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品尝面条的作文最新20篇

幸福,是指一个人的需求得到满足而产生喜悦快乐与稳定的心理状态。下面是小编整理的我品尝了幸福的滋味作文,欢迎大家参考!

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作文

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篇1:4我学会了煮面条

全文共 487 字

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每当我看见妈妈端着一碗热气腾腾的面条时,我就会想:我多会儿也能为妈妈献上一碗面条呢?今天,我终于能亲自给妈妈做一碗面条了。

等妈妈出去后,我走到厨房,准备开工。首先,我要从壁橱里拿出锅,哎哟,真重!我小心翼翼地把它举起来,然后放在煤气灶上。手真酸!接下来,我拿了一个碗,往里接满了水,然后再倒进锅里。倒完水后,就开始点火烧水了。趁这个时间,我赶快拿了颗鸡蛋,往碗边上一磕,啊,太用力了!把鸡蛋打到外边了。

没关系,再来一次,这次一定要轻轻地磕,可是太轻了,没磕出来。再磕一次,终于成功了,顺利地流到碗里。水开了,我打开锅盖,把刚刚打好的鸡蛋倒进锅里。我赶快去拿面条,水开后,就可以往锅里放面了。我把面先放进去,由于放得太快了,溅起了一些水,还好我反应快,不然就遭殃了。接着是放调料,过了两三分钟后,面煮好了。我把它盛在碗里,等妈妈回来。

妈妈回来了,我请妈妈品尝了我的杰作——面条。妈妈边吃边面带笑容地赞扬:“好吃,好吃!”听到妈妈的表扬,我心里美滋滋的。

今天,我学会了煮面条,以后我要经常帮妈妈做些力所能及的家务,让妈妈少操些心,减轻负担。同学们,让我们一起来帮妈妈做些家务吧!

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篇2:好吃的面条

全文共 260 字

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赵昕钰

老师说今天上课要吃面条,我好激动。心想:会是什么面条呢?她说是方便面,我很开心。这可是我的最爱。

老师先给我们每人发了一个杯子,然后再盛了一勺面条,倒一点汤,面条闻起来可真香呀!看着就直流口水。

终于可以吃了,我们拿起筷子挑起面条,狼吞虎咽地吃起来,我感觉我们吃面的样子就跟一群饿狼似的。面条真的是太好吃了,吃在嘴巴里软软滑滑的,我一边吃还一边“吧唧”着嘴巴,那声音就像雨水落在地上一样。

我呼噜呼噜地吃完后,对老师说:“我还要一碗!”于是老师又给我盛了一碗。我吸溜吸溜的,眨眼的工夫这一碗面也吃完了。今天的面条真好吃!

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篇3:品尝幸福

全文共 304 字

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我们每个人都向往着幸福,那什么是幸福呢?

有人说幸福是藏在蜂巢里的甜蜜,还有人说幸福是挂在枝上的硕果,幸福是闪烁着皎洁光辉的那弯新月……,是的,这些都是幸福。但幸福都来自一个心灵的归宿那就是家。每个人都能得到幸福,例如我吧!我出生在一个普通的家庭,在我很小的时候,父母离异,我与爸爸相依为命,但并不因为这样我就不幸福,相反,我很幸福。有爱我的爸爸、爷爷、奶奶……还有哥哥,姐姐,因此我并不孤独。后来,我上学了,又有一个“家”,这个家就是班级了,有许多伙伴等等,这些更让我体验到幸福。有人想要得到幸福,其实并不这道幸福就在我们身边,只要我们用心感受,谁都会发现,我们很幸福。

幸福是一种感受,让我们用心去品尝去吧!

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篇4:品尝成长的滋味

全文共 979 字

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成长,成长的滋味是什么样呢?我常常这样问自己。姐姐说,成长是苦的,充满了泪水;妈妈说,成长是甜的,充满了欢乐;爸爸说,成长是酸的,充满了汗水。我想,成长,不应该只是一种味道,它应该是多种多样的--有酸,有甜,也有苦……

小时候听别人谈论味道时总喜欢把“酸”放在第一位,不明白是为什么。现在回想起来,似乎是明白一点了。酸,该是人生之中遇到的第一种滋味了吧……

当一个人还是婴儿,在咿呀学语的时候,首先尝到的不是口若悬河的甜,而是结结巴巴的酸;当他学习走路的时候,首先尝到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒伤痛的酸;长大一点,开始上学了,又尝到了考试失利的酸;在长大一点,为了自己以后的生活开始拼搏,尝到了竭力奋斗却收获微薄的酸的酸;长大成人了,开始成家立业,经历人生真正的风风雨雨,又尝到了生活的辛酸……这一切的一切,都是在尝到甜之前,酸的味道。

