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革命

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作文

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革命先烈的英雄事迹——赵一曼

全文共 1170 字

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在1935年11月,赵一曼率领的部队被日伪军包围,她要团长带队突围,自己担任掩护,左手手腕中弹负伤。她在村里隐蔽养伤被敌人发现,奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿,因流血过多昏迷而被捕。她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷,仍坚贞不屈。她生命垂危时,日寇担心死去得不到口供,把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义,都为她的英勇所感动,又听她宣传抗日救国的道理,于是决心参加抗联队伍。在二人帮助下,她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨,朝抗日游击区的方向走。 伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车,赵一曼再次被捕。敌人反复折磨了她一个月,她只是怒斥敌人:“你们可以让整个村庄变成瓦砾,可以把人剁成烂泥,可是你们消灭不了共产党员的信仰!” 赵一曼负伤被捕解到哈尔滨后,日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。此时,她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣,依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的暴行。负责审讯的日本特务恼羞成怒,竟用竹签从她的指甲缝中钉进去,用鞭子狠戳赵一曼的伤口,使她几次昏死过去。日寇将她送到医院,伤势刚好一点,日寇又在病床前审问,赵一曼依然坚不吐实,日寇拳打脚踢,她的伤口再度破裂,又昏迷过去。医护人员甚至包括看守的警察都对她产生了敬佩。

篇四:革命先烈英雄事迹——董存瑞

生辰:1929年10月15日

祭日:1948年5月25日

在河北省隆化县北郊,长眠着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中,矗立着一座雄伟的纪念碑,碑上铭刻着朱德总司令的题词:“舍身为国,永垂不朽!”

董存瑞,1929年生,河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬,作战机智勇敢,在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次,获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。

1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。

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中国革命先烈——罗盛教

全文共 1126 字

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罗盛教,1931年生,湖南省新化县人。

原名雨成,新化县松山乡人。少时在维新、文德小学读书,后因家贫辍学。1945年冬,去乾城县所里镇(今吉首)叔父家。翌年春,入省立九师附小就读。1947年,考入省立九师,毕业后升入省立十三中学高中部求学,并改名罗盛教。

由于家境贫寒,罗盛教11岁时才上小学,只念了一年半就失学了。为了有口饭吃,父亲将他送去当了道士。14岁那年,他不得不到镇上叔叔开的杂货铺帮工。

1949年,罗盛教的家乡解放了。这年11月,他参加了中国人民解放军,成为湘西军政干部学校的一名学员。罗盛教文化程度较低,听起课来感到吃力,抓不住重点,笔记记不全。为了不掉队,每次下课后,他都要将别人的笔记借来,和自己的笔记对照,查缺补课,然后用钢笔工工整整地抄写一遍。在建校劳动中,需要将倒在河中的一棵树抬到岸上搭桥用。罗盛教第一个跳进冰冷的河水中。在他的带动下,全班二三十个同学都跳进河里,终于将树拖上了岸,搭起了桥。1950年2月1日,罗盛教加入了中国新民主主义青年团。

1951年4月,罗盛教响应党的号召,参加了中国人民志愿军,并随部队奔赴朝鲜。

任志愿军第47军141师侦察队文书。在朝鲜他曾参加了1951年阵地防御作战。

在朝鲜的日子里,罗盛教时时感到朝鲜人民的深情厚谊,他和驻地平安南道成川郡石田里的老乡们结下了深厚的友谊。他经常帮房东大妈担水、劈柴,乡亲们都夸奖罗盛教是好样的。

1952年1月2日清晨,罗盛教和战友宋惠云一起去河边练习投掷榴弹。正值隆冬季节,河面已被厚厚的冰雪盖住,几个儿童正在滑冰,笑声阵阵。忽然,传来了呼救声,有人掉进冰窟窿了!罗盛教抓起自己的帽子,往地上一扔,一弯腰,直冲过去。他一边跑一边飞快地脱掉身上的衣服,接着跳进了冰河里。过了好一会,罗盛教才浮出河面,深深吸了口气,又钻进水里。又过了一会,罗盛教终于将落水的孩子托出水面。当那少年两臂扒住冰面往上爬时,突然,哗啦一声,冰又塌了,少年连人带冰又落入水中。这时罗盛教全身已冻得发紫,体力已快消耗殆尽,但他却又一次潜入水中,好久,才用头和肩将少年顶出水面。这时宋惠云已将一根电线杆拖到河边,少年抱住电线杆被拉上了岸。人们急切地等待着罗盛教,然而,他却再也没有上来。为了救落水的朝鲜儿童,罗盛教英勇献身。

全村老百姓都赶到了河边,沉痛哀悼这位英雄的志愿军战士。村民们将罗盛教安葬在村庄边的佛体洞山。

1952年2月,中国人民志愿军领导机关为罗盛教追记特等功,同时授予“一级模范”、“特等功臣”的称号。同年4月1日,中国新民主主义青年团中央委员会决定追认罗盛教为“模范青年团员”。1953年6月25日,朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他一级国旗勋章及一级战士荣誉勋章。

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继承革命传统,圆中华复兴梦

全文共 469 字

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我们中华民族是历史悠久的文明古国,几千年来,中华民族不但创造了灿烂的文化,也形成了高尚的道德准侧和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国,礼仪之邦”。

中国的历史是一部曲折的历史,又是一部漫长的历史,有失误,有辉煌,有错误,有成功,我们穿过悠长的时光隧道,回眸凝视中国60年走过的风风雨雨。

让我们在国旗下暗暗下定决心,从今日起,争做一个讲文明、懂礼貌、有礼仪的中国人。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!在我们这个文明古国中,大部分人都懂得讲文明,讲礼仪。讲文明,讲礼仪,同时也提高自身的素质。让我们国家“文明古国,礼仪之邦”这个称号永久的流传下去。

“冰冻三尺,非一日之寒。”祖国复兴并非一朝一夕,需要更多的时间,需要更多的人力、物力、需要你、需要我,也需要我们每一个中国人在这充满挑战与竞争的世界里,在这战争与和平共存的世界里身担祖国复兴的新生代,不断开拓,努力。我们只要做好自己,为祖国的复兴贡献出自己的一份力量足矣!

