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从什么中得到什么作文300字(汇集20篇)

人,需要勇气,因为那是实现自我的条件。今天小编就来分享从什么中得到什么作文300字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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篇1:观察螃蟹得到的启示

全文共 283 字

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今天是个好天,我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹

一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。

突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,仿佛在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。

我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了!

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篇2:从动物得到的启示作文

全文共 339 字

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家里有一只可爱的“兔子”这“兔子”可惹人喜欢了。

这“兔子”是过年时爸爸送的礼物,我给它取名为“乖乖”,因为它一动不动的,是假的布偶,不过它的样子真的很可爱,圆溜溜的大眼睛似一颗透黑的明珠,美丽而又动人,则那眼睛上又带着几分疲惫,还有那玲珑侧的小嘴,好像在说着“快快来卖我”这样谁会不心动买下它。

当我第一眼看到这么可爱的娃娃时,我一下子一蹦三尺高,高兴得合不拢嘴,我看到这么可爱的娃娃立刻有了行动,剪刀、可爱的条纹布、针、线、纽扣、蕾丝…我忙碌着,终于找到了我兴奋的嚷嚷着,我马上学着妈妈的样子,坐在椅子上一手拿针一手拿布仔细的做了起来,第二天一早我便拿着花裙子给妈妈看,虽然做的不好,但我从悟出了一个道理。

人不论做什么事只要用心了,不管在难的事也可以做成。

[从动物得到启示作文

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篇3:我渴望得到快乐

全文共 272 字

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渴望得到快乐,渴望与农村的孩子一样快乐。可是早我的生活中已经很少有快乐二字出现了。在我们的生活中,可能玩玩电脑。去同学家玩养养小鱼小鸟就是快乐了,如果父母带我们出去旅行一次,已经是极大的快乐了。因为我们的学习越来越紧张,谁不努力就要落后。

我想,大多数同学也和我有一样的感受吧!

每次过年过节,父母才会去乡下老家玩一次。只有在那时,我才能痛痛快快晚上一天。那里的孩子不像我们,他们一放学,做完作业就去与小伙伴们一起玩。去水里摸鱼,去野外追逐,或者捉迷藏,别提有多高兴了。

在农村有新鲜的空气,有田野,有清澈的小河……我渴望得到与农村孩子一样的快乐!

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篇4:观察玉兰得到的启示

全文共 253 字

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我家院子里种了一朵玉兰,趁这个机会,我早上和晚上都到院子里观察它。

玉兰的茎是绿色的,茎上长满了毛和尖尖的绿叶,茎顶上有个大花盘,花盘硕大,颜色鲜明,金黄色的花瓣,一颗颗种子密密麻麻,拼成了一个翠绿色的花蕊。

早上,太阳从东边升起,阳光普照大地,照在了玉兰的花盘,玉兰慢慢地扭过头来,享受着光明,阳光穿过松树,射在玉兰的花瓣上,花瓣显得更加明艳了,像一个小太阳。晚上,太阳下山了,玉兰面向西边,看着太阳渐渐下山有点难过,就慢慢地底下了头,没有阳光的玉兰显得非常寂静,显然它不喜欢黑暗。

玉兰向往光明,它讨厌黑暗。

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篇5:我得到了快乐200字日记

全文共 261 字

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收获的季节里,我收获了快乐

星期六的中午,我和爸爸打羽毛球,我和爸爸一人一个球拍,球先由我发,我打过去,脚尖一抬,很轻松的就接住了球,爸爸把球打过来,我接住了,我把球给爸爸打过去,爸爸又接住了,爸 爸把球打过来我也接住了,这回,我一定要赢,我想,把球打得又高又远,我打过去,爸爸这回没接住,爸爸这回终于没接住,这回球又爸爸发,爸爸看我想方设法的赢他,爸爸有灵机一动,先引开我 的注意力,在发球,我突然看见爸爸要发球,我假装没看见,爸爸发了球,我一下子就接住了,这是我心里充满了快乐,我赢了。

这次打羽毛球,我赢了,我很高兴。

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篇6:我得到了表扬作文300字

全文共 291 字

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星期天的早上,妈妈叫我自己做早餐,我想了一会儿,对妈妈说:“妈妈,那我做蛋炒饭吧。”“好的!”“可是我不会做蛋炒饭啊!”“那我教你吧!”妈妈关心地说。

做蛋炒饭,一共有六个步骤:第一步是把锅洗干净;第二步是把油倒进锅里;第三步是把火点燃;第四步是把蛋打烂,放在一个碗里搅拌,大约搅拌十五秒后,就把搅拌了的这个碗放在一边;第五步是等油快开了的时候,把蛋倒进锅里;第六步是等蛋炒得八成熟时,把饭倒进锅里;第七步是等起锅的时候,就放一些葱和一些盐,蛋炒饭就做好了。

蛋炒饭做好,我就请妈妈尝一口我做的蛋炒饭。妈妈吃了一口,对我说;“你做的蛋炒饭太好吃了,太棒了!”

