家庭

1、安居乐业

【解释】安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。

【出处】《老子》第八十章：“民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”

2、丰衣足食

【解释】足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

【出处】五代王定保《唐摭言》卷十五：“堂头官人，丰衣足食，所住无不克。”

3、欢聚一堂

【解释】欢乐地聚集在一起。

【例句】人们～，庆祝春节。

4、金玉满堂

【解释】堂：高大的厅堂。金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。

【出处】《老子》第九章：“金玉满堂，莫之能守。”

5、家给人足

【解释】家家衣食充裕，人人生活富足。

【出处】《淮南子本经训》：“衣食有余，家给人足。”

6、安居乐业

【解释】安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。

【出处】《老子》第八十章：“民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”

7、穰穰满家

【解释】穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

【出处】《史记滑稽列传》：“瓯窭满篝，污邪满车，五谷蕃熟，穰穰满家。”

8、小康之家

【解释】指可以维持中等生活的家庭。

【出处】清李绿园《歧路灯》第八十三回：“小康之家，就看得是解闷的要紧东西。”

9、钟鼎人家

【解释】富贵宦达之家。同“钟鼎之家”。

【出处】清文康《儿女英雄传》第一回：“虽然算不得簪缨门第、钟鼎人家，却倒过得亲亲热热，安安静静。”

夜空下传来一阵阵“哈哈哈哈……”的笑声，这是从我家传来的。因为我家今天开展了一个“家庭知识竞赛”的活动。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶是答题人员，我是主持人和裁判员。题目设置内容是语文班学习的《少年中华铭》中的关于中国文化的问题。

我穿上了漂亮的花裙子和妈妈的高跟鞋。“请听题，历史上第一个皇帝是谁?”我微笑着说，“开始。”“是秦始皇”爸爸抢着说。我眨眨眼惋惜的说：“恭喜您，先生，您的答案完全正确，但是很可惜不能加分。”“为什么”爸爸争辩说。“因为您违反了比赛规则，没有按抢答器，此题作废。”我摊开两手作无奈状。这个抢答器很简单，就是玩具照相机的按钮。接着我又出题了：“春秋五霸都有谁?”爸爸这回急忙先按了抢答器：“有齐桓公、晋文公、宋襄公、楚庄王、还有秦穆公。”答完题爸爸得意的看着我。“回答正确，加十分，其他选手也要努力哟!”

比赛的结果很快出来了，最后妈妈取得了这次比赛的胜利。一等奖妈妈，送女儿的一个亲吻，二等奖爸爸，送女儿的一个拥抱，优秀奖爷爷奶奶，奖励每人一本《少年中华铭》，以备继续努力。

月亮双手托着下巴在微微的笑着投下皎洁的月光，欣赏着我们家的知识竞赛。

每个同学都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活，家庭和睦。成长该多么幸福啊!俗话说：“家和万事兴。”和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为少年儿童更快乐更好地成长提供良好的环境。

我的家庭是一个和睦的家庭，爸爸是在工商局工作的，妈妈是造纸厂的员工。多少年来，家里从来没有吵过大架，遇到问题一起协商解决，和睦的家庭给全家带来快乐，使爸爸妈妈一心一意地扑在工作上，没有后顾之忧，也为我的成长创造了良好的条件，我的学习一直还不错。

记得有一次，我们家因为我而发生了一件小小的争吵。那是我在六年级的时候，因学习不努力，而考了一个很使爸爸妈妈想不到的成绩——90分。为此妈妈和爸爸一起把我骂了一顿，说我们家太民主了，把我惯成这样，于是我每天他们让我干什么就干什么，他们说什么我都不听，有时他们问我什么，我也总是简单的作答。这种日子维持了一个星期，最后我们都慢慢忘记了这件事……

我终于明白了：促进家庭和睦是每一个家庭成员的责任，只要能为家庭和睦尽一份力，就会创造一个和睦的家庭。

我有一个幸福的家庭，有爱唠叨的妈妈，懒惰的爸爸和贪玩的我，

我的家庭。

妈妈很爱唠叨，有一次我正在写家庭作业，爸爸玩电脑，妈妈走过来看我写的作业，说：“你怎么写这么慢，是不是有一边写一边玩啊!”走到爸爸跟前说：“你就会玩，你拿回来的作业怎么不处理，还有周一的练习你准备好了吗?(爸爸也是高中教师哦)”一会又走到我旁边，正好我写一个错字，妈妈立刻说：“你看，写作业这么不认真，又写错字了吧，”又在爸爸那站一会儿说：“把那些典型错误记下来啊，上课的时候有针对性。”唉，妈妈什么时候能安静一会哦。