甜这个字眼,小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道,原来甜,也是成长之中必不可少的一只滋味,一种感受……

小时候喜欢依偎在母亲怀里,听母亲讲故事、唱儿歌,尝到了母爱中特殊的甜;懂事了,帮妈妈做做家务,给妈妈倒杯水,听到妈妈的夸奖,尝到了劳动中的甜;上学了,在学校里努力学习,终于取得了好成绩,得到了大家的认可与鼓励,尝到了成功的甜;假期里,和小伙伴们一起玩,白天去探险,晚上上看星星,尝到了友谊中的甜……这些,都是成长中最珍贵、最不可缺少的,甜的滋味。

成长中有了甜,自然也就少不了苦。小时候不懂事,以为苦只是一种单纯的味道。长大了才慢慢明白了“苦”,这个字眼的另一种涵义……

在七八岁以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次尝到真正的苦,是在懂得了“个人隐私”这个词并有了自己的小秘密以后的事了。那时有一本对我来说很宝贵的小日记本,是从不给别人看的,却不小心被表妹看了,感到一种发自肺腑的委屈才知道,原来这就叫“苦”。再以后,尝到的苦就多了:学习压力大,感到学习苦;被好朋友误解,感到委屈苦;与别人闹了别扭,感到心里苦;出去玩被家长骂到,也是苦……这些,就是穿插在酸与甜之间,苦的滋味。

总之,成长的滋味是多种多样的。除了酸、甜、苦这三种滋味以外,还有许多的味道,比如辣。但无论是什么,成长总是丰富多彩的,不会只是一种样子。它正如一个五味俱全的大拼盘,简单而丰富。就让我们好好去珍惜、去品尝成长这道五彩缤纷的“菜”吧!

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篇5:妈妈做的面条300字作文

全文共 382 字

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看着我做好的西红柿鸡蛋面,我心里无比的高兴······

星期天的前一天,妈妈去上班,我在家里一动也不动,就等着妈妈回来,妈妈还让我在家里先吃点零食,等她回来做饭,我在家里待了一会,心想;这几天都是妈妈一个人带我,非常辛苦,还是我来给妈妈做一顿饭吧,我打开冰箱一看,里面有西红柿,对就做西红柿鸡蛋面,我兴高采烈的跳起来,就迫不及待的用刀把西红柿切了,不一会,所有的西红柿就像老太太一样起来褶,接着我又拿来了几个鸡蛋放进了油锅里,只听‘刺啦’一声油花四溅,我赶紧像后退了一步,随即放了盐,最后我尝了尝,味道还不错

晚上妈妈回来了,看见桌子有一大碗香喷喷的面条,大声叫起来,好香啊,然后品尝了一口,太好吃了,我不失时机的冒出来,说;妈妈,这是我做给你吃的,妈妈一听,激动地拥抱起来,随后又说;你真能干,给妈妈做面条作文。

哈、这就是我做的面条,是不是很想吃啊·········

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篇6:幸福作文面条的味道

全文共 863 字

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有人问我幸福是什么?而我只能说幸福像什么!幸福就像是品味一碗热乎乎的面条和汤圆是的滋味。

每天清晨,我上学了。奶奶都会尽心精心的为我调料面条。为了我的健康成长,奶奶还常常戴着老花镜认真仔细地研究食谱,不断地变换着新鲜花样。奶奶的秀发和眉毛常常被温热的暖气化上了洁白的淡妆,如同一幅淡淡的水墨画。面条沁人心脾的香气,弥漫了整个房屋。还没等我来得及,奶奶就端上了桌。它真叫我垂涎三尺!不觉间,唇舌湿润了。我狼吞虎咽,而奶奶在一旁候着。徐徐冒升的热气润湿了我的双眼。一个个深秋清寒的早晨都被这垂涎欲滴的浓香浸的我无比的舒坦、温暖与幸福!

散学回来,奶奶总在家门口守候着。看到我,美美的牵着我。到了家,她迫不及待地从电饭煲里为我端出糊糊的汤圆。我们一边吃汤圆一边看电视。她静候着我,催促着我。一定等我吃完。不大的客厅被跳动的炉火映的暖融融。生活在这样的家里人总是喜洋洋的,幸福满满的!

