中考

紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了期中反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在高考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。

但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲”，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

我曾抱怨过那些单调的季节:春色太俗，秋色太浓，夏季太热，冬季太冷。因此我常常幻想，幻想突然来了这么一天—

“呱儿，呱儿……”窗外传来此起彼伏的蛙鸣，脆生生的，打 破了清晨的宁谧。这是一个夏天的黎明。听着蛙声如歌，嗅着夏天 独有的青草味，我一骨碌从床上爬起，开始了这崭新的一天。

往窗外一望，升起的竟是一颗春天里绿色的太阳，绿得鲜嫩活 泼。我骑上车去上学。春风的柔柔纤指轻抚我的面颊，这便是吹面 不寒的杨柳风了。一抹抹新绿按捺不住，硬是钻了出来，平铺在地 上，甸甸在墙根，点缀在枝头。绿色爬上了人们的眼角眉梢。“一 年之计在于春，一日之计在于晨”，我走进教室，在上午明媚的春 光中装上一兜科学知识，不亦乐乎。

“我翻开书本，看到一朵干枯的小花……”我捧着雪莱的诗集， 来到校园里那棵大银杏树下。啊，满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子， 风轻轻一吹，叶缓缓飘落。一片苍黄的叶子，依依不舍地告别枝头， 在空中舞着，舞着，久久不愿着地，仿佛在诉说生命尽头的无奈。 我轻轻弯腰拾起这片枯叶，连同它的叹息，一并夹进书本。又一片 叶子落在我的肩上……在这“无边落木萧萧下”的秋日午后，天， 总是高远:云，总是淡淡;人，总怀轻愁。

一颖冰凉的小东西突然落到我的脖颈儿上—雪，雪精灵! 我惊异地发现，这竟是一个冬日的黄昏。飞扬的雪花清晰地表 露着一个愉快的含义:新年到了!回到家里，抖落一身“鹅毛”， 赶快帮妈妈做年夜饭。亲人围坐一桌，热气腾腾的饭菜映着一 张张甜蜜幸福的笑脸。桌上没有了寒假作业，取而代之的是一 张张写满祝福的贺年卡。已近午夜，我钻进暖融融的被窝，许 个小小心愿，正要心满意足地睡去，外面“劈里啪啦”地燃起 了百子爆仗，“爆竹声中一岁除”。我突发奇想:要是天天过年， 又不用长大，那该多好……

也许我太奢求了。令人惊喜的是，我突然发现，在这或浓 或淡、或冷或热的一年中，如果我学着去留意春天里的第一抹新绿，去聆听夏天里的第一声蛙鸣，去感叹秋天里的第一片落 叶，去关注冬天里的第一场飞雪，那么，四个季节不都是一首 首不同的歌、一幅幅各异的画吗?

如果我有选择四季的权利，我仍会随大自然的旨意安排它们。生活中的每一个季节都是那么美好，我又怎么忍心将其中任何一个删去呢?

狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。下面是语文迷小编为大家精心收集整理的初三中考励志名言警句，希望中考的同学们挥洒你们的斗志，总会成功的!

1. 努力造就实力，态度决定高度。

2. 面对中考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

3. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

4. 海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。

5. 过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。

6. 贵在坚持难在坚持成在坚持。

7. 今天多一份拼搏明天多几份欢笑。

8. 父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

9. 有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

10. 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

11. 天道酬勤，别让自己后悔。不经风雨怎见彩虹，敢拼才会赢!

12. 太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

13. 只要不服输，失败就不会是定局。

14. 争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

15. 中考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

16. 登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。

17. 当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

18. 初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。

19. 成功是别人失败时还在坚持。

20. 超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

21. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

22. 不为失败找理由，要为成功找方法。

23. 今天拼搏努力，他日谁与争锋。

24. 没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。

25. 胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

26. 山不过来，我就过去——要想事情改变，就得改变自己。

27. 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

28. 拼搏中考，今生无悔。张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。

29. 因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。

30. 行动是理想最高贵的表达。

31. 心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

32. 无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。

33. 卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。

34. 我努力，我坚持，我一定能成功。

35. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。

36. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

37. 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

38. 决心决定成功，我要，我就能;我一定要，我就一定能。

39. 昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。

40. 懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。

41. 只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

42. 世上无难事无心业不就，科学有真谛有志事竟成。

43. 面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

44. 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样!

45. 没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

46. 中考是汇百万人参加的一次练习。

47. 作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

48. 作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。

49. 把握现在就是创造未来。

50. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

51. 保持平常心，扬起自信帆，轻松迎中考。

52. 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

53. 不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

54. 今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。

55. 今朝勤学苦，明朝跃龙门。

56. 讲方法，谋技巧，志在必得;稳心态，提效率，胜利在前。

57. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

58. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

59. 机遇永远是准备好的人得到的。

60. 挥洒斗志，成就梦想。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我发言的题目是《以良好的心态，迎接期中考试》。

半个学期很快已从我们身边悄然流逝。我们将面临学习过程中的一个重要环节——期中考试。

每位同学要记住，有老师指导的每一节复习课都是复习中的重中之重，因为这些课都是老师精心准备好，安排好的，复习课上看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，一种归纳，更是一种提高。这些课有助于我们理清复习的思路，提高复习的效果。我们要把握好课堂，上课要注意力集中，跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由我们来把握。

最后，祝同学们期中考试个个都能旗开得胜!