继承革命传统,圆中华复兴梦。

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教师静悄悄的革命读书心得

全文共 2276 字

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第一次接触到佐藤学先生的著作是在4年前他的《课程与教师》。日本东京大学教授、美国哈佛大学客座教授左藤学先生经过22年的潜心研究,其著作《课程与教师》为东西方课程与教学理论的对话提供了一个崭新的平台,也为我们了解、学习日本的教育研究开阔了视野。而他在“重新审视课程之课程开发”这一章节中主张的,一种以教师为主体的开发模式(“实践—审议—开发”模式),其关于课程开发和课程审议的界定给我留下了深刻的印象,更使我对我园园本课程开发中课程审议有了更新更深入的思考。同样,这次有幸在我们的导师李俐老师的推荐下,认真研读了佐藤学先生的《静悄悄的革命》,不仅被书中那些日本教师的敬业精神、严谨的态度深深感动,更对自己的职业生涯及教育理想有了更深切的感悟和思考。

一、感悟

感悟一:生命不息,追求不止

光阴似箭,不知不觉间工作已近20个年头,随着教育改革的不断深入,作为一名主管幼儿园教科研工作的业务领导,每天被园本教研、课程实施、教师培训、课题研究、班级管理、家长工作、幼儿活动等大小事宜所包围,还不时有临时、突发的工作和任务要突击完成,很难静下来看看书或写写东西,而心里的愧疚也被“我工作很忙”的理由渐渐消融,心安理得地原谅自己在专业研究上的停步不前。慢慢的,刚工作时的那种对自己未来教师生涯的美好理想似乎离自己越来越远。然而,就在这个暑假,就在我静静感悟佐藤学先生的《静悄悄的革命》之后,佐藤学先生几十年如一日地深入教学一线开展教学研究的精神深深地震撼了我。佐藤学先生作为一名“付诸行动的研究者”,几十年里走访了全日本各地的幼儿园、小学、初中、高中和养护学校,与一线教师共同尝试从学校内部对教育科研和学校管理进行改革,他的敬业精神让我深深感动,回过头来审视自己的工作历程,从对自己作为光荣的人民教师而对未来充满无数美好的憧憬,到如今渐渐被日益繁杂的日常工作所淹没,这其中,正是缺乏了佐藤学先生和他的日本同行所具有的对教育、对理想的执着追求。教师生涯是一个意义深长的生涯,我们的理想、我们的生命将在不断的学习、不断的付出、不断的探索、不断的努力中获得成长,从而实现和获得真正的人生幸福。生命不息,追求不止,我将为之而努力。

感悟二:改变教育,从改变自身开始

在“前言——改变教学的教师们”中,佐藤学先生写到:小林老师决心从一年做一次法国大菜的教师,变成每日三餐过问柴米油盐,并能做出美味菜肴的教师;他决心把那种期待学生会发生戏剧性变化的教学转变为不间断的可持续培育学生的教学。在后来开展的研讨活动中,小林老师提供的录像让每一位参与研讨的教师心灵受到震撼,充分感受到了小林老师当时所作改变的正确及其价值。而在书的《改变教学—学校改变》这一章中,佐藤学先生更是明确的提出了改变学校的操作性规划,他认为:“要让学校转变,至少需要三年。第一年在学校里建立教师间公开授课的校内教研体制;第二年,提高研讨会的质量,以授课方式和教研活动为中心,重新建构学校的内部组织、机构;第三年,以学生和教师有目共睹的转变为依据,把新的授课方式和课程设置正式固定下来,通过如此三年的教研活动,学校就可能成为一所像样的学校了。”他同时还告诫,“操之过急的改革,对学生、对教师都没有好处。学校是一个顽固的组织,不是靠一两年就能改变的。”而佐藤学先生也在书中告诉我们,所有坚持参与改变的教师和学校,“至今为止,我访问过的每所学校、每间教室,还都未让我失望过。”这是多么可喜的、必要的改变啊,而在我们周围,安于现状的老师比比皆是,有时就连自己也会被暂时获得的成绩、遇到的困难蒙蔽双眼,失去改变的动力和勇气,佐藤学先生以他丰富的经验、执着的追求和获得的成功再次提醒了我们,要改变教育,必须从改变自身开始。

二、思考

思考一:“平常时刻”

在“前言——改变教学的教师们”这一章中,小林老师从关注“法国大菜”般的教学转而关注“最朴素的如酱汤般香味的日常教学”又一次引起了我的思考。在我们的周围,在市教研中心李俐老师和我区教研室王唯老师的指导下,关注日常教学应该说是我们在几年前就达成的共识,然而,在实际的教学实践中,我们所关注的日常教学更多的体现在关注每天15—30分钟的集体教学活动上,虽说“幼儿园一日生活即课程”的理念早已深入人心,但我们又有多少时候正真如关注教学活动般的去关注教师每天的晨间接待、生活活动、游戏活动以及自由活动?还是在幼儿园的教学实践中,平常时刻仅仅或只需是集体教学活动?

思考二:“开头”

同样在“前言——改变教学的教师们”章节中,佐藤学先生写到:小林老师常常说,要充分地重视“开头”,这是宝贵的经验之谈。而差的教师往往只关注“结果”,常常草率地、马虎地“开头”。小林老师常常仔细地观察、注意学生“从哪里开始,怎样开始”,他认为“结果”怎么都行,“开头”决定了一切。可以说,创造性教师的工作常常是从“开头”展开的。小林老师充分重视“开头”的做法我觉得十分可取,我们在日常的教学实践活动中也确实十分重视教学活动的开始部分,然而我想,由于学生年龄的差异,幼儿园的教学和小学的教学在很多地方有着不同的特点,在幼儿园的教学活动中,孩子越小,其学习的状态和效果越受自身情绪情感的影响,那么在幼儿园,“开头”是否应该理解为幼儿一日生活的开始而非仅仅局限于某一个教学活动的开始呢?