我听到了表扬,心情快乐多了!

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篇7:我得到了表扬作文

全文共 315 字

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妈妈,您一直是一个尽职的好母亲,无论对我的学习,还是对我的生活,都一丝不苟,可唯一不足的就是对我的表扬太少,难道您就不能多表扬表扬我吗?

记得二年级语文期末考试的时候,我语文考了95分,放学后便像鸟儿似的飞回了家。您见了,不但没有表扬我,反倒说:“考的还可以,不过,这卷子上的题目这么简单,仔细想想,打100分也是应该的。”听完这句话,我小小的心里充满了委屈,眼泪在眼里直打转,我还是忍住眼泪没掉下来。

再看妈妈,手捧着卷子,一题一题地阅读起来。忽然您指着试卷,质问道:“这个字你是不是写错了?你粗心扣了5分,下次要改掉这粗心的坏习惯,知道吗?”我的脸通红通红的慢呑呑地说“嗯。”

不过,妈妈看着我一脸的坚强,这一次,妈妈还是表扬了我。

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篇8:我得到了勇气作文

全文共 289 字

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我现在回答问题特别积极,那是因为一件事而改变的。

记得那一次,我一边听同学们积极地回答问题,一边坐着想:“到底是举手回答问题了,还是不举手呢?”,就这样一直持续到了下课,最后还是没有举手。

第二节课又开始了,我陷入左右为难的困境中,过了一会,老师似乎看出了我的心理想法,于是,她出了一道简单的题,并叫我回答,我慢慢地站起来,吞吞吐吐地把答案说出来,说完后,老师面带微笑说:“好,梁炜回答得非常好!”,并示意让我坐下了。当我坐下时,发现回答问题并不是自己想象中的那么困难,只要肯脑筋,只要把自己的想法说出来就行了。从那以后,我无论上什么课,回答问题都特别积极。

新的学期,我收获了勇气

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篇9:观察中得到的启发

全文共 347 字

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10月23日 星期天 晴

每个动物都有自己的特点,比如:蚂蚁,蜗牛,金鱼,小鸟,蟋蟀。今天我就来讲讲蜗牛的特点。蜗牛住在阴暗、潮湿的地方,比如:在菜的里,在田里 ,草丛里,都能找到它。蜗牛爬得很慢很慢,可是蜗牛遇到任何困难,都会克服困难,然后才慢慢地爬到目的的。但是你别小看它,它的壳是坚硬无比的,可以用来保护自己。我们只要轻轻一碰,它就“嗖”得一下缩到壳里了。

你们知道吗,蜗牛任何地方都会爬,比如:线、棍子、尺子上面都可以爬的。如果你们想养蜗牛的话,那就要注意了,千万不要把蜗牛关在箱子里,它有几万颗牙,而且很锋利,能把一个大箱子咬出一个大洞,然后逃走,所以千万不要把蜗牛关在箱子里哦!

从这次观察中我得到启发是:不管遇到什么困难,都要学会怎样去克服困难,对自己要有信心,才能把事情做得更好 !

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篇10:我得到了表扬作文300字

全文共 299 字

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从小到大,我们应该收到过很多表扬,如:做作业做得好,得到了老师的表扬;做了好事得到爸爸的表扬;学会了新的本领,得到了妈妈的表扬……令我最难忘的一次是我学会了炒饭,得到了妈妈的表扬!

那是在一个阳光明媚的早晨,我的心情也是如此。我早早得地起了床,看妈妈还没有起床,我便决定自己做饭,妈妈昨天教了我做油炒饭。我先盛了一碗饭,再把火打燃,往锅里倒了一勺猪油,又把饭倒进去一起炒,直到把猪油全部和饭弄均匀,弄均匀就差不多了!因为我是第一次弄所以炒的有点慢,所以看上去有点黄,没想到却成了点睛之笔,让饭更入味了些。我给妈妈尝,妈妈赞扬的话语如雨点般落下来。我听了,心里比吃了蜜还甜。

这就是我得到过最难忘的表扬!