然而,一枝独秀不是春。每逢周末,我总会缠着奶奶陪着我一同到外婆家,奶奶也非常乐意。来到不远的外婆家里,我察觉他们的孩子――我的表哥表弟表妹,他们也和我一样。只不过他们早上吃汤圆,傍晚散餐吃面条。这让我倍感惊喜!外婆做的汤圆和面条,一点也不逊于奶奶的手艺。茶前饭后,陪二老聊聊天,说说学校的趣事,她们脸上洋溢着幸福的笑容,我心里就涌起一阵阵温柔的涟漪,一种幸福的满足感油然而生。

姥姥,为啥你们都这么默契,每天都给我们作那么好吃的面条、汤圆?我不由自主的打探。

我希望我的孙女出门后像面条一样顺顺溜溜、平平安安,回来后像汤圆一样和和美美、团团圆圆。奶奶轻抚着我的头,会心的笑着说。

我呀,希望外孙女在校像汤圆一样圆圆满满、漂漂亮亮,在家像面条一样拉拉扯扯、我我卿卿。外婆揽着我的手,开心的笑着说。

我一手搀着奶奶一手挽着外婆,在二老间幸福的笑着,走着。来到皎洁明亮的厨房里,我亲自下厨,为二老送上了热乎乎的七彩面条和黄砂姜糖汤圆:

但愿二老长命百岁,幸福万年长!

懂事的表弟开起KTV《走进新时代》。我也笑了,奶奶笑了、外婆笑了,笑得那般灿烂,那般幸福,就像花儿一样。

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篇7:我品尝到了成功的喜悦作文500字_成长作文

全文共 753 字

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成功是什么?对于我来说,成功就是经历一次又一次的自我激励和许多次失败的尝试,最终品尝到的一种喜悦

我一向喜欢跑步,每次上体育课时,都会和同学们围着操场跑上几圈,在同学中我跑步的速度还算是比较快的。所以我很期待校运动会的到来,但当运动会就要来是,我又不敢大胆地去报名参加,因为我的顾虑实在是太多了:我在跑步时会不会摔倒?会不会成为最后一名?三班的同学个子高,腿又长,跑得又快,我担心跑不过她们……这一个又一个的问题阻碍了我的信心与勇气,但为了不让我的努力白费,我毅然决然地报了个800米的长跑。

就这样,我和与我一样报了800米长跑的同学只要有空便在操场上拼命地练习着,但每一次和同学们预赛,我都是最后几名,对这样的成绩我很沮丧。当同学们去休息时,我依然顶着火辣辣的太阳在操场上跑着。除了在学校练习外,我还在上学的路上跑着。我每天在离学校开门还有半小时出门,这样我必须要跑得很快才能保证上学准时到校,我每天坚持独自跑步上学,从没有一次迟到,而且一天比一天早几分钟到校。

终天,我期盼已久的运动会来到了,下午的第一个项目就是六年级女子800米,我压力山大,赛场上紧张的气氛让我心跳加速,脑子里一片空白,我深吸一口气,在心里对自己说:“加油,加油!”

当枪声一响,我的右脚迅速地迈出了第一步,不顾一切地飞奔着,腿好像不受控制似的,快速交替着,在所有对手的前面,我一直遥遥领先,跑了全程三分之二时,我在心里数着,一二、一二、一二……呼吸也变得有规律,有节奏。眼看就快要到达终点,突然,我用余光瞥到有两名同学追上来了,我下意识的爆发出全身的力量冲刺,同学们大声呐喊着:“何嘉琦,加油!何嘉琦,加油……听到这充满力量又温暖无比的呐喊,我冲下了第一!那一刻,我流泪了。

通过一次又一次的努力我终于战胜了自己,品尝到了成功的喜悦!

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篇8:我品尝了苦茶的滋味作文700字

全文共 728 字

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走在放学的道路上,仰起脖子放松一整天的疲倦,却看到夕阳那橙黄的景象。不经意间,想到了一杯橙黄却又朦胧的茶。

说不清那茶是什么滋味,品一口,只是一种甜中有苦,苦中有甜的滋味。我曾经深究过为什么是品茶,而不是喝茶,现在才有了一种不深刻的理解。

暑假来临,我回到期盼已久的老家,读了一整学年的书,终于可以放松一下了。来到家的第一个早晨,一定要睡个懒觉,早晨八点多,睁开朦胧的睡眼。来到小院,映入眼帘的却别具一格。爷爷和奶奶坐在凳子上,旁边放着一个电炉,他们的手中一人端着一个杯子。杯子里面是橙黄的液体,看着像果汁,可上面却冒着热气,我跑过去问,他们说是茶。我注视着那东西有一种温馨的感觉,当时我特别好奇,就想从爷爷那里要一点,可爷爷吓唬我小孩子喝了头会变大,我不敢喝了。当爷爷奶奶不在家的时候,我学着他们的样子,拿一点茶叶放进杯子里,往里边到一点热水。这时,我想起了爷爷说的话,摸了摸头,犹豫不决的样子,愣了会儿神。想到他们快要回来,我便端起杯子猛地喝了一口,我的口中顿时像吃了巧克力,一种苦涩的滋味润进了我的口中,随后却又有一丝甜甜的滋味。我又想起了他们是一小口一小口地喝,我便小抿一口。我说不出那是什么滋味,像是心中的五味瓶被打翻,难以言说。不过总的来说,好像是先苦后甜,而不是先甜后苦。