中午要吃饭了，妈妈说：“作业拿来，我检查一下。”妈妈一边检查着我的作业一边指出作业的缺点，严重的地方逼着我立刻改掉，真不耐烦啊!不过，中午饭还是很丰盛的，妈妈总是做我爱吃的，还注意营养搭配，吃饭时尽管有妈妈的不时唠叨，让我们多吃、细嚼慢咽、让我们......但我还是吃得很开心。

又一个周末，我拿着满分地单元考卷，爸爸拿着他们班的段考成绩一起向妈妈“炫耀”，妈妈又说开了:“取得成绩不可骄傲......”我和爸爸赶紧躲进卧室，爸爸说：“其实我们能取得好成绩.....”我赶紧接嘴：“妈妈功劳最大。”我们爷俩相视而笑。

走出卧室，爸爸大声说：“今天庆祝一下，让妈妈休息我们出去吃饭。”我们一家快乐的笑了!

幸福的家庭!

文明，就是拾起地上的一张纸片，扶起路边一块倒下的告示牌，公车上给人让个座……其实，文明之花，就盛开在我们心中!

曾经有这样一个故事：一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上看见一位老人，年轻人喊道：“喂!老头，这里离张村有多远?”老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了五里的路也没找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。

文明，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。文明真的很简单，有时只是一个手势，一声问候，一句道歉，一步距离……记得一次我在公交车上，一个穿戴奢华的女士因为别人不小心踩了她一脚而破口大骂，言辞粗俗肮脏。我终于想明白，中国人的素质实在需要进步一下了。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么说呢?在欧洲、日本等国家，像过马路这样的小事，只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想想，如果他们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?

我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见随处丢弃的塑料袋、饮料瓶，听着某些人口中吐出的污言秽语，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?“文明”并不是一句轻飘飘的话，它不是每天挂在嘴上就可以的。它是一种承诺，一种行动，一种高尚的品质，更是一个扛在我们每个人肩上的一份责任。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明行为。

我们不必埋怨这个社会的文明水平不够高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不够大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。因此，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，拒绝不文明行为，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。

让文明之花在你我心中盛开!

孩子，当我老了，希望做儿女的不要嫌弃我，现在需要你们照顾了，就如同在你们小的时候，我照顾你们那样，对我多一些耐心。当我老了，手经常发抖，吃钣时常把菜汤洒在衣服上，别嫌弃我，对我一些耐心，就如你小时候，就如你小时候吃饭也经常把菜汤洒在衣服上一下。当我老了，走路蹒跚行动不便，也想出去晒晒太阳，就如你小时候，我用小车推著你出去晒太阳一样，多一些耐心给我，少一些烦躁。当我老了，说话时常忘记了说到那里，於是我把话在从头说一遍，请多给我一些时间，让我好好想想，然后把我没有说完的话再继续说完。其实我谈论什么并不重要，请多一些耐心待我。

当我老了，每当夜晚，我一遍又遍的重复你早已听腻的话时，希望你不要打断我的思路，就像你小时候我给你讲上百遍小白兔的故事，直到你微笑著进入梦乡为止，请多一些耐心对我。虽然我老了，但是生活的磨难并没把我的棱角磨圆，我还会像教训小孩子那样待你，请原谅我，这都是我的多年的习惯。

孩子，当我老了，没有机会和你们唠叨，当我永远地闭上眼睛的那一刻，你们不要为我哭泣，人生都有一死，或重於泰山，或轻於鸿毛，孝顺的儿女不会在我的灵前悲伤的哭泣，因为我在世时你们为我做了应该做的一切，没有什么可遗憾的。我走了，带走了你们的一片孝心。这样我会安息的，在天堂为我的儿女们祈祷。

