追加被告申请书范本【热门20篇】

About Travel

There is a saying that “You can either travel or read, but either your body or soul must be on the way.” With the improvement of living standards, more and more people have time and money to travel. During traveling, one can meet various people, make new friends and experience various lifestyles of different places.

Almost everyone has their own favorite place to travel because of specific reasons, such as the people, climate or scenery of that place, the influence of friends or some beautiful memories and so on.

Nowadays, people do not have to think much about transportation. People can travel by car or driving themsleves to near places, or by train, plane to far places. So, if you have a place want to travel, just go and relax yourself.

作文翻译：

关于旅行

有句俗话说：“你可以了去旅行或者阅读，但是你的身体和灵魂必须在路上。” 随着生活水平的提高，越来越多的人们有时间和金钱去旅游。在旅游期间，可以见到形形色色的人，交新朋友，在不同地方体验不同的生活方式。

由于具体的一些原因，基本上每个人都有他想要去旅游的地方。比如：那里的人、气候或者风景。朋友的影响或者一些美好的回忆等等。

现在，人们不用为交通问题思考太多。他们可以坐汽车，自己开车到附近的地方，或者坐火车，飞机去远一点的地方。所以，如果你有想要去旅游的地方，尽管去放松自己。

我轻轻地翻过这本书的最后一页，我结束了我对这本书的探索。想感叹一句：“好跌宕起伏的故事！”我崇拜着鲁滨逊，他像一座山似的那么雄壮高大，他是崇光精神的象征，是一种难以倒下的学习榜样！

鲁滨逊出生于一个较富裕的家庭，但他为实现自己的航海梦想，毅然放弃那安逸舒适的生活，去远航，实现他的人生理想。也许如果是我，我会胆小，我会不敢坚持自己的梦想，会退缩，会逃避。

他经历各种挫折，在灾难中仅自己幸运存活，一个严峻巨大的挑战正在他面前。沙浪把他卷到了一个荒岛上，他并没有为之而放弃生命。他心中的希望正在一点点地发芽。他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨逊无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨逊一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。

为了造船回乡，鲁滨逊又花费了数年的时间，无数的心血。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。一切希望都破灭了。他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！辛勤的劳动使他在小岛上生活了28年最终回到家乡。

也许现在的生活让我们都很满足，父母的努力让自己感受不到一点艰难。遇到挫折，幼时的我们会以哭泣对待，现在的我们会以逃避对待。人身处逆境，就是应该要有鲁滨逊的这种精神，不向任何困难低头，不放弃任何希望。在学习上，遇到难题不是抄袭而是努力征服它；生活上，遇到苦难不是哭泣而是面对。挫折并不可怕，可怕的是你不愿面对挫折。

我觉得我们都应该有鲁滨逊的精神，编队困难不低头。哪怕只有一丝希望，也要坚持到最后。有志气，有毅力，有信念才是人应该有的；胆小，懦弱都不应该是人的特点！

我们应该去创造，去挖掘，去体会，你会发现这个世界是那样的精彩！

大家好，我的名字叫钟嘉玮，今年10岁了。

我爱读书，每天中午和晚上，我都会抱着课外书坐在凳子上聚精会神地看。我非常爱画画，空闲的时候就会抱着画夹在上面画一些山水树木和动物，不过画得也不是太好看。

每一个人都有优点和缺点，我当然也不例外。

每次打扫卫生，我都会干得热火朝天，不像有的同学扫一扫就不想扫了，觉得太累了，干不动。有一次学校组织大扫除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸湿了，才拿出来刷墙。当大扫除结束时，我已经腰酸背痛了，但是看着自己刷干净的墙壁，心里面却特高兴。

我的缺点就是贪玩和馋嘴。先说贪玩吧，有一次我下楼去玩，妈妈让我七点回来，可是我觉得时间还早，于是继续在下面玩。那时候我还戴着手表呢!当我看表时，吓了一大跳：“啊!已经八点了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已经下班回来了，他和妈妈已经吃过饭了，正在等我回来呢。再说馋嘴吧，有一年我过生日的时候，妈妈给我买了个生日蛋糕，因为大人们还没回来，我做小辈的也不敢吃，于是我便问奶奶想不想吃蛋糕，奶奶说：“想!”我用手抠了一块奶油给奶奶吃，可奶奶只吃了一丁点儿，剩下的就全给了我，这正是我所想的。

这就是我———一个爱读书、爱画画、贪玩和馋嘴以及爱劳动的boy!