晚上躺在床上,却睡不着觉,真怕早晨醒来我的头变大,口中还有隐隐的苦涩的滋味回味着。直到十点多,才进入了梦乡。

当然,那都是几年前的趣事了,后来我也知道喝茶头不会变大,但年少的我没有更深的理解。

随着年龄的增长,我慢慢发现只有努力过,才会有收获,只有先苦,才能后甜。学习也是如此,如果坐着等待成功,那么就品不到学习的甜头了。所以,请让我们一起努力,去慢慢品味生活中的这一杯苦茶吧。

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篇9:品尝幸福作文

全文共 650 字

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幸福是什么?我在思索,记忆的门轻轻被启开——

瞬息间,我已步入了中学,小学六年难忘的日子成为一个个怀恋。毕业前夕,我与老师的拥抱让我品尝到幸福。

临近“小考”了,大家都在努力拼搏,一个个摩拳擦掌,要以优异的成绩为母校争光。老师似乎也更疲倦了。白天要领我们复习,晚上还要给我们批测试卷。黑板的一侧写着醒目的:十天,九天,八天……老师为了激励我们的斗志,每天亲手更改倒计时牌。那段日子,每天放学后老师还会在教室里多待上一会,解答着我们疑惑的问题。老师太累,我都能明显地找出老师头上日渐增多的白发,脸上新长的皱纹。每当看到这些细微的变化,我的心会有一点点痛。

随着分别的日子在即,我实在不能隐藏我对老师的不舍——我想拥抱一下劳累的老师。因为我并不是个外向的孩子,所以我被这个想法兴奋着,又被这个想法折磨着。终于,在那个暮色降临到教室的时刻,我鼓起勇气:“老师,我有一个愿望……”“什么愿望?”老师笑着问我。“我-—想抱您——一下。”我支支吾吾地说。老师惊讶地愣住了,但很快就放下手里的红笔,张开手臂向我走来。那一刻,我看到老师脸上的疲倦仿佛从来不曾有过,她的眼睛很亮很美。我眼含着泪水投入到老师的怀抱里,老师的怀抱是那样温暖,我的泪水沾在老师的衣服上。老师把我抱得更紧了,是那样的温馨,甚至比妈妈的怀抱还要温馨。

老师告诉我:“无论你考得怎么样,重要的中学以后的学习,我永远相信你,支持你,爱你。”这些话,给了我另一份母爱,给了我坚持不懈地走下去的力量。

幸福是什么?我品尝到了——与老师拥抱的那一刻我就知道了答案。

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篇10:在痛苦中品尝快乐作文

全文共 452 字

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一个少女到悬崖上采花,掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了,一飞冲天,去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间,他决定以梦为马,度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前,他在痛苦品尝快乐。这是《根鸟》的主要内容,这是一部迷人的,梦幻般的小说,它让人在梦幻中游走在真实中体验人性。

这本书中,有这么一段让我难以忘怀根鸟很执著,走完一条街,又再走一条,走了竖街又走横街。不管那些是早已贴上去的或是刚刚贴上去的,也不管是不是寻人启事,只要是张纸,根鸟都要走向前去看一看。根鸟为了寻找紫烟的下落,争分夺秒地觅着街头的启示,虽然他没有找到,但他并没有因此而放弃。你说,这能不让我感动吗?

这时,我总会想起:有一次,我做一道数学题,可我绞尽脑汁也写不出来,于是我便把笔一扔不做了!当时的我,是多么没有目标啊!如今想起也觉得羞愧!

我们在人生的道路上会遇到许多挫折,所以我们应当学会在痛苦中享受快乐!

[在痛苦中品尝快乐作文

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篇11:品尝牛肉干作文550字

全文共 568 字

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今天上作文课,老师给我们每人发一小包牛肉片。并下达了一道命令,观察牛肉干。我仔细一看,这包牛肉片全名是“纯牛后腿肉五香味牛肉干”。小包装袋呈透明状。从外面能清晰的看到里面那规格不一样的牛肉片。

老师下达了第二道命令:轻轻的把牛肉片的包装袋撕开看看。我非常听老师的话,。我先急切的寻找有没有方便撕开的缺口。我快速的找到了开口,轻轻的一撕,用力太小撕不开呀!