这本《静悄悄的革命》确实是一本能给人启发、令人深思的好书。学习的感悟和思考还有很多,如佐藤学先生对“主体性神话”、“学习共同体”、“综合学习”和“学科学习”的精辟阐述和深入理解------在此不能一一讲来,希望以后有机会和大家多多交流。

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教育“微革命”征文启事

全文共 646 字

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微博、微信、微电影、微文、微诗、微课程、微课题……以微软为源头的一系列“微革命”逐渐渗透、覆盖、改写我们的生活,也必将改变我们的教育

全面渗透、无可阻挡的“微革命”,一方面让生活、工作、学习、研究的各领域更加精细化、精微化,一方面又以网络的迅捷、便利、通达而使之拥有了更加广阔的可作为空间。教育教学中如何引入并进行“微革命”,势必成为未来教育无法回避的新课题。当下,已经有许多教师在教育教学中进行着“微革命”的探索、实践与思考。

2017年,本刊联合华东师大出版社举办“大夏书系杯•我眼里的教育‘微革命’”征文活动,请广大教师以教育叙事或论述的方式谈谈您(或他人)关于教育“微革命”的所作所为,及您对教育“微革命”的分析与思考,与教师朋友们分享、切磋、探讨。

注意事项:

1.征文时间:2016年10月15月-2017年9月15日。

2.征文对象:全国各级各类学校教师及其他教育工作者。

3.文章内容要真实可靠,切勿虚构。

4.题目自拟,2500字左右;要求原创首发,不可一稿多投。

5.2017年本刊原创版每期择优刊出,且发放稿酬。

6.2017底,本刊将组织专家评奖,对获奖者分别授予获奖证书和奖品。

7.征文电子稿请投jsblycbzw@126.com,邮件主题请注明“微革命征文”;

打印稿请寄至:江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号《教师博览》原创版编辑部收。邮编:330038。

咨询电话:0791-86765972/86765973。

《教师博览》杂志社

2016年10月

欢迎各位朋友赐稿、支持、推广!

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弘扬革命精神增强文化自信发言稿

全文共 892 字

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六月,我们小组经过策划后终于向伏虎山烈士陵墓群进发。尽管这座烈士陵园并没有多么的雄伟,也没有特别地震撼人心。但是,革命烈士的思想和精神却还是深深地打动着我们每一个前来参观的人。在这里安葬着孙武、吴兆麟、刘公、蓝天蔚、刘静庵和蔡济民6位辛亥志士,郝梦龄、张森等抗日将领以及**早期领导人李汉俊等。身处在这样的一座烈士陵园中,我不禁被这些革命者当时的革命情怀所打动。

由于时间有限,所有的陵墓中,我只对李汉俊同志进行了针对性的了解,其他的一些陵墓也略微的了解了一些。从他的身上,我学到了一些难得可贵的品质。首先,他是一个彻彻底底的马克思主义信仰者。自他从日本留学回来后,就积极的参与马克思主义的宣传工作,还萌生了建党的念头。在当时的社会背景下,马克思主义这样一个全新的思想体系,能够在中国站稳脚跟并最终能成为整个中国所共同信仰的思想体系,李汉俊同志的功绩是不可磨灭的。

开国元勋董必武曾经这样形容李汉俊,“他是我的‘马克思主义老师’。”像这样的一位马克思主义者必须受到我们的尊敬,我们也应积极地向他学习,像一位合格的马克思主义者迈进。其次,他在革命中敢于牺牲一切的精神同样地感染着我们。在召开一大的时候,所有的参与者都是他和李达两位同志一起写信并邀请的。一大期间,也是在李汉俊同志的哥哥家里面开的会,而他哥哥却对此毫不知情,还以为是李汉俊的同事。

后来的法国搜捕队来搜寻的时候,也是李汉俊顶着危险和对方周旋,最终使会议顺利召开。像这样的事迹数不胜数,毛泽东同志也为李汉俊写到:“李汉俊同志在革命斗争中光荣牺牲,丰功伟绩永垂不朽!”可见,他为了革命事业的胜利,付出了自己全部的心血,勇于牺牲自己的一切。像这样的大无畏精神,同样是我们应该继承和发扬的。

最后,我还学到了不管我们身处何种条件下,我们都应该铭记自己的使命,都应该坚持自己的理想不放弃的锲而不舍的精神。李汉俊一生多灾多难,但是他却一直坚持自己的信念不放弃,无论到哪里都积极地宣传马克思主义理论。这是值得我们学习的优良传统。

经过了这次的实践活动,我们都深受革命精神所感染。相信所有的这些感动与精神都将会成为我们成长道路上的一笔宝贵的财富。

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井冈山革命故事心得体会

全文共 1184 字

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当年,毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅等老一代无产阶级革命家从这里组建起第一支中国共产党领导下的工农革命武装,成立了中国共产党领导下的第一个红色革命政权,建立了第一个红色革命根据地,为中国革命开辟了一条成功之路,培育出了凝聚中华民族之魂的井冈山精神。这种精神,是激励全国人民奋勇前进的巨大力量。

组工干部学习弘扬井冈山精神,就应结合辽源组织工作实际,真正把“坚定信念、艰苦奋斗,实事求是、敢闯新路,依靠群众、勇于胜利”贯穿到各项工作之中去。

一是坚定理想信念。组织部门是党委重要的工作部门,组工干部是“管干部的干部”,组织工作水平的高低、组工干部能力的强弱,直接影响党在人民群众心目中的形象。因此,必须牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义信念。实现这一目标,最根本的就是要不断地加强对中国特色社会主义理论体系的学习,坚持用科学理论武装头脑,以思想上的清醒保持政治上的成熟,以理论上的扎实保持信念上的坚定。只有这样,才能正确应对不良思潮的冲击,正确认识党内的消极腐败现象,坚定对党的正确领导的信赖,确保组织工作和组工干部队伍建设始终保持正确的政治方向。