我们都是父母生而养大的，但是每位父母都不是完人，都有这样或那样的问题。正因为有很多问题，就成了很多人不愿意孝顺父母的理由。有的父母脾气暴躁，有的父母厚此薄彼，有的父母愚笨贫穷，有的父母观念落后，有的父母可能因为种种原因抛弃了自己的孩子，有的父母身体不健全，有的父母可能也不孝敬他们的父母，特别是父母年老了，头脑不好用了，脏了、臭了、屎尿都拉床上了、脾气更坏了，等等等等不一一列举。

父母是我们修行的最初对象，我们每个人，要从父母这里开始，学会包容与爱。无论父母如何，我们都要去爱他，孝敬他，尊重他。每个人都不是完美的人，都有这样或那样的问题。试想，一个连父母也不能包容的人，哪来气量包容兄弟姐妹、伴侣、伴侣的父母、朋友、同事、同修……

一个连父母都不肯包容的人，肯定是一位斤斤计较、眦牙必报、不大气的“小人”。没有大气，何以成大事?所以以前皇帝选拨官员会把有孝心放在第一位。那么，正在选择伴侣的人，一定要把是否有孝心放在第一位，男孩对父母是否有责任感，女孩对父母是否温顺，对父母是索取还是报恩。否则，连父母都不包容的人，将来不可能会包容你的缺点、你父母的缺点，在社会上，他(她)的人缘也不会好到哪里去。

为人父母的都会爱自己的孩子，无论孩子什么样，都会去爱他，养他，希望孩子将来有出息，一生平安顺利快乐幸福。然而，如果做父母的连包容自己父母的心都没有，自己养的孩子耳濡目染，又哪来一颗宽广的心?没有宽广的心胸，人生处处皆障碍，又哪来的出息?哪来快乐幸福?将来孩子大了，父母年迈需要孩子的时候，孩子也会跟父母斤斤计较了……

佛经中的《地藏经》教人孝道，这就是改变命运的第一步。因为我们做人，父母都容不得，何以容天下?为人父母的，如果想要孩子拥有幸福快乐、顺利的人生，自己就要好好孝敬年迈的父母;胸怀大志的人，首先要从容得下自己的父母开始做起;修行的人，要容得下父母的固执，耐心细致的照顾好父母，这是修行的第一步。

孩子从一生下来，他们没被染污的心很清静。然而真正的修行人不是把这一生停留在孩子阶段，每个人的这一生不是白白经历的，要从经历中，把各种各样的烦恼痛苦转为菩提，也就是智慧。生活是我们最好的老师，生活中的每一个人、每一件事都是我们修行的助缘，是我们进步的重要因素。那么，我们就去快乐的生活、快乐的经历吧，人生的每一刻都是那么奇妙、充满生命的魅力。

[家庭与亲情的作文优秀集锦

我们每一个人，从脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员，首先进入家庭生活。家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育是人一生中接受教育的开端。婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂上各种颜色。在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消失。家长实施的各种教育，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石。

最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的。孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固。

在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性。他们兴趣广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感受能力，有惊人的学习和记忆能力。

儿童时期，孩子们缺乏独立生活的能力。衣食住行都离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依赖性，他们的活动能力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在强化。由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分信赖家长。因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样。家长的教育成为孩子生活的准则，家长对周围人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子。

家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用。有人说：“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用。家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用，马克思说过：“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教，家长的行业是教育子女。”革命导师的教导十分深刻。作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播宗教为本分，否则就是不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长。做父母的，必须象法官传教士那样忠于职守。

孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的。入学以后，每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多。因此，尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素

孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用。但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段。应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象小时候那样听话了。但家庭教育还在继续发挥作用。以到孩子们长大成人，走上社会，独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响。

孩子到了初中，就进入了青春发育期。他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响。周围环境的影响有积极的，也有消极的。这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化。同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期。调整好了，家长就可以继续保持教育的主动权；如果调整不好，把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权。因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓紧。

家庭美德:孝敬父母，尊敬长辈 尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。

郑娜，女，1981年6月21日出生于一个军人干部家庭，从小在父亲严谨、认真、传统的教育下健康成长，现为蒙自市中医医院护理部主任。她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳:她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排忧解虑，分担愁苦，与老人默契沟通;她是老人的细心家长，队老人真心呵护，备至关怀;她用实际行动践行着尊老敬老的美德。