清晨，我起床后，发现外面正在下雪，洁白的雪花纷纷扬扬地飘落到地上，亮闪闪的，像是在下流星雨，让人们许一个美好的愿望呢！飘落的雪花又像月宫中嫦娥姐姐撒下桂花瓣，天空中就像下起了花瓣雨，下雪。这是多么美丽的雪景啊！

我打开窗户，一阵风吹过来，凉丝丝的，有的小雪花偷偷溜进了屋里，小学三年级作文《下雪》。我还没来得及看清它，它就融化了。我伸出手接了几片小雪花，想仔细看一看，可是它们又变成了小水珠，像是在跟我捉迷藏似的，真是个小调皮。雪花落在了窗台上，我仔细观察起来，发现它是六角形的，像花瓣一样漂亮。它是银白色的，真像晶莹透亮的水晶。

下了好一阵时间，我想一定有很厚的雪了，可以打雪仗、堆雪人、滑雪，出去一看，地面上更本没有一片雪花，地面还湿漉漉的。我感到大失所望又非常疑惑不解，我就去问妈妈。妈妈说：“由于地表温度高，所以雪花落在地上就会融化。”我这才恍然大悟。

我盼望着玩打雪仗、堆雪人、滑雪，我期待着下一场雪，可以痛痛快快的玩一次。

雨想

纷纷飘落的冬雨，一如那漫天飞舞的枯叶，看似飞翔却在坠落；

寒风吹走了悲伤却带来了烦闷，春光里的彩虹，明年何时再来，把这种刺骨的寒意赶走；

冬雨下的景色美得令人惊叹，却不知为何这种美，总让人有难以释怀的感伤；

光阴流逝如白驹过隙，来不及告别来不及珍藏，就匆匆从指缝间消失，甚至寻不到那曾经走过的足迹；

或许因我还不忍踏过记忆的深处，看昨日的伤痛深几许，谁的眼触了谁的眉，谁的泪淋湿了谁的容颜，谁在谁的脑海中闪现，谁又在谁的记忆中流失；

蹉跎岁月流逝的不仅是时间，还有那一片片最美的纯真与藏在心底说不出的美丽。

或许人生就是一个循环往复的过程，认识了慢慢变得熟悉、熟悉了却又渐渐陌生了；

不必也不再为了谁纠结一生，时间久了多少变得有些麻木，飞逝的年华需要我们用精彩填补。

作者冷风杀手的文集

渴望有你的那一天

一次偶然相遇，

从此你就闯入了我的心门，

成为了我心中那扇永远关不了的窗，

不楞时间如何流失，

岁月如何变迁，

窗坏了，

你的影子却会一直都在。

虽然时间没有把你我定格在同一台线上，

但我相信，

总有一天我的影子一定会与你重逢。

作者烟在嘴边的文集

改写

天边的弧线太蜿蜒。

晚霞的通红渲染了那条街。

可我却刚发觉。

那熟悉的一切场景。

忽然变得好空洞。

找不到什么理由可以填充。

感受这唯一仅存的温热。

和回忆缠绕着。

最后的话没有对你说出口。

我想应该你会懂的。

又何必去打破这彼此的默契呢。

梦里的情节我还是学不会。

学不会这童话故事里的美。

不懂你到底想要什么样的章节。

放心结局我一定会重写。

童话里的浪漫我还是学不会。

把幸福演变成了残缺。

迷恋微笑的愚昧。

悲伤的乐章终场我会亲自提笔改写。

回到家里的我。

带着点虚脱。

看着镜子里自己的脸孔。

甚至连自己都不认识了。

你的笑容我不懂。

是快乐幸福呢。

梦里的情节我还是学不会。

学不会这童话故事里的美。

不懂你到底想要什么样的章节。

放心结局我一定会重写。

童话里的浪漫我还是学不会。

把幸福演变成了残缺。

迷恋微笑的愚昧。

悲伤乐章的终场我会提笔改写。

梦里的情节我还是学不会。

心里面永远都是雨天。

像四季变幻的季节。

却停留在严寒的冬天。

梦里的情节我还是学不会。

看流星闪过了窗边。

黑白相间的琴键。

忧伤的音乐轻轻。

拨动着我的心弦。

最后的故事结局我会提笔去改写。？

smallT小铤 原创歌词。 转载请注明原创作者。谢谢 小铤网络情感写手

路过我的旅程

丛中散落一地的火红落叶

天空挂揽四方的团团白云

好美的落叶 我爱的墨蓝天空

此刻 我决定路过我的旅程

街沿角落静静坐落的小石凳

是那么的善解人意

期待着 一路美好风景

你是我释怀的停靠

似乎 每个十字路口 都会绕着风

等着红灯、等着绿灯 我们的抉择

那遗失的时间

你愿意留给我 风儿拂开的清秀脸旁吗

熙熙攘攘 脚步已转下一阶梯

那一步一步地 走遍了回忆

这一次 我终于路过我的旅程

看到生活那最美 我的姿态

[关于以雨想为题目的作文范本

尊敬_______________：

您好!我是XXX学校教师_________，因为_______________________，需请______。请假(时间)从_______到_______，去往地点__________________，请假期间有效联系方式：_________________。恳请批准，谢谢!