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篇11:我得到了表扬

全文共 320 字

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自从我得到了兴趣班老师表扬之后,我的习作水平大大地进步了。

我的习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班――习作。有一天,我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢?对,写我最爱吃的樱桃,我抓住了樱桃的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我,因为我抓住了重点来写这个片段,当时,我是多么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的鼓励之后,我更加有自信心。这一节课,老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》。《克服困难的经历》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀!现在,我越来越喜欢习作了,越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

啊!老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我们不断地学习,不断地进取呀!

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篇12:我得到了锻炼作文

全文共 338 字

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炎炎夏日,操场上传来一阵阵呐喊声、打气声响彻云霄。原来是一场激烈的篮球比赛,而且我为这次篮球赛,已苦练打篮球很多天了。

每次双休日的时候,我都和朋友一起去体育馆练篮球,无论风吹雨打,我都坚持练篮球。

我们的规则是:一个人进攻,一个人防守。如果防守的人将进攻的球抢到手,那么防守的人将变成进攻的人,进攻的人变成防守的。首先,先由我进攻,我带球试探他,他展开双手,像老鹰抓小鸡里的老母鸡,我开始向他的左侧进攻,出假动作,他以为我向左侧攻击,结果,我突然向他右侧发动进攻,他防不胜防;我冲向他的右侧,一个漂亮的三步上篮——球在篮球架滚了三圈,进了!我继续攻击,我跨下运球时失败了,给他捡了个便宜。他进攻时,直接三分线,竟然进了?我不禁惊讶道。

我们的篮球打一个下午,这场锻炼使我十分受益。

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篇13:“我能得到赔偿吗?”

全文共 298 字

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去年暑假,那晚,天已黑,我骑着自行车,回家去。突然,起风了,我猛地蹬着车子。不久,雨就“哗啦啦”地落了下来,霎时,我被淋成了一只落汤鸡。就在我正要经过一栋楼的地下通道时,一辆摩托车,急速而来,我被撞倒了。豆大的雨落在我身上,我发觉我腿受了重伤。可是对方去坐在摩托车上,纹丝不动,环视四周,若无其事似的。我颤悠悠地爬起来,呆呆地望着他。天啊!他很胖,很结实,我到底该不该向他要赔偿金呢?我到底能得到赔偿金吗?他会不会揍我?管他呢!我一定要问问,我不能吃哑巴亏!因此,我艰难地一步一步挪了过去,用小得像蚊子一样的声音问道:“你,你赔,赔我钱?”他扫了我一眼,冷冷地向我丢了两百,然后,骑着摩托车走了。

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篇14:渴望得到温暖

全文共 341 字

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虽然现在正值夏天,但在我的世界里,每一天,都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹,雪不停地飘落。只有我,一个人,站在杳无人烟的雪地里,等待别人的救援…………

阳光般的理解和沟通的温暖,虽然,我有一个完整的家,但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”,这,只是父母眼中的景象,他们真的给了我温暖吗?我要的,不是这,我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。父母对我的成绩很重视,考得不理想就不停责骂,又不给机会给我解释。规定的事情太多,我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我,却说整天没有时间,还叫我有空就好好去学习。

我慢慢觉得自己很冷,张开双眼,眼前是一片冰天雪地,我霎时间就想到我的父母,想让他们给我添件棉袄,拉着我的手,带我走出这个地方,走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温暖。

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篇15:我渴望得到知识作文

全文共 327 字

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渴望得到知识,知识是前进的动力,知识可以打开思维的枷锁。

莎士比亚说过“书是全世界是营养品”。我觉得比喻地一点儿也没错。书也被老百姓比喻为“长生果”在我看来书就是朋友,伴随我度过365天。

创新得于积极,充分的思考,但大多数人总是不知不觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考,而不会另辟新路,这叫思维定式。

知识是智慧的泉源,我渴望得到知识。李大钊说过“知识是引导人们看到光用和真实境界的灯烛”。高尔基说过“没有知识就不可能对生活做出正确的解释”。雨果说过“知识是认识旅途中的粮食”。我说“知识可以改变命运”。

知识可以改变命运,知识可以创造财富,知识可以陶冶情操。

我热爱知识,热爱学习,我要和知识一同成长!

