橡皮的作文怎么写500字(通用20篇)
它,方方正正的一小块,摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大,在书写中,它可是起着重要的作用哦!以下是“橡皮的作文怎么写500字”希望能够帮助的到您!
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335作文
294篇1:我脑中的橡皮檫观后感
全文共 549 字
+ 加入清单“双眼沁满泪水”,可想而知这是一部感人的剧——
男女主人公戏剧般地在familymart门口因为一听可乐相遇,
原来爱情可以来地这么不经意。
这可以称之为“一见钟情吗?
还差一点——之后地巧遇,
这应该是所谓的”缘分“吧!
。。。。。。
他们就这样相爱了,
非常甜蜜,羡煞旁人也,
之后他们戏剧性地结婚了。(当然这部分也有感人的成分,为后文做铺垫)
唯独可惜的是哲洙(男主人公)从未对秀真(女主人公)说:“我爱你”
秀真的记忆力渐渐衰退,
原来是家族遗传史,
——得了阿兹海默氏症,
就像橡皮擦擦掉了她脑中所有的事情,
期间,秀真时常把哲洙当做她的前男友,
还深情地对她说:“我爱你”
哲洙很伤心,但他隐忍,
扮演着秀真的前男友的荒唐角色!
这是何等的宽容!
换任何一个丈夫也不能承受这些!
秀真突然友一天记起了,
她一直以来深深地伤害了自己的丈夫,
写下了一封告别信,(这段感人的)
当记忆一天天衰退,
对她,他,都是折磨和伤害,
但,哲洙不放弃,
寻找妻子秀真,
帮助秀真记起过去的点点滴滴,
他们的相遇,相知,相恋,
重演familymart门口的邂逅,
。。。。。。
-”我爱你”
哲洙最后终于对秀真说出了这珍贵的三个字!
可见,真正爱一个人,这三个字分量何其重!
我看到了一个女子地脆弱,坚强,
我看到了一个男人的担当,宽容,
我看到了人与人之间那份可贵的情感!
篇2:爱吹牛的橡皮作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单小明的桌子里有几块橡皮。一天,小明去上学,这几块橡皮便闲聊起来。
爱吹牛的橡皮先开了口:“主人只要把我从纸上一挥,就可以把写错的字词擦掉,可我这样的有用之材竟被弃至一边,真是寒酸哪。”其它几块橡皮没吭声,一天过去了。
第二天,爱吹牛的橡皮又说:“你们别看我平时沉默着,一到关键时刻就可以像冲天炮一样,因为我的出生月日(生产日期)是这种星座。”其它几块橡皮在夜里说悄悄话:“我觉得他太能吹牛了,也太高傲了。”“我也是”。“而且他晚上还梦游,还是我们替他保密的呢。”这时,小明起来上厕所,这几块橡皮立刻闭紧嘴巴。
第三天,星期六。小明坐在椅子上写作业,几块橡皮又聊起天来,桌子板很后,可以不让小明听见。“哎呀,天天这样说几句闲话就过了一天,我希望能被主人选中到学校去,认识外面的世界。”爱吹牛的橡皮又唉声叹气起来。这时,小明拉开抽屉,取出一只铅笔,几块橡皮连忙闭上了嘴巴。
第四天,星期天。小主人和家人出去玩了。下午,他回来了,一下子想起还有一张试卷没有订正。他拿出卷子,顺手从桌子里拿了一块橡皮,这正是那块爱吹牛的橡皮。小明刚擦了一下就说:“太难擦了。”就扔进了回收桶。
从此,这块橡皮踏上了漫长的“垃圾之路”,它再也不吹牛了。
篇3:铅笔橡皮卷笔刀作文500字
全文共 526 字
+ 加入清单从前,有一支铅、一块橡皮和一个卷笔刀。他们三个是非常要好的朋友。他们的主人是一位叫做李铭的小学生。
有一天,李铭的老师让他写一篇作文题目是“我的文具”。就在李铭还没有头绪的时候,这件事却被文具们听到了。
卷笔刀自信地说:“主人肯定选的是他觉得最好的文具。所以他选的一定是我,因为我每天都在主人旁边帮忙削铅笔,主人还经常清理我呢!”