哎!在这充满压抑而又紧张的日子里，中考悄悄来临，它来的是那么的急促，还剩下短短的30天。

第2次质检已过，那结果一出，真是几家欢喜，几家愁啊!我不能气馁，我们要努力!努力!再努力!哼!考好了的同学不要骄傲!考差了的同学也不要消极。

30天，不短。

要看你我如何把握，30天，哪怕是一天增长1分，那么30天啊，那就是30分啊!你想啊，30分能解决多少问题啊?

30天，不长。

30天也并不长，转眼即逝，弹指一灰间。如果你继续消极下去，如果只是混混光阴，那就拜托，30天马上就到你的身边，杀你个措手不及。

同学们!生命不打草稿，人生没有彩排，青春只有一次，让我们用勤奋坚持，换春华秋实，策马扬鞭，挑战现在，决胜未来。

中考迫在眉睫!

中考尚未成功，我们仍需努力。我们要本着一等二靠三落空，一想二干三成功的思想，迈好我们的每一步，让我们的脚印深深的印在这最后的30天里。

在这30天里，我们要叙写辉煌，让我们驰骋在中考的考场上，让我们勇夺桂冠，考出令我们自己满意的成绩，令家长满意的成绩。

在这30天里，奥运圣火与我们一起同行，照亮我们通向考场的大道，点燃我们心中的自信，考场上点燃辉煌!

顺便来一句哈!China加油啊!!!!!!

走出黑暗的雾霭，见证灿烂的阳光，走出迷惘的大海，寻找幸福的航标，走出低沉的痛苦，发现最终的快乐。

多一份痛苦，少一份快乐，那么就让我们的快乐大于内心的痛苦作文吧http://wWw.ZuoWen8.Com/。痛苦的过完一天，快乐的过完一天，同样都是一天，那么不如快乐地让这天在我们的手中滑过，即使这天我们没有收获，但至少我们快乐过，我们的生活会因此而充实过。

痛苦是每个人都经历过的，古人寒窗苦读、凿壁偷光，头悬梁、锥刺骨，经过一类痛苦的催化，终走出了痛苦，他们入仕做官，摆脱了痛苦，而在痛苦的前方，他们迎来的是欢笑，是快乐，是经过痛苦磨洗的幸福。现实生活中，考试不及格，犯错误被家长批评……

这些不起眼的小事，都是我们身边的痛苦啊!哪个学生不想取得好成绩，谁不愿做一名好学生?但经过这痛苦的濯洗，他们变得更坚强，更理智，所以痛苦也是一把双刃剑，有坏有好。它能使我们克服困难变得更坚强，它也能使我们缄默，我们要把二者结合，穿越身边的痛苦，去寻找前方那因我们而发光的炽热太阳。可能每个同学都会遇到这种情况，正在做作业时一道很简单的题被我们做错，被老师批评，但你发现了吗?从今以后，这道题我们再也不会做错，并且会受益终身，这就是走出痛苦带给每个人的利益。它是一笔巨大的财富，我们应该把握住它。古人云“不经风雨，哪见彩虹"是的，其实痛苦就像悬崖前的暗黑深渊，而你发现了吗?若你退后一步，则是漂浮缠绵的快乐，人生是短暂的，快乐也是短暂的，而那令人厌恶的痛苦是漫长的，我们为什么不用那漫长的痛苦去换取那昙花一现的快乐?走出痛苦，你变得坚强;走出痛苦，你变得成熟;走出痛苦，你的人生会多一份快乐绮目的彩虹……

痛苦像弹簧，你弱它就强，那么就让我们强，让痛苦在我们的人生路上变弱。走出你内心的痛苦吧，让你的快乐得到最多的一现。

“负重致远”这则成语的意思是能背着沉重的东西，送到远处的目的地。下面来看看关于这个成语的故事吧，希望对你有帮助。

这个成语来源于《三国志。蜀书。庞统传》，统曰：“陆子可谓驽马有逸足力，顾子可谓驽牛能负重致远也。”

东汉末，襄阳大名士庞德公有个很有才学的侄儿，名叫庞统。那时候，隐居在隆中的诸葛亮常去拜访庞德公，和庞统也成了好朋友。庞德公非常赞赏他俩的才能，称诸葛亮为卧龙，庞统为凤雏。在庞德公的眼中，他俩都是当世俊杰。

周瑜任南郡太守时，庞统在他手下任功曹。不久周瑜病死，庞统送葬到吴郡。吴郡很多文人早就听说庞统的名声，所以等他将要西归南郡去的时候，大家都去看望他。连当时非常有名的文人陆绩、顾劭Ghdo)、全琮等也去了。

