,果然不出所料,他一进来就开始翻我的书包。只见他把所有的作业本都倒了出来,一本一本的翻着,一页页地翻着,我的心的跟着纸张的翻动,紧张的跳动着。每翻到一个不及格或八十分以下,都要问我,:“怎么默得差,你到底懂不懂啊?”他问的问题我无法回答:说懂,那么为什么懂了还会错;说不懂,又要问老师上课难道没有教过吗;沉默,又要开始唠叨。

唉,虽然我知道这是对我好,但是,我还是受不了那些不定期的“抽查”,受够了那些烦躁的唠叨,还有那烦躁的询问,和烦躁的练习题。什么时候,我才不用受那些“皮肉之苦”和耳边的唠叨、询问的“囚禁”呢?唉,家给我的压力真大。

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篇18:压力可以激发生命活力美洲虎的生活

全文共 360 字

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美洲虎是一种濒临灭绝的动物,世界上仅存17只,其中有一只生活在秘鲁的国家动物园。

为保护这只虎,秘鲁人从大自然里单独圈出1500英亩的山地修了虎园,让它自由生活。参观过虎园的人都说,这儿真是虎的天堂,里面有山有水,山上花木葱茏,山下溪水潺潺,还有成群结队的牛、羊、兔供老虎享用。奇怪的是,没有人见这只老虎捕捉过猎物(它只吃管理员送来的肉食),也没见它威风凛凛从山上冲下来。它常躺在装有空调的虎房,吃了睡,睡了吃。

一天,一位来此参观的市民说,它怎么能不懒洋洋?虎是林中之王,你们放一群只吃草的小动物,能提起它的兴趣吗?这么大的虎园,不弄几只狼来,至少也得放几条豺狗吧?虎园领导听他说得有理,就捉了三只豹子投进虎园

这一招果然灵验,自从三只豹子进了虎园,美洲虎不再整天吃吃睡睡,而日渐精神抖擞起来,天敌竟可以激起生物生活的信心!

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篇19:压力和脸

全文共 365 字

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成长需要挤压,现实也告诉我们任何地方都存在压力

每一座山,每一条河,每一只鸟,每一朵花

甚至阳光,甚至雨露

只是人所承受的挤压不仅仅是物理学上的大气压,还是物质的压力,精神的压力,还有感情的压力。

汶川的地震使我明白,我们的地板一直在运运,而险峻的高峰就是挤压的产物,当然挤压不仅形成高峻的山峰,还有低洼的盆地。我只能说上帝的创造是公平的,只是盆地不能承受剧烈挤压,最终堕落,深陷黑暗,生活的社会低层。

我所说上帝是公平的,即使是盆地也有一次拯救,去接受更剧烈的挤压,踩着痛苦的刀子,增加自己的积累和自己的高度,只是这种奇迹所承受的挤压,便使小生怕怕。

我们是高四,我们在创造奇迹的路上。而我等的心理防卫是否可抵挡无限的痛苦、剧烈的挤压。希望不会像挤青春痘那样,太大的挤压使面孔不能承受,最后搞得皮开肉绽,血肉模糊。至那时。

我们的脸往哪搁?

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篇20:成长需要压力

全文共 645 字

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成长,是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。

成长,是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。

我听过这样的一个故事:在非洲大草原上,每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则,我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然,我就会饿死。”于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。由于生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。

在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力,才使我们不断成功,不断进步。如果没有这些压力,那我们的生活会怎样,是无人所预料的。

压力的确给我们带来很多痛苦,甚至于不顾亲情而离家出走,背叛父母。但在压力中,我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣,给我们以身体上的锻炼,思想上的成熟,成长中的启蒙。

在学生阶段,老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气,但我们又何曾不去想想这或许是老师和家长们关心我们的另一种表现呢?所以,当我们感受到这种压力的时候,不要因为辛苦而退缩,更不要因为厌烦而反抗,而是在这压力下,尽量地把自己的坚强表现出来,活得更出色一点。

在以后的成长过程中,无论遇到多大的压力,我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力,这样才会取得新的体会与锻炼。

成长中的压力会让我们奠定下成功的第一步;

成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难;

成长中的压力会给我们一个新的出发点。

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