请假人：_____________________

时间：_______年______月_____日

相信大多数人和我一样，在提到圆明园的时候，眼前立刻会浮现出大水法那几根著名的爱国主义柱子，脑子里也立刻充斥着两个字：耻辱。这已经是长期以来的思维定势了，从小学开始的教育就告诉我们：圆明园是满清王朝昏庸无能的佐证，是全人类无可复原的损失！

还有历史老师用极其悲恸的音调读出那段法国作家雨果铁证如山的证据——“有一天，两个强盗走进圆明园，一个抢了东西，一个放了火。仿佛战争得了胜利便能够从事抢劫了……。在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利"。除此之外呢？没有亲身到过圆明园遗址的人，真的能够感受到那份历史的苍凉与无奈吗？就算是亲身到了那里，又有几个人能够从那些断壁残垣和简单的模型中想象出当年的盛世繁华？又怎样能够得知那些强盗烧毁的是怎样的奇珍异宝和举世无双的建筑奇葩？

如今，这一切已经不需要在几个概念和图片的指引下凭空想象了。由北京科教电影制片厂制作的大型史诗纪录片《圆明园》已经完成，在早已对圆明园各种意象构成了的刻板印象后，看完该片真能够用“惊艳”二字来形容。你能想象根据圆明园那残破的遗址是如何能够撑起一部近两个小时的纪录片吗？而且我注意到，在漫长的播映过程中没有一个人离开座位。创作人员独具匠心的把一个家族的欢乐和痛苦；一个帝国的兴盛和衰亡，一个民族的荣耀和耻辱都浓缩在圆明园——这座地球上最大最豪华的私家宅院，被世人称为万园之园的东方博物馆，也是历史上独一无二的人间仙境里。我们看到的不再是历史书上亘古不变的枯燥的文字，而是一个鲜活生活的故事；我们看到的不再是那几张变换了无数角度却也没有多大变化的大水法遗址，而是美轮美奂的圆明园全景！

这些都归功于创作者滴水不漏的讲故事潜力和大规模地使用了电脑仿真动画技术，将一个瑰丽辉煌的圆明园和大清帝国的兴衰重新带到观众面前。据导演金铁木介绍，本片是国产电影中第一部真正的数字中间片电影，它与我们传统上所讲的数字电影完全不同，数字中间片技术能够帮忙影片最大程度的在银幕上实现优异的影像效果。为此，本片导演金铁木专程前往新西兰的WETA公司制作拷贝，

该公司以前制作了国际经典影片《指环王》《金刚》和《纳尼亚传奇》等，拥有最好的经验、技术和工作人员。这些辛劳如今绽放出了累累的果实、耀目的光彩，这是一部有故事的纪录片，这更是一部决不同于以往传统纪录片的视觉盛宴、影像奇观。

下个月该片就要在国内院线全面上映了，纪录片走进院线并不是创举和新鲜事，但像《圆明园》这样规模和数字化制作的纪录片走进院线在国内还是第一次，这绝对是一个壮举。但是具体票房成绩如何，还要等待广大观众的最终检验。

如果说，当年法国文豪雨果公然对抗自己的国家，用文字记录下强盗们的斑斑劣迹是一种文人的良知和勇气的话，如今在这歌舞升平的时代中，耗去五年的时间来完成这样一部居安思危、波澜壮阔的盛世危言《圆明园》，则是一种职责和一种眼光，深表敬意！

教育是一个永远年轻的话题。它对于我们教师来说，并不陌生，每天都对学生进行着各种教育，从狭义去理解专指学校教育；从广义上去理解，它除了指学校教育，还包括家庭教育、社会教育等多方面的教育。

课程改革，要与时俱进，就需要我们教师学习、学习、再学习，打破传统教育的旧思想，更新教育新理念，大胆创新，勇敢开拓，才能浇灌出更完美、更鲜艳的花朵。

一、转变教师角色

在传统的教育中，教师就是一切，就是权威，学生的一切都必须服从教师的安排，教师也从不考虑学生的情况及个体的差异，说一不二，利用自己的威信来使学生服从，学生敢怒不敢言。在授课方式上，通常采用的是“填鸭式…‘满堂灌”的教学方法，内容过多过杂，没有给学生留足够的时间去思考去互动，所以学生总是被动地学习，被动地接受，导致很多学生产生了厌学情绪，甚至逃避学习。

新的课程改革指引着我们教育的方向。我们一线的教师虽然是课程实施的主体，但是应把学生作为学习的主人这一地位显现出来。教师要从真正意义上去改变自己的观念，把教师以前的权威和架子放下来，把学生的主体地位凸显出来。教师只不过是学生学习中的引导者、合作者、组织者、参与者，在学生主动学习中为学生服务，而学生的学习方式有了很大改变，从被动的“填鸭式”变为主动的探究者，成为学习的主人。学生能有如此大的变化，还得归功于教师教育理念的更新，角色的转变。教师把具有权威的自己变成了组织学生学习活动的组织者；把“一言堂”变成了参与学生讨论的课堂；把“填鸭式”的教学变成了一个引导学生自主学习、相互交流的教学模式。

