把梦想交给自己阅读理解800字推荐20篇

在梦想的道路上，也许布满荆棘，也许衰草盘桓，也许落红翩跹。我虽踽踽独行，被枯藤绊倒过数次，但为了自己的梦想，我不放弃。

从老师的指尖流出阵阵叮咚琴声，我仿佛跌入了一个优美的意境当中：小舟在碧波涟漪的湖中缓行，微风中独倚一朵白莲，古铜色的香炉里浮起一缕白烟，袅袅飘散……我从小的梦想便是能够在万众瞩目的舞台上为大家弹奏古筝。正在我遐想之际，这琴声突然终止，老师用冰冷的目光看着我说：“到你了。”

我双手抚琴，虽不熟练，但却十分用心地弹着。“啪”的一声在空寂的房间显得格外突兀，我羞红了脸，双手无力垂下。老师略显失望地说：“如果真的没有这方面的天赋，我们就换一种乐器学吧！不用在这里浪费这么多的时间了。”说罢，便转身离开了。我的心仿佛在滴血。难道我真的要放弃吗？在我疑惑之际，我拿下书架上的一本书，翻开扉页，一句话映入我的眼帘：请不要轻言放弃自己的梦想，即便没有天赋又如何？逐梦之路虽难走，但沿途却榆柳娉婷，十分美丽。我轻轻合上书，放回书架，心中已不再迷茫。

我重新架好琴，补上了那根断弦，抬起双手，戴好指甲，又将指尖穿梭于根根琴弦之中。一次不行，再练百次。那段时间，我与古筝日夜相伴，琴声悠悠。我认为自己已弹得很熟练时，便找来老师为我品评。我自信地扬起头，抬起手腕，一阵叮咚清脆的琴声便如银铃般流露了出来。果然，我的功夫没有白费，老师开心地说：“弹得有进步，真是‘功夫不负有心人’，希望你还能继续努力，加油！”老师的话使我心中的梦想更加坚定。

时间转瞬即逝，表演的日期如约而至。在老师和家人的殷殷期盼下，我来到舞台中央，盘坐于聚光灯下，手起，音落。《将军令》的霹雳弦惊；《战台风》的气壮山河；《幻想曲》的静谧凄美……琴弦发出最后一个音时，全场轰动，我知道，我已经走出黑暗，奔向光明。

为了梦想，我虽遍体鳞伤，但我无怨无悔！

每个人都有自己的梦想，如石敲出星星之火，如火点亮熄灭的灯，如灯照亮夜行的路。

漂泊游子的梦想是早日与家人团聚，万千学子的梦想是登上成功的宝座，无数年轻人的梦想是成就一番事业，而我，也曾经有过一个个看似普通却十分精彩的梦想。

小时候，刚刚上学，我的梦想是当一名老师，每每夜晚走过老师的窗前，总能看见灯下忙碌的身影，每每犯了错误，总能看见老师那双热切的眼睛，每每取得了成功，总会看见老师那会心的微笑。在我小小的心田中，老师是如此神圣，如园丁，灌溉着嫩芽，如星星指明了方向。如果有一天，我也能像老师一样，站在那梦寐的讲台上，是我那时最大的梦想。后来我才明白，老师用粉笔写下的是辉煌，擦去的是功绩。是我不可及的，我对老师由神圣变为了尊敬。我的老师，是永远令我佩服的。

懂事后，我的梦想是当一名作家。这都是源于老师对我的作文一次次的好评，有一次，老师对我说：“将来长大后，写的第一本书要送给老师呀！”我一直记着这句话，心想千万不能辜负老师的一片苦心。于是，我便每天都留心生活，留心大自然，凡遇到精彩之处，就动笔记录下来。这样，我次次地被成长瞬间感动，为成功的精彩鼓掌。似乎明白了自己为何来到这个世上—是为了抵达自己的梦想，明白了如何面对一个个困难和挫折—那只不过是一次次的考验罢了，我学会了如何对待自己的人生—要过的精彩。

而现在，我的梦想是尽情地展现自己的精彩。每一个人生下来都是独一无二的，不可替代的，每个人都有自己的非凡之处，没有人可以自暴自弃，每个人都应该记住这样一句话：“一个人生活在这个世界上，要么就赶紧死，要么就活出自己的精彩。”在困难和挫折面前，要告诉自己：别人都能做到，我为什么不能呢？同时，也要感谢这些困难和挫折，因为是它们让我成长，磨炼了我们，所以我要尽情的绽放，开出一朵朵最美丽，最精彩的花儿，不怕阻碍，永远的绽放下去。

在天黑前抵达自己的梦想，自由地去想去的地方，乘梦想的船舶，抵达成功的彼岸。

所谓“看要求”，就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求，关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来，作为扣题作答的要点，也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容，机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点：

一要认准关键词句，把握其基本意义，认清它们在句子中的具体含义，根据上下文琢磨它们的升华意义，学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案，要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料，果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词，可以放过去，不必务求理解。遇到重要生词时，不要着急，也不要轻易放弃，我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，因为用这种方法难以提高阅读理解的效果，尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找）。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度，有效地控制阅读理解的考试时间，先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题，要果断舍弃，以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后，如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