作为一名儿媳，她无时无刻不在记挂着公公婆婆。尽管忙碌在医疗工作中也要抽出时间陪老人，每周组织家中4为老人活动一次，陪老人聊天解闷。

公公是一位高血压病10年的患者，她教会公公自己每天测量并记录血压，每周检查一次公公的血压记录，与公公交谈了解血压变化及用药情况，提供专业的服药指导、饮食调护，找寻中医专家良方，中西医用药稳定血压，严防并发症。定期陪公公到医院进行专科检查。2012年12月婆婆在出差时发生交通事故当即被送往省医院，诊断为“十二胸椎压缩性骨折”，在得知消息后立即前往照顾，在医院看护婆婆，婆婆受伤后需要绝对卧床休息，故从大小便等基础生活护理开始到医疗过程中陪护婆婆，婆婆因为担心自己的病情情绪低落不愿配合治疗，她随公公带上CT片和报告把省里的大医院跑了个遍，在听取了各专家的治疗方案后积极和婆婆聊天、沟通，以解除心理忧患，纾解心情，慢慢的婆婆解开了心结，重新恢复了玩日的欢愉，同一病房的病友都以为她不是儿媳是女儿。婆婆出院回家后医生要求要卧床休息一个月，她每天早晨早起

换着花样给婆婆做可口的早餐，和公公讨论婆婆的饮食调护，每天下班抽时间陪婆婆看电视、聊天。就是这样，她从点滴关爱着老人，从琐碎中牵记着老人，用言行感染着老人。用善良的心、炽热的思想、无私的行为、坚持的信念做好老人的精神支柱、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇尊老诗篇，凑响了令人敬佩的敬老乐章。

我家住在一个小山村里，四面群山环绕。那里空气新鲜的很，呈一个天然的氧吧！这几年我们村发生了翻天覆地的变化，就拿我家来说吧！

过去，我家房子很矮，是先前古老的三间房，院子里杂草从生，还有几棵柱子树，院前的街道很窄，一下雨都是泥，给我上学带来了许多不方便的地方。房里摆设很简单，仅有的家电就是一台电视，交通工具是一辆破旧的摩托车。

现在我家盖上了大新房，可漂亮了，房子宽敞明亮，院子也很宽，只剩下一棵古老的大梨树，阳台上设计了几个花坛，剩下的都打上了水泥板，整个院子宽阔干净，让人看了非常舒服。房子屋里都是标准间，每个屋里都有电视、电热水器，有的屋有空调先进，街道也打上水泥路，再也不会沾上一脚泥了。现在我们家也买了一辆车，出门时再也不会挨风吹日晒了。

我的家乡的变化实在太大了，怪不得奶奶总是笑咪咪的说：“这是党的政策好啊！”

I have a happy family, there are three people in my family, my father, my mother and I. I go to school from Monday to Friday, on the weekends, I will go out with my parents, they always take me to different restaurants, we will taste different food. At night, my mother will tell me a story, then I can have a good dream, I love my family life.

生活中处处都有快乐，它可以来自于一首歌，也可以来自于一件小事，哪怕是一瞬间也有数不胜数的快乐。大家都说：慈父严母，是呀，在我们家，那可是完全见证了这句话。

有一次在写数学卷子的时候，一道应用题可把我给难住了，我翻遍了整个教材全解也没有找到解题方法，数学书也被我读得厚出了一倍高。就在这时，我想到了自己的救星——妈妈。在我的眼中，所有的数学题都难不倒妈妈。

“妈妈，你来给我看看这道题。”妈妈接过卷子，紧锁眉头，看来这个出题人的水平挺高的嘛，都把妈妈难住了。五分钟、十分钟……时间一分一秒的过去了，妈妈仍然在思考。终于，她写出了解题方法，可我并不认同，于是说明了自己的观点，我们俩一个说这个，一个说那个，最终也没有统一意见。爸爸闻声而来，幽默地说：“咱家啥时候养两只狗了？在那一个劲乱叫？”“爸，这时候你也不忘开玩笑？快来帮我看看题！”本来想派爸爸来打圆场，谁知他又说出了一个方法，我们三个争论地面红耳赤，谁也不肯退步。半小时后，我累的嗓子都哑了，便主动提出出局，可爸爸妈妈还在那儿嚷嚷哥不停，看着他俩争论不休的样子，我不由自主地笑了。