这时老师下达了第三道命令:用力的撕开,闻闻味道,再观察牛肉干的形状。我立刻执行了老师的第三道命令。只听“嘶”的一声,包装袋开了,里面的牛肉准备涌出来时。被我的手挡住了。我仔细地闻了闻那香味,根本没有五香味,而是比五香味更浓更香的一种不知名的味道。这让我“口水直流三千尺了”,我已经迫不及待想让老师下达开吃的命令了。

可没想到老师不合我意,还要加深牛肉片对我的诱惑:把牛肉片含在舌尖上。感受牛肉干的味道。我迫不及待地把牛肉干放在舌尖上,闭上眼睛,细细品味牛肉干在味蕾上的感觉。啊!牛肉片上有些粉末状的东西,把舌尖变得麻麻的,粉末状的东西很快被融化了,取而代之的是浓浓的香味在舌尖上弥漫。

老师终于下达了最后命令:细细品尝牛肉片。我不等老师说完便快速嚼了起来,那一股不知名的香味直入唇齿间又入了我心间,吃了还想吃,让人欲罢不能。

啊!这牛肉片真好吃呀!下次有关于吃的活动,一定叫老师再多买一点。

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篇12:我学会了煮面条

全文共 266 字

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我的课余生活丰富多彩,我学会了画画和书法等,现在我还学会了煮面条

煮面条首先把水倒进锅里,放在电磁炉上,再用中火把水烧开,水烧开后,再把面条放进里面搅一搅,再放入一点食盐和猪油搅一搅。到了差不多的时候,捞一根出来尝一尝熟了没有,不熟的话就再煮一会儿。面条熟了,我把面条轻轻地放进碗里,再倒上汤,放上调料,拌一会儿就可以吃了。妈妈看见了,还夸我是一个非常能干的好孩子哩!

我不仅仅学会了怎样煮面条,还知道了煮面条的时候应该注意些什么事情。我太开心了,我又学会了一种新的本领,不过我不能太骄傲了,我还需要虚心的向其他的同学学习更多的本领。

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篇13:品尝美食的一天作文500字

全文共 521 字

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今天是8月8日,天气很好,蓝天白云,万里晴空是我们小记者去品尝美食的日子哦!

早上妈妈带我来到了万达西侧的阳光海鲜城,海鲜城很气派,是个四层楼的大楼房,走进大厅,工作人员把我和妈妈带到了二楼的一个餐厅,妈妈把我送到里面就走了,我环顾餐厅,餐厅里面有5个大圆桌,桌上都摆放着整齐干净的餐具,后面还有一台大大的电视机,待我们落座后,酒店的主任给我们讲了海鲜城的风格,还讲了很多美食的文化,然后还带我们参观了一楼,进了海鲜区我看到了美味的大龙虾,张牙舞爪的大螃蟹,还有各种各样的鱼,在往前走,就是厨房了,厨师们有的在洗菜,有的在弄调料,还有的在烧菜,忙的不可开交,参观完厨房,记者老师们还和我们这些小记者一起合影了呢!

参观结束了,我们回到了餐厅,开始上菜了,哇!这可是我们这些小馋猫们最期待的时刻了哦,诱人的大螃蟹上来了,还有美味的哈利炒蛋,有香喷喷的红烧肉,真叫人垂涎欲滴啊,开吃啦!我们尽情的品尝着自己最爱的美食,吃的是津津有味啊,最后个个都吃的肚皮滚圆的,真的是回味无穷!

吃好了,爸爸妈妈来接我们了,今天不但品尝了这么多美食,还知道很多美食文化,更体会到厨师们的敬职敬业,也理解到妈妈给我们做饭的辛劳,今后一定不会浪费粮食,节约珍惜是一种美德!

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篇14:我品尝到了成功的喜悦作文800字

全文共 968 字

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六年的小学生活中,我们克服过无数的艰难和险阻。每一次战胜了困难,都让我品尝到了成功喜悦

记得在小学四年级的时候,音乐老师总是爱问我一些奇怪的问题,之后我跟他慢慢地熟悉了。有一天音乐老师对我说:“老师发现你有唱歌的天赋。”从此以后,他经常叫我到没有人的地方唱歌给他听,并且指导我怎样去唱歌。有一次,音乐老师让我唱一首音高很高的歌,我发觉自己的声音根本唱不上去。虽然老师一遍又一遍的指导我唱,但是我的声音根本拉不上去。就这样,我开始变得自卑了,不敢再别人面前唱歌了。就这样日复一日、年复一年,我的声音已经不能再唱一些音比较高的歌曲了。突然有一天,音乐老师把我叫到人少的地方问我:“你为什么那么多天都不来找我练歌?”我看看四周后小声地说:“我不想唱了。”音乐老师惊讶地问:“为什么?是家人不同意,还是其它的原因?”我小声地说:“不是我家人不给我唱歌,而是我觉得自己不是唱歌的料。”老师大声地说:“不,不不!你很会唱歌,你就是唱歌的料。”我思考了一会儿,说:“不是我……我不想唱,而是我的声音已经唱不了了。”老师说:“我不信,你唱一下,我才知道你到底会不会唱。”于是我小声地唱了一段音乐,老师听后肯定地说:“你是可以唱歌的。”