梦想是人生道路上的一盏灯，带给我们光明，照亮我们前进的道路；梦想是冬天的太阳，在我们寒冷的时候，带给我们温暖。梦想，梦想……亲切地念着这个熟悉而又生疏的词，感觉它离我们好远，任凭我们怎么想也想不出来，它好迷糊……

我们每一个人都有自己的梦想，每一天，大家都为自己的梦想奋斗着，大家都希望能实现自己的梦想，让自己的梦想开花。

梦想是每一个人都有的，但是，想要梦想开花，绝不会是坐着可以等来的，每个人都要为此付出百分之百的汗水和泪水。只有经过锲而不舍的努力，才能是现在自己的梦想。因此，梦想在每个人的心中都是至高无上的，都是每个人梦寐以求的，甚至，有的人认为连达到梦想都是一辈子不可能实现的事情，都把梦想仅仅当成“梦想”而已。就是因为这样，生活中的许多人对自己的梦想都不敢有什么奢侈，都只是循规蹈矩的过着自己的生活，走着别人开出的“道路”。

许多人都认为梦想是一个纯洁的“精灵”，我们在寻找这个“精灵”的路上，会遇到许多的恶魔，我们没有找到“精灵”，就已经伤痕累累了，甚至有些人会为此付出自己宝贵的生命。但是，我们大多数人往往只是想到为梦想付出的代价，从来没有想过我们在为梦想付出代价之后，我们只要在继续努力一下，我们就会达到自己的梦想，取得成功。虽然有大多数人会这么想，但是，也有少数的人会为自己的梦想奋斗、拼命！像伟大的发明家——爱迪生，他在火车上当服务员的时候，经过成千上百次的实验研究，在这期间，不管他受到老板的责罚或是旅客的责骂，还是面对屡屡失败，他都没有放弃自己的梦想，最终战胜重重困难，实现了自己的梦想！我们要向他学习，要相信自己的梦想，要坚持不懈的达到自己的梦想，这样我们的未来才会更加的美丽，更加的辉煌。

是啊，梦想就是人生道路上的一盏灯，照亮我们的道路，告诉我们正确的方向，指引我们走我们自己的“人生路”！拼搏吧，热血沸腾的少年！

千丝忧愁缠绕的柳絮，在风的指引下踉踉跄跄地在空气中飞舞，激起行人的不满，毛绒绒的丝絮吹拂在脸颊，在这个浮躁的季节换作谁恐怕都难以接受，不去理会它，凭借着下一轮的轻风从发隙里把它带走。

从外面走进来，一股凉意扑面而来，抖擞起精神，向自己的座位走去，看着周围的同学说说笑笑，是为自己在这个学校留下一点点的美好而努力吧，有是忙碌的一天……

在最幼稚的时候，老师让在档案袋里写上自己的梦想，我大义凛然的写上科学家三个字后，欢喜的塞进袋里递给老师，老师面带微笑，轻轻拍了拍我的头，当时的我没怎么在意，蹦蹦跳跳的回到座位上和同学议论去了。

时光是冷酷的毁灭者，梦想的树在没有长的时候，早已被时光侵蚀的面目全非。

现在已处在紧绷之弦的我已经遗忘了当初的那份豪言壮志，遗忘了自己写下梦想时的理直气壮。整日伏在放满试卷和书本的桌子上，两只眼睛只会目不转睛地盯着试卷上方血红的数字，任凭它操控着人的心灵，把人变得麻木，渐渐忘记了这个社会里本身就缺乏的东西。

当初怀揣着朴实的梦想踏进校园，想着铭记在心壁上歪歪扭扭的三个字。打开了第一本资料，深渊的门便夹住了一只稚嫩的脚，那个缩在人群里的少年，洁净的心披上了一层暗暗的光，我猜中了开头，却没有猜中结尾。

长大后，发现梦想一点点地脱离自己飞向远方，渐渐觉得梦想变得遥不可及，像镶嵌在夜空的明月，是触不到的一中美好。每想到这里，总感觉一种莫名的悲伤，在心房与心室间冲撞。

奋斗，是通向梦想的迷宫，一边向着光明，另一边是看不见底的深渊，从确立梦想的那一刻起，命运已注定，我们将走向各方。

柳絮在这个忙碌的夏天为我们吟唱离歌，以一种高傲的姿态跃动着凄厉的舞步，我想，我看懂了老师那时的笑容，是见到了从没见过的一种洋溢着幸福的笑脸而惊叹，一切都还没有晚，即使我们即将在这个夏天挥手，奔向彼此的远方，我也会在一个不知名的角落，默默地怀念你们。

快乐阅读。是书，演绎了华夏五千年的辉煌历史;是书，造就了中华人民的幸福生活;是书，改变了我——一个懒惰，游手好闲的人。

以前的我，因为生活在一个幸福美满的家庭里，不愁吃，不愁穿，过着“公主”般的生活，所有一切事情都是父母，老师，长辈帮我做好的，让我养成了一种惰性。我清楚的记得，在我上小学三年级时，我刚起床，妈妈就把衣服送到了我的床前，并帮我一件件地穿好。之后，才千叮咛万嘱咐地离开。过了一会儿，我发现妈妈少拿了一双袜子，便大声喊道：“妈，我的袜子呢!”“哦，来了!”妈妈像店小二一样随呼随到，根本用不着我亲自动手。该吃早饭了，我只需施展一下“狮吼功”，一顿热气腾腾的早饭就“出炉”了。