大家在昌门聚会话别，谈古论今，非常欢畅。谈论间，众名士请庞统评论一下在座人员。

庞统先评江东着名学者陆绩，他说：“陆先生像是一匹跑不动但脚力强劲的马，有超逸的才能。”众名士听了，都说他评到了点上。接着，庞统又评顾劭。他说：“顾先生好比是一头跑得很慢的耐劳的牛，但能够背负着沉重的东西送到远方。”有人请他评评自己，他颇为自负地说：“为帝王出谋划策，治理天下，我还是可以胜任的。”

期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了，所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定；做到以下几点：1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数；2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。3、课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。5、订正，严肃的对待每一次考试。

做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。

我们五彩缤纷的童年，离不开书!高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，一本好书是启迪人的智慧的金钥匙。

书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时光隧道，带我们回想远古，展望未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我们前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

我现在读小学四年级，平时我喜欢的课外书大致有《卖火柴的小女孩》、《特别的女孩萨哈拉》、《窗外的小豆豆》、《汤姆.索亚历险记》等。然而，这都不是我最喜欢的书，你知道我最喜欢看什么书吗?是它———《小学生英汉图解词典》。我的这本好书主要有以下内容：1、英文字母表标明字母的书写笔顺。2、国际音标一览表中列举出全部音标及示范单词。3、单词参考全国各省市小学英文教材，选择出现机率最多、最适于小学生认读记忆的单词。努力做到收词全面、完备。4、集合单词按情景分类，收集小学生日常生活各场景中所遇到的单词，是对课堂学习内容的巩固和补充。5、常用短语参考全国各地各类的小学生英语教材、选择其中最常用的进行归纳、总结。6、附录包括小学生常用名词、形容词、动词的不规则变化表，常见人名、国名、地名英汉对照表等方面的内容。7、单词按字母顺序排列。8、集合单词按情景编排，分为29个 场景…………

这就是陪伴我好多年的书。今后 ，我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程!

——小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。

——我，喜欢好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。

对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在每个寂静的夜，与书促膝长谈。

好书，伴我快乐成长一本好的书; 使人聪明，让人的思维更加活跃。 一本好的书， 使人渊博，让人的大脑更加充实。 一本好的书， 使人拥有一切。只要你爱书， 爱看书，你就会拥有一切。

让风轻轻地吹，吹走你的烦忧；让雨细细地涤，涤去你的忧伤；让阳光温温地照，罩住你的郁情；让月光轻轻地泻，卸下你的疲倦。独自俯首，一种莫名的，带着丝丝感伤的寂寥感侵袭而来，不是为了生活，而是为了思念你——这是我对老师爱的告白。

感动在早晨

教室里，同学们都在认真地早读，忽然我感到有个身影从我的课桌旁经过，我抬头一看，桌子上出现了一瓶牛奶。上面有几个字：“喝了长高高。”——再往那个身影望去，只见她乌黑笔直的秀发飘在身后，作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个因营养不够而影响发育的我以下子感到了阳光般温暖，老师的牛奶让我成长，老师的爱让我感动。

感动在中午

午睡时，同学们都伏在课桌上睡觉。后来天下起了大雨，阵阵凉风吹进了教室。你在讲台边坐着，正想起身做些什么，忽然你又好象想起了什么。哦——你脱下了高跟鞋。轻轻地，轻轻地，走到了窗户边上，把一扇扇窗户都关好了。这一切都被刚刚醒来的我看在眼里。在这冷风袭来的时候，您的举动就像春雨一样滋润着我的心田。老师的举动让我暖和，老师的爱让我感动！

感动在下午

放学后，同学们都准备回家。我和您在楼梯口相遇。我向您说了一声老师好，您微微地笑了。您走过来，拉拉我的衣领，问我热不热。您在我的脖子上发现了红肿的小包。您关切地问道：“怎么回事，被蚊子咬的吗？”我点点头，没想到您就去拿了一瓶花露水给我。我又惊讶又感动……老师的花露水给我驱蚊，老师的爱让我感动！

曾经无数次的感动了，因为我遇到了你。你给我的信心和勇气，你给我的灵感和思想，带着花儿的芬芳镌刻在我的心里永不褪色，每一个片段就是一朵花瓣，难以忘记。

[那一天,我感动了中考作文

在每天上演的"斗智斗勇"的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。

那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹！那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。"呵呵，老师，我来看看您！"心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他！那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味！

立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀？开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳！学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢！在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢！其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。

还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说："隔壁是我的座位哦！"没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起："曹老师，你的座位！"说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你？其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

为人师者，且行且收获，一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……

爱，是教育的本质；爱，让幸福延续。

“庞溟，你的信。”班主任边说边把一封信放在了我的课桌上。我抬起头，正遇上老师那捉摸不透的眼光，连忙又低下了头。老师弯下腰轻轻地说：“最近你的信好像挺多……”我不知道自己在点头还是摇头，直到老师的脚步声远去，才一把将桌上的信塞进书包里，长吁了口气，抓起课本扇了起来。