二、评价激励多元化

传统的评价方式比较单一、生硬，主要由教师根据学生的学习表现及学习成绩，作出一定的评判。在日常教学活动中，也是由教师进行口头评价。在我刚工作的几年中，也是这样简单的评价。后来通过参加一些培训活动以及对一些教育类的刊物的学习，才发现之前对学生的评价是多么的不准确、不全面。现在，在我的课堂中从评价方式来看，不仅有我对某个学生或某个小组的评价，还有同学对同学的评价、同学对小组的评价、小组对小组的评价以及自我评价等评价方式，让学生自己发现自己或别人的优点，相互学习，指出自己和他人的不足，促进学生的发展。

从评价内容上看，要用发展的眼光去看待每一个学生，尊重学生的人格，保护学生的自信心和自尊心。建立小组合作学习，以小组为评价单位，如：在这节课中哪个小组最积极，哪个小组纪律最好，哪个小组最团结……并给予一定的奖励。同时，他们的情感和行为都在潜移默化中相互影响、相互发展。另外，我们在评价中多用激励性语言进行评价，少用简单、生硬、打击、挖苦，甚至带有人身攻击性的语言去评价学生。例如：低年级一个学生在计算“15+8=？”时，生答“22”。我说：“你离成功只差一步”。如果我们用过激的语言去评价这个学生，他就会产生厌学情绪。所以激励性评价让学生获得了成功和喜悦。我们不仅要关注结果更要注重思绪发展的过程。正确的评价，是学生学习旅途中的加油站。

三、整合课程资源

新课程改革在内容，理念、方法等方面都比传统教育课程有了更大的突破，这是新课程的亮点，体现出课程资源在不断地改革、不断地创新，这就给我们一线的教育工作者带来了新的挑战。教师是课程实施的主体，我们不能为教书而照本宣科地教书，而要把教材中知识点的外延、内涵相结合，把书用“活”了。

[浅谈传统教育与课程改革作文范本

我叫刘佳涵。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连xx中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好可是特别广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。

别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量，提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练，让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，刘佳涵，大家都和我做朋友吧!

银杏树经历了亿万年的风霜雪雨，地理地质气候的变迁，与它同时代的植物几乎灭绝，而它却顽强地生存在这个世界上。这种孑遗植物被人们称之为人类的“活化石”，是国家重点保护的一级濒危物种。

银杏树属落叶乔木，树干又粗又高。树枝可分为两种：一种树枝全部往上翘；另一种是垂枝银杏。树枝往上翘的银杏有很多，但垂枝银杏很稀少，很珍贵。银杏树的木材是上等的雕刻材料，雕刻的艺术品非常昂贵，也很稀有。

银杏树的叶子像一把把小蒲扇，一共有三个小尖角。中间那个角最长，像两个又宽又小的三角合起来一样。当银杏树的叶子落下来时，它们就像许多彩蝶在空中翩翩起舞。

银杏树有很多特性。比如说在上古时代，银杏树生病了，也没人给它治疗，但它有顽强的抗病能力，自己就能够慢慢地好起来。银杏树雌雄异株，银杏花有红色的，也有白色的，一般红色的是雄性，白色是雌性。但它们的花色绝不会混杂，纯极了。

银杏树的叶子有可贵的药用价值，性味甘、苦、涩，归心肺经，功能有敛肺、平喘、治血化瘀、止痛的作用，常用于肺虚、咳喘、冠心、绞痛、高血脂等。银杏树的果实可以食用，炖鸡汤，熬稀粥等。但是每次不能吃得太多，否则有副作用。

世界上有不少千年银杏树，但是几乎没有一棵是完好无损的。一棵古老的银杏树，即使左边全部腐烂了，右边还是好好的。到了春天，它仍然能发新芽，抽新枝。秋天依然果实累累。

难怪人们把它称之为人类的“活化石”，的确再合适不过了。我们一定要好好保护它，让它永远依依不舍的生长在世界的东方古国。

当我醒来时，世界变了。我好像是一条海带！

起初我很惊讶，看着我黝黑柔软的身体，但后来我没有时间说不出话来。一群草鱼游了过来。我知道它们是海带噩梦，吓得我弯下腰躲在珊瑚后面。

“唔唔……”他们津津有味地吃了我的邻居，但在我看来，这是一部相当于恐怖电影的电影！看着他们发生的一切，我不禁冷汗直流。我不敢动，因为害怕它们会吃掉自己。

后来，一条小鱼游了上来，吃掉了我的“头”。原来我有一头优雅的头发，但当它吃掉它时，它变成了锯齿状的刘海。虽然我感到有点难过，但我很幸运救了我的命。

我看了看我的朋友，发现他们都变得“缺胳膊少腿”。那时，他们开始对鱼产生敌意，所以当我看到鱼的时候，我藏在珊瑚的缝隙里以防他们发现。

没有鱼的生活真的很好！我是一条自由快乐弯曲的海藻。我的身体非常柔软，我可以扭动腰部来减轻体重。

海里的世界真的很美！小海带也很舒服！我每天都有规律地吃东西，很快我就变成了一条又肥又长的海带。可能是我活得太好了，连上帝也看不下去了。

一天，一个渔夫在海边钓鱼。我以为他对我没有任何伤害，高兴地给我看了我罕见的发型。但是谁会想到他会毫不犹豫地残忍地把我拉上来。我终于低下了我骄傲的头。

我受了很大的伤，以至于我停止了弯腰，不能动了。我失去了我的脚，我不能再活了。我非常难过，我低下头，最终我的身体弯曲了，我的意识开始模糊。

“啊……”我突然醒来，那是一场梦！

“醒醒！你妈妈做了你最喜欢的海藻汤！”