随后，妈妈又用“专车”送我上学……就这样懒散的过了一天又一天，我的心理便产生了一种很强的依赖性。但当我读了《鲁宾逊漂流记》这本书后，鲁滨逊那种强大的自理能力把我折服了。因为鲁滨逊当初是一个人上孤岛的，没有衣服、食物、生活用品。在巨大的困难面前，他并没有放弃，而是以顽强的毅力生存了下来，足以使我佩服地五体投地。因为我连碗筷都不会洗，更别谈要自己生存了。

放飞梦想。读完《鲁宾逊漂流记》后，我就暗下决心，一定要向鲁宾逊学习，成为一个勤劳的人。可“冰冻三尺，非一日之寒”啊!这种事可不是耍耍嘴皮子就行的呀!于是，在接下来的几个寒暑假里，我都坚持每天洗一次碗，以此来让我变成一个勤劳的人。经过几年的努力，现在的我已不是以前一如既往的“小公主”了，变成了一个乐于劳动的人。现在，我不仅会洗碗筷，还会做许多家务，帮妈妈分担了很多!

“书是人类进步的阶梯”这句话说的一点不错。书改变了我们，让我们进步。古话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书让我们从懒惰变得勤劳，从丑陋变得美丽，从笨拙变得聪明……可见，读书对我们是有多大的好处啊!

梦到过一片大海，在夜空下宁静的呼吸，潮起潮落时有柔软微凉的夜风吹过，这般宁静美好的意境，流波将月去，潮水带星来。可惜我却醒来，撑开困倦的眼皮呆滞地看了会儿天花板，一偏头便看见窗外深夜的天空，无星无月，如同昏黄的路灯罩子上蒙着的尘垢，于是我不知为何再也睡不着。

我想那可能是因为下午发呆时突然回想到的事。

我记得，一年级时我曾是班长，对着老师提出的问题，我激动诚恳地带头回答：“我的梦想是要做一个科学家！”然后大家开始七嘴八舌地回答。老师耐心地听着，脸上始终带着温和平静的笑。我是一个初三的学生了，我和我的同学们虽不算是满腹经纶也可算是颇有文化，但若是有个老师突然冒出来问我们的梦想，我们一定是惊讶而又谨慎地回答他——考上重点高中。但这不是梦想，也不是理想，这是在当前应试教育下铸就的条件反射地回答。我们的回答是一种逃避。

我曾经有个梦想，但我亲手把它扼伤在摇篮里，我威胁它不准轻举妄动不准死灰复燃。然后，义无反顾地加入了逃避大军中去。现在的我长大了聪明了，却不敢和一年级时那样大声地说出那个莫名其妙而不着边际的梦想。

并非是说我真的想做一个科学家，它是一个概念，代表了千千万万个梦想。它不在乎现实的刚硬与冷漠，它是一个很随性的存在，但它也是一个无比强大的存在，有它在，人的脊梁才永远不会弯下去，有它在，人的目光才会那么坚定地望向远方。它是一台永不停息的内燃机，给我们无限的勇气与力量。但我们却逃避它，我们看到了它的好却不敢喜欢它。我想了很多却不得其解。最后，我找出一个中肯的回答——这是因为我们的社会。这是一个步履匆匆的迷茫的社会，这是一个缺失梦想的灰色时代，一切都格式化了，你是学生就该学习，你是成人就该工作，梦想已没有它存在的理由。

我突然有点羞愧和难过了，但我感觉有一种力量在我的心底萌发，我想起那个美得不可思议的梦，那片平静美好的海，我忍不住露出一个笑，窗外天已破晓。

一直以来，我一直认为阅读课外书并没有什么好处除了看字还是看字，有什么意思呢！而且书的内容平淡而乏味，让我看着看着就感到无聊。

所以，以前家里的书我连瞄都不瞄一眼。

但自从进入了高年级，并且经历了一件事情后，我才发现我的观点是错误的。

一个周末，我正在房间里看一本故事书里的一个故事，刚好看完就去把语文试卷剩下的一道课外阅读题完成时，我的心就开始有点忐忑不安了，虽然说这是家作，但每到课外阅读题，我都会这样。

当我读着这篇短文时，发现里面还有一个故事，我又继续读故事。

才读了几个字，我就豁然开朗，“哈！这不就是我刚刚看的那个故事吗！”我激动万分，几乎要叫出声来，再看看短文后的问题，大多数都是和文中的小故事有关。

我感到自己占了上风，于是一下子便把短文全看完，而短文后的题目，我想都不用想，一目了然，看完题目就能立刻写答案，所以这次的阅读题，我用了不到5分钟就做完了。

可我写完了作业并没有去玩，而是从书架上取走一本书，回到书桌上和它打交道……

自从经历了这件事之后，我悟出了很多读书的好处，一是可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，让我们了解更多我们不知道的东西；二是阅读大量课外书可以增强我们的理解能力；三是阅读大量课外是还可以积累写作素材，让写作文变得轻松起来，学习成绩自然就提高了。