橡皮听了很不服气地说:“切!那是因为你经常弄脏自己。虽然主人常常只让我在文具盒里休息,但是他总是在最紧急的时候——写错字就找我,所以他肯定会选我!”就这样,文具们争吵起来。
第二天,他们争着为主人服务,一个字还没写好,卷笔刀就要来削铅笔了;橡皮赶紧凑热闹把他的字给擦除了,害得李铭一项作业都不能写,还被老师狠狠地骂了一顿。主人很生气,就罚它们在文具盒里面壁思过。
铅笔说:“都怪你们,害我被关起来了。”
橡皮说:“明明是你在捣乱!”
卷笔刀说:“别吵了!现在说什么也没用了,如果我们一开始就团结友爱就不会像现在这样了。”
铅笔和橡皮听了都后悔地低下了头。并且一致决定以后一定要尽职尽责地帮助主人。李铭又要开始写作业了,就把他们放了出来。有了他们的互相帮助,李铭写好了这篇作文,还得到了老师的表扬。当然了,李铭作文的主角你猜都猜到是谁了。
篇4:抢橡皮游戏作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单今天,老师教我们玩了一个游戏,叫做抢橡皮。这到底是怎么个抢法呢?老师那神秘的笑容使我迷惑。
老师不紧不慢地说出游戏规则:用左手、右手或双手去抢橡皮,还得分清开始和停止,这是一个考验灵敏度的游戏。原来是这样,我的心情一下子由紧张变得好奇起来,全身心地放松了。
我的对手是一个和我同年级的学生,对我来说,放松是克敌的最好办法,我表面放松,可心里好似一块石头悬在半空中。这时,老师把手举在半空中,拿着橡皮,我们要抢到半空中落下来的橡皮。呀,我们的难度增加了。
“左手,预备开始。”橡皮正好落在我的面前,我眼疾手快,伸手一把抓住。一比零。
“双手,准备……停止。”我们一起伸出双手。啊呀,忘记了规则。
第三局了,看看对手一副势在必得的样子,我也不敢小觑。这一次橡皮落到了他的桌子上,他一下子抢到了,打成平手了。
最后一局了,决定胜负的时刻到了。橡皮像个顽皮的小孩从他的面前跳到我的桌子上,好机会,我伸手一把把它握在手心,我赢了。
游戏结束了,笑声却没有结束,一直停留在我的耳边。这次游戏我感觉很快乐,但是下次玩的话,提醒大家可要好好地听好游戏规则哦!
篇5:抢橡皮[400字]
全文共 461 字
+ 加入清单今天,施老师向往常一样拎了一个袋子进教室,可一进教室并没有把书拿出来,而先在黑板上写了几个字—抢橡皮!然后说:“今天我们再玩一个游戏:抢橡皮!”“耶!”同学们高兴得一蹦三尺高,游戏就在同学们的笑声中,开始了。
老师先说了游戏规则:把橡皮放在桌上的中间,站在桌上的两侧,双手抱胸。当老师喊:“1、2,左或右手”时,出相应的手,并迅速找到橡皮者获胜。如果出错手,即使抓到橡皮也算输。
我的橡皮是黄色的,它的“身上”被我戳了好几个洞,上面被我抹得黑乎乎的,像个“小黑人”。
游戏开始了,老师高声大喊:“预备——”我的心里象悬着十五只水桶——七上八下的,教室里顿时鸦雀无声。
“1、2!”我不停地在心里分辨:“左手、右手、左手、右手……”我和同桌许多像两只饿了几天的老虎,看见了一只肥美的小羊,紧紧地盯着橡皮,仿佛随时准备上去吃了它。“右手!”“啪!”同学们的28只小手像离弦的箭,齐刷刷的“射”向橡皮!因为我的出手敏捷,橡皮先落入我的掌心。“耶!”我高兴地大叫。“唉!”同桌则垂头丧气。
这个游戏提高了我的反应能力,敏捷度,真是太好玩了!