放学回到家里，见妈妈正忙个不停地叠着一大堆衣服，我习惯地走过去想帮忙。妈妈回头见是我，连忙说：“不用了，你快去做功课吧！”我赶紧走进自己的房间，关上门，掏出那封信。一看那笔迹，我就知道又是她——

几个月前，我的一篇小文章在报刊上发表后不久，我便收到了寄自远方的一封信。在一大堆赞美我的文章的话之后，她说她很希望能得到我在作文方面的帮助。我心中不禁生出一种说不出的感觉，不知是满足，是自豪，还是好奇。第二天，回信就寄了出去。

渐渐地，信写得越来越勤，话题越来越广。从她最心爱的那只小猫到窗台上的一盆兰花，从她最爱穿的蓝底白点连衣裙到新买的一双黑皮鞋，都成了谈论内容。我发现，自己居然成了为别人指点迷津、出谋划策的大哥哥了！上课的时候，眼前还不时闪现着蓝底白点连衣裙，黑色新皮鞋……

我犹豫地拆开信，我的心收紧了：“期中考试成绩公布了，比我最坏的打算还要差。足足退了二十多名。我该怎么办？”眼前那双黑色的新皮鞋变成了她一对焦虑的眼睛，我却说不出话来。今天早上数学试卷上那鲜红的、令人惊心的“76”分还在我面前晃动着。我不禁哆嗦了一下，心中不由得也跳出了个问号：我该怎么办？

妈妈在隔壁叫着：“庞溟！过来认认哪件背心是你的，哪件是你爸爸的！”我犹豫了许久，终于从抽屉里抽出那一大摞信，走了过去……

妈妈看完了，仰起头，用一种惊讶却又不失平静的眼光审视着我，我也竭力想在她那平静的眼里和眼角的鱼尾纹中搜寻点什么出来。她沉默了许久，终于抓起信走向书房去。我知道她是去找爸爸，心一下子收得更紧了，默默地等待着暴风雨。

妈妈走回来，平静地说：“爸爸让你过去。”

我不知道是怎样走进书店的，只发现爸爸的脸上既不见乌云，也不见阳光。他只是轻轻用右手食指有节奏地叩着桌面，一下、两下……我的心也跟着“怦怦”直跳。终于，他把桌面那一大摞信推到了我面前：“信，我看了。我和你妈商量过，这件事，由你自己去处理。”大概见我愣在那里，他轻轻地抚摸着我冰凉的汗渍渍的手，说：“去吧！你已经十四岁了。”

十四岁！我好像这时候才发现自己已经十四岁了。我猛地想起爸爸不止一次地对我说过：“一个人成熟的标志，就是能自觉地驾驭自己。” “自己去处理”，不就是要我自己去思考，自己去判断，自己去解决吗？

我注视着爸爸，他目光中蕴藏着的，是信任，是考验，是期望。

这一晚，我第一次尝到了失眠的滋味。客厅的挂钟响了五下，我起来拧亮了台灯……

几天后，我收到了她的回信。信上写道：“收到你的信后，我想了很久，觉得还是你说的对：‘我们刚开始长大，而青春只有一次。我希望身后留下一行深深的足迹，而不希望自己的青春像雾一般空白。我们的确要把精力放在最需要的地方，将来好承担起属于自己的那份责任，做一个对得起国家、社会、父母和我们自己的人！你这段话，我已经抄进了日记本。谢谢你的忠告。再见。”

……信，在爸爸妈妈手里传了几遍。我发觉他们微笑着。相互轻轻地点了点头。爸爸那沉甸甸的大掌落在我的肩膀上：

“孩子，你是长大了！”

The computer is widely used in education，and some people think teachers do not play important roles in the classroom. To what extend do you agree or disagree?

In this period of communication, computer has been used in all kinds of fields widely, and plays a particular role in our lives. Especially computer has become more and more important in educational field, therefore dozens of people considered teachers could be replaced computers that will go with the current of the times. The above point is certainly wrong; this essay will outline three reasons.

The main reason is that peoples brain better than computer. Firstly, people design all kinds of computers programs. Secondly, computer doesnt have logistic ideation. Computer only can defend on that designer inputted computers programs to judge a questions right or wrong. In other words, computer cant defend on thinking that computer independently analyzes a questions right or wrong. In case, designer inputted programs that are wrong. Computer output the result that also will be wrong. If this kind of problem happened in classroom, students would be infused plenty of wrong information.

Another reason is that computers programs designed software of education that could be amended difficultly. If software of education of bugs were found, commonly these of problems couldnt be solved in the classroom. The software was amended that means total of program were corrected, not only parts of program were ed or amended usually.

Last but not the least reason is computer is mechanical, it couldnt be suited all kinds of students and different demands. As students intellect is different, same of software couldnt base on every status of student to set a perfect project.

In conclusion, computers couldnt instead of the position of teachers in the classroom, however computer is an absolutely good helper for teacher.