不要忘了那些古今中外的着名作家，他们各个都有读过书的经历，哪怕是他们没钱上学，都要自己学，最后，他们还不是成了着名作家吗？而且有的作家即使成为了大作家，也依旧去买书看，钱都花到变成穷人家了，也要坚持买书。

我记得我在看巴金的书时，也有看到过这么一段：巴金当了作家后，依然坚持买书看。

有一次，他因为买了太多书而仅剩57银元时，他又要去买书，妻子见家里太穷了，就劝他不去买书。

巴金说：“钱，就是用来买书的。

都不买书，写书人怎么活法？”当天，他带着孩子们去逛书店，第二天，他又带着孩子们去逛书店。

原来读书有那么多好处，我竟然都不知道。

所以从现在起我要“改邪归正”，多读课外书，扩大阅读量！

[关于阅读与理想作文

曾经有一句话，是这样说的：“什么样的孩子看什么样的书，就有什么样的未来。”

书，是浩瀚的宇宙；书，是漫天的星辰；书，是苍茫的大海。

书里的知识取之不尽，用之不竭。阅读，对一个人的影响是很大的。

看什么样的书，可能就会有什么样的梦想。

记得小时候，我想要成为一位美食家。小孩子总是特别馋，看到什么样的东西都想塞进嘴里。那时候，妈妈有很多关于美食的书籍。我喜欢看那些书，虽然看不懂文字，但看到那些栩栩如生的美食，我就萌生了要当美食家的念头。

小学四年级左右吧，我想要成为一位老师。有一段时间，我在当老师的姑姑家住。姑姑是语文老师，自然也会有很多书。那时候，我已经会认很多字了，也很喜欢看书。姑姑房间里的书大部分都是如何成为一位好老师。我不知怎的，这类书也喜欢看。姑姑会经常和我聊当老师的趣事。教师节的时候，会经常有学生来看姑姑。姑姑说，虽然当老师很辛苦，但是能看到那么多学生茁壮成长，很值得。我很羡慕姑姑，因此想要成为一名老师。

上了初中，我想要成为一位作家。我会去看很多小说，很多的故事。每次的语文书发下来，我总是会饶有兴趣地去看课文，去体会字里行间的感情。我开始喜欢上用文字来表达情绪。我喜欢写日记，把高兴的不高兴的都写下来，向自己发泄发泄。偶尔，我也会写写一个个小故事，想象自己就是主角。阅读时，我可以抛开生活，只活在想象里。这样，也可以给自己降压。

阅读和梦想到底有什么关系？我想说，阅读成就梦想。

我的梦想是成为作家，自然离不开阅读。每个星期，我都会读上一两本名着或者小说。阅读的时候，我仿佛就进入了书的世界，和主人公生活在一起，去经历他们的点点滴滴。这大概就是我喜欢阅读的原因吧。我的梦想和阅读离不开，阅读也和我的梦想离不开。

阅读真的可以成就梦想。它让我们的梦想插上翅膀，让我们有更大的动力，成就我们心中最渴望的梦。

[以阅读成就梦想为题作文

梦想，原来是一条永不回头的路，一旦踏上它，便义无反顾，走到最后。

——题记

7岁·校门外

走在青青小道上，背着双肩书包“吧嗒吧嗒”的我再一次在超市前驻足，望着琳琅满目的商品，舔了舔自己的嘴唇。终于第一次下定决心，告诉自己要成为一个超市老板。

12岁·教室内

“梦想，来，同学们跟我读，梦——想——”当老师的教鞭指向这两个遒劲的大字时，余晖将“梦想”耀在我的心田。我看见了老师，那个陪伴我走过五个春秋的语文老师。一种奇异的力量让我想要读懂教师是什么，我想要成为像语文老师那样的人。

15岁·台灯下

我揉了揉朦胧的双眼，又把目光聚焦在书本上继续奋战。即便被睡意轰得崩溃，看着光跑到书本上，描出一个文中的立体像，立刻就打起了精神。考上文中，成为我此刻最大的梦想。

但好些时候，梦想离我很遥远。7岁的我拼命攒钱，甚至省下了早饭，钱仍不能到达一座超市的价值。12岁的我努力模仿老师的一举一动，却连踮起脚尖想站在讲台前的身高资格也没有。而现在的我，抱着低不成，高不就的成绩，孤立无援地悬在文中的大门前，岌岌可危。为了自己的梦想，我是付出了很多。可付出的总是比回报少，我徘徊过，我该放弃吗？我常常这样想。

可它告诉我不能，我不能放弃。它是谁，它是梦想。它告诉我，看看旁边都有什么？嗯？旁边？我仔细寻找，觅到了种种：7岁的我一次又一次把掏出的硬币揣起，开始变得节俭；12岁的我学会了仔细地倾听每一个同学的心声，像老师一样；而现在，我小心收集着或大或小的过错，细细分解，下一次便再不会犯。有时挑灯夜读，熬至深夜，只因心中有梦。是的，我努力着，离梦想不就近了一步吗？而停滞不前就意味着梦想的落空。