篇6:橡皮的自述作文400字
全文共 468 字
+ 加入清单嗨!大家好,我是一块“人见人爱,花见花开”的橡皮,想不想来看看我,那就来吧!
我的身体四四方方,穿着一件薄薄的黄外套,整理一下衣服,可神气了。我住在一个大大的文具盒里,里面除了我,还有钢笔哥哥,尺子弟弟……我们住在一起可温馨了呢!
每当小主人写作业时,写了错别字时,他便“请”我出来,让我在纸上摩擦摩擦,我留下了几条橡皮屑,将错别字清除干净,便赶回家继续睡“回笼觉”了。
可是,日子一天又一天过去了,小主人升到五年级了,钢笔哥哥派上了大用场。他渐渐放弃铅笔表哥,自然而然也就放弃了我。每天从早到晚,我都无所事事,只能在家中睡觉。
好景不长,我的身上被小主人画上一个又一个大花脸,还被他与同学在空中扔来扔去,弄得我头昏眼花,一股呕吐物涌上喉咙,十分想吐。可是,我向小主人申述了一次又一次,他总是左耳进,右耳出,根本无济于事。
又过了好长时间,我的身上出现了一个又一个大窟窿,也擦不干净了,小主人便将我扔到了垃圾桶里。随及之后,小主人的阿姨便将我“送”进了垃圾场。
我“坐”进了垃圾车,小主人的家在我眼中愈来愈模糊,我望着小主人的家,流下了失望的泪……
篇7:白橡皮和黑橡皮作文500字
全文共 544 字
+ 加入清单我和同桌圆圆是好朋友,我们各有一块橡皮,我的是黑的,他的是白的。
有一天,下课铃声一响,我和圆圆出去玩。在铅笔盒里的白橡皮和黑橡皮聊起天来,漂亮的白橡皮总是瞧不起丑陋的黑橡皮,常常奚落它。
白橡皮傲慢地问黑橡皮:“你敢和我比美吗?”
黑橡皮谦虚地说:“不敢,白橡皮兄弟。”
白橡皮骄傲地说:“我就知道你不敢,懦弱的东西。”
黑橡皮认真地说:“我们从小就是用来帮小主人擦错别字的,并不是用来比美的。”
白橡皮气愤地说:“你怎么敢和我相提并论,总有一天,你会因为不漂亮被小主人丢掉的。”
黑橡皮再也不理会白橡皮了。
上课了,同桌圆圆在订正语文作业的时侯,用白橡皮擦错别字,但白橡皮擦得白纸都是灰灰的一片,都快破了。同桌无耐地叹气,问我:“能借一下你的黑橡皮吗?”我说:“可以呀。”说完,我就把黑橡皮递给了圆圆,只见圆圆轻轻地一擦,被白橡皮擦灰的地方一下子干净了好多。圆圆坚定地说:“我也要去买一块黑橡皮。”
回到家里,圆圆把白橡皮丢到了书桌角落,从小店里买了一块黑橡皮。第二天,圆圆带着一块黑橡皮去学校,他写错别字的时侯,一下子就能擦得干干净净。可是家里的白橡皮却在角落里哭泣,它心里想:“为什么主人不要我了呢?”书桌上的尺子说话了,它说:“你很漂亮,但是有时侯不能只看外表,要看内在!”白橡皮惭愧地低下了头。
篇8:作文橡皮动力飞机500字
全文共 537 字
+ 加入清单一年一度的科技节到来了,橡筋动力飞机自然是每年都不可缺少,又最受喜爱的项目,3~6年级几乎都会买一架橡筋动力飞机,当然我也不会例外。
这个橡筋动力飞机买回来可不是成品,买回来的可都是一块块的材料,需要自己把这些材料拼装起来,组成一个橡筋动力飞机。
做这个橡筋动力飞机的过程中一定要小心翼翼,因为这个橡筋动力飞机的机翼、尾翼都是用泡沫塑料做的,一旦稍微用力一点点的压它,就会有折痕,就会影响滞空的时间。所以我做这个飞机时轻手轻脚的。
首先我把所有的材料取出,首先做尾翼,把要粘横、竖两片尾翼的地方贴上双面胶,然后把两片尾翼贴上去,一定要贴的平,要知道一架最好的飞机是尾翼黄金水平,机翼对称组成的。再做机翼,先把两旁翘起的地方固定住,再把它们占到塑料架上。然后把螺旋桨、机翼、固定橡皮筋的钩子和尾翼,一个个插进主杆——木棒上。最后把橡皮筋解开,在两头打一个结,变成一圈,把它对折两次再套在螺旋桨和固定橡皮筋的钩子上,这就完成了。
但是我的橡筋动力飞机出了问题,固定橡皮筋的钩子和尾翼不跟木棒合身,我便去请教同学,同学说在里面贴上双面胶,把它死死地黏在木棒上就ok了。我照做了果然很神奇,原本很松的固定橡皮筋的钩子和尾翼,都变得非常牢固。
看来还是我的同学厉害啊!