我爱我家，爱我的爸爸妈妈。正是因为有了这么一个家，我才能够健康长大。家庭让我感受到了快乐。

家是温暖的港湾，人是漂泊的渔船。一个人最幸福的，便是有一个温暖的家。老爸加老妈加我等于一个家，我们三个人组成了一个温暖又不乏幽默的家。

老妈做事非常认真，从来不半途而废。只有一件事，她可从来都不负责，那就是——洗碗。老妈总是笑着对我说：“我做饭，碗你收拾，你知道吗？洗碗可以培养一个人的能力哟。”那笑容里带着几分狡猾。我和老爸都犯懒，但又不敢反抗，因为怕老妈生气不给做好吃的。我们对着碗发呆，我对老爸说：“老爸，一会儿我还得学习呢，这碗你收拾吧。”说完，抬腿就想跑，没想到一下子被老爸抓了回来，“一会儿我还得写材料呢，我也没空。”我眼睛一转说：“那我们来猜拳怎么样？”“好啊”，我说：“只玩一局，一锤定音。”老爸说：“那可不行，得五局三胜。”老爸又在给自己留后路，这个睿智的头脑一直令我佩服，而我喜欢速战速决，我斗不过老爸，只好同意五局三胜。老妈听后凑过来观战，前四局我们各胜两局，就剩最后这一局定输赢了，谁胜利了就可以不用洗碗了，我和老爸都死死得盯着对方的手，丝毫不敢大意、疏忽。随着一声大喝，老爸的锤子砸到了我的剪子上，向来擅长猜拳的我，输得好惨哪，我痛苦的“呻吟”着，老爸冲我扬了扬眉毛写材料去了，老妈在旁边幸灾乐祸的笑着，愿赌服输，我只好乖乖地去洗碗。

我们家庭生活中，不光有这样幽默风趣的故事，还有温馨和谐的事呢。

在我们家，学习氛围是很浓的。那天我正在做寒假作业，做着做着，有一道题就像一只拦路虎一样挡住了我的去路。这道题是这样的，仿照一篇文言文语言的形式，自己也写一篇文言文。我犯难了只好拿去问老妈，老妈拿过来看了一下说：“这样的题我最拿手了。来，我先说一段以《陋室铭》形式写的一篇《读书铭》。”接着就摇头晃脑的说起来：“书不在多，能读就行。知不在多，能懂就行……。”听了老妈的《读书铭》，顿时我也来了灵感，就按照这学期学的《童趣》我也编了一段自己的《童趣》，“夏蜻蜓多，私捉一只蜻蜓在手中，一红丝带，系在蜻蜓尾……”写完后我把它读给老妈听，她听后轻拍一下我的小脑袋说：“真是孺子可教哇。”

我和老爸猜拳洗碗，与老妈一起编写古文，这样温馨而又幽默的故事还有很多，只要我们去用心体会，就能发现家庭生活竟如此美好。

我的家庭是一个温馨的地方，我们有很多亲人住在一起，我们相处得非常融洽。

以前，“家”给我的感觉很平淡，每当我看到邻居家的小朋友跟着他的爸爸妈妈去公园时，我都会羡慕得一个人偷偷流下泪水。这是因为爸爸妈妈工作比较忙，没有过多的时间来陪我。

每天吃饭的问题也是由“小饭桌”来完成。每当遇到节假日，自己一个人呆在家中，看到小伙伴们手中拿着心爱的玩具，和爸爸妈妈蹦蹦跳跳地去公园玩时，我又一次羡慕得流下泪水。

一个周末的早晨，姥姥、姥爷突然出现在了我的面前，并且告诉我他们俩要从老家搬过来跟我们一起住，目的是为了照顾我。这对我来说真是天大的喜事!这样一来，我就不用去吃“小饭桌”了，不用再担心周末家中只有我一个人了，妈妈也能从下班后的家务活中抽出时间来陪我玩了。真是太高兴了!