梦想或是一个脚印的距离，渐渐完善脚印的力度，每一步的踏实，梦想都感觉得到。为了自己的梦想，付出，奋斗，崛起。不同阶段不同梦想，而我却是一直“操纵”梦想的人。

老歌唱的好，爱拼才会赢！奔跑在梦想的路上，我相信，爱拼的我决不会输；也相信终有一天，梦想会被漂亮地兑现。

大雨连续下了三天，现在依旧在下，看起来似乎没有要停的意思，街上的人形色匆匆，没有人驻足留意雨中美景，我默默地在人群中穿行，走到一个橱窗边，望了望自己的影子：除了一双琥珀色的眼睛，一切都被黑色覆盖，没错，我是一只黑猫，一只拥有会招来不幸颜色的猫，我心里好像要寻找什么，但又不明白是什么。

趁着雨停了的一会小空隙，我跳上了草丛，回到自己的家，又是一无所获的一天。

“喵呜”我回家之后的第一件事，向老妈问好，可是，什么都没有，这里空荡荡的，仿佛我的灵魂。

“喵呜”我又叫了一声，当我发现这里只有我的回声时，我只好又出去了。“没准又被哪家放着的电视给吸引过去了——-”我这样想着，不知不觉来到了市中心的花园，来到最里面的湖边。我望了望湖，用爪子轻拍了一下水面，水波层层晕染开来，一圈比一圈大，这时，几条鱼出现在我的视野里，几条眼尖的一见我叫跑，只有一条鱼跑得慢，被我逮住了，我把他抓起来后又放了回去，他也不怕我，只是直勾勾地望着我，问：“你在找什么？”我吃了一惊，我心里连自己都模糊着，他怎么知道我想寻找什么！不过，我很快镇定下来，回答道：“不知道。”他说：“我是这里的老学究，阅人无数，阅物无穷，能一眼望穿你的心思！”我急问：“那么，我到底缺少什么？”他说：“你缺少一个梦想！”我的耳朵动了动：“梦想？怎么得到？”“给自己一个！”“给自己？怎么给？”“你最想做的事是什么？你想要什么？——如果你想要听的话，我可以讲。

我卧在水边，听着那条自称老学究的鱼谈天说地，不知觉中，雨又开始下了，仿佛婴儿哭累了，休息一下再哭一般，下得异常猛烈，我只得跑回自己家，蜷伏在自己家的地板上，半眯着眼，但是心里好像有了异样地的感受，给自己一个梦想，我会做到的。

尾声：那只给了自己梦想的黑猫转世时成为了一条鱼，一条拥有琥珀色眼睛的全身黑色的鱼，他的梦想是：与水在一起。他摆动着身子，与那个老学究，一起游向梦想的最深处，他给自己的那个梦想，此时成为一朵蔷薇，悄然开放！

众所周知，随着人类科技的逐渐进步，人们很少再读书了，即使读书，也只是因为自己的需要，而被迫读书，而不是发自内心的读书。

最近，学校组织了许多关于读书的活动，连班级也设置了图书角，大家都积极的把自己的好书拿出去分享。我也积极的把书拿出来。我放到班里图书角的是两本黄培佳的著作，《你是我的宝贝》和《我飞了》。

《你是我的宝贝》讲的是：一个患有唐氏综合症的可怜孩子贝贝，有轻度智力障碍而且终生无法治愈。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受这种生活的打击离家出走，贝贝与奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，力图使贝贝成为一个自爱自立有尊严的人。奶奶的努力没有白费，贝贝长成了一个心地淳朴，乖顺善良，热爱大自然的孩子。

贝贝十岁那年，奶奶因心脏病去世，贝贝一下子成了孤儿。贝贝的命运牵动了许多人的心，尤其是小区水电维修工李大勇。大勇是个80后小伙子，平时做事有点不靠谱，然而他却深深喜爱上了贝贝的单纯透明，一直关注着贝贝的成长。贝贝在福利院待了一段时间后，舅舅、舅妈带着他们的孩子小胖从农村来到城里，和贝贝生活在一起。两个大人、两个孩子外加一条叫“妹妹”的大狗，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的小小私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐得到洗礼，而李大勇也在关照贝贝的同时自身得到了成长，逐渐成熟起来……

而《我飞了》讲的是一个小学六年级学生单明明热情，酷爱中跑和长跑，却过早的失去了母爱，生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与同一班级的新生杜小亚成为邻居和朋友，可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”了起来。

这一个个故事使我受益匪浅，我记得皇帝赵恒曾说过：书中自有黄金屋和书中自有颜如玉。我一定要多读书，读好书。

我爱读书！

列夫·托尔斯泰曾说过：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”好的书本能提供我们丰富的知识，等于精神食粮。没有知识，就没有智慧可言。读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，让灵魂感到冲突。“读书百遍，其义自现”。每次读书，都能妙趣横生，并从中得到可贵的知识和人生的启迪。好的书籍还可以让人有非凡的梦想，让我们有积极向上的生活态度。

书，让我们徜徉在文学、艺术、美学、哲学之间，上下古今求索，从中邂逅知音，产生共鸣。与书相伴，才能使人的内心深处感到充实和温馨。特别是读到内涵深刻、品位高雅的作品，就会有一种“高山流水遇知音”的激动油然而生。

我曾经读过这样一本书，书名叫《感动小学生的100篇童话》。这本书中有100篇童话，每个童话都蕴含着一个深刻的道理。其中有一篇叫《小青虫和它的花》令我至今难忘。它讲述了小青虫受到花儿59次的拒绝与劝说后，最后终于鼓起勇气结茧，经受磨练，变成美丽的蝴蝶。于是小青虫可以开心地闻着花香、吸着花蜜了，它还发现了飞的美妙感觉，看到了成千上万同样美丽的花……更重要的是，它成长了!