[作文橡皮动力飞机500字
篇9:抢橡皮真有趣作文450字
全文共 459 字
+ 加入清单语文课一般都是听说读写,可我们的语文课非同一般,付老师和我们玩了一个很有趣的游戏,叫“抢橡皮”。规则是:同桌两人一组,把一块橡皮放在两张桌子的中线上,老师说“抢”才能开始动手,抢到橡皮者为胜。
第一局开始了,我们端端正正地坐在座位上,手规规矩矩地平放在课桌上。我紧紧盯着橡皮,偷眼看了看同桌,他也死死盯着橡皮,生怕一不留神橡皮就会蒸发。突然老师像机关枪似的说:“一二三!”哎呀,同桌捷足先登抢走了橡皮,我的心凉了半截。付老师却提高音量说:“我还没说‘抢’呢!”对啊对啊,同桌犯规,输了!我乐开了花。
第二次,老师开始喊了:“一,二……”我竖起耳朵瞪大眼睛,等老师喊“抢”。“准备好了吗?”啊?怎么是“准备好了吗”,教室里顿时笑翻了。谁知,付老师竟“趁火打劫”,大喊一声“抢!”还好我眼疾手快,右手迅速拍在橡皮上,同桌只能眼巴巴地着看我。哈哈!我赢了。
第三局,我故意把速度放慢了一点点,让同桌也体会一下胜利的感觉。
“抢橡皮”太有趣了,不仅让我们懂得做任何事情要集中注意力、听清楚规则,还能锻炼我们的反应能力。下课,我还要玩!
篇10:橡皮随想作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单我随意地在白纸上涂鸦,用碳墨色的铅笔变换着柔美的线条,只是那么简单,却流露出宁静的心绪———没有尘世的喧嚣,也没有任何羁绊,不用去顾及,也无需去思考,就这么简简单单,就这么随心所欲。这样的世界,真好!