就这样,音乐老师几乎每天都叫我去练歌。练着练着,我的声音沙哑了。之后我就不再练高音的歌了,一直都是练低音的歌。老师发现后说:“你不能因为一点伤害就放弃了你的前途。”我说:“我唱不了歌了,我的声音沙哑了。”老师说:“你回家问问你的父母,如果他们同意,你就继续来找我练歌。”我回家跟父母一说,我猜测他们应该不会让我再练歌了,没想到妈妈却说:“你不是不能唱歌,而是你对自己完全没有信心呀!你可以等你好了,才开始唱,我相信你一定能唱好的。”妈妈的话让我又信心满满的继续唱歌了。声音沙哑的那几天,我尽量少说话,三天后我就好了。我有开始唱歌了,而且唱得还很好听,就连我自己都有点不相信这声音是从我的喉咙里发出来的。慢慢的,我的声音居然又可以唱高音的歌了,我高兴极了,我为自己的声音感动自豪。由于又能唱歌了,我又开始变回了那个活力满满的少年了,喜欢跟别人说话,爱唱歌给同学听。从那以后,我每天都开心的面对所有的人和所有的事情。

功夫不负有心人,经过这件事,我相信只要肯吃苦,就能获得成功,而成功会让人自信,也会让人品尝到喜悦和幸福。

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篇15:那一碗面条作文600字

全文共 593 字

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母爱是无么而又伟大的。母爱如沙漠中的一泓清泉,滋润了我们那干涸的心灵;母爱如炎炎烈日中的一片树阴,为我们遮去毒辣的阳光;母爱如寒冬中的一盆炭火,温暖了我们那冰冻的心灵。

从小到大,母亲便是我最亲的人,她给予我生命,又抚养我成长,为了我能够健康成长,她不知会出了多少心血。为了求学,母亲把我送到这远离家乡的地方,我半个月才能回去一次,而与母样在一起的时间只有那可伶的一天。

每次,当我中午回到家中,在车上我就能看见母亲在家门前焦急地等待着我的归来,炎炎烈日中,凛冽的寒风中,母亲总会执着地在家口期盼我快点归来。当我下车时,她那一脸的焦虑也就会烟消去散。

回到家中,总是会看到桌子上放着一碗再也普通不过的面条,虽然朴实,但它却色香味俱全。那青翠的蔬菜和那雪白的面条交相辉映,那浓郁的汤汁是母亲细心配制的,老远的地方都能闻见那扑鼻而来的香气,令人食欲大开。吃一口面条,便会觉得面条是那样地光滑柔软,喝一口汤,便函有一种沁人心脾的清香,让我浑身暖烘烘的。

那一碗面条,虽不是什么佳肴,也不是什么大鱼大肉,更不是什么山珍海味。但在我看来,这比佳肴还要美丽,比大鱼大肉还要美味,比山珍海味还要珍贵。因为这是母亲用心去做的,它包含着母亲对我的深深的爱意。

母爱充满在我们生活中的各个角落,那一句唠叨的话语,那一件厚厚的棉衣,那一碗热气腾腾的面条,都是母爱的流露,都包含着那无私的母爱。

那一碗面条,那浓浓的母爱。

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篇16:面条的故事作文1000字

全文共 1350 字

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这个故事发生在一个寒冷的冬天。

一根面条正慢悠悠地在大街上散步。他真是一根奇怪的面条:全身细条条的,懒绵绵的,花白的棉袄披在身上,脚上还没有穿一双鞋子。不过,这冬天也是挺奇怪的。它下的雪不冷,只是白白的软软的,好像棉花糖,勾引起人的食欲。也许,这就是暖冬吧。

面条边走边唱一首奇怪的歌。他踏着鞋子踢着旁边的雪花,心里快活极了!他估计刚从学校逃出来,因为现在还有一个学校在上学,他受不了还要在寒假上学的气。雪花落在他的头上,渐渐地变成了一头高帽子,精致得如同一位雕刻大师刚刚雕刻完成的作品,正让面条到处给他宣传呢。“终于我不用再去上课了!”面条快活地想。他的眉毛微微的跳动,瞳孔开始变小变小。终于,他的眼睛成一条缝儿。他的嘴巴里面呼出“哈哈”的笑声。看来他真的太开心了。