“天下没有免费的午餐”，每一种成功幸福都需要我们付出自己的辛勤努力才能获得。虽然在努力成长、追求梦想的过程中，我们需要经受许多的艰险、阻碍，但只要坚定自己的信念和梦想，不要停滞、退缩，忍受住成长过程的锤炼，那么，我们最终也必能成长为美丽的蝴蝶，享受破茧成蝶的美妙，为自己开拓一个新的美丽的人生境界，让梦想成为现实!

读书丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，让我在知识的天空自由翱翔，在美丽的风景中自由欣赏。“读书破万卷，下笔如有神”。自从读了书以后，我的作文水平不断地提高，从开始的三等奖变成了一等奖，我越来越会阅读，越来越会思考，越来越聪明。

读书对一个民族，对一个人来说是一个永恒的课题，只有建立全民的读书型社会，终身的读书型组织，才能走上永不言败的科学发展轨道，才能使我们坚定自己的信念实现理想。愿更多的人们加入全民阅读的行列中!

啥是奋斗，就是把你折磨的半死你还是得跟狗一样的照常起早贪黑点头哈腰的。出来社会这么久才知道不是努力就可以得到你想要的，不是遇到人就会帮你，不是有机会就一定给勤奋的你!

迷茫，是每个人都有的。是毕业生最喜欢说的，是无业游民的代名词，是每个有梦想而不知怎么实现的。。。那是因为你眼高手低，那是因为你不懂得的珍惜，那是没有人生的规划!每天的得过且过会成为你人生的绊脚石，你不会想过你30岁的时候你是什么样子，你不会想过你有家庭有小孩你又是什么样子，当你开始柴米油盐酱醋茶而开始节省的时候，当你连逛街在外面吃饭都是奢侈的时候。你就会开始后悔了，那是比迷茫还无法形容的!所以一定要坚定自己的方向，一定要有目标，朝着这个目标前进，不到目的誓不罢休，这才是你要的!

惰性，多可怕!它会让你离成功越来越远，离失败很近。不断的为惰性找借口，舒服一下都是好的，所以你永远是那个位置没有提升。当你在玩游戏的时候，有人在加班加点，当你在酒吧昏昏沉沉的时候，有人在分享成功的喜悦。这就是富人和穷人的区别。你可以没有钱没有关系没有朋友，但是你一定要勤奋。连你自己都不帮自己，谁会愿意帮你。不要再惰下去了，否则时间都耗没了。

欲望，有利有弊。好的就是成为你的`动力，坏的呢会使虚荣心作祟而走上歧途。过分的追求会形成攀比，短时间内又不可能达到和别人相同的水平，那么你就会走极端而达到自己想要的。你确实得到你想要的可是你想想你失去的是你以后再也无法拥有的。

奋斗，像是浑身的力气却不知道往哪使!真的，该怎么奋斗，奋斗出什么结果，想奋斗吗?答案是，要拼全力奋斗，因为比你厉害的人一大把。奋斗出自己满意的结果就是最佳的。想奋斗，现在苦一点，老了才不会苦。因为谁也靠不住靠的只有自己。所以任何时候都不要放弃，坚持坚持再坚持!一定就会有盼头会有你想要的生活。一切都会过去一切都会好起来，永远要相信自己!

有人会问，梦想是什么?是当一名医生，还是当一名军人，有人还会问，如果你一直坚持梦想，梦想就会像雄鹰一样，飞翔在天?“天行健，君子以自强不息。”这句人人皆知的哲言，曾给予了多少为了梦想而努力奋斗的人们，又让多少受到过挫折的人而感到希望与依靠。