突然,我不小心涂错了一笔,于是随手拿起橡皮,仔细地擦拭起来。不一会儿,污点不见了,映入眼帘的是一幅依旧纯澈的画面,依旧美丽的景物。我满心欢快,不由得松开了刚才还紧攥在手中的橡皮。
多么神奇的小东西啊!我浮想联翩。在画纸上画错了,只要用它轻轻一擦,污点就会随之隐匿起来,真是完美之物。可不经意间,我又发现了橡皮擦后存留的残迹,虽然不那么明显,却使画卷的美丽大打折扣。是的,无论怎样努力,都不能完好如初了。
那么人生,不也如此吗?曾经的错事,对我们来说是青涩的回忆,然而时光荏苒,当我们再次回首时,也许没有了最初的那份心情,也许只是浅浅地愧疚,也许只是心酸的一笑。是的,那是曾经的过错,可它是难看的一笔,已经深深地烙印在我们的人生画卷上。时光犹如橡皮,会慢慢擦去你的污点,但最终会留下一道明显或者不明显的污渍。即使你已经悔改。
诱惑当前,我们应该控制和隐藏自己的情绪。虽然古人有语:“人非圣贤,孰能无过。”然而,生命只有一次,要想改写人生并不容易,纵使醒悟了,悔过了,曾经的过错注定是一道丑陋的伤疤。
篇11:神奇的橡皮小学作文
全文共 526 字
+ 加入清单那天上完体育课,我回到教室,大口大口地喝水时,哎呀!什么东西在我脚下,低头一看,“什么?橡皮!没用的东西。”我一脚吧它踢出了窗外,突然,它在空中一动不动,紧接着它就成为了一枚导弹向我射来,我立马就跑出教室奔向操场,它又变成了一辆汽车来追赶我,我拼命地跑啊跑啊,一转眼又来到了办公室门口,它又变成老师来教导我。我被橡皮耍的团团转,“噢!橡皮老兄,对不起,我错了,我不该把你踢出窗外。”橡皮听了我的话又变成了自己原来的模样,我伸出手,橡皮跳到我的手里。我们成了形影不离的好朋友。
它是一个有魔力的橡皮,记得又一次上美术课,我在画画,画完后我准备交上去时,那一块橡皮,毫不留情地把我画的不好的地方檫得干干净净,让我重画,它一边教导我,一边说我的不好之处。让我得了一个优加星。还有一次,我在借书时,我爱看的《加菲猫》怎么也找不到,左翻翻右瞧瞧急的像热锅上的蚂蚁团团转,我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”帮我找到了《加菲猫》这本书。
让我记忆犹新的是这一次,我去郑和公园抓小鱼,来到池塘边一不小心,脚没站稳,一滑,快要落入水中时,那一块橡皮用嘴一吹,我的身子又仰了回去,稳稳当当地站着,那瞬间,是它挽救了我。这就是我的橡皮,一块神奇而又有魔力的橡皮。
[神奇的橡皮小学作文
篇12:橡皮的自述
全文共 480 字
+ 加入清单我是一块橡皮。我躺在文具店的盒子里。不久,一个小男孩买下了我,他把我放在那干净而整洁的铅笔盒里。那里有很多伙伴呢!有铅笔明明、钢笔橡皮乐乐、还有尺肥肥……我交了很多很多的朋友,心里别提有多高兴呢!
我来到这个家就享受到了无限的快乐!一天,小主人把我带去学校,我一来到学校就看见了“上千”块橡皮。它们姿态不一,形状各异。正当我想尽情地多交几个好友,没想到“厄运”已来临:小主人先把我从铅笔盒里取出,然后把我拿到一张桌子上。我不知道他想干什么?我只听见一声:“开始!”小主人用力地把我弹了出去,接着又是几下连弹,我一会儿往这边,一会儿往那边。把我弄得头晕眼花。突然,我从桌子上掉了下来,我哭得抽抽噎噎的。小主人把我捡起来,再一次放在了桌子上。我又一次被弹到了地上,我伤痕累累。那个小主人气愤地把我扔了出去,还在嘴里嘀咕着什么。我被他给扔出了窗外,幸好一位小女孩经过,把我收养了起来。她还帮我穿上“衣服”怕我着凉。而我呢!每天帮她擦去错字。就这样,我们成了好朋友。