自从姥姥姥爷来到这个家后，妈妈晚上都没什么事可干了。为了不让两位老人累着，妈妈常劝他们：“爸妈!家务活您们就别干了，把您们接来的目的是为了能让安安正点吃上热乎饭，家里的其它活不用您们干。”

可说了还不如不说，姥姥姥爷听了反而干得更带劲。真是让我难以琢磨。不过，老爸老妈还是蛮孝顺的，每个星期都为两位老人买很多他们爱吃的东西来孝敬他们。

两们老人也说过不用买，可是妈妈灵机一动学着他们干活更带劲的行为，反而买的更多。现在，我也能像其他小朋友一样，有家人陪着去公园玩了!好开心!

平日的晚上，我们都是各忙各的。爸爸坐在电脑前查资料;妈妈在给我们洗衣服;姥姥在看关于做饭的书，为明天的饭菜做准备;姥爷看完报纸后就去和邻居刘大爷下象棋;而我写完作业后则在客厅里看电视。

在我们忙于自己的事情时，我的耳边常常传来一些关心的话语：“安安!坐直了写作业，头抬高点!”“安安!看电视别吃太多零食，这样容易积食。”“安安!看电视别看太久，对眼睛不好。”而爸爸妈妈常会对姥姥姥爷说：“爸妈，白天累一天了，早点睡觉吧!”……

我的家庭生活虽然平淡，却从这平淡之中突出了和谐与幸福，让我深深感受到家的其乐融融!这就是我的家庭，一个普普通通的家庭。

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我的家庭。

我爱我的家庭，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我的家庭，一个和睦快乐的家。在我的家庭里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我的家庭，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我的家庭。

时间过得好快呀，一眨眼的功夫，快乐的暑假就来迎接我们了。为了让这个暑假变得快乐而充实，我决定来一次家庭大扫除。

说起大扫除，我们并不陌生。学校不知组织过多少次大扫除了，在我们的眼中，大扫除应该是扫地、擦窗户这些玩意儿，可是今天，我远远的不止干了这些，我还对书包进行了一次大整理。好了，下面就让我们一起去看一看吧！

镜头一（整理书包）

一学期又过去了，书弟弟们的“集中营”书包也应该收拾收拾了，这不，我正呆在房间里整理它呢！首先，我把书包里所有的书都拿出来，按顺序在桌子上排放好，然后拖出正在沉睡中的大箱子，把这些书弟弟们依次放在箱子里，整理好，让它们关在“监狱”里不出来。没花多少功夫，书包里的东西就被我收拾的空空的了，于是我把它丢到了卫生间里，准备在大扫除之后和妈妈一起清洗它。

镜头二（收拾房间）

期末考试的复习已经搞得我书桌很乱了：作文书东扔扔，西放放；验算纸左一张，右一张；橡皮地下一只，桌上一只。总之，桌子乱死啦！今天，我可要对这个“脏家伙”收拾一番，说干就干，我先找来了两个废弃的糖盒子，把橡皮全部放在里面，让它们有一个家，也让糖盒进行回收利用。然后，我又拿出了笔筒，把地上的、桌上的、书包里的那些无家可归的笔们通通放好，让它们安居在一个舒适的小窝之中。接着，我又请来了“大肚王”垃圾桶先生，让它把这些无用的验算纸、小纸头、用完的笔芯、用完的胶带纸……全部吃下去。哈哈，我的“小窝”终于变干净了。

镜头三（客厅大清理）

嗨，最难打扫的就是客厅了，谁叫它是一个经常有人来的地方呢？但是无论多难，我都会去挑战。这不，我拿来了一把扫帚，东扫扫，西晃晃，忙得不亦乐乎，可是没多久，我就干不动了，只好把扫把递给了老妈，自己做最轻快的事——擦窗户。我先进入了卫生间，拧开水龙头，把抹布浸在水里冲了冲，接着又用两只手使劲地擦搓了几下，然后再把它拧成了麻花状。水被挤干了，我来到了客厅里，准备擦窗户了。我先走到了窗户那儿，只见窗户很脏，上面有许多灰尘，才擦了几下，抹布就脏得不成样了，看来，还是要多多打扫卫生才行呀！“洗刷刷，洗刷刷”。唉，我不知洗了多少次抹布，擦了多少遍，才让客厅里所有的窗户见到了自己的本色。接着，我又开始擦茶几了。我把茶几上的果盘、杯子全部端走后，才开始干起活来。First，我用抹布抹了一遍茶几，呀，好脏，抹布上全是污迹。我又把抹布反了一个方向擦了遍茶几，这次一看，干净极了，没多久功夫，茶几变得干干净净。随后，我又拿了一块干抹布，开始擦起了电视机，不一会儿，电视机也擦干净了，变得焕然一新。