“不！”爸爸的微笑成了我的噩梦！

国庆节放假，我和爸爸妈妈一起来到海边玩，这天海边的人可真多啊，许多人都在欢快的玩的，还有的人正在看着石头，不知道在做什么。

巨大的好奇心把我深深地吸引住了，和妈妈打过招呼以后，我飞快的跑了下去，爸爸跟在我后面对我说："慢点别摔着了。"我走近那些人身旁一看，发现他们在石头底下找一种"小螃蟹"，每当抓住一只"小螃蟹"时就忍不住发出惊喜的欢笑声。"爸爸，他们在抓小螃蟹，我们也来抓吧!"我嚷道。"好吧"爸爸答应道。

突然爸爸冲我喊了一声："快来看!这有很多小螃蟹"。我赶紧跑到爸爸的身旁，发现有许多小螃蟹正在海水里急速地爬行着，一眨眼就不见了。原来它们都爬到石头底下了，爸爸赶紧翻起旁边一块石头，然后手疾眼快的在水里面一抓，手心里抓了一只小螃蟹。我看到后又害怕，又惊喜，不知该说什么好。还是爸爸说：" 赶紧找个瓶子装起来。"我赶紧找了一个瓶子装起来。我也学着爸爸的样子翻起石头抓起了小螃蟹，小螃蟹在我的手心里感觉在给我抓痒，我兴奋极了，赶紧叫爸爸说："快快快，我也抓到了一只，快装进瓶子里。"我和爸爸你一只，我一只地比着抓起来了，一会儿瓶子里的小螃蟹多起来了。很快，妈妈在岸上喊我们了。我和爸爸依依不舍地离开了海滩。

到了岸上我很高兴地对妈妈说："看，我和爸爸抓到了很多小螃蟹，这些小螃蟹的背上还有很多跟石头相似的花纹呢。"妈妈说："是吗?让我看看。"我很自豪地把手中的瓶子递给了妈妈，妈妈夸奖我说："你怎么抓了这么多?你知道这叫什么蟹吗?""我不知道。""让我来告诉你吧!""这叫寄居蟹"。

我特别高兴，我学会了怎样抓寄居蟹，还积累了知识--知道了有一种螃蟹的名字叫寄居蟹。知道了为什么叫它寄居蟹。我喜欢旅游，旅游可以给我带来快乐和知识，还可以领略祖国的大好江山。

我变成了虫，一只在窗边的虫。

窗里的房间是个叫做教室的玩意儿，每天一早啊，我就坐在窗边看着他们，读着那些花花绿绿的王八盒子，隔壁的蚊子说那叫书，人们总在那个黑色的板子上写叫诚信的东西，可是诚信是个什么东西呢？

我进了教室，是蚊子把我拉进来的，真是个长途旅行啊，风在耳边笑啊，叫啊。终于我们到了一个男孩的书桌，蚊子叮嘱我一定不要朝他们打招呼，一见到他们就赶快跑，说完就飞走了，正巧那个男孩来了，拉开椅子坐了下来，看样子他要读书了。

可是另床奇怪的是，他还拿锁文具盒，我就在这躲着，后面他看见了眼睛睁的大大的，像在问你是怎么进来的？好吧，我忍住不打招呼了，可是他到做了先发制人，对我说了句你好啊，他并没有像蚊子说的那样把我给干掉，反而饶有兴趣的打量着我，还问了一句，你能听懂我说话吗？。

于是我便站在他的演草纸上画了一个老师经常给学生打的对号，他的眼睛亮起了金光说：下节课是考试，你能帮我把别人的答案写在我的演草纸上吗？可是要诚信呀算了算了你快回，你原来的地方去吧！说完他把我放到了窗外的一个树枝

我知道什么叫诚信了。

清新的空气中，似乎飘着什么味道，好像是青草的芬芳，好像是泥土的清新，还有万物复苏的味道。

青草刚刚从土里探出小脑袋，就马上换上了嫩绿的衣裳，它们昂搜挺胸地挺着自己娇的身体，似乎在一瞬间长得很高很高，真是太可爱了！树上的叶子刚露出头来，就被一阵风吹得左摇右摆了。新鲜的泥土，好像被用水浇过了一样，摸起来湿湿的。你看，一颗颗青草多开心呀，它们一个比一个长得挺拔。走进这样的世界，深呼吸时吸入的空气，是那么的清新，令人的心情轻松、愉快。