能遇上这样好的主人,我要好好珍惜。我们要向小女孩学习,不能学习小男孩那浪费的坏习惯。
[橡皮的自述精选作文
篇13:找橡皮作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单一说到藏宝,你会想到什么,是加勒比海的宝藏,还是拿着地图满世界找的人呢?这次,我们班也有一次寻宝。
这游戏需要掌声的指引,找到橡皮,老师把橡皮藏在了我同桌的衣服里,找的人几次想兴奋地跑进来,但都被老师阻止了。
“第一回合,GO!”老师说完,那同学在教室转悠着,他到我同桌门口,掌声就比刚才响多了。大家手都拍痛了,那同学还是没有找到橡皮。他央求老师给一点儿帮助,老师慢慢地说:“你可以向四个方向移动,这样可以知道定位。”同学听了这话,心里有把握了,便开始继续寻找。
“第二回合,开始!”老师有说。同学向各个方向移动,但还是没有找到定位,他一下子急了,老师却说:”慢一点。”这次他终于找到定位了,就在我们这行。同学问:“在这里吗?”我说:“你猪啊。”突然,他好像开窍了,往我同桌身上一通乱找,同学们的掌声越来越响,越来越急,像正在急速旋转的陀螺。但,那一刻他放弃了。老师说:“揭晓答案。”我同桌立马把橡皮拿了出来。看到这样的情景,那个寻宝的同学懊恼极了,只要再坚持一下就能找到了,可是他却放弃了。你瞧他,现在趴在地上悔恨地不想起来了。
这也说明了一个道理,在生活中留意观察身边的事物,说不定你也能成为下一个寻宝者。
篇14:铅笔和橡皮的争吵小学作文450字
全文共 511 字
+ 加入清单“叮咚,叮咚”……钟楼的大钟敲响了午夜十二点的钟声,这时候窗外静悄悄的,连一根针掉在地上都能听见。可是在这寂静的夜里,小明的文具盒里发生了争吵。
橡皮说:“铅笔兄弟,你看你,瘦不拉叽的,一看就知道是营养不良。”铅笔听后冷笑道:“你这胖子,你看看你,肚子圆滚滚的,一看就知道是营养过剩,你再说我每天主人都用我写作业,记笔记,用我写出来的字很漂亮,主人因此常受到老师的表扬,可你能吗?”我呸!橡皮愤怒了“要是没我帮主人把错别字擦掉,让你填上正确的答案,主人还会受到老师的表扬吗?”双方吵得不可开交。
橡皮一气之下跳下桌子,跑到一个阴暗的角落藏了起来,铅笔也盖上了文具盒的盖子不理橡皮了。第二天小明整理书包的时候发现少了一块橡皮,晚上写作业时,小明不小心与错了字,可是找不到橡皮,一个作业做下来,小明的作业本一塌糊涂。第二天小明也因为这事被老师批评了。
铅笔认识到了自已的错误,于是去找橡皮说声对不起,他刚走了一点路就碰到了橡皮。他急忙向橡皮说对不起。橡皮不好意思地说:“不单你有错,我也有错。”他们两个回到了文具盒里帮助小明学习。小明有了他们齐心协力的帮助,受到老师表扬的次数越来越多,因为他只要有了错误,就有橡皮和铅笔齐心帮助他。
篇15:橡皮的自述500字
全文共 527 字
+ 加入清单Hello,大家好,相信你也用过我,你知道我是谁吗?我告诉你吧,我就是橡皮。
我是大家学习用品之一,钢笔﹑圆珠笔、中性笔、铅笔都是我的伙伴,而铅笔是我最亲近的伙伴,如果没有它,我也不会派上用场。
我的形状有许多,如︰正方形、长方形、圆形、三角形、平行四边形等。