双耳失聪的贝多芬老先生，他是我的偶像，因为—他坚持着自己的梦想，不顾先天缺陷的阻绕，斩钉截铁的走上了音乐的道路。因为他对梦想的执着和自己的信心，《月光曲》这天籁之音，让人们震撼。那柔和的钢琴旋声仔细的摩擦着这曲子的曲调，那令人沉迷的真挚感情，使每个路人停下繁忙的脚步，对其刮目相看，使每个行人为之感动。他的双耳失聪了，但他的信念告诉自己，他不能屈服，因为——他要成功。因为追逐梦想的脚步和过程，让他沉迷，让他感到无限的快乐和满足。如果你阅读中国四大名著，又怎能不知到《三国演义》里有一个人用自己的青春去展现自己，演绎智慧。他就是——诸葛亮，诸葛亮凭着自己的才华让刘备不惜三顾茅庐，让一向趾高气扬的曹操以及天下的诸多好汉，不得不对其刮目相看。三气周瑜，你面不改色，七情孟获，足以彰显你的风采，你的三寸不烂之舌使百官无以为辩，你的胆识是你在行走天下时游刃有余。我想，这都是和你的文采、你的阅读，你的执着追梦是分不开的。追逐梦想的不一定就是众所周知的人，比如我吧，只是一个普通的小学学生，我喜欢写作，但是文采不是非常出众，引人注目。我有勇气来写，虽然有人讽刺我，说我连她都不如，怎么可能写出好的文章呢，但是我想说：光在勇气和行动方面，我比你强，因为我肯付出勇敢和汗水，我敢行动，我要证明自己有这个能力，我不怕失败，因为——我要成功，我要放飞梦想。

“天才是以百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这句话看似轻而易解，实际却让你捉摸不透。面对梦想，我们首先要有自信，面对阅读，我们要不断学习，去充实自己，这样才能在以后的生活道路以及学习道路上游刃有余，才能使我们面对梦想的方向更胜一筹。

梦想，它像一粒小小的深埋地下的种子潜藏在我心中，我会用自己的力量给予它灿烂的阳光，充足的甘露，即使是这样不起眼的种子，也会看到属于它的春天。——题记

那是一个绚烂的夏季，耀眼的2010年，在这一季的盛夏，虽然短短的几天如流星般的日子，却在我成长的年轮上留下了不寻常的印记。

窗外的天空是那么纯净，张狂地在头顶渲染着千丝万缕的蓝，坐在豪华的大巴车上的我，看着窗外的风景，心里有掩饰不住的喜悦，因为我要去一睹上海美丽的风采，一路上我都希望车能再开快一些，离上海的距离不断缩短，我的心早已飞向了上海。

随着时间的推移，我们终于来到了繁华的上海，这里高楼林立，街道宽阔，高大气派的建筑鳞次栉比，天啊，真不愧是闻名世界的大城市啊!来来往往的车辆，蜿蜒雄伟的立交桥让我应接不暇，置身在这繁华的大城市中，我感到的是无限地发自内心的赞叹与自豪。

夜晚的上海更加迷人，五颜六色的霓虹灯，耀眼的路灯点亮了这个美丽的夜，美丽的黄埔江上灯火辉煌，星星点点，水面波光粼粼，灯火的海洋一点点在眼前放大，迷离...在灯火的映衬下，一幢幢的高楼是那么神秘，耳边响起客船的鸣笛声，眼前是灯火阑珊，我已陶醉在这个时刻，被上海的不凡所感动着……

短短的几天行程结束了，我的心中涌起万分的不舍，在告别上海之际，我对上海说：“上海，我一定会再回来的，也许那将会是十年之后，而那时，我将会用自己已有的知识融入到建设你的步伐中去，我想让你变得更加美丽，等着我，我一定会。”面对繁华的上海，我给了自己一个梦想，并在心底一遍一遍重复着这个梦想，我知道，我会将在以后的人生中永远记下眼前这一幕，记住我对上海的诺言。这个梦想，像一座高峰，但它并不遥不可及，这需要我的努力去攀登，去奋斗，直到现在，我依然相信，我会实现这个梦想，去建设美丽的上海，报效我可爱的祖国!

给自己一个梦想，我能感受得到，上海就在不远的未来向我伸出双手，指引我前进，而这个美丽的梦想正在心底生根，发芽，给予我无穷的动力与希望……

项羽的梦想是“彼之位，日后吾必取之”，不久后他一战成名，尊为西楚霸王；汉武帝的梦想是“驱匈奴于千里之外，换吾大汉边境百年之和”，最终派兵北上，将匈奴成功击溃，从此匈奴一厥不振，没朝边境平和无忧；杜甫的梦想是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，他关心人民疾苦，赋诗反映社会，后被称为诗圣；孙中山的梦想是“驱逐鞑虏，还我中华”，最后他成功领导辛亥革命，推翻了清朝政府，翻开了中国历史新的篇章……那么，你的梦想呢？

给自己一个梦想，你才会有前进下的动力和正确的指引。我小时候的梦想很简单，长大了当一名科学家。可当我略微有些长大后，我发觉当科学家似乎并不是一件有趣的事，于是我的梦想变成了当一家跨国公司的董事长。不过，不久后随着《哈利·波特》登陆中国掀起了一场魔法风暴，我的梦想又变成了一名知名作家，于是我便广泛阅读以拓宽知识面，提高自己的文学素养。可随着我读过的书日益增多，我的梦想又变成了一名历史学者……就这样，我的梦想直在变，直到现在变成了想成为一名主持人。或许不久以后它又会改变，但因为有梦想，我一直在前进，永不放弃也永不言败。

什么是梦想？梦想不同于理想，你的梦想可以是很大很大的，甚至可以是看上去难以实现的。你的梦想有多大，你的空间也会有多大。给自己一个梦想，让自己朝着梦想不懈地追求，朝着自己的目标不断地努力。俗话说，苦心人天不负，当你为梦想一直坚持下去，你一定能到达梦想成功的彼岸。