春天下的第一场雨，雨水是那么的珍贵，用舌头舔一下，还有一丝丝甜意呢！怪不得小河里的小鱼们都争先恐后地抢着喝着雨水。

“沙沙沙”，针线似的雨滴从空中落下来，打在地上，溅起一朵朵晶莹剔透的水花，还散发出淡淡的香味呢！

可爱的青草在春雨的滋润下茁壮成长，大树的叶子在雨中由浅绿色变成深绿色，树叶长得更枝繁叶茂了。“沙沙沙”，雨还在下，着声音像一首大自然的交响乐，在我们的耳边回荡……

摇动的青草，摇摆的叶子，和大自然的交响乐，真美啊！空气里还飘着春天的味道！

春天，万物复苏，生机勃勃，百花齐放，你们看见了吗？风中有着春天的味道。那味道，清新、芬芳、新鲜，是青草、树叶、泥土的味道，是大地复苏的味道，还是……

空气中啊，飘着春天的味道！到处都是那春天芬芳、新鲜、清新的味道！

五一节本来是劳动者的节日，劳动者都会上街上-，可是现在却渐渐演变成了放假。这个五一节，我过的很有意义，我既帮妈妈干了很多家务活做了面条，还出去玩了。

我先去帮妈妈擦桌子，我把所有的桌子都擦了一遍，然后又去扫地，扫完地后擦沙发，擦沙发可费了我不少劲，先把抹布洗干净，然后把沙发擦一遍，要擦得很干净，然后再把清洁剂抹上去，再用抹布擦一遍，沙发就差不多干净了。

干完了这些活以后，妈妈给我了两块钱。我干完了活后妈妈都会给我几块钱，这些钱我就可以用来买东西了，也就是我的零用钱，我现在一共都有32元钱了。

接着我们要吃午饭了，妈妈决定教我下牛肉面，妈妈先让我从冰箱里拿出来一袋面条，然后从里面拿四块面放到开水里煮，我因为怕被开水烫到，所以就面条直接扔到水里，没想到溅起来的水花更大了，妈妈赶紧教我要把面条慢慢放进水里，就不会溅起水花了。面条煮好后，把牛肉放进去，煮一两分钟，就可以盛出来了。

这次五一节，我还出去玩了呢，爸爸带我去了海岸城的反斗乐园玩，反斗乐园很好玩，用人民币换一些游戏币就可以去玩那里的游戏，玩完后就会得到票，票就可以换一些小礼物。还可以办一张卡这样就可以把票存进去，留在以后票多了再换礼物。反斗乐园里有许多游戏，有敲锣打鼓的，有抓娃娃机，有看运气的猜测游戏，有练准确性的投球游戏，有射击类的游戏……我和爸爸玩了其中的一些游戏，很好玩，最后我们用634张票换了一个小包包，是用来装卡或者月票的，小包包上还画了两个女孩，很漂亮呢。

这个五一节我过的十分开心玩，你过的怎么样？

星期天，爸爸、妈妈有事外出了，只有我一个人在家。作业做完后，我便坐在沙发上看电视，没有我爱看的动画片，看了一会儿，我觉得很无聊，就想：“唉，干点儿什么好呢？”我眼珠子一转，突然觉得眼前一亮：“对，帮妈妈做家务。平时都是妈妈清理房间，多辛苦呀！今天，我来负责，分担一点儿妈妈的的辛苦，一定要给妈妈一个惊喜。”

我看了看，有没有我可以做的，忽然我看见玻璃有点脏，于是我打来一桶水，拿起抹布蘸了点水，搓上点肥皂，接着把抹布放在玻璃上，使劲地擦。擦完后，我发现玻璃上仍有许多小黑点，我左一下，右一下地擦，但是这些顽皮的小黑点却怎么也不肯走，就硬粘在上面。这时，可惹急了我，我生气地指着小黑点说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！我今天非收拾你们不可！”说罢，我又将抹布蘸了点水，放在上面擦，可这依然没有用，哪些小黑点就是赖在那里了，怎么也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面轻轻地挂了几下，这些小黑点终于弄掉了，我又在上面哈了一口气，又拿起抹布，将它擦干净了。但是玻璃是干净了，可上面那么多水可怎么办啊！我又拿来纸，在上面小心地擦了起来，不一会儿，玻璃就干净得发光了。我擦擦头上的汗说；“可把你擦干净了，累死我了！”噢！对了，还要找妈妈来点评一下呢！我赶紧把妈妈叫了过来，让她看看我的劳动成果，当她看到玻璃闪闪发光时，高兴极了，仔细打量我一番后，又向我竖起了大拇指。

擦完了玻璃，我就开始洗碗了。我先滴几滴洗洁精，用手把整个碗仔仔细细的搓了一遍，碗里面全是小泡沫。然后，我把搓好的碗一个一个的放在旁边。接下来，我拿起旁边的碗用清水冲洗，自来水哗啦呼啦的冲到碗上，溅起了一个一个小水花，发出了噼里啪啦的水声。洗完碗后，我拿起干干净净的碗用干布擦了擦，最后，我把洗干净的碗小心翼翼地放在橱柜里，洗这么多的碗没想到还挺累的。

干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起来了。我通过今天的家务事，我知道了父母每天干活都很累，他们每天为我做饭、洗衬衫、操心……而我们呢？饭来张口，衣来伸手，整天过着无忧无虑的日子，一点儿也不为父母担心，他们为了让我们过上好日子，日夜不停的赚钱，太辛苦了。但能帮父母分担家务，虽然没换来父母的夸奖，但是我非常开心。

父母的爱是伟大的，他们一直在为我操劳。以前是我们小，还不懂得孝敬父母，可是现在，我们应该好好地孝敬父母，报答他们为我们所做的一切。

这个星期，是开学的第一周。 This week is the first week of school.