我的颜色也有许多,如:红色、紫色、蓝色、白色、黑色……
我与铅笔并肩作战,如果主人用铅笔把字写错了,或画画插错了笔,我就开始工作了,帮主人擦掉错的地方,让主人继续做事。可主人有时对我毫不客气,每当主人心里烦躁时,就开始拿我当发气筒,在我身上乱画、乱刻,把我弄得遍体鳞伤;有时候,还把我的身体割成两半,疼的我直叫。但主人也有温和的时候,有时,他看我全是乌黑、很脏的时候,便把我泡在水中,用手揉搓我身上的脏物。不一会,便把我清洗的很干净,然后用手帕给我擦干。
各位朋友,我告诉你,我不是只有益处,还有害处呢。大家不要认为身上带有香气的我是好橡皮,你们理解错了。如果我身上带有香气,那是毒气,会危害人们的身体﹔相反的是我身上没有香气,说明我没有毒,不会危害人们的身体。
我有许多好处,也有许多害处,当你选我的时候,记住我的话,要选择一个无味的我,并且记得,要珍惜我喔。好了,不说了,bye。
[橡皮话题作文14篇
篇16:以橡皮的自述为题的高三作文
全文共 502 字
+ 加入清单我是一块活泼可爱的橡皮,是一只“小白兔”的模样。全身雪白,美丽的“衣服”,色调柔和,文理清晰。殷红的眼睛,短短的尾巴,和那张得大大的三瓣嘴,真是淘气又可爱。
从那一天起,我开始了那酸甜苦辣的生活。
酸
一天清早,我被一辆运货车送到了大城市的商店里。被放在柜台的中层。“喂,哪里来的小不点儿,敢到我们的地盘上来!”一块大橡皮向我瞪大了眼睛,我吓了一跳,鼻子酸溜溜的,眼泪止不住往下掉,这时,一位售货员阿姨向我走来,狠狠地批评了大橡皮,这才止住了我一场大哭。
甜
又过去一个夜晚,一个小男孩儿兴高采烈地来到我面前,轻轻拿起我,端详了好一阵子,最后捧起我向收银台飞奔而去。呀,我被选中了!我得意洋洋地向好朋友们和那块大橡皮挥手。我心里像吃了蜜一样,可甜着呢!
苦
就这样,买下了我的那个小男孩就成了我的新主人。日复一日,随之而去的是我那雪白的皮肤。有一天,小主人一生气,突然把我丢在了黑黑的收藏柜里,我心里痛苦极了。
辣
黑乎乎的收藏柜成了我的第二个家。在黑暗的世界中,我拿到了一件厚厚的大衣服,穿上一看,不是自己的,而是邻居铅笔大叔的。我脸上火辣辣的,红着脸儿去还衣服。
这就是我酸甜苦辣的多味生活。
篇17:橡皮作文450字
全文共 468 字
+ 加入清单橡皮,是每个小学生学习的必需物品。橡皮的一生,帮助了人们很多。
在它年少的时候,它还是一块完整的橡皮。那时候它还什么都不懂,它把人们写对的东西擦掉,害得他们没取得好成绩。有时候人们不高兴,拿它来发泄,可橡皮还年少轻狂,不知道人们什么意思,还以为要帮他们擦地板。那时候的橡皮,充满了年轻气盛的倔强和冲劲。
在它青春的时候,它已经被擦掉一小部分了。我常常想:如果没有橡皮,我们的学习生活会怎么样?铅笔写错字,没有橡皮,那卷面就会很难看。用水笔就不能用橡皮了,用水笔涂掉写错的字,卷面也会很难看。青春时期的橡皮已经渐渐懂了一些它年少不懂的东西,使用橡皮的主人慢慢取得了好成绩,可橡皮却渐渐消失了……
拼尽全部的力量,恣意的帮助了它的主人,橡皮进入了它的中年。日久天长,橡皮从完整到残缺。这时候的橡皮,懂得越来越多了,它也知道它即将被主人丢进垃圾桶,橡皮想在他的最后几分钟,多为主人做点事,好安心的离开主人。可是,它还没能为主人的考试考个好分数,就被主人的朋友不小心遗弃到地板上。
橡皮,为了纠正别人的错误,献出了自己的生命。有谁能做到像它一样伟大呢?