或许你是一个平凡的人，你没有较好的面容，没有强壮的体格，没有显赫的家世，但你是这个世界上独一无二的，你同样拥有梦想的权利，就像登山一样，最终到达山顶的未必就是体能最棒的，但一定是心怀山顶的那个，所以给自己一个梦想，活出你的精彩吧！

给自己一个梦想，让生活充满活力；

给自己一个梦想，让未来充满期待；

给自己一个梦想，让人生充满意义。

常见的考点

1、对说明对象及其特征的理解。

2、对说明方法的辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章、段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的品析。

7、对段的表达作用的理解和分析。

8、对说明语言的准确性、科学性特点的体会。

9、进行与文段内容有联系的个性化表达。

下面就以几个考点为例作以分析。

(一)整体感知说明内容，准确把握说明对象的特征。

所谓特征，就是指这一事物区别于其他事物的标志。无论是哪种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心。阅读事物说明文，要抓住被说明事物的特征，抓住了事物的特征，也就抓住了事物的本质。阅读事理说明文，要抓住被说明事物本身所固有的，决定事物性质、面貌、发展的根本属性的东西，去理解事理的本质特征，要注意在通读全文的基础上，整体感知文章的大概内容，从中理解概括说明对象的特征。也可以抓住文章的中心句和关键性词语，准确地把握住事物的特征，要想准确地把握说明对象的特征，还应注意文章在说明事物或事理过程中，各个部分之间的联系，注意各个部分与被说明对象之间的联系，有些事物或事理可能不只具有一方面的特征，还要注意各个部分与事物特征之间的联系，再经过自己认真的思考分析，归纳总结出被说明事物的特征。

(二)理解文章的层次关系，明确说明顺序

阅读说明文，理清文章的层次关系，明确说明的线索是进一步掌握说明顺序地关键一环。说明顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序三种，而逻辑顺序又可分为从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从特点到用途等。空间顺序多用于说明建筑的构造。说明实体事物的形状、时间顺序多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程、逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类原理功用和解释事理的本质的说明文。

19世纪初，美国一座偏远的小镇里住着一位远近闻名的富商，富商有个19岁的儿子叫伯杰。一天晚餐后，伯杰欣赏着深秋美妙的月色。突然，他看见窗外的街灯下站着一个和他年纪相仿的青年，那青年身着一件破旧的外套，清瘦的身材显得十分羸弱。伯杰走下楼去，问那青年为何长时间地站在那里，青年满怀忧郁地对他说：“我有一个梦想，就是自己能拥有一座宁静的公寓，晚饭后能站在窗前欣赏美妙的月色。可是，这些对我来说简直太遥远了。”

伯杰说：“那么请你告诉我，离你最近的梦想是什么？”

“我想，就是能够躺在一张宽敞的床上舒服地睡上一觉。”

伯杰拍了拍他的肩膀说：“朋友，今天晚上我可以让你梦想成真。”于是，伯杰领着他走进了富丽堂皇的公寓，把他带到自己的房间，指着那张豪华的软床说：“这是我的卧室，睡在这儿，保证在天堂一样适。”

第二天清晨，伯杰早早就起床了。他轻轻推开自己卧室的门，却发现床上一切都整整齐齐，分明没有人睡过。伯杰疑惑地走到花园里，他发现那个青年人正躺在花园的一条长椅上甜甜着。

伯杰叫醒了他，不解地问：“你不什么睡在这里？”青年笑笑说：你给我这些已经足够了，谢谢……“说完，青年头也不回地走了。”

30年后的一天，伯杰突然收到一封精美的请柬，一位自称是他“30年前的朋友”的男士邀请他参加一个湖哪里假村的落成庆典。

在那里，他不仅领略了典雅的建筑，也见了众多社会名流。接着，他看到了即兴发言的庄园主。

“今天，我首先感谢的是在我成功的路上，第一个帮助我的人。他就是我30年前的朋友伯杰……”说完，亿在众人的掌声中，径直走到了伯杰面前，并紧紧地拥抱他。此时，伯杰才恍然大悟，眼前这位名声赫的钢材大亨特纳，原来就是

30年前那位贫困的青年。酒会上，特纳对伯杰说：“当你把我带进寝室的时候，我真不敢相信梦想就在眼前。那一瞬间，我突然明白，那张床不属于我，这样得来的梦想是短暂的。我应该远离它。我要把自己的梦想交给自己，去寻找真正属于我的那张床！现在，我终于找到了。”

读书是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放弃读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐!

到了初中，我们有七门功课，然而我最喜欢读的功课是历史和语文：我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心;读语文是因为我想知道我们中国的文化基础是多么的雄厚，唐诗宋词是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。

歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅;读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡;读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛!

有人说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予它一个意义。”而我也就一直想着人活着干什么?因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，是读书，也正是如此，我不再苦恼，不在埋怨。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说是极其重要的，因为它可以带给我知识和欢乐。

书，是我进步的阶梯;书，是我打开智慧大门的钥匙;书，是我灵感和创作的源泉;书，是我前进的马达;书，是我生活的方向盘;书，是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点;书，就像我的知己，伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世，助我实现梦想。