二是坚持改革创新。改革创新是组织工作的活力源泉。缺乏“实事求是、敢闯新路”精神的组织工作是没有生命力的。当前,组织部门必须坚持以科学发展观为指导,始终保持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的精神状态,立足服务辽源转型发展大局,求真务实,敢为人先,在推进领导班子和干部队伍、基层党的建设、人才队伍建设和组织部门自身建设上破解难题;把握新形势下经济社会发展特征,在推动经济社会又好又快发展中不断解放思想、开拓创新,用新眼光看待新事物,用新办法解决新问题,用新思路谋求新发展,用新理念促进新跨越。

三是坚持艰苦奋斗。我们党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大的。组织部门和组织工作学习和弘扬井冈山精神,就是要加快推进辽源经济转型中,着力巩固基础,建设班子,培养干部,延揽人才,营造环境,强化自身,为推进辽源“科学发展、加快转型、富民强市”提供坚强的组织保证。同时,要教育和引导广大党员干部始终牢记“两个务必”,模范践行社会主义荣辱观,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,艰苦奋斗,清正廉洁,甘于奉献,始终保持党的先进性。

四是坚持服务群众。井冈山斗争的历史表明,人民群众的支持和无私奉献,是我们党无尽的力量源泉,在任何条件下,只要我们真正做到密切联系群众,处处关心群众,就没有克服不了的困难,就没有战胜不了的敌人。当前,组织部门和组织工作要把群众是否满意作为检验组织工作的唯一标准,深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动和“组织部长下基层”等活动为载体,转变观念、改进作风,始终做到心中想着群众、感情贴近群众、工作深入群众,全力服务党员、服务干部、服务人才、服务群众,不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。

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写给革命先烈的一封信

全文共 1307 字

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敬爱的爷爷:

我们离别已有68年了。去年的3月15日是我和年迈的父亲第一次找到陕西宝鸡——您牺牲的地方。您知道这些年我们找您有多苦吗?记得您留下的一个老绿色书包,我上小学时一直背着,您的照片、曾换过几次的“烈士证书”,我都一一珍藏着。我从小和奶奶长大,从奶奶口中知道了您的点点滴滴,听奶奶说您会武功,看不下日本鬼子在村里残害百姓,您就和您的弟弟(我二爷)一起打起游击,二爷叫石敢会,是村里的游击队长,由于汉奸告密,二爷被砍头杀害了。奶奶说,那个夏天尤其炎热,头被砍到猪圈下边,第二天都长蛆了,用两壶水冲洗了半天后才与身子对接上安葬了。您亲眼目睹了这一切,家仇国恨交织在一起,您痛下决心,参加八路军杀鬼子去!

您还记得您的老战友阚韵清爷爷吧,很不幸,我还是晚了一步,去的时候阚爷爷已经去世了,从他爱人赵士兰奶奶那里,我知道了爷爷您杀鬼子是最勇敢的,三五个鬼子都不是您的对手,您参加了十几次战斗,解放太原时,您负伤了,但您总是把有限的药物让给别人用,对待战友就如亲人一般;等到晚上休息了,您还要为同志们烤干湿漉漉的衣服和鞋袜;炊事班没柴火做不熟饭,您亲自跑十几里路从山上背下柴草让大家吃上熟饭。阚爷爷总是说最佩服您,一直给我讲您的一些平凡又感人的故事,您的这些事迹在宝鸡烈士陵园中都有记载,中央军事栏目也报道了您的英雄事迹。真的要感谢中央电视台军事栏目提供的线索,让我们找到了您牺牲的地方,让我们见到了您。

爷爷,在您们牺牲的五十六位烈士中,咱们是第二个能找到家属的人,尤其幸运。去年的现在,我和父亲去宝鸡时,带了您的照片、烈士证书、父亲的身份证还有咱们县的证明,经过多方对比后才承认的我们。宝鸡市的媒体、报社记者、市民政局局长和有关领导都来了,让我们特别感激。您安息的这里很早之前就被中央列为爱国主义教育重点了,迎面看去,高耸的烈士纪念碑威武壮观,刻着“人民英雄永垂不朽”,下面还有彭德怀同志和习近平同志的父亲习仲勋同志的亲笔题词“志在西北,永志不忘”,当我们手捧鲜花找到爷爷石秋阳您的名字时,我和父亲潸然泪下,在工作人员的搀扶下,走到了您的墓碑前,父亲颤抖的声音说道“爹,我们来看您了”,说完再也控制不住,失声痛哭起来,哭声回荡在庄严地烈士陵园内,久久不散……

爷爷,您杀鬼子为国捐躯,是伟大光荣的,我为您骄傲自豪。20岁时,我义无反顾的参军了,因为我是您的孙子,更因为您的精神一直激励着我。在部队里,我处处严格要求自己,努力工作,不怕苦、不喊累,曾祸六个嘉奖、立三等功一次。爷爷,我没有给您丢脸!

爷爷,那时候您除了打仗,也没少想家吧。您参军后,奶奶一直很苦,常常见她偷偷抹眼泪,有一次,饭吃到一半,就又哭起来,说道:“能吃饭的也不吃了”,然后眼直直的瞅着门口,当时年纪小,不懂什么意思,现在回想起来,原来奶奶是那么的盼望着您能平安回来呀!