带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。

“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃);作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。

固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。

对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。

虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。

冬天，是我最喜欢的一个季节。

因为有雪啊，那雪，是那么的纯洁。

每到冬天，我总是喜欢凝视腊梅上的雪。

红色，代表喜迎春节，庆祝新一年的到来。而白色，代表每个人心中的善良和纯洁。彻彻底底把人心中的恶恋清洗干净。

可是，雪多么容易化掉啊!

我本想把雪带回家独留自己一个人欣赏，不情愿与任何人分享。可是，我捧了一大怀的雪，匆匆跑回家。但是，剩下的，只有冰凉的水。小时候，我还为此大哭一场。

我也很喜欢在寒冰下开放的腊梅。

在寒冷的气流下的淡淡清香，常常使我醉了。

我最享受的事情就是在有一尺两尺深的雪上坐着，凝视着腊梅与雪，贪婪的呼吸着那清香。每当这个时候，我就不怕冷了，让在雪地里常常打颤的我不怕冷了。

即使家人不同意身体虚弱的我在寒冷的雪地里发呆(家人称我在发呆）我也要在书房的窗子旁看雪，看，家门口的腊梅，但我不喜欢书房里沉闷的暖流，反而喜欢雪带给我的丝丝凉意。总觉得那丝丝凉意比温暖而沉闷的书房要好一些。

我既然那么喜欢雪，肯定喜欢看下雪。

雪又六角的，五角的，我喜欢六角的雪，每当雪花缓缓落下，我总是忍不住把手伸过去接住，久久地视线不肯离开雪花，手掌总是冰凉凉的。

最奇怪的事情就是，为什么我身体那么虚弱，在冬天，却从未感冒过。家人也发现了这个问题。我想。大概是雪像天使一样，把病痛带走了吧!

我也要堆雪人，雪人总是奇形怪状的，一会儿是缅甸的小女孩，一会儿是活泼的男孩，是鼻子冻得通红的可爱雪娃娃。

但，自从我搬到广安以后，那里，不下雪。

从那以后，冬天，是我最容易感冒的季节。

学校小卖部不知何时，出现了一种喷雪瓶，一按按钮，喷出化学做出来的人造雪，但我很讨厌那种雪的味道，它污染了雪在我心中的地位，而且，人造雪不能喷在脸上，不像雪，无论你弄多少在脸上，久久之后，带给你的，还会是永恒的温暖。

这是我对雪的依恋，假如可以再看见雪，我宁愿放弃所有。

四川广安广安区北辰小学五年级:王雪郦

[雪之恋作文范本

柳树是我国古往今来国土绿化最普遍的树种之一，许许多多的根须深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱着大地，為树干提供丰富的营养，帮助我们人类改善生存环境，因此，我非常喜欢它。

我的校园四周生长着一排排高大的柳树。春天的时候，绵绵的细雨总是下个不停，那些柳树贪婪地吸吮着大地妈妈的乳汁，会渐渐长出嫩绿的小芽，小芽慢慢长大后，细长的带有小锯齿的叶子整齐地挂在柳枝上，在风中翩翩起舞，远远望去，像绿茸茸的大伞;夏天，它的枝叶更加茂盛，挡住了炎炎烈日，為人们送上了一丝丝凉爽;秋天来了，柳树姑娘脱掉了绿衣服，换上黄褂子，调皮的风娃娃还没等它穿够就帮它脱掉了，只剩下光秃秃的树干，远远望去，真像一个掉光了头发的老爷爷;到了冬天，寒冷的北风呼呼地吹着，柳树默默地低着头，它正悄悄地凝聚力量，等待着春天的到来。

柳树的全身都是宝。树皮能解热镇痛，是一种中药;柳絮作枕芯，能安神催眠;柳叶能清热解毒，利湿消肿。柳树的生命力十分顽强，你只要从它身上折一根枝条插进土里，它就有百分之八十的可能会生长，不是有句话说得好吗?“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫”。

（一）

她是我的偶像，她，就是海伦·凯勒，一个既盲又聋又哑的少女。

然而，正是这么一位幽闭在盲聋世界里，几乎与世隔绝的女孩，竟然毕业于哈佛大学德克利学院！

这是最让我意想不到的！

然而，天下无难事，只怕有心人！只要有决心，有勇气，有毅力，无论什么事情都难不倒你！

她——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了了87年无光、无语、无声的孤绝岁月的弱女子，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明的一面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