计算机计算机在教育领域中的广泛应用，一些人认为没有老师在课堂上发挥重要作用。你同意还是不同意？在这一时期的通信，计算机已被应用于各种领域广泛，并且在我们的生活中起着独特的作用。尤其是在教育领域，计算机已成为越来越重要的作用，因此教师数十人认为可以取代电脑，将顺应时代的潮流。上述观点肯定是错误的；本文将概述三个原因。主要的原因是，人们的大脑比电脑。首先，人们设计了各种各样的计算机程序。其次，计算机没有逻辑思维能力。计算机只能在该设计师保卫输入计算机的程序来判断问题的对错。换句话说，计算机不能捍卫独立思考的计算机分析问题的正确或错误。在情况下，输入的程序设计是错误的。计算机输出的结果，也将是错误的。如果这类问题发生在课堂上，学生将注入大量的错误信息。另一个原因是计算机程序设计的软件教育可以修改难。如果教育软件的漏洞被发现，通常这类问题不能在课堂上解决。该软件进行了修订，这意味着总计划得到纠正，不仅在程序部分，插入或修改通常。最后但并非最不重要的原因是计算机的机械，它不可能适合学生和各种不同的要求。学生的智力是不同的，相同的软件无法根据每一个学生的身份设定一个完美的计划。总之，计算机不能代替教师在课堂上的位置，但是计算机是教师绝对的好帮手。

跟着时代的成长，人们对糊口的但愿正在提高，对孩子的要求也正在加大，因而孩子的书包越来越沉，当然，学生的压力也就越来越大。

已经，有一位美国科学家做过一个尝试：他把一只青蛙放进滚烫的锅里，青蛙正在水中挣扎了一会，最初，努力一跃，跳出了滚烫的锅，然后，这位科学家又把这只青蛙放进一锅凉水里，然后用火慢慢加热，青蛙正在水中惬意的逛着，却不知曾经临近，当锅里的水曾经很热时，青蛙正在水中挣扎了半天，想要跳出来，却已无力。

这只青蛙，正在滚烫的锅内努力一跃，而正在凉水中却无力再跳出来，其缘由是所处分歧，它正在充满压力中可以或许迸发出惊人力量，看来压力，给人带来的是动力。

有了压力，才可以或许绝处逢生。汗青上，韩信无可走，只要背水一和;项羽，面临强敌，背城借一，最终，他们都胜利了。我们也同样面对着压力，要学会化压力为动力。

我们往往感慨压力太大，可有了压力才能迸发出惊人力量。正在国度最危难的时辰，才有郑成功收复的;被十年弄得参差不齐的场合排场下，才有敢于的成功……这些都是面临强大压力取得成功的典型。

还有人加压。苏秦，铁锥刺股，才怀孕挂六国相印的荣耀，海明威单腿坐立写做，只好简约内容，才有简约成文的典范。取他们比拟我们不免惭愧。

后，中学生身负中华平易近族伟大回复的沉担，面临中考，一片千军万马过独木桥的气象。现在，我们的前提如斯优胜，敢说压力大吗?就算面临强大的压力，我们也要越挫越怯，成为压力下的成功者。

细节决定成败 Details determine success or failure

《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴外国企业管理的经验专着。纵览全书，作者用极为详尽真实的事例和一系列令人胆战心惊的数据强有力地证明了细节在企业管理中的重要性。书中所强调的细节问题不仅仅是企业管理问题，而是整个国家、整个社会普遍存在的问题。

有人说：“什么是不简单?把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。它精辟的阐述了一个道理：想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。养成关照小事，成就大事的习惯。

《细节决定成败》第二部分中关于上海地铁二号线和一号线的差距，让我们对工作有一个更深的反思。上海地铁一号是德国人设计的，看上去没什么特别之处，而中国人设计的二号线投入运营，才发现其中有那么多的细节被忽略了。结果二号线的成本远高于一号线，至今尚未实现收支平衡。

质量的差别在于细节。要想比别人优秀只有每一件小事上比功夫。由于细节问题的高度重视而长盛不衰的优秀企业也不在少数。如中国的海尔、联想，外国的肯德基、麦当劳、丰田、奔驰等。这些企业的精细化管理程度之高，在一些人看来几乎到了苛刻的地步。但是正是他们关注细节、把小事做细的精神，才给他们的企业带来了信誉和利益，才造就了他们今天的成功和地位。《爱情呼叫转移》中宁静为买一套房说要去4遍方可，多方面功能测试，这可真是细心到了极点。

《细节决定成败》一书中有这么一段话：“每个人所做的工作，都是由一件件小事构成的……所有的成功者，他们与我们都做同样简单的小事，有区别的是他们从不认为他们所做的事是十分简单的事。”每一天，当我们日复一日地重复着琐碎的工作时，禁不住就会流露出怨天尤人的情绪，无法把工作当成一种乐趣，只是当作一种不得不受的苦役，因而工作中缺乏热情，对事情只能是敷衍了事，结果不但没有提升自己，反而更加失败。