爷爷,很早就想给您写这封信了,现在才写,您不会怪我吧,您可能还不知道吧,现在咱家乡可不跟您走得时候那样了,尤其是改革开放以来,党的富民政策深入人心,咱肃宁的也有了翻天覆地的变化,我们都知道这是您们老一辈革命先烈用鲜血和牺牲换来的,我们一定倍加珍惜。

致军礼

石xx

2017年3月15日

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2024写给革命先烈的一封信

全文共 719 字

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一个恶狠狠地砍掉自己手指的赌徒说,我最想要的,就是没有你——那个嗜赌成性的自己。可是第二天他转身又进了赌场。为什么?毛泽东已经提供了答案,那就是民主,但不是谁当家作主或者监督的问题,而是黄四郎也好,张麻子也好,马邦德也好,赤膊党也好,这个民主是我们所有演员的民主,不是超人瓜分地球的会议,而是我们内心所有人格的交流、融合、分化和整合。

我们不再像钟摆一样在毁灭和创造之间剧烈摆荡,而进入一种平衡。

什么时候,英雄不再像英雄,恶霸不再像恶霸,混世者不再像混世者,赤膊党不再赤膊,而是所有人之间有了真正的感情,所有人之间都有深刻的联结,我们不再试图成为超人,试图控制我们内心的那个世界,而是可以让我们内心的各个层面不同的需要得到共存,也许那时并没有如此强烈的戏剧化,却能真正实现我们内心所有人想要的“大结局”。

三个臭皮匠顶个诸葛亮,你们三个臭皮匠之臭在于,你们太想消灭对方,结果却是三败俱伤。

也许我们应该有一种“敬畏”,敬畏这个强大的循环,敬畏我们的极限之外的存在,敬畏我们的自恋和脆弱,敬畏我们不是手握真理的那个人,敬畏着我们不代表谁,我们甚至连自己的全体都不能代表,敬畏事情的解决方案,在于我们的创造,而非毁灭;敬畏我们所不敬畏的,敬畏我们只是拍一部电影,而不是一个史诗,敬畏所有试图蛊惑我们成为超人的那股力量。敬畏我们的宿命和归宿。

敬畏我们终将也本来就是历史的一部分。

敬畏这个世界没有我们想象的那么好,也没有那么坏。

我不相革命,恰如我不相信妥协,我不相信跪着,恰如我不相信站着,我相信的是,一个可以共享的世界。一个双赢的世界,一个充满了联结的世界。

我不相信子弹,也不相信它真的能打中谁。一个用子弹来解决的世界,很难让人认为它是一个好世界。

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行政效能革命心得体会

全文共 445 字

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如何才能让行政效能革命真正落到实处,关键在于政府部门改进作风主动担当。

我认为既然是革命,就是以最小的行政投入,获得最大的行政效益。从组织来讲,还是要把作风建设当做头等大事,真正把改进作风作为组织对干部最基本的要求;从干部来说,提高行政效能,,要以身作则,敢作敢为敢当,要以廉洁自律作为基本的行为规范;从群众来说,提高行政效能对干部的要求,应该是在法制的范围之内,不能超越法律法规的现有规定。

行政效能革命就是要直面问题,向企业和群众频频吐槽的痼疾开刀,坚决杜绝门难进、脸难看、事难办。不要在最好的位置上睡觉,把握现在,主动作为,用心服务,服务效能不断提档升级。

通过行政效能的革命,我们的干部要充分地认识到自己职责的重要性,不能在最好的位置上睡觉,通过权力清单的瘦身和责任清单的强身提高我们的行政效能,是行政效能革命能落到实处,而不是留在口头上。因此通过几个方面的共同努力,我们西安的行政效能会得到很大的提高,我们的群众和服务对象也会有很大的获得感,同时也为我们大西安的建设各自作出应有的贡献。

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推行行政效能革命心得体会

全文共 561 字

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西安市总工会在实施统一社会信用代码登记工作中,提出“最多跑一次”的要求,以此转变作风,提高效率,为基层服务,值得点赞。

陕西省委常委、西安市委书记王永康倡导“行政效能革命”,就是权力清单要瘦身,责任清单要强身。

我们落实行政效能革命,就是要下决心解决慵、懒、散等作风问题,绝不容许在抓落实上“挂空挡”“磨洋工”“掉链子”,自觉为市民和企业当好“店小二”,提供“五星级服务”。

行政效能革命,就是要在“做”上下功夫。行政效能就是生产力、竞争力。在百舸争流的发展大潮中,只有增强发展意识和服务意识,把服务水平做高、把服务质量做优,努力为群众提供高效便捷的服务,才能赢得群众信赖。

行政效能革命,做得好不好,群众说了算,这是检验“行政效能革命”的重要标准。让群众“事有地方办、困难有人帮、问题有人管”,解决问题要事不过夜、马上就办,上门办、主动办,办得了、办得好。实干就是能力,落实就是水平,“事不过夜”的重点在于马上就办,而马上就办,重点在“马上”,立足点在于“办”。需要的不仅仅是态度,还要有“怎么办”的能力。

行政效能革命,要建立问责机制和激励机制,织密效能监督网。制度是最好的约束,激励党员干部奋发向上、干事有为,还需制度发力。同时,当问责机制建立并得到切实落实,对服务群众不到位、落实工作不积极的领导干部受到坚决问责、严肃追责。

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寻先烈足迹述革命历史

全文共 815 字

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四月,是我校革命传统教育月。今天,在这庄严的升旗仪式上,我们又一次凝视着用烈士鲜血染成的鲜艳的五星红旗,思绪又不觉回到那艰苦峥嵘的岁月:旧中国饱受战争的创伤和帝国主义的欺凌,人民受尽磨难和屈辱。祖国危难之时,无数爱国志士挺身而出,为了祖国的独立统一和人民的解放,甘洒一腔热血。从王二小到赖宁;从江姐到刘胡兰;从黄继光到董存瑞;从抗洪英雄高建成、李向群到抗震烈士武文斌……无数英烈用他们的生命,谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗?不!他们非常珍惜自己的生命,但是他们深深懂得:在祖国危亡之时,作为一个中国人,保卫祖国,拯救人民生命和财产安全是自己的责任!为了祖国的解放,先烈们抛头颅洒热血,战火中出生入死,监牢里坚贞不屈,刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。

亲爱的同学们,时代的列车已在21世纪的轨道上大踏步前进,新世纪给爱国主义注入了新的内涵。爱国不再变得虚无,爱国也不再仅表现为为祖国抛头颅洒热血。作为生活在和平年代的我们,应该如何爱国呢?如何继承老一辈的光辉事业,发扬他们的革命精神呢?我认为,我们首先要做到的是热爱我们的学校。试想,一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能热爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优越的学习环境,老师为培养我们成才而兢兢业业。这里是我们成长的摇篮,作为兴隆小学的每一位学生,没有理由不去热爱自己的学校。我们每一位同学都要像爱护自己的眼睛一样去维护兴隆小学的形象和荣誉,要真心实意地尊敬老师,尊重所有为我们学校提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉保护学校的一草一木,美化自然环境,使我们学校成为名副其实的花园、乐园、学园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的600多名同学,让我们互爱互学,一起欢乐成长!让我们珍惜时光,刻苦学习,努力拼搏,夺取各学科的优异成绩!让我们从身边的点滴做起,让革命精神传统的火炬代代相传!