别人用爱去帮助她，引导她走向光明，走向成功；而她却不忘用自己生命的全部力量为残疾人造福，建起了一家家慈善机构，来报答人们对她的关心，呵护，给自己的同类人带来温暖。

海伦的成功离不开她的朋友，可以说，几乎每人都是她的朋友，她们之间永远留传着人间最珍贵的友情！在她的一生中，不知有多少人向她伸出援助之手。没有他们，海伦永远都不会有如此伟大的成就！这使我从中得了一个道理：一个人的成功，永远离不开他的每一个朋友。因为朋友往往会在你认为最重要的时候给你提供帮助。

这一切的一切，永远只有一个字——爱。

除了海伦，我还敬佩一个人，那就是她的老师——莎莉文老师。是她教海伦知识，是她教海伦学会认字，是她让海伦的人生又重新有了希望。为了海伦，她失去了宝贵的双眼，她把自己的一生献给了海伦，无时不为了海伦。她把海伦当成了自己的女儿，一点一点引导她走向光明，走向世界。但我相信不止莎莉文老师，每个老师都会这样做的！

海伦·凯勒——人类永存的象征，虽然盲、聋哑，但是她惟一没有失去的就是“心” ——一颗不屈不挠的心！

海伦·凯勒——人类永远的骄傲，在她身上，我们可以看到一个真正的人的灵魂，因为她拥有决心、毅力和恒心，因为她有一个乐观开朗的性格，一个可爱、甜美的笑容！

海伦·凯勒——一个世界上从来未有过的奇人，创下了一个几乎不可能完面的奇迹，那就是在看不见东西、听不见声音、说不出话来的情况下，竟然出色地完成了所有的学业，并毕业于哈佛大学！而且，成为了一名家喻户晓的作家！这些连常人都不容易做到的事情，却让海伦这样的残疾女子做到了，简直是难以想象！

海伦·凯勒，我的偶像！我敬佩她阳光般的心灵，敬佩她勤奋好学，积极向上的优良品质，更敬佩她的决心和那颗不怕输的心！

（二）

他，是一个平凡的，又是一个令我崇拜的人。普通的他，没有像爱因斯坦那么伟大，但他带给我的启迪是任何东西不能替代，值得我铭记一生的——他就是我的父亲，一个平平凡凡的父亲。

年老的他脸上爬满了皱纹，朴实的他手上长满了茧子，劳累的他甚至双腿已经无法那样灵活。月考前一天，父亲疲倦地走过来，"女儿，你累吗？”望着他那苍白的脸，想说很累，又怕他担心。“爸爸，我不累，您先去睡吧。”“不了，爸爸一生考不上大学，迈不进那大门，女儿呀，爸爸不期盼什么荣华富贵，只是希望你能争气，帮爸爸实现理想。”我的泪水浸湿了眼眶，努力不让它流出来。“爸爸，我一定会努力！”爸爸那眼里似乎带着欣慰、感动，但又遮挡不住倦。这时，用他那双粗糙的手握紧我，那手给我缰绳一般的感觉，却又传递给我无限的力量。“女儿，好好学，爸爸先出去了。”说完爸爸缓慢地站起来，一步步走向房门。他那一个个脚印，一句句话语，启迪我的大脑，照亮了我前进的路，父亲这告诉我要勤奋。

月考结束后，来到父亲工作的地方，“嘿！”一声，一块巨大的瓷砖已经压在他那瘦得像竹竿一样的身上，我再也忍不住，跑上前去，还没等我开口，父亲就焦急的说：“女儿快走，这儿危险。”说完用力把我推开。我望着那高大的背影渐渐远去，我意识到父亲这想告诉我要学会保护自己。

当我有一次小测验考了才87分，感觉整个人都失去了动力，有一个人不惜一切代价鼓励我站起来，他就是我的偶像，他就是我的父亲！我应该站起来，我必须站起来，我不得不站起来！“女儿，记得答应过爸爸什么吗？”我不禁脸红了起来“女儿，失败并不可怕，可怕的是你就此消沉下去。”爸爸语重心长。“可是爸爸，他们好多人作弊才考得那么高！”我很不服气。

[我的偶像作文范本

主要内容

《假如给我三天光明》是海伦?凯勒的自传体小说，海伦?凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂的心灵，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

赏析

“我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。”从这句话可以看出，海伦凯勒是一个懂得感恩的人。她虽然看不见，但她需要爱她的莎莉文老师来跟她一起生活。因为她看不见，所以比别人更能用心去感受到莎莉文老师对她的爱。她在接受莎莉文老师的爱得同时，她懂得了感恩，并且学会了用莎莉文老师对她的爱，去对待全世界的人民。

感悟

看完了这本书，我得到了很多启示。海伦凯勒作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对知识的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我们这些身体健全的人，却总是因为一些挫折而放弃自己，在自己犯错时为自己找借口，甚至有的人会因为父母的一次责骂，而忘记了他们的养育之恩，不懂得感恩。所以，我们必须学习海伦凯勒那美好的品质，以及她对待命运不屈不挠的精神。

[假如给我三天光明作文范本