小事成就大事，细节成就完美。生活中的很多细节值得回味和留恋，只要我们认真对待生活，那么一生都是美好的。

在下面两个题目中任选其一，按要求作文。

(一)请以“___________其实很简单”为标题写一篇文章。

(二)涓涓细流汇成了浩瀚的大海，无微不至的关爱铸就了永恒的亲情，过程的细节往往决定了最终的成败……“细”看似平凡，实则伟大。

请以“细”为话题，写一篇文章。

要求：(1)如果选题目(一)，先把题目补充完整，然后作文;如果选择题目(二)，题目自拟

(2)文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字。

(3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，可奖励2分)

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

眼泪是失去至亲的悲痛;眼泪是得到第一的激动;眼泪是心灵受伤时的发泄;而我觉得眼泪也是遭遇困难后的成长。

记得那一次，天气格外晴朗，刚学会自行车的我向妈妈申请可不可以一个人去街上买书。“你刚学会骑车，一个人不行，想得出个!”妈妈严词拒绝。“奶奶陪着吧，一个人出去遇到个好歹，有奶奶在。”一旁的奶奶急忙说道。出乎意料的是，爸爸不但没有阻止我，反而拍了拍我的肩膀，微笑着同意了，还悄悄塞给我50元钱。

此时的我如同一株生长在花房的小花，第一次直接感受太阳的温暖，好不高兴啊!推出我心爱的自行车，脚下用力踩着踏板，一路上的风景虽然看过千万遍，今天却比寻常更加艳丽，更加动人心弦。

一路迎风，一路高歌，离目的地越来越近了，脚下不自觉地加快了速度。伴随着“嘭”的一声，我和车子来了个侧滚翻，还好我机灵，用手撑地，没受伤。真是得意忘形啊!扶起倒地的自行车，我细细打量了一下，呀!链条掉了!我尝试着把链条接上去，毫无头绪不说，还弄得满手都是黑乎乎的车油!爸爸不在!妈妈不在!奶奶也不在!不争气的眼泪终于拉了下来。这可怎么办呢?难道要把车推回家啊?那么远……越想越委屈。早知道听奶奶的话了。我蹲下身来，继续捣鼓着。不行，遇事要冷静，我努力地安抚着自己。

突然，灵光一闪，街上应该有修自行车的，修一修不就行了。擦干眼泪，说干就干，推起自行车就往前走。可是哪里有呢?我再一次陷入了迷茫，问问路人，有点害羞。自己先找找再说吧。可是兜兜转转一大圈，没见一个修车摊。我再次陷入了困境，不争气的眼泪又如断了线的珠子滚落下来。

“小妹妹，怎么啦?”好心的小卖部阿姨关切地问道。困境中的我仿佛抓住了救命稻草一般：“哪里有修自行车的?”我也顾不上礼貌了，委屈劲再一次泛上心头，眼泪簌簌地往下掉。

“呶，就在那边。一个人出来的啊?不要哭，修下就好了。”阿姨用手指了指，我的斜对面。天呐!冤枉路走了不少，竟然就在眼前。推起自行车往修车摊走去，我不禁埋怨自己：那么胆小做什么?问问路都不敢，白折腾自己了，哎……

来到修车摊，师傅三下五除二便把问题解决了。看着撅起小嘴、一脸委屈的我，师傅笑了：“小妹妹，一个人出来的啊?挺勇敢!回家路上小心点啊!”

告别了修车师傅，再无买书的心情，直接踩着自行车往家赶。回到家，奶奶看到一脸怂样的我，急忙问道：“怎么啦?小宝贝?怎么弄得变成了个大花脸?”不争气的我，受了多大委屈似的哽咽地回答：“自行车……掉链，修……好……了……”爸爸却又笑了，语重心长地说：“机会可是你自己争取的哦!至少你学会了自己解决问题，哭啥啊?不值得高兴吗?哟!小花猫，让我看看一路哭回来的啊?难为情死了!”听了爸爸的话，我立马破涕为笑。

是的!只有经历过了才会成长!我想我下次还会争取机会锻炼自己的!

子，这几天常想坐下来跟你好好聊聊，可是每次看见你都是在跟时间赛跑般地沉浸在学业上用功，让我不忍心再去占用你那宝贵的时间。同时你也知道，父亲不善口头表达，且比较老派保守，不像你母亲那样可以直白地跟你面对面交谈沟通情感，所以思来想去，我决定还是用书信的方式将我的一些想法写出来供你参考。

儿子，从进入初三以来你所付出的努力，所取得的进步，和不断增强的自信，父亲都看在眼里，并真心为你感到高兴。因此，这次考试结果会对你所造成的打击，以及你的心里会有多难受，我都能感同身受，我是真心为你感到难过。所以，我想认真地跟你说些话，这是我人生经验里的一些感悟，应该对你会有些借鉴的价值，希望你能认真地听听，耐心地听完，并多听几遍。