望着被我和妈妈清理的一干二净的家，我的心里美滋滋的，这就是我家的大扫除。

今天，我写了一篇作文，主要讲的是妈妈上班辛苦啦！可是这篇作文却把爸爸害惨啦！

晚上我做完作业，爸爸来到我的房间看我写的作文。他一眼就看见了那篇关于妈妈上班辛苦的作文。他一边笑一边说：“明明是我上班辛苦，我比较辛苦吧！”我看见他在旁边都快笑掉了大牙，就决定给他一个教训。于是我立马就跑到隔壁房间把这件事情告诉了妈妈。

过了一会，妈妈也来到我的房间看了看我的作文，笑着夸奖说：“不错，写得很好，去玩吧！”同时也狠狠的瞪了爸爸一眼。这一眼让爸爸感受到了深深的危机，他立马说道：“那……那个，我还有一点事，我先走了啊！”

妈妈大吼一声：“站住！”爸爸一下子呆住了，心里暗暗想到这下子完了。刚准备偷偷溜走，就被妈妈拧着耳朵回了房间。接着房间里就传出了打人的声音和爸爸的“哀嚎”……

我和弟弟淡定的站在门外讨论说：“爸爸这个时候会被打成什么样呢？真是同情他呀！”刚说完妈妈就从房间里出来了。我们赶紧跑进去看爸爸，只见爸爸已经倒在床上不能动了，嘴里还喊着：“我只是开个玩笑。”妈妈听了无动于衷，说道：“活该！”我和弟弟在旁边哈哈大笑……

家庭大战到此落下帷幕！我家还有很多这样的趣事。

我有一个像家一样的班级，它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。这个大家庭甜蜜、温馨，我非常爱它。

在这个大家庭中，我感到无比幸福。五十多个同学就像五十多个兄弟姐妹，谢老师就像一位全能妈妈。在这里，我们一起走进知识的王国，一起欢快地玩耍。我的班级虽然不华丽，但它很温暖。

我们的谢麻麻很多变，有时幽默，有时严厉，有时又母爱“泛滥”。她无时无刻不在关心着我们，哪个同学生病了，哪个同学耽误课了，哪个同学过生日了，哪个同学进步了……她都会记得清清楚楚。每次出差回来，总是给我们买很多很多礼物。妈妈说，很少有老师像她这样给学生花这么多钱。

我的“兄弟姐妹”们性格迥异，有的帮助别人不求回报，有的默默无闻爱班如家，有的一下课就钻进了书堆里，有的患有“多动症”，一下课就奔向操场……我们这些不同姓氏的孩子们，汇成了一个大家庭。

我的大家庭，团结，和睦。体育节时，很多同学踊跃报名，为班争光。比赛或者活动时，我们齐心协力，取得一个又一个的好成绩。我的大家庭，优秀，卓越。各科成绩优异，多种的学习方法，多种的写作方法，源源不断地输入我们的大脑……

上课时，“家”里传出朗朗的读书声，下课时“家”里传出欢声笑语。老师和蔼可亲，同学互相帮助……

我的大家庭，我知识的泉眼，友谊起航的地方。我的大家庭，温暖、温馨。

家庭一直是我精神的支柱，是我勇气的来源，是我战胜一切难关的动力！家庭给予我的不单单只有温暖，还有鼓舞。在生活的平凡小事最能体现出家人的重要性，记得小时侯我长得不漂亮剪了一个很丑的头发。同学们都叫我“土包子”记得有一次上自习课同学们就开始整我，在我椅子上放口香糖``````也就是这样在我的心中留下丑陋的疤痕。有时我还会一个人躲在角落哭。有一次，爸妈看见了安慰我说：“孩子一个人的外表不能代表一切，只要你好好学习在爸爸妈妈心中就是最漂亮的小孩了！”

从此我就努力学习争取当爸妈心中最漂亮的小孩，同学骂我时我就想：只要我努力学习取得好成绩我同样能得到别人的尊重，我只要成为爸妈心中最漂亮的小孩就足够了，也因为爸妈的一番话修补好了我心中的伤疤！大概在11 12岁时我开始变得叛逆，我从一个乖乖女 好学生变成了一个整天吵架 泡网吧的女混混，那时的我觉得当一个乖小孩太辛苦了，要担心考试要担心功课压力太大了，而坏小孩整天就只要玩就可以了。大不了被父母骂几句打几下。有了这样的想法我的成绩自然是一落千丈。父母了解到我的情况就每天接我上下学，陪我做功课。我突然恍然大悟坏小孩是没有前途的，每当我想要玩游戏机时我就大声朗诵要不就睡觉日子久了，我也淡忘了游戏的兴趣！亲情是无价的，我们要珍惜眼前所拥有的！

陈妞，快点！上奥数课都快迟到了！妈妈大声喊道。

我吓了一跳，从被窝中爬起来一看表，哟，7点20分了！这可创了历史最晚起床的记录了。我迅速爬出被子，以最快的速度穿好衣服，走到客厅，揉了揉腥松的睡眼。

还揉眼睛？！视力都这么差了，越揉问题越大。爸爸皱着眉，算了，就不上那些什么奥数作文了，在家休息吧。

在家休息？！妈妈声音中带着惊疑，现在竞争多么激烈，不上补习课，早晚会被淘汰的！

视力不好，上得再多，学得再好，有什么用？！失明了，学习全世界第一有什么用？！爸爸眉头紧锁了起来。

我就被干在那儿了，我也皱着眉，苦着脸，嘟着嘴。

爸爸突然过来，拉起我的手，说：陈妞，咱们去公园放松。

妈妈也过来，拉起我的手，走，咱们上奥数课去。快迟到了！

我真正地体会到了左右为难的意思。站在我这个孩子的立场上，我当然是想和爸爸一起去公园玩儿，但站在社会竞争的落脚点上，我当然是要和妈妈去上奥数课。

我到底去哪儿呢？

外婆突然走到客厅，说：算了吧，这样多不好。

妈，您不知道现在社会竞争多激烈。妈妈说。

妈，您不知道陈妞眼睛下降了多少。爸爸说。

我的手臂渐渐发酸了。

外婆无奈地摇了揺头，说：你们别强求，让孩子自己决定。

爸爸妈妈犹豫了一下，放下了我那两只酸痛的胳膊。

妈妈说：你是去上课还是去公园？

爸爸妈妈一起盯着我使我浑身不得自在。

我真想大叫：去公园！去公园玩旋转飞椅，去划船，闯鬼屋！

可，这样行吗？

外公外婆不知何时都走出来看着我。

现在，一切都取决于我的言语。

我很紧张，这时说错了一个字都会点燃某地隐藏的炸弹。

我小心翼翼地说：我既要去上课学习知识，又要去公园放松身心。

说完这句话，我偷偷瞄了一眼爸妈，爸的眉头解开了一些，妈妈的眼睛也不紧盯着我了。我向那边望了一眼，外公外婆已不见了。

我忐忑？安的心稍微放松了一些，便继续说：妈妈说的没错，现在竞争太激烈，没本事是不行的，所以妈妈是为我好的；爸爸也说得没错，我的视力的确下降了，我需要放松眼睛，所以爸爸也是为我好的！

我见其效果不错，便又壮着胆子说：两个为我好的人，有什么可争的？

我看见他们都低下头，笑了，笑自己。

之后，爸爸送了妈妈一个拥抱，妈妈送给爸爸一个吻，我则被夹在中间。

I have a big family. There are four people in my family: my mother, my

father, my younger brother and me. Oh, there is also a dog named Buddy lives

with us. My mother is a Chinese teacher, and my father is a lawyer. My little

brother and I go to the same school. On weekday, my father sends us to school;

while mother help us with our homework. My favorite thing is to play with our

dog, Buddy. If we have enough time, we will take him for a walk. I love my

family.