篇18:橡皮的自述作文500字
全文共 536 字
+ 加入清单我是一块活泼可爱的小橡皮,我有一个好听的名字“可爱的橡皮”,这是小主人帮我取的。
我的身体长大约3。5厘米,差不多有小主人的小拇指一样大了,我宽2厘米,厚度约1厘米。我的身体是长方形,颜色是深黄色,好像披了一身金黄色的小麦,十分艳丽。上面还有一个美丽的花纹,这花纹有长的,有短的,还有扁的,真是五花八门啊!花纹的旁边还有许多花花点点的东西。我看见,有的橡皮被又长又细的铅笔戳了一个接着一个的形状各异的小伤口,有的橡皮被主人用直尺花来花去,不一会儿,橡皮就被一分为二了,真像刀划过心头一样痛苦。那些橡皮好伤心,好难过,好像惹了谁一样,还发出“呜呜呜”的哭声。好像在说,我不喜欢这个小主人,让我换一个吧!还有人用钢笔在橡皮上挖来挖去,我的身上不是一块青,就是一块紫!我这还怎么去见人啊,而我呢,身上干干净净的,小主人肯定不忍心伤害我的,我的质感在橡皮主国里面,数一数二,光滑得很!
就在前不久,我的小主人生病了,整天老冲我发火,我真想对他说:“我是哑马巴吃黄蓬,有苦说不出啊”,小主人还在我的身上做手术啊,我对小主人说:“怎么了,怎么了,我错了什么,干吗冲我发这么大的火啊,难到你以前对我好都是假的,我又不是出气桶。”小主人听了这话,就惭愧低下了头。
从此以后,小主人对我更加珍惜。
篇19:我的橡皮作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单我有一块小橡皮,它是我妈妈从绿马文具店买给我的。它陪伴我已经很久了,是我学习上的“小助手”,下面让我来介绍一下它吧!
我的小橡皮十分特别,它身上穿着一件深蓝色的“小铠甲”,“小铠甲”上有一个绿色的按钮,你向前推,小橡皮就露出了小脑袋;向后拉,小橡皮的小脑袋就缩了回来。它的形状是长方体,皮肤是绿色的,像一位绿巨人;橡皮身上刻有4B的型号,擦起来十分干净;它身子摸起来软软的,我往地上一扔,它就会连翻好几个跟头。它身上的味道还很香呢!
平时,我的小橡皮在它的“家”里睡大觉,不过,我每次写错字,小橡皮就会挺身而出,在我的作业上“跑动”,不一会儿,错字敌人就会被它打败了。有一次,我写错了很多字,小橡皮去上面“跑动”了好久,才把错字大军团消灭得无影无踪,可是我发现小橡皮却趴在作业本上,累得气喘吁吁,我赶紧把它放进文具盒“家”里休息。
现在的小橡皮身上有一些小伤痕,这些伤痕是我在写作业的时候一不留神戳上去的,它以前是方方正正的,可现在呢,大半截身子被磨圆了,只剩下和我的大拇指一样长的的身子了。
我以后不会再伤害小橡皮了,请大家不要学我。
篇20:铅笔、橡皮和纸作文500字
全文共 476 字
+ 加入清单今天发生了一个奇怪的事情。生活在一起这么久和平共处、相互帮助的铅笔、橡皮和纸今天忽然就吵架了,这是怎么回事呢。让我们一起来看一看吧!
因为今天小芳画画比赛得了一等奖,所以一直和平共的橡皮、铅笔和纸为了挣这张奖状到底该属于谁,所以就吵架了。
铅笔挺了挺他那细长的身子,昂头挺胸的说:“如果不是我,小主人就没法画画了,我的功劳最大啦,所以这张奖状应该属于我!”现在橡皮就不服气了,毫不客气的说:“哼!这张奖状凭什么属于你,小主人画错了,要不是我出场擦掉‘败笔’,那小主人也就得不了第一了。所以我的功劳最大,这张讲座应该属于我。看,我为了帮小主人成功拿到第一,身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子现在变成了又短又丑又黑了,所以这个奖状必定是属于我的。”现在一直沉默的纸也开始说话了,它摇摇头说:“不不不,你们说的都不对,这张奖状应该属我。要不是我,铅笔没法画画,就派不上作用,铅笔不画画,橡皮也派不上作用,所以这张想做应该属于我。”
纸的话刚落下,铅笔和橡皮都不服气了。他们吵了好久好久,终于吵累了。他们都提议去找文具盒爷爷评评理,看看这张奖状到底应该属于谁。