走了不远,面条看见了一个小男孩儿。小男孩儿全身光溜溜的,从头到尾没有一处是干净的:他的牙齿呈现出一种肮脏的黄色,头发上全部都是好久没有洗头残留下来的头皮屑,弯着腰,后背上的骨头已经清晰地呈现在他干枯的皮上。小男孩儿正在翻一个垃圾桶,估计他是想要从中找出一些吃的东西,可是没有。小男孩儿绝望的趴在地上,他已经三天三夜没有吃东西了。雪花在他的身边,尽是食物罢了,但他竟不屑于吃雪花。面条呆呆地站在远处,看着小男孩儿。他不明白小男孩儿为什么要翻垃圾桶,也不明白,小男孩儿为什么绝望的趴在地上。他不是有吃的吗?他可以吃雪花儿呀?面条在心里暗暗的想。他开始踏起鞋子,踩着雪花向小男孩儿走去。

“喂,你好。”小男孩儿好像换了一个人,他一改刚刚趴在地上的绝望表情,伸出他那瘦得如同鸡爪般的手,像面条问好。面条愣愣地望着他,他似乎忘记她该问小男孩什么了?在面条面前的,不再是刚刚绝望的趴在地上的小男孩儿,而是阳光的,灿烂的,但是几天没有吃饭的小男孩儿。“对啦,你有吃的吗?”还是小男孩先敞开了这个话题。面条想起来了他的问题。“哦不!我没有吃的。”面条回答他,“但我有个主意,你可以吃雪花呀。这些雪花暖暖的,软软的,好像棉花糖一样。”“谢谢你的好意。只是——”小男孩又一改刚刚的灿烂笑容,阴沉着脸说,“我不舍得吃他们。”“为什么?”面条有些好奇,怎么还会有这么顽固的人?已经饿了几天,竟还不肯吃雪花?他拉紧棉袄,踢了踢脚上的雪花,又摘下头上的雪花帽,戴在小男孩儿的头上。“告诉我吧!我可好奇啦。”面条对着小男孩笑了笑。“先生,您是第一个对我说话的人。我曾经一直在和大自然的一切对话。在春天我和小花们对话,但小花们不理解我这丑陋的外貌,不肯与我对话;在夏天,我和清晨的露水说话,但露水没有耐心,他不喜欢我这拐弯抹角的说话方式;在秋天,我和那金灿灿的果实聊天,可果实们太胆小了,他们竟然怕我那肮脏的牙齿咬在他们的身体上,把他们吃掉;只有冬天,纯洁无暇的雪花陪着我聊天,我经常给他讲春天,夏天和秋天的样子,而他常常也会陪着我,不会让我那么孤单。”小男孩儿严肃地讲。“那么人呢?”面条抛出来他最后的疑问。小男孩儿笑着摇了摇头,他说:“人自嘲是一种高等动物,他们不屑于和我说话的。”小男孩儿抚摸了一下雪花,他笑了笑,便和面条道了声再见,抱着雪花就走了。

面条走回了学校,他悄悄地回到教室里,从桌子里拿出一本作文本,在封面上写下了一句话:“永远不要遗忘最角落的那些人。”

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篇17:品尝爱的滋味作文500字

全文共 521 字

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假如我是一朵含苞欲放的花儿,那么您就是太阳和雨水,让我在温暖中成长,让我得到滋润;假如我是一只五彩的蝴蝶,那么,您就是美丽的花园,让我在快乐中自由自在地飞;假如我是一片土地,那么您就是大树和花朵,让我懂得是非,让我变得更好;假如我是……妈妈,是您让我感受到了爱的滋味

您还记得吗?有一次,我放学回家,天色已晚,我也饿得饥肠辘辘,急匆匆地赶回家,可是偏偏在这时,停气了,无法做饭,我便闹起来。您二话不说,就领我去了饭店。立刻,便有一股浓浓的菜香飘到我的心里。您点了我最爱吃的鱼,我刚要下手吃,您却皱起眉头,说:“你就知道吃,吃前应做什么?还不快去先洗手!”我委屈地进了洗手间,心想:哼!一次不洗又能怎样?我都快饿死了!等我走出洗手间时,眼里的泪水在眼眶边打转。原来空空如也的碟子里,有了各种各样的饭菜,就连鱼的刺,您也一根根仔细地挑出来了。我慢慢坐下来,为自己之前的想法感到惭愧,心里像打翻了五味瓶一样,不知什么滋味。我忽然看到您正在用力咳,原来您光挑有刺的吃却不小心被鱼刺卡住了,当这个小问题得到解决后,我感到饭菜格外好吃,因为这是爱的滋味……

虽然这种小事数不胜数,可我总能感到温暖和幸福。妈妈,您像一股春风,您像一缕阳光,我感到了爱的伟大!

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篇18:品尝勇于挑战带来的滋味作文550字

全文共 564 字

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在失败中品尝到无可奈何的苦;在成功中尝到甜如蜜罐的滋味;试问:勇于挑战带来的滋味又是什么样的呢?