儿子，人生就是一座巍峨壮丽高耸入云一眼望不到顶的山峰。在山脚下有无数不同的登山入口，无论是自己选择还是让别人替你选择，每个人都必须经由一个入口踏上登山的路，因为所有人都是这座人生之峰的攀登者。选择登山入口等于确定了登山的大致路径和一起启程的登山伙伴，当然了，在向上攀爬的过程中你还会有很多更换路径和重新选择伙伴的机会，这些我会在下面详说。

就登山路径能看到的风景来说：有些路从头到尾所看到的都会是跟别的路截然不同的风景;有些路间或会与别的路在某个地方交汇甚至融合而共赏一程同样的事物;但绝对没有两条由始至终都能看到完全相同风景的路。另外，登上不同的高度所看到的风景相差会很大。登得越高，看到的风景就越壮阔，站得越高，看到的风景越多越全：站在上面的人能看到站在下面的人所能看到的所有景象以及下面的人无法看到的景象，甚至还能看到其他路径的部分景观。在这里，我想提醒你注意的是，当你踏上自己的登山路时，不用过于担心别的路径会有更迷人的风景而后悔选择了自己正在攀行的路;每条路都有它的独到之美，都能令行走在其间的登峰者感到满足。而更美的风景只有在更高的地方才能看得到。

就登山路径会遇到的阻碍来说：有些路全程崎岖艰险无比，一路困难重重;有些路前面都是坦途，走到最后却是悬崖峭壁;更多的路是一程坦途接一程险阻，不断循环往复;但绝没有一条直达山巅的坦途。在这里，我想提醒你注意的是，攀爬在最艰难最崎岖的路上的人比那些前面一路坦途最后却是断头路的人往往更能登上更高的地方。而一旦发现前面已经无路可走，发现这是一条断头路时，一定要果断折返回最近的路径交汇处去换另外一条路继续攀爬

– 换条路径去探寻不同的风景总好过在原先的地方停滞不前。

就登山伙伴会面临的分合聚散来说：极少数人会陪你走最多的路途，这是你的至亲;少部分人能陪你走大部分的路程，这是你的配偶、子女、知己好友;大部分人只是陪你走一小段路而后就会在道路的分叉口离开，或许你们还能在下一个道路融合处再次相聚，然后再次分别，这是你的某些儿时玩伴、某些不同时期的同学、某些朋友、某些工作伙伴等等;绝大部分人仅与你在某个道路交汇地匆匆相识又匆匆离去，不会再重逢;你要记住，没有人可以从开始一直陪你到最后走完这人生之路。在这里，我想提醒你注意的是，珍爱能陪你走最多路途和大部分路程的人。

就登山需要的能力来说：一是体力，强健的体魄是一切的根本，是你能在人生之峰上持续攀登的基本保障;二是智力，首先要能持续学习，其次要有充足的知识储备，最后要有运用这些知识的智慧;三是韧力，即无论面对任何困难都能让自己坚持攀爬向上的意志力。这三种能力都会在你攀登的过程中不断得到锻炼的机会、运用的机会、和提升的机会，尤其是在面对困难险阻的时候。在这里，我想提醒你注意的是，当你觉得体力和智力都无法帮你克服面前障碍的时候，不要放弃，韧力是可以让你继续攀爬向上的最可靠的武器。不用害怕，那些打不倒你的东西终将会让你更加强大。

在你开始攀登这人生之峰后，你会陆续发现有不同的人停留在不同的地方不同的高度而不再前进。有些人是因为体力不支难以为继而停下来，有些人是因为面对困难险境无法解决而停下来，有些人是因为舒舒服服地走到了断头路的尽头又缺乏折返重来的决心而停下来，有些人是因为跌倒甚至滑落到更低处失去了信心而停下来，有些人是因为满足于眼前的美景而停下来……还有很多别的其它原因让这些人停留不前，让他们放弃和丧失能看到更美风景的机会。

我的建议是，在碰到极端困难一时半会难以解决时，或遭遇到沉重打击导致精神意志颓丧时，甚至是跌倒至更低的地方时，你不妨就在原地停留一段时间进行自我修整调理，重新聚集你的精神，慢慢恢复你的斗志，好好想想如何应对眼前的难题，或尝试新的攀爬方向，或折返另找别路重新攀爬都可以，但一定不要主动放弃继续攀爬向上的信念。 Solution When FONT>, or when a heavy blow leads to the mourning spiritual will, or even falls to a lower place, you may wish to stay in place for a period of time to self -repair and adjust your spirit, slowly recover your fighting spirit, and slowly recover your fighting spirit.Think about how to deal with the problems in front of you, or try a new climbing direction, or go back to find another way to climb again, but do not take the initiative to give up the belief of continuing to climb up.