愿你拥有丰富的知识,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇16:我得到了关心作文350字

全文共 344 字

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一天早晨,我肚子疼,但是妈妈还是照常送我上学。

上午第一节课,我肚子还是很疼,老师讲课的内容我一点儿也没有听进脑子里,心想:早晨如果妈妈没有送我来上学,和老师请假的话那该多好啊!现在只能快点等到放学,回家休息。

上午的第二节课,我的肚子突然不疼了,我心想:终于不疼了,可以照常上课了。

但是到了第三节课,班主任苏老师突然问我:“肚子好些了吗?如果很疼的话就告诉我,请假回家。”我心想:苏老师怎么知道我肚子疼的?我没告诉老师,更没有告诉同学啊!难道有同学发现我肚子疼,告诉老师了?不可能啊,上课的时候同学们都是很认真听课的,并没有注意到我啊!我百思不得其解。

放学后,我把这个怪事告诉了妈妈,妈妈笑着说:“因为我告诉了苏老师说你生病了,让苏老师关心你的。”我这才恍然大悟。

就在这一天,我得到了关心。

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篇17:我得到了教育

全文共 303 字

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往事桩桩件件,历历在目,每一个尽力在我的脑海中形成了一个个精彩的镜头,每一次鼓励、表扬、教育都已成为我生活路途中最美好的回忆。

前几个星期,带着满怀的好心情我回老家。妈妈说:“我们去叔叔家玩吧!”我们走了很久,终于到了叔叔家。我看见叔叔正在干农活。他挥洒着热汗,皮肤黝黑黝黑的。我对叔叔说:“我来帮你吧!”“好呀!”叔叔欣喜万分地说。

我干了很久,已经汗流浃背,于是,我坐在椅子上气喘吁吁。我说:“看起来容易,做起来难。”这时,我想起了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗,心里想:我真后悔,不应该把剩菜剩饭倒掉。更不应该挑食。从现在开始我一定要把饭菜吃完,做一个爱惜粮食的好少年。

通过这件事,我得到了很大的教育。

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篇18:我得到了掌声

全文共 336 字

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掌声是一首美妙的歌,它给了我十足的勇气;掌声是一朵芬芳的花,它给了我美妙的心情;掌声是一只无形的手,它给了我无穷的力量……

今年的十二月三十一日,是个不同寻常的日子,我有幸当上了班里的元旦联欢会的小主持人,我心里既高兴又紧张,因为这是我第一次上台亮相,虽然我经过了充分的准备,但我还是忐忑不安。当我走到讲台的那一瞬间,全班同学的目光一齐投向了我,我顿时脸红心跳,可就在这时,教室里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。随着掌声渐渐平息,我的心情也渐渐平静下来。随着节目一个一个地推进,会上高潮迭起,掌声阵阵。联欢会结束时,我用流利的普通话和精彩的台词再次赢来了热烈的掌声。

我永远不会忘记那掌声,因为它让我变得更加自信。我知道这掌声里包含了老师对我的关爱,包含了同学们对我的期盼。

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篇19:从一件事中得到的启示的

全文共 338 字

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昨天上完了趣味课,我和妈妈一起乘着公交车回家。但我有一件事情却“遗忘”在了公交车上。为此一天我都耿耿于怀。我决定把它写出来,一吐为快吧!

车刚到站,一群人蜂拥着上了车,这时,一位中年妇女吃力地从口袋里摸出一袋瓜子开始旁若无人地吃起来。她不时把满嘴的的瓜子壳吐在整洁的车厢里,不时还连着口水差点吐在周围的乘客身上,让人看着都恶心。

身为学校大队委的我,几次想去制止她的行为,却不知为什么我始终没有开口。

下车后,我对妈妈说出了我的心事。妈妈开导我:“你还小,没有足够的胆量去在这么多人的公共场合去制止一位比你大很多的中年妇女。但是,你以后一定要克服自己的胆怯心理,去勇敢地面对不良行为!”

通过这件事,让我认识了环境的重要性,也让我知道了,要真正的去实践道德,是需要很大是勇气和力量的!

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篇20:从切割机身上得到的启发小学四年级作文

全文共 349 字

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看到切割机将石板割开的场面,我不时会想:切割机为什么能将石板割开?它是怎样将石板割开的?

于是,我就去找《十万个为什么》,我找着找着,终于找到了。但里面只写着切割机的形状与功能。后来,我就到工厂去看看,才发现切割机身上有一排锯子,那排锯子锋利无比,体积也非常巨大.原来这就是切割机能将石板割开的原因啊。

但是,他到底是怎么将石板割开的?于是,我就再认真观察,发现切割机底下有一辆车,高大约十厘米,宽大约三十厘米,长大约一米。车上面放着一块巨大的石板,那辆车来回走动,切割机的那排锯子不停的旋转着.原来这就是切割机怎样将石板割开的原因啊。

长大后我要发明一种切割机机器人,它的双手是巨大的切割机,双腿是轮子。他能够迅速的将石板割开,而且,它只需安装两颗稍大的电池就能工作一个月,不但节省电力,而且节省时间。

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