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寻先烈足迹述革命历史征文

全文共 717 字

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乘着温暖的春风,寻找革命足迹。革命烈士您在哪里,您在哪里……

今天,是清明节,是缅怀先烈的日子。我胸前戴着鲜艳的红领巾,手里拿着鲜花,和家人一起,来到雁荡山烈士墓。

红墙黑瓦把雁荡山烈士墓围了起来,好像和外界隔绝了一般。雁荡山烈士墓门口摆放着两座银灰色的石狮子,显得格外地庄严。我们走进一扇红色的、雄伟壮观的大门,映入眼帘的就是高大矗立着的纪念碑。上面刻着十个金光闪闪的大字——雁荡山革命烈士纪念碑。纪念碑下方的朵朵白花,就是革命的一个个脚印。纪念碑的后面,就是五排庄重、肃穆的烈士墓。

我们沿着台阶上去,终于在第四排第七个找到了我的高祖父——余秉刚的墓。他和他的战友们长眠在那里。我在他那镶着一颗耀眼红星的墓前摆上了一束鲜花,并深深地鞠了一躬,在心里默默地对他说:“高祖父,是您把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中,同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国。高祖父,您的死是光荣的,您是为和平而倒下的,您倒在了维护祖国和平的圣坛上。我向您献上一束鲜花,最美的鲜花,因为您是保卫祖国和平的光荣战士”。我又在高祖父的墓前行了一个标准的队礼,这是我对高祖父的敬佩。

离开了高祖父的坟墓,站在雁荡山烈士墓所有的墓前,我想说:“先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,是您们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。面对您们,我们怎么能不萧然起敬?您们的辉煌业绩,将深深地刻在史记上!您们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕您们,无私奉献的英雄!正是因为有了您们的崇高精神,有了您们的无私奉献,才有了今天的和平统一,才有了祖国的繁荣昌盛”。

在这鲜花盛开的春天

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缅怀革命先烈400字

全文共 524 字

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今天是4月2日,还有3天就到清明节了,所有四年级的老师和大队辅导员彭老师,带领我们到烈士陵园去扫墓,祭奠那些为了解放安康,而献出宝贵生命的革命烈士。

因为扫墓要献上我们亲自制作的小白花,所以老师在前一天的周会课上,教我们如何用卫生纸来做小白花,并回家自己动手制作。第二天,我们怀着沉重的心情步行来到烈士陵园扫墓。走进大门,只见两旁的树木把天都遮住了,四处都呈现出低沉的气息,似乎都在为逝去的烈士默哀。此时,正下着雨,可是无论多大的风雨也抵挡不住我们扫墓的决心。

当我们四年级全体师生500多人集中在刻着“人民英雄永垂不朽”的纪念碑下;当彭老师带领我们全体少先队员宣誓时;当我们默哀时……我的心中久久不能平静,一直在思考着什么。我们全体又用双手捧着亲手制作的小白花献给那些英勇的革命烈士。后来,老师又带领我们参观了“牛蹄岭战斗展览馆”,并自由参观了许多烈士的坟墓和一个记录了为解放安康而牺牲的烈士的名单和相关介绍。

活动完后,我想:虽然我们现在生活在和平年代,不能像那些革命烈士们那样奋勇杀敌,但是我们可以从身边做起,做到爱班级,爱学校,同样,也可以做一名优秀的少先队员,好好学习,珍惜革命先烈给我们打下的江山,长大了保卫祖国建设祖国,让我们的祖国更强大!

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革命英雄人物作文杨靖宇将军

全文共 1245 字

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1939年是抗联一路军抗战以来最为艰苦的时期之一,部队伤亡很大。曾当过杨靖宇身边警卫战士的黄生发老人回忆道:“天气嘎嘎冷,我们的棉衣又不齐,有的同志手脚冻伤了。可是敌人的部队越集越密,‘讨伐’越来越频繁。就在杨司令他们为解决棉衣问题召集各方面军负责人开会研究时,因叛徒出卖,在那尔轰的东北岔一带被岸谷隆一郎带领的日伪军层层包围,敌兵力达4万多人。天上有飞机,地上有机枪大炮,汽车来回运送粮食、。在我们的正面,敌人满山满谷。为了掩护各部队分头转移,杨司令带领我们300多人在正面吸引住敌人,由机枪连开路,生生撕开一条口子。

“但是,当我们经南泊子突围到了五金顶子时,敌人已经纠集了更多的兵力,我们甩掉一股又遇上一股,很难得到个休整的机会。雪地行军,裤子总是湿的,让寒风一吹,冻成冰甲,很难打弯,也不知有多沉,迈步都吃力。鞋子也都跑烂了,只好割下几根柔软的榆树条子,从头拧到尾儿,当作绳子把鞋绑在脚上。衣服,全叫树枝扯烂了,开着花,白天黑夜都挂着厚厚的霜,浑身上下全是白的,全是凉的。

“这时候,多么需要火啊!生起一堆火,好好地烤一烤,把冻成冰的衣服烤化、烤干,把冷冰冰的身子烤暖。特别是夜里,气温降到摄氏零下40多度,冻得大树喀吧喀吧直响,粗大的树干冻裂了缝儿,人又怎能受得了啊!可是一生火,火光照出老远,青烟飘上林梢,敌人就会像一群绿头苍蝇一样扑上来。我们只得不停地在雪地上蹦高,生怕坐下来再也起不来。