"啊!啊!"我被姐姐拉到过山车前,望着那高耸入云的铁轨,我心里的小鹿又在"扑通、扑通"地乱跳了,我极力想挣脱姐姐的"魔爪",可姐姐的手上仿佛粘了胶似的,怎样也挣脱不了。望着前面的人,一个接一个的坐上过山车,眼看着就要到我了,我用接近哀求的语气说:"姐姐,我们去玩别的好不好?"可姐姐却无情地把头扭过去。到我了,就在扶手放下的一瞬间,我一下就慌了神,那泪水在眼眶中打转,我几度想跑下车去,但姐姐对我说的一句话渐渐使我平静下来。"勇于挑战自己!"那淡淡的一句话给我带来无限的震撼,"挑战自己,是啊!我何不借此机会来试一下呢?"我心想,于是我不再恐惧,而是平静下来静待着过山车的开始。

"突突突……"过山车缓慢地向上行驶,这刺骨的寒风在我耳边呼啸,使我不禁打了个冷颤,"哈哈,你不敢了吧!"那可恶的寒风仿佛在我耳边嘲讽我一样,我要证明给它看,我挺直了腰杆,一副"我要迎接那可怕的困难"的样子……

虽说不害怕是假的,从过山车上下来,我的牙齿仍在打颤,双脚也像灌了铅似的,怎么也抬不起来。不过在我缓慢地走动中时,我听见许多人窃窃私语,"哇塞,这些人好厉害呀!这么高的过山车都不害怕!"我听了,一股自豪从心头涌来,我想,勇于挑战的滋味就是这样吧!

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篇19:面条中的爱作文450字

全文共 443 字

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我有些烦躁,这几天妈妈一直给我做面条,我都吃腻了,现在一看到面条就想吐,可是妈妈却丝毫不顾及我的感受,这不是嘛,妈妈又端来一碗面条。

我正在写作业,妈妈又端着一碗热腾腾的面条走进了我的房间,我不由得感觉厌烦,一把掀翻了妈妈的面条,面条很烫,有一些还洒在了妈妈的手上,妈妈根本就没来得及躲。我内心虽然感觉有些愧疚,但是一闪而过,继续写着自己的作业。妈妈很无奈,却也顾不上自己的疼痛,走出了房间。

后来妈妈又默默地把地上的碗的碎片和面条扫干净,然后为我带上了门就出去了。

写完作业以后,我感觉有些饿了,便出去找吃的,这时我发现了在桌子上的一张纸条和一袋面包。纸条上写着:对不起,是妈妈没有顾及你的感受,这几天一直给你做面条吃,肯定吃腻了吧,妈妈一会儿又要去上晚班,来不及给你做新的饭了,这袋面包是刚刚出去买的,你先吃着,要是还饿妈妈回来给你做。

我看到这张纸条不禁湿润了眼眶,妈妈不过是因为上晚班所以才给我做面条的,我应该多体谅妈妈啊,因为之前妈妈对我很好,我还这么对她。

我想对妈妈说一声:对不起。

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篇20:我学会了煮面条作文400字

全文共 507 字

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人生要学会做很多事,想学会骑自行车,想学会走路……我今天要学会的事做面条。让我来说一说吧!

爷爷今天教我煮面条。我先拿了一袋面条,两只手一直在抖,爷爷铿锵有力的说:“没事的,不要害怕。”我鼓起勇气,大胆的回答爷爷:“嗯!我会努力的。”

我很茫然的把火打开,爷爷仔细的教我,按一下,再向右转一下,澎,火打开了。只见爷爷把一杯水倒进锅里,爷爷说:“等水冒泡了以后再放面条。”

嘟!嘟!水冒泡了,爷爷让我把面条放进锅里。我拿起面条,犹豫不决的把面条放进锅里,这下子我不再害怕了。接下来,爷爷把两个很可爱的鸡蛋放到我的手心里,说让我把鸡蛋打到锅里去,这是我的心情很紧张,因为怕鸡蛋打不好,我鼓起勇气一只手把鸡蛋在锅上打碎,另一只手把鸡蛋打开,澎,一个鸡蛋落在锅里,像一朵绽开的花似的,真漂亮!

接着,把作料放进锅里,这是我已经不再害怕会被水溅到和被油澎到了。

好了,最后一步了,把锅盖盖上就行了,再闷五分钟,我在面条前面走来走去,心想快一点,五分钟到了,我把锅盖打开,一股清香扑鼻而来,我手忙脚乱拿了一双碗筷,盛了一碗。自己做的比任何山珍海味都要好吃。

今天我知道,只有自己想不到的事,没有自己做不到的事。

[我学会了煮面条作文400字

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