说到这里，你应该对人生之峰和该如何攀登它有了些基本的概念和了解，也知道了攀登人生这座山峰所需要具备的能力是什么。孔子说他自己年十有五而有志于学，十五岁也即是你要上高中的年纪。我认为进入高中就是踏入登山口攀登人生之峰的开始，在这之前都是在为登山做准备工作，而你现在就处于这项准备工作的关键时刻。

为攀登这座人生之峰尽力做好充足的准备吧，我的儿子。积极锻炼自己的体力、智力、和韧力。你可以花些时间思考和挑选登山的入口，但不用过于纠结和耗费时间，因为无论从哪个入口进去，迎接你的都会是困难，但也伴随着美景。而且从这长长的人生路来看，不用过于执着一时的得失，只要你有一直攀爬向上的决心和韧力，你就可以登上比很多人都高的地方。在积极做好登山准备工作的同时，我希望你还能轻装上阵。背负过重的行囊去登山会影响你的行进速度以及持久力，能登上更高之处的人都善于在攀爬的过程中不断扔掉和减轻身上的负重。

回想起来，当年我为自己的登山之旅基本没有做过什么准备，当时也没有人跟我说过这些道理，因此我在人生之峰的攀登事业初期进行得并不顺利，而到现在也仍然没能登上我想去的高度，但我从未放弃过继续向上攀爬的努力。我的信条是：人生不已，攀登不止!

正因为我吃过了那些亏，我从我的人生经验里面总结出了这些道理，说给你听，希望对你有所帮助。作为父亲，我对你有且仅有一个期盼：尽你所能登上人生的更高处来俯视你的父亲我，并和我说说在那里你所能看到的风景是如何的绚丽壮观。

宽容是冬日里的一团篝火，在凛冽的寒风中温暖你我;宽容是夜空中的一首歌谣在孤独寂寞的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉，在绝望的时刻，你给予我希望，让我们重新扬起生命的风帆。

法国作家雨果曾说过：“世界上最宽阔的地方是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。”聪明人将理智的行为以种种形式表现在生活的各各片段，在这其中，有一种理智叫宽容。没有什么力量可以阻挡宽容背后的那种感恩，也没有什么可以比及一颗充满理智和宽容的心。

相传周定王元年，楚庄王平定叛乱大捷，特宴请众将，百官，并让爱妾许姬敬兴。突然，一阵狂风把所有的蜡烛吹灭。黑暗中，一个人拉着许姬的衣袖调情，许姬不许，顺手扯下了那个人的一个衣角，并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声，道：“酒后狂态，难免如此，若治罪，必伤人之心，百官不欢而散，得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵罚楚的战场上，有位战士异常奋勇，为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此，他说：“殿上之事乃者。”

其实，做到宽恕并不困难，也不需要付出很多，用一扇敞开的心扉多包容一些，一切够了，但并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可挽回的悲剧。

当年的猛将众多，谋士如云的项羽曾拥有过等一大批勇士，可他霸气冲天，处处不能容人，使众多谋臣良将纷纷挂冠而去，最终落得四面楚歌，自刎于乌江。屠格涅夫曾说：“不会容忍别人的人，就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的验证。它若能用比天更宽广的胸怀面对处处为他尽忠的谋士，多一份理性，多一份豁达，当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地感叹?

卡基尔曾说人格成熟的重要标志是宽容，忍让，和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素，它是一切聪明才智的起点。

常言道“君子坦荡荡，小人常戚戚。”在人生这一路上，即使被打击的一塌糊涂，也可以从这个底线上重新起航，因为这里有一种理性叫宽容——对别人，也对自己。

放假的第一个周末，妈妈就联系了我朋友小张的妈妈约好一起去位于柳江成团镇的舟村玩。 On the first weekend of the holiday, my mother contacted my friend Xiao Zhangs mother to make an appointment to play in Zhoucun, Liujiang Chengtuan Town.

第二天，我们差不多开了一个小时的车才到舟村。下车后，映入眼帘的是一群绿头鸭在清澈见底的河里自由自在地游泳。过了一座桥，就会看到一个小池塘，里面的小鱼在水里欢快地游来游去。往池塘右边走，远远地望去就是各种各样的绿色，绿叶中点缀着大大小小的黄色的花，走近一点看，两旁的蔬菜随风舞动，像是在夹道欢迎着我们的到来。

突然，我看到一只黄色的蝴蝶飞来，赶紧叫上小张一起去抓蝴蝶，可蝴蝶却飞到黄色的菜花丛里了，我们找也找不到了，这真像杨万里写的一首诗《宿新市徐公店》里的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”没抓到蝴蝶，我们继续向前走，就在快走到舟村尽头时，一座吊桥吸引了我们的注意力，吊桥桥身用木头制成，桥头上有铁环，环中贯有铁索和麻绳，我们迫不及待地跑过去，走上吊桥，晃晃悠悠的感觉就像在荡着一个大大的秋千。

过了吊桥，我们发现有一块废弃的玉米地，地里有许多大土石块，于是我们决定在这块地上搭建一个窑。我们的爸爸负责搭窑，我们的妈妈负责买吃的，而我们负责捡柴，等一切准备好了的时候，我和小张就躺在草地上仰望着天空，晒着冬日的太阳，舒服极了。

如果你们有机会，不妨也到舟村游玩，说不定你们可以捕捉到不一样的风景。