“更难的是没有吃的,不要说粮食啊,连草也埋在二三尺深的积雪里,没法找,没法挖,我们只好吃那难咽的树皮。先把老皮刮掉,把那层泛绿的嫩皮一片片削下来,放在嘴里嚼啊嚼啊,就是咽不下去。勉强吃下去了,肚子也不好受……”

杨靖宇鼓励大家:“革命就像一堆火,看起来很小,可燃烧起来能烧红了天,照亮黑夜。革命,不管遇多大困难总会胜利的!”1940年2月,杨靖宇牺牲前夕,他和战士们同吃着一碗用雪水熬煮的糊糊,十分沉静地对警卫员说:“就是我们这些人都牺牲了,还会有人继承我们的事业,革命总是会成功的。”此后几天,他都没有吃到一粒粮食,饿了就以草根、棉絮充饥,战斗到生命的最后一刻。

1940年2月23日下午,敌人在蒙江县保安村三道崴子包围了杨靖宇。在日本侵略者留下的战场实录中有这样的记载:“讨伐队已经向他(杨靖宇)逼近到一百米、五十米,完全包围了他。讨伐队劝他投降。可是,他连答应的神色都没有,依然不停地用向讨伐队射击。交战20分钟,有一弹命中其左腕,啪嗒一声,他的落在地上。但是,他继续用右手的应战。因此,讨伐队认为生擒困难,遂猛烈向他开火。”下午4时30分,杨靖宇被敌弹射中胸膛,壮烈殉国,年仅35岁。杨靖宇为国捐躯后,日本侵略者剖开了他的遗体,发现他的胃饿得变了形,里面除了尚未消化的草根和棉絮,连一粒粮食都没有!壮士喋血,为争民族之气,连残暴的侵略者也震惊和折服了。当年参与“围剿”的伪通化省警务厅长岸谷隆一郎都不得不承认:“虽为敌人,睹其壮烈亦为之感叹:大大的英雄!”并特意为杨靖宇举行了“慰灵祭”。

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革命电影的观后感

全文共 944 字

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电影的故事讲述的是1945年春,董存瑞在因种种原因的困扰下,终于参加了当地抗日自卫队,同年参加了八路军。在队伍中,董存瑞和他的伙伴都不满20岁,但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力,在战斗中他屡次立功,让连长和队友刮目相看。

电影故事的高潮发生在1948年5月25日,进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前,身为爆破组组长的董存瑞,代表大家表决心:“我就是死后化成泥土,也要填到隆化中学的外壕里去,让大家踩着我们把隆化拿下来!”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后,敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火,部队遭受严重伤亡,突击受阻,而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。

董存瑞在面对敌人碉堡的凶猛火力,董存瑞再次请战,在战友的掩护下冲到桥底。此时,他的左腿被敌人的机枪打断,暗堡的底部离干涸的河床还有段高度,河道两侧护堤陡滑,他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时,冲锋号已经吹响,拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架,左手托起炸药包,右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响,敌人的桥形暗堡被炸毁,红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路,牺牲时年仅19岁。

看完电影时,我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年,不惜献出自己的生命,为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞,在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难,但他还是通过自己不懈的努力,使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时,那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。

董存瑞比我大5岁,没上念过几本书,没受过良好的教育,却又一颗为祖国无悔献躯的赤字忠心,他虽然年仅19岁。但在我心中,也是在很多人心中,是我们所敬仰的,可望而不可即的。他彰显了中国革命烈士的伟大精神,诠释了生命的意义!

从这部电影中,我深刻的体会到一个人就应该向董存瑞那样,生命不在于长短,而在于它的宽度和厚度,有些人碌碌终生,若干年后,被世界遗忘;但董存瑞,年仅19岁,没念过书,没上过学,却永远活在我们的心中,成为一代又一代人的榜样!

董存瑞——一个为新中国的建立立下了赫赫战功的共产党员。董存瑞——一个顶天立地的革命战士!

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革命烈士陵园观后感

全文共 717 字

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20XX年3月31日,在清明来临的前夕,我们一行十几个人,在骆校长和王辰老师的带领下,一起乘车来到了万埠烈士陵园进行缅怀先烈、祭扫教育活动。

进入陵园内,仰目可以看到矗立的烈士纪念碑,立于陵园中心的高峰之巅,高大雄伟,气势磅礴,我们集体向革命烈士三鞠躬,表达了我们心中的景仰之情。并宣誓好好读书,长大后要报效祖国。随即又来到了烈士墓碑前,墓碑上刻着周仲杰、汤根林、张长林的革命先烈的名字,名字刻在纪念碑上,是革命烈士英雄的一生,光辉的一生,他们给我们留下了宝贵的财富,那是中华民族的传统美德,是我们中华民族的民族精神。先烈们用鲜血和生命告知世界,我们是不可侵犯和战胜的。

我们又参观了烈士的事迹,他们仿佛在给我们讲诉了一个可歌可泣的英雄>故事。周仲杰、汤根林、张长林多次立下战功。在1977年6月中旬,潦河发生了特大洪水,上级任命周仲杰、汤根林、张长林三位同志为同机组人员执行抗洪救灾任务。为了及时把党的关怀和抗洪救灾物资送到灾区人民手中,抢救被洪水围困的人民群众,他们不畏艰难险阻,坚决完成抗洪救灾的飞行任务。6月17日上午,在飞往安义县途经高安县时,因天气突变,浓雾弥漫,造成飞机失事,三位同志不幸壮烈牺牲的英雄故事。烈士们为国家的解放和繁荣强盛而奋斗的壮丽生涯,革命先烈们的无私奉献精神,让我们深切的感受到,正是我国几代优秀中华儿女的努力拼搏、无私奉献,为中国的崛起、中华民族的复兴发挥了巨大的作用。

革命先烈的奉献精神给中华民族渲染上了浓墨重彩的一笔,让我们在这种精神的感召和激励下,自强、自信、自尊、自律,为实现自己的人生价值,为我们美好的明天,努力奋斗,笑迎挑战。用我们这一代人特有的风格去描绘未来,让我们的未来更加美好、和谐。

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缅怀革命先烈

全文共 808 字

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开头:当我们看到电视屏幕上那一幕幕鲜血淋漓的场面;当我们看到无数老百姓在这场战斗中受伤、而丧命;当我们看到中国人被敌人押去当俘虏的时候;我们的心情就会来沉重下来,可在同时我们又是幸运的,因为在我们身边有许多“保护神”,是他们在千钧一发的时刻舍生忘死去与敌人战斗;更是他们在烈火与热血中抛头颅洒热血为我们创造了今天的美好。他们就是我们的革命英雄,就是我们中华人民共和国站起来的力量。

记得在牛庄烈士陵园里就有一些这样的革命英雄们。当时,有一个被人们称之为“豫西匪首”的李子奎,他是建国前豫西匪首、国民政府军师长。后来在灵宝县境内主要土匪有12股,匪徒7220余人,由李子奎指挥。阌乡县的主要土匪有3股,匪徒1600余人,由阌乡县县长王琏和县卫总队长李勋指挥。在这15股土匪中,以李子奎匪部气焰最嚣张,活动最猖獗,影响最恶劣。有一次,驻灵宝刘邓大军其部队的七名骑兵战士执行任务时,在牛庄村火神庙处遭到匪首李子奎带领的百名匪徒的截击,有两名战士下马阻击,掩护的解放军战士在北天河潭附近被俘,后被带到牛庄村分别被残害在张家沟前后其中各一名泽州籍战士牺牲时年仅十八岁。他们为了保护情报,宁可舍生忘死,也不会去给敌人当俘虏,他们是多么的英勇善战而又不怕牺牲啊。

郝副营长大家一定都很熟悉,因为黄秀贤他就是为了我们能够在电灯下学习,而献出了自己宝贵的生命,他在千钧一发的时刻,用火柴点了自己最喜爱的书,举起来为战士们照亮了路,然而他却曝光了,被敌人的机枪打中,王秀贤光荣的牺牲了。也许,这一仗的胜利是因为他举起了火,也许,是他视死如归,成仁取义,不怕牺牲的精神打动了剩下的战士们,他们对自己定下决心一定要是革命胜利才可以为死去的郝副营长报仇。

他们为了理想而奋斗的勇士,为了信念而逝去的战士,把自己的生命铸成一座不朽的丰碑,永远矗立在人们的心里。因为有了他们的牺牲和奋斗,共和国才有今天的繁荣和富强。我相信:他们的英雄事迹会百世流芳的。

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革命烈士,我怀念你们作文

全文共 481 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,在这个纪念亲人,缅怀故人的传统节日里,我来到了烈士陵园,高高矗立的英雄纪念碑让我不禁想起了那些为国家独立不畏坚险、奋勇杀敌的革命烈士,想起了邱少云、黄继光、王二小、董存瑞那些熟悉的名字,想起了一个个载入史册、传唱至今的革命故事……

想到这儿,我顿感心潮澎湃,思绪万千。无数革命烈士为保卫祖国,实现国家和人民的自由与民主,献出了他们宝贵的生命;为了让国家独立,他们在战场上勇往直前,前仆后继,奋勇杀敌。正是有了他们,才有了我们现在富强民主的国家,安定幸福的生活,快乐充实的学习和现在一切一切的和谐、美满。

现在国家安定了,人民生活幸福了,没有战争,没有饥饿,做为新时代的少先队员,我们虽然不用打仗,不用爬雪山过草地,但是革命烈士的精神却不能忘。现在,我们更需要在学习生活中学习革命烈士们的英雄无畏、奋勇向前的精神,学习他们助人为乐、舍身忘已的精神,学习他们攻坚克难、坚韧不拔的精神。

我尊敬他们,敬仰他们,倍加珍惜现在这来之不易的学习生活,决心好好学习,通过不断学习,丰富自己的头脑,提升自己的能力,争取做一个对社会、对国家有用的人。

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缅怀革命先烈作文600字

全文共 667 字

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又是一年的清明节,《小主人报》南昌小记者站开展了以“弘扬中华传统,缅怀革命先烈”为主题的清明节扫墓活动。

今天下午两点,我们怀着迫不及待的心情,乘坐大巴,前往位于南昌市西郊梅岭山麓的方志敏烈士墓,进行祭扫活动。

南昌小记者站四所校区将近有300名小记者参加了这次祭扫活动,我们列好队,缓步走进方志敏烈士陵园,只见两边青松翠柏环抱,登上了共11层,约170级的台阶,我们来到了方志敏烈士纪念碑下,这里一片庄严肃穆。

在记者站老师的带领下,我们怀着对烈士无比崇敬的心情,在烈士雕像前,我们紧握右手,面向五星红旗庄严宣誓,我们向烈士默哀致敬,小记者代表为先烈敬献了花篮。随后,我们依次向烈士墓献花。

之后,我们还瞻仰了烈士纪念碑并参观了烈士物品陈列馆。方志敏是中国共产党的优秀党员,他是江西党组织的创始人之一,闽、浙、皖、赣革命根据地的创建者。他历任县委书记、特委书记、省委书记、军区司令员、红十军政委、闽浙赣省苏维埃政府主席,中华苏维埃共和国中央主席团委员,党中央委员。1934年,红七军团和红十军团合编为北上抗日先遣队,方志敏任总司令。

1935年1月24日,他不幸被俘人狱,在狱中坚贞不屈,写下了《可爱的中国》、《清贫》等名著,激励着亿万人为新中国的成立不懈奋斗。1935年8月6日,方志敏在南昌英勇就义。

此次活动,我接受了一次爱国主义、革命传统教育,我深知,我们今天的生活就是无数的向方志敏烈士一样的革命先烈用自己的宝贵生命换来的,我们作为新时代的少先队员,更有责任发愤图强,好好学习,争做新时代的好少年,为祖国的伟大复兴承担自己